📃 Более 170 стран мира перешли на дистанционный формат обучения. Каждая из этих...

Более 170 стран мира перешли на дистанционный формат обучения. Каждая из этих стран столкнулась с рядом проблем, решение которых ищет до сих пор.
В первую очередь, вопросы касаются организации учебного процесса. Родители недовольны тем, что ради детей им приходится заменять собой учителя и школу.
Посмотрите, что пишут об этом родители, чьи дети учатся в Бельгии.
#МеждународныйОпыт #Дистанционка #УчусьДома #стопкоронавирус #coronavirus

📃 Ещё год назад Правительство Японии заявило о масштабных планах по цифровизации...

Ещё год назад Правительство Японии заявило о масштабных планах по цифровизации образования, а именно – обеспечению каждого ученика в школе компьютером к 2025 году. Правда, с небольшой оговоркой – Министерство образования не исключило, что учащиеся будут приносить в школу свои компьютеры.
Сложившаяся эпидемиологическая ситуация и массовое закрытие школ заставили правительство Японии пересмотреть свои планы и ускорить внедрение дистанционного обучения с использованием интернет-коммуникаций.
Но этому препятствуют задержка с обеспечением учеников компьютерами и подключением школ к высокоскоростному Интернету и неготовность самих учителей использовать новые технологии дистанционного обучения.
Премьер-министр уже заявил о намерении ускорить цифровизацию в образовании и обеспечить школьников компьютерами к 2023 году. Чиновники активизируют усилия, призывают бизнес-компании к оперативным действиям, в то время как общество настроено довольно скептически по отношению к домашнему обучению. «Техническое обеспечение, информационные технологии – всё это бессмысленно, если школы в принципе не готовы перейти на удалённое обучение», – пишет издание The Japan Times.
#МеждународныйОпыт #Япония #Дистанционка #УчусьДома #стопкоронавирус #coronavirus

📃 Россия представила свой опыт организации непрерывного качественного и общедоступного школьного образования в стране в условиях трудной эпидемиологической ситуации в рамках Внеочередной встречи министров образования «Группы двадцати».

Самые высокие оценки у участников встречи получили опыт России и Сингапура. Особую заинтересованность зарубежных коллег вызвал запуск в России уникального по масштабу мультиплатформенного проекта, который объединил ресурсы телевещания и цифровых образовательных платформ.

Также особое внимание в России уделяют информационно-разъяснительной работе с гражданами: специалистами горячей линии Минпросвещения России для родителей и учителей уже проведено более 54 тысяч консультаций.
«Главным приоритетом Российской Федерации во время пандемии оставалось здоровье и благополучие детей, в связи с чем с середины марта 2020 года на непродолжительные каникулы и далее на дистанционную форму обучения перешли 16 млн школьников. Были скорректированы сроки и процедура проведения единого государственного экзамена для выпускников школ, введены специальные меры безопасности при проведении итоговой аттестации для школьников и студентов колледжей», – отметил Министр просвещения Сергей Кравцов.
#МеждународныйОпыт #ГруппаДвадцати

📃 Пандемия поставила перед странами мира общую задачу

Пандемия поставила перед странами мира общую задачу, как организовать образовательный процесс в сложившейся ситуации и при этом защитить здоровье детей. Удалённое обучение стало оптимальным решением.
Передовой опыт использования цифровых образовательных платформ и ресурсов телевещания продемонстрировала Россия. Мультиплатформенный проект Минпросвещения высоко оценили эксперты из разных стран, которые также поделились своими практиками.
Мы начинаем серию публикаций с цитатами мировых экспертов.
#МеждународныйОпыт #Дистанционка #Группа20 #Образование

📃 Роль учителя в период вынужденного обучения на дому вышла на первый план

Роль учителя в период вынужденного обучения на дому вышла на первый план. Об этом на внеочередной встрече министров образования «Группы двадцати» заявил госсекретарь по вопросам образования Португалии Жоао Коста.

Он в числе других участников поделился опытом организации образовательного процесса в своей стране в период пандемии.

#МеждународныйОпыт #Дистанционка #Группа20 #Образование

📃 untitled

Школа – это социальная среда, в которой воспитываются и растут дети. Пребывание в классе даёт возможность школьникам учиться у своих сверстников в коллаборативном режиме, чётче уяснять материал, видя, как с ним работают другие. С такой позицией на внеочередной встрече министров образования «Группы двадцати» выступил Советник замминистра образования ОАЭ Хамад аль Ахаи.
Он предложил вариант гибридной системы, при которой дети не сидели бы весь день в классе, а некоторым навыкам обучались удалённо.
Об опыте организации образовательного процесса в период пандемии в Объединённых Арабских Эмиратах читайте в нашем материале.
#МеждународныйОпыт #Дистанционка #Группа20 #Образование #ОАЭ

📃 Мы завершаем серию публикаций с выступлениями международных экспертов на внеочередной встрече министров образования «Группы двадцати»

Мы завершаем серию публикаций с выступлениями международных экспертов на внеочередной встрече министров образования «Группы двадцати», которые поделились опытом организации образовательного процесса в период пандемии в своих странах.
О том, к каким выводам пришли участники из Испании и Сингапура, читайте в нашем материале.
#МеждународныйОпыт #Дистанционка #Группа20 #Образование #Испания #Сингапур

📃 untitled

35 государств, по данным ЮНЕСКО, к началу октября приняли решение о закрытии учебных заведений в масштабах всей страны. Количество школьников составляет 33% от общего числа в мире.

Подавляющее большинство стран таких радикальных мер не принимало. На карантин, в случае выявления коронавирусной инфекции, они отправляют лишь отдельные классы. Такая практика применяется в России, США, Канаде и европейских странах.
Мы собрали для вас актуальную информацию о том, как в текущем учебном году в мире организованы учебный процесс и работа дошкольных образовательных учреждений в связи со сложившейся эпидемиологической ситуацией.
#МеждународныйОпыт #ТрадиционнаяШкола #ДетскийСад