📃 Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние
А вот само слово «глагол» имеет и другое, более широкое и важное для языка значение!
Помните его? Оставляйте свою версию в комментариях и включайте ролик: правильный ответ ждет вас в нашей рубрике «Загадки русского языка. Просвещение».
Глагол со всех сторон рассмотрит наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского София Походий.
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
А вот само слово «глагол» имеет и другое, более широкое и важное для языка значение!
Помните его? Оставляйте свою версию в комментариях и включайте ролик: правильный ответ ждет вас в нашей рубрике «Загадки русского языка. Просвещение».
Глагол со всех сторон рассмотрит наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского София Походий.
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
📝 Глагол – часть речи, которая обозначает действие или состояние
А вот само слово «глагол» им... Смотрите полностью ВКонтакте.
А вот само слово «глагол» им... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Быть экспертом – значит знать свою тему на ять
Стоп, а почему именно на «ять»? Причем тут буква, выпавшая из алфавита?
Давайте разбираться в нашей рубрике «Загадки русского языка. Просвещение»!
Правильный путь в лабиринте языка нам поможет найти наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского София Походий.
Включайте ролик, узнавайте значение старого выражения и пишите в комментариях, какую тему вы знаете на ять!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Стоп, а почему именно на «ять»? Причем тут буква, выпавшая из алфавита?
Давайте разбираться в нашей рубрике «Загадки русского языка. Просвещение»!
Правильный путь в лабиринте языка нам поможет найти наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского София Походий.
Включайте ролик, узнавайте значение старого выражения и пишите в комментариях, какую тему вы знаете на ять!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🤓 Быть экспертом – значит знать свою тему на ять
Стоп, а почему именно на «ять»? Причем тут б... Смотрите полностью ВКонтакте.
Стоп, а почему именно на «ять»? Причем тут б... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Когда нужно сказать «двое», а когда – «две»?
Все зависит от слова, с которым они сочетаются!
Разбираемся подробно в рубрике «Загадки русского языка. Просвещение».
Нашим проводником по правилам словесности станет наставник-просветитель Елена Аверьянова, учитель русского языка и литературы саратовского лицея «Солярис».
Включайте ролик и вспоминайте главное о собирательных числительных!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Все зависит от слова, с которым они сочетаются!
Разбираемся подробно в рубрике «Загадки русского языка. Просвещение».
Нашим проводником по правилам словесности станет наставник-просветитель Елена Аверьянова, учитель русского языка и литературы саратовского лицея «Солярис».
Включайте ролик и вспоминайте главное о собирательных числительных!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
💬 Когда нужно сказать «двое», а когда – «две»?
Все зависит от слова, с которым они сочетаются... Смотрите полностью ВКонтакте.
Все зависит от слова, с которым они сочетаются... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Как букву старославянского алфавита связали с наказанием?
В рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка исследуем выражение «прописывать ижицу».
Основными версиями происхождения фразы поделится София Походий, наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского.
Включайте ролик – погружайтесь в этимологию!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
В рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка исследуем выражение «прописывать ижицу».
Основными версиями происхождения фразы поделится София Походий, наставник-просветитель, куратор медиакласса, учитель русского языка и литературы школы № 4 им. А.М. Горького г. Петропавловска-Камчатского.
Включайте ролик – погружайтесь в этимологию!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🧐 Как букву старославянского алфавита связали с наказанием?
В рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка и... Смотрите полностью ВКонтакте.
В рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка и... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Что общего у слов «еда» и «яд»?
Предлагаем найти ответ в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
Исследование провела София Походий, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского, наставник-просветитель.
Включайте ролик и узнавайте интересные факты о русском языке!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Предлагаем найти ответ в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
Исследование провела София Походий, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского, наставник-просветитель.
Включайте ролик и узнавайте интересные факты о русском языке!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
⚖ Что общего у слов «еда» и «яд»?
Предлагаем найти ответ в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
Смотрите полностью ВКонтакте.
Предлагаем найти ответ в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 «Жи»/«ши» пиши с буквой «и»! А собственно, почему?
Все дело в истории развития русского языка, объясняет Никита Запевалов, учитель русского языка и литературы ставропольской школы № 45, наставник-просветитель.
Совершите вместе с ним небольшое путешествие в прошлое благодаря нашей рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка.
Включайте ролик и узнайте, как появилось одно из самых знаменитых орфографических правил языка!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Все дело в истории развития русского языка, объясняет Никита Запевалов, учитель русского языка и литературы ставропольской школы № 45, наставник-просветитель.
Совершите вместе с ним небольшое путешествие в прошлое благодаря нашей рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка.
Включайте ролик и узнайте, как появилось одно из самых знаменитых орфографических правил языка!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
☝ «Жи»/«ши» пиши с буквой «и»! А собственно, почему?
Все дело в истории развития русского язы... Смотрите полностью ВКонтакте.
Все дело в истории развития русского язы... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Как в языке появляются фразеологизмы?
Происхождение этих устойчивых выражений может быть связано с народными обычаями, традициями и пословицами. Но бывают у фразеологизмов и авторы!
🪶 Например, за выражения «мартышкин труд», «как белка в колесе», «слона-то я и не приметил» нам стоит поблагодарить писателя и баснописца Ивана Крылова.
В каких баснях впервые появились эти фразеологизмы? Предлагаем разобраться в нашей рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка.
Знакомые с детства поучительные тексты вспоминает Елена Аверьянова, наставник-просветитель, учитель русского языка и литературы саратовского лицея «Солярис».
Включайте ролик – вас ждет короткий и увлекательный урок языкознания!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Происхождение этих устойчивых выражений может быть связано с народными обычаями, традициями и пословицами. Но бывают у фразеологизмов и авторы!
🪶 Например, за выражения «мартышкин труд», «как белка в колесе», «слона-то я и не приметил» нам стоит поблагодарить писателя и баснописца Ивана Крылова.
В каких баснях впервые появились эти фразеологизмы? Предлагаем разобраться в нашей рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка.
Знакомые с детства поучительные тексты вспоминает Елена Аверьянова, наставник-просветитель, учитель русского языка и литературы саратовского лицея «Солярис».
Включайте ролик – вас ждет короткий и увлекательный урок языкознания!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
💬 Как в языке появляются фразеологизмы?
Происхождение этих устойчивых выражений может быть св... Смотрите полностью ВКонтакте.
Происхождение этих устойчивых выражений может быть св... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Продолжаем изучать фразеологизмы в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
На прошлой неделе мы вспомнили, что у устойчивых выражений бывают авторы. А еще фразеологизмы могли сначала означать привычные для наших предков явления.
Докажем это с помощью выражения «тянуть канитель». О том, как оно появилось и при чем тут проволока, рассказывает София Походий, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского, наставник-просветитель.
Включайте ролик и узнавайте интересные факты о языке!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты #Фразеологизм
На прошлой неделе мы вспомнили, что у устойчивых выражений бывают авторы. А еще фразеологизмы могли сначала означать привычные для наших предков явления.
Докажем это с помощью выражения «тянуть канитель». О том, как оно появилось и при чем тут проволока, рассказывает София Походий, учитель русского языка и литературы из Петропавловска-Камчатского, наставник-просветитель.
Включайте ролик и узнавайте интересные факты о языке!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты #Фразеологизм
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🔎 Продолжаем изучать фразеологизмы в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
На прошлой неделе мы всп... Смотрите полностью ВКонтакте.
На прошлой неделе мы всп... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 «Из Москвы», но «с Камчатки»!
Сегодня в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка разбираемся с предлогами.
Сделать правильный выбор всегда поможет логика, подсказывает Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы лицея № 14 имени Героя Российской Федерации В.В. Нургалиева, наставник-просветитель.
Включайте наш небольшой ролик!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Сегодня в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка разбираемся с предлогами.
Сделать правильный выбор всегда поможет логика, подсказывает Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы лицея № 14 имени Героя Российской Федерации В.В. Нургалиева, наставник-просветитель.
Включайте наш небольшой ролик!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
✈ «Из Москвы», но «с Камчатки»!
Сегодня в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка разбираемся с предло... Смотрите полностью ВКонтакте.
Сегодня в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка разбираемся с предло... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Как правильно склонять слово «сколько», когда мы говорим о времени?
Разбираемся в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
Грамматические нормы напоминает Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы лицея № 14 имени Героя Российской Федерации В.В. Нургалиева, наставник-просветитель.
Включайте наш небольшой видеоролик!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Разбираемся в рубрике #ЗагадкиРусскогоЯзыка!
Грамматические нормы напоминает Анастасия Шрамко, учитель русского языка и литературы лицея № 14 имени Героя Российской Федерации В.В. Нургалиева, наставник-просветитель.
Включайте наш небольшой видеоролик!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
🕐 Как правильно склонять слово «сколько», когда мы говорим о времени?
Разбираемся в рубрике #... Смотрите полностью ВКонтакте.
Разбираемся в рубрике #... Смотрите полностью ВКонтакте.
📃 Как отличить наречие от слов категории состояния?
Ответ узнаем в новом выпуске рубрики «Загадки русского языка. Просвещение».
Учитель русского языка и литературы, наставник-просветитель из Камчатского края София Походий объяснит правило на примере слова «хорошо».
Включайте ролик и вспоминайте главное о различиях в частях речи!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
Ответ узнаем в новом выпуске рубрики «Загадки русского языка. Просвещение».
Учитель русского языка и литературы, наставник-просветитель из Камчатского края София Походий объяснит правило на примере слова «хорошо».
Включайте ролик и вспоминайте главное о различиях в частях речи!
#НормыРусскогоЯзыка #ПедагогиПросветители #ВеликийМогучий #Учителя #Педагоги #Дети #Школьники #Студенты
VK
Министерство просвещения Российской Федерации. Запись со стены.
📖 Как отличить наречие от слов категории состояния?
Ответ узнаем в новом выпуске рубрики «З... Смотрите полностью ВКонтакте.
Ответ узнаем в новом выпуске рубрики «З... Смотрите полностью ВКонтакте.