Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Как поддержать подростка в формировании здоровой привязанности
Привязанность — это эмоциональная связь, которая формируется между ребенком и другими людьми. Она является основой для развития доверия, безопасности и уверенности в себе.
✔️Создайте безопасное пространство. Позвольте подростку делиться своими мыслями и чувствами без страха осуждения.
✔️Совместный досуг. Проводите время вместе, это поможет укрепить связь и доверие.
✔️Активное слушание. Интересуйтесь жизнью подростка, задавайте вопросы о его увлечениях и проблемах. Слушайте внимательно и показывайте, что вы цените его мнение.
✔️Эмоциональная поддержка. Не оставляйте ребенка одного со своими проблемами и трудностями. Хвалите не только за достижения, но и за усилия.
✔️Будьте примером. Показывайте, как строить здоровые отношения в своей жизни. Делитесь своими опытом.
Помните! Привязанность — основа здоровых отношений. Поддерживая подростков, мы помогаем им стать уверенными взрослыми.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Привязанность — это эмоциональная связь, которая формируется между ребенком и другими людьми. Она является основой для развития доверия, безопасности и уверенности в себе.
✔️Создайте безопасное пространство. Позвольте подростку делиться своими мыслями и чувствами без страха осуждения.
✔️Совместный досуг. Проводите время вместе, это поможет укрепить связь и доверие.
✔️Активное слушание. Интересуйтесь жизнью подростка, задавайте вопросы о его увлечениях и проблемах. Слушайте внимательно и показывайте, что вы цените его мнение.
✔️Эмоциональная поддержка. Не оставляйте ребенка одного со своими проблемами и трудностями. Хвалите не только за достижения, но и за усилия.
✔️Будьте примером. Показывайте, как строить здоровые отношения в своей жизни. Делитесь своими опытом.
Помните! Привязанность — основа здоровых отношений. Поддерживая подростков, мы помогаем им стать уверенными взрослыми.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
🏡ГОРОДСКОЙ КОНКУРС замещающих родителей «КАЛЕЙДОСКОП ТАЛАНТОВ»🏡
⏳Срок проведения: с 7️⃣ апреля
по 3️⃣0️⃣ мая 2025 года.
✨Участники: приемные родители, родители-воспитатели ДДСТ и их воспитанники г.Минска.
✨Цель: повышение статуса приемных семей в обществе, популяризация форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, профессий приемный родитель, родитель-воспитатель.
✨Цифровая панорама опыта лучших приемных семей, ДДСТ будет размещаться на сайте Минского городского СПЦ.
💥С положением конкурса, материалами участников можно ознакомиться по ссылке https://mgspc.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=24681
💎Следите за новостями Конкурса по #калейдоскопталантов
#МГСПЦ
#калейдоскопталантов
⏳Срок проведения: с 7️⃣ апреля
по 3️⃣0️⃣ мая 2025 года.
✨Участники: приемные родители, родители-воспитатели ДДСТ и их воспитанники г.Минска.
✨Цель: повышение статуса приемных семей в обществе, популяризация форм семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, профессий приемный родитель, родитель-воспитатель.
✨Цифровая панорама опыта лучших приемных семей, ДДСТ будет размещаться на сайте Минского городского СПЦ.
💥С положением конкурса, материалами участников можно ознакомиться по ссылке https://mgspc.minsk.edu.by/ru/main.aspx?guid=24681
💎Следите за новостями Конкурса по #калейдоскопталантов
#МГСПЦ
#калейдоскопталантов
9️⃣ апреля на базе ГУО «Минский городской социально-педагогический центр» состоялся семинар-практикум ✨«Организация работы по включению несовершеннолетних с признаками дезадаптации в ученический коллектив»✨ для педагогов-психологов учреждений профессионально-технического и среднего специального образования г.Минска.
❗️ Педагог-психолог отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования Конопацкая К.С. проинформировала специалистов о дезадаптации учащихся, как факторе суицидоопасного поведения, признаках поведения несовершеннолетних, имеющих трудности в адаптации, ознакомила с формами и методами, а также ходом организации работы по оказанию психологической помощи учащимся и включению несовершеннолетних с социометрическим статусом «изолированный в коллектив сверстников.
#МГСПЦ_в_действии
#МГСПЦ_отдел_координации
❗️ Педагог-психолог отдела координации деятельности СПЦ и деятельности учреждений образования Конопацкая К.С. проинформировала специалистов о дезадаптации учащихся, как факторе суицидоопасного поведения, признаках поведения несовершеннолетних, имеющих трудности в адаптации, ознакомила с формами и методами, а также ходом организации работы по оказанию психологической помощи учащимся и включению несовершеннолетних с социометрическим статусом «изолированный в коллектив сверстников.
#МГСПЦ_в_действии
#МГСПЦ_отдел_координации
9️⃣ апреля на базе🏡 ГСПУО «Детский городок Ленинского района г.Минска»🏡 специалисты МГСПЦ в рамках цикла «Детство без жестокости и насилия» провели для воспитанников мероприятия:
✨игровое занятие «Сказки учат многому» (6-10 лет);
✨интерактивное занятие «Ключ к себе» (11-13 лет);
✨ занятие с элементами тренинга «Мир без насилия» (14-18 лет).
📍В ходе мероприятий воспитанники проинформированы о правах ребенка, о проявлении насилия в сети Интернет, об основах безопасной жизнедеятельности и об ответственности за различные виды проявления насилия в том числе за преступления в сфере половой неприкосновенности.
📎Педагог-психолог Гончарова Н.А. провела семинар-практикум «Формирование стратегии предотвращения насилия и жестокости в детско-подростковой среде. Половое воспитание» для родителей-воспитателей и консультации для специалистов по профилактике насилия.
📍В ходе мероприятия педагоги ознакомлены с приемами обеспечения здорового сексуального развития детей и подростков.
#МГСПЦ_события
#МГСПЦ_в_действии
✨игровое занятие «Сказки учат многому» (6-10 лет);
✨интерактивное занятие «Ключ к себе» (11-13 лет);
✨ занятие с элементами тренинга «Мир без насилия» (14-18 лет).
📍В ходе мероприятий воспитанники проинформированы о правах ребенка, о проявлении насилия в сети Интернет, об основах безопасной жизнедеятельности и об ответственности за различные виды проявления насилия в том числе за преступления в сфере половой неприкосновенности.
📎Педагог-психолог Гончарова Н.А. провела семинар-практикум «Формирование стратегии предотвращения насилия и жестокости в детско-подростковой среде. Половое воспитание» для родителей-воспитателей и консультации для специалистов по профилактике насилия.
📍В ходе мероприятия педагоги ознакомлены с приемами обеспечения здорового сексуального развития детей и подростков.
#МГСПЦ_события
#МГСПЦ_в_действии
Forwarded from УЧИТЕЛЯ столицы
⚡️Опасные тренды: игра «Красная дверь, желтая дверь»
Игра стала популярной среди подростков в 2024 году после появления одноименного фильма ужасов (заблокирован в Интернете). Однако подростки успели увидеть картину и стали экспериментировать, демонстрируя процесс на камеру.
❓Игра предполагает «погружение в транс» через массаж висков и повторение фразы «Красная дверь, желтая дверь». После «погружения» ребенок описывает двери и комнаты, в которые «попадает». Если он сталкивается с существом или предметами, его будят, иначе он «не сможет прийти в сознание»
🔎Мнения относительно тренда разделились: некоторые считают, что такие практики вредят психике и вызывают эффект, похожий на наркотический, а другие видят не более, чем детскую фантазию и погоню за популярностью в соцсетях.
⚠️Несмотря на это, психологи предупреждают о возможных рисках для детей с психическими расстройствами. Родителям стоит открыто обсуждать с детьми такие увлечения и объяснять потенциальные опасности.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
Игра стала популярной среди подростков в 2024 году после появления одноименного фильма ужасов (заблокирован в Интернете). Однако подростки успели увидеть картину и стали экспериментировать, демонстрируя процесс на камеру.
❓Игра предполагает «погружение в транс» через массаж висков и повторение фразы «Красная дверь, желтая дверь». После «погружения» ребенок описывает двери и комнаты, в которые «попадает». Если он сталкивается с существом или предметами, его будят, иначе он «не сможет прийти в сознание»
🔎Мнения относительно тренда разделились: некоторые считают, что такие практики вредят психике и вызывают эффект, похожий на наркотический, а другие видят не более, чем детскую фантазию и погоню за популярностью в соцсетях.
⚠️Несмотря на это, психологи предупреждают о возможных рисках для детей с психическими расстройствами. Родителям стоит открыто обсуждать с детьми такие увлечения и объяснять потенциальные опасности.
#МГСПЦ
#Эффективный_специалист
📷ФОТОФАКТ
⚡️12.04.2025 сотрудники Минского городского СПЦ принимают активное участие в Республиканском субботнике 2025.
🌿Во время субботника занимались благоустройством и приведением в порядок территории ГУО "Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района г.Минска".
🌿Субботник - дело коллективное, сегодня даже дети пришли вместе с мамой♥️🏡
Быть примером во всем!✨
#республиканский_субботник
#МГСПЦ
⚡️12.04.2025 сотрудники Минского городского СПЦ принимают активное участие в Республиканском субботнике 2025.
🌿Во время субботника занимались благоустройством и приведением в порядок территории ГУО "Социально-педагогический центр с приютом Фрунзенского района г.Минска".
🌿Субботник - дело коллективное, сегодня даже дети пришли вместе с мамой♥️🏡
Быть примером во всем!✨
#республиканский_субботник
#МГСПЦ
1️⃣4️⃣апреля на базе🏡 ГУО "Детский дом № 3 г.Минска"🏡 педагог-психолог Надежда Анатольевна Гончарова в рамках цикла «Детство без жестокости и насилия» провела семинар-практикум «Формирование стратегии предотвращения насилия и жестокости в детско-подростковой среде. Половое воспитание» для воспитателей и консультации для специалистов по профилактике насилия.
📍В ходе мероприятия педагоги ознакомлены с приемами обеспечения здорового сексуального развития детей и подростков.
#МГСПЦ_события
#МГСПЦ_в_действии
📍В ходе мероприятия педагоги ознакомлены с приемами обеспечения здорового сексуального развития детей и подростков.
#МГСПЦ_события
#МГСПЦ_в_действии
1⃣4⃣ апреля на базе МГСПЦ проведен городской круглый стол 🏡"Семейное устройство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей: проблемы, перспективы"🏡 с приглашенными специалистами Национального центра усыновления Министерства образования Республики Беларусь.
✨Участники:
☑️заведующие отдела (сектора) поддержки семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей социально-педагогических центров г.Минска;
☑️ специалисты социально-педагогических центров, осуществляющие сопровождение замещающих семей и подготовку кандидатов в усыновители (удочерители) и приемные родители (родители-воспитатели);
☑️заместители директора по воспитательной работе интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
#МГСПЦ_отдел_защиты
#МГСПЦ_в_действии
⬇️⬇️⬇️
✨Участники:
☑️заведующие отдела (сектора) поддержки семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей социально-педагогических центров г.Минска;
☑️ специалисты социально-педагогических центров, осуществляющие сопровождение замещающих семей и подготовку кандидатов в усыновители (удочерители) и приемные родители (родители-воспитатели);
☑️заместители директора по воспитательной работе интернатных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
#МГСПЦ_отдел_защиты
#МГСПЦ_в_действии
⬇️⬇️⬇️
✨Буняева Е.Н., старший инспектор по охране детства НЦУ озвучила актуальные данные по г.Минску в сфере усыновления и семейного устройства детей-сирот, а также проблемы в сфере социального сиротства.
✨Вольская Ю.В., заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, поделилась опытом СПЦ и интернатных учреждений г.Минска по организации деятельности по популяризации семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и сопровождения замещающих семей.
✨Стасевич Е. В., начальник управления оказания психолого-педагогической помощи, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не благополучным семьям НЦУ, в своем выступлении акцентировала внимание на стадии адаптации ребенка в замещающей семье, причины возникающих кризисов.
✨Гончарова Н.А., педагог-психолог МГСПЦ, осветила вопрос "Профилактика кризисных состояний воспитанников в замещающих семьях, интернатных учреждениях для детей-сирот"
#МГСПЦ_отдел_защиты
#МГСПЦ_в_действии
✨Вольская Ю.В., заведующий отделом защиты прав и законных интересов несовершеннолетних, поделилась опытом СПЦ и интернатных учреждений г.Минска по организации деятельности по популяризации семейного устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и сопровождения замещающих семей.
✨Стасевич Е. В., начальник управления оказания психолого-педагогической помощи, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не благополучным семьям НЦУ, в своем выступлении акцентировала внимание на стадии адаптации ребенка в замещающей семье, причины возникающих кризисов.
✨Гончарова Н.А., педагог-психолог МГСПЦ, осветила вопрос "Профилактика кризисных состояний воспитанников в замещающих семьях, интернатных учреждениях для детей-сирот"
#МГСПЦ_отдел_защиты
#МГСПЦ_в_действии