#گزارش_تحقیقی

⬅️ #استاد #روزنامه‌نگاری اهل بریتانیا #دکتر_هاوارد_باریل در تعریف #گزارش_تحقیقی می‌نویسد: این نوع گزارش پاسخ به #شش_سوال_اصلی (چه؟ چرا؟ چگونه؟ که؟ کِی؟ کجا) است به شیوه ای که اطلاعات و جزئیات نهفته رویداد را -که دانستن اطلاعات در مورد آن به نفع عموم است – مطرح کند.

🔘 در #گزارش_تحقیقی، مهمترین اصل، دلیل و مدرک ارائه‌دادن و اثبات آن است. این نوع #گزارش، تنها بازگو کردن دوباره اطلاعات قدیمی درباره رویداد یا موضوع نیست بلکه #کشف و یافتن حقایق نو و اطمینان حاصل کردن از منابع بیان آنهاست.

⏺ #مراحل_نوشتن_گزارش_تحقیقی

1. #شروع

اغلب، ایده نوشتن #گزارش_تحقیقی از یک موضوع ساده، #خبر یا #تبلیغات_‌سیاسی شروع می‌شود. برای نمونه وقتی یک مسئول دولتی را با خودرویی گران‌قیمت بعد از عقد قرارداد با شرکتی مشاهده می‌کنید، این می‌تواند یک #ایده یا #سوژه باشد چون شاید آن مسئول، در مقابل دادن اطلاعات لازم برای برنده شدن آن شرکت در مناقصه، رشوه گرفته باشد.

2. #ارائه_مدرک_و_اثبات_آنها

مهمترین اصل در #گزارش_تحقیقی ، اثبات حدس اصلی #گزارش (ایده، سوژه، فکر) است که اثبات آن به کیفیت و کمیت جمع‌آوری اطلاعات، آمار، اسناد و جزئیات از طریق تحقیق و تفحص بستگی دارد تا #روزنامه‌نگار بتواند تصویری حقیقی از #رویداد را پیش چشم #مخاطب مجسم سازد.
لازم است روزنامه‌نگار برای ضمانت درستی اطلاعات، به یک منبع طلایی (مستقل) تکیه کند. همچنین مشخص‌کردن دیگر #منابع مرتبط با موضوع، بازدید از مکان‌های مرتبط با رویداد، گفت‌و‌گو با مردمی که در جریان موضوع قرار دارند می‌تواند در این مرحله الزامی باشد.

3. #فراهم_کردن_طرح_تحقیق

در این مرحله، #روزنامه‌نگار باید تمام #منابع مرتبط با موضوع را مشخص کند و این را فراموش نکند که نباید فقط به منابع اصلی تکیه کند، چون می‌توان از بعضی منابع فرعی و فراموش‌شده که بیشتر از هر منبع دیگر حرفی برای گفتن و ارائه اطلاعات دارند، استفاده کرد.
مثلا احتمال دارد کارمند عادی یک شرکت یا اداره‌ای که از مدیرش کینه دارد بتواند اطلاعات و حقایق را راحت‌تر در اختیارمان قرار دهد.
در این مرحله، اگر منبعی به هر دلیلی حاضر به دراختیار قرار‌دادن #اطلاعات نشد، #روزنامه‌نگار می‌تواند با ارائه اطلاعات مخصوصی که در جریان تهیه #گزارش به آن دست یافته است وی را ترغیب و تشویق به همکاری کند.

4. #گفت‌و‌گو

بعد از جمع کردن آمار و اطلاعات کامل درباره موضوع، برای تایید و اخذ اقتباس باید با شخصیت‌هایی که هر کدام به نوعی با موضوع در ارتباط هستند، #گفت‌و‌گو کرد. این گفت‌و‌گو بایستی در سه مرحله پیش از گفت‌و‌گو، هنگام گفت‌و‌گو و بعد از آن برنامه‌ریزی شود.





#نوشتن_در_روزنامه_نگاری
#ابراهیم_محمدحسینی
#گزارش_و_اصول_بین‌المللی_روزنامه_نگاری
#فرمان_عبدالرحمان

🆔 @medialesson

#شروع_مقاله

برِندان هِنسی در کتاب نوشتن مقالات #فیچری ویژگی‌هایی را برای شروع و لید مقاله به شرح زیر برشمرده است:


1- استفاده از حقایق چشمگیر و جذاب

2- استفاده از لطیفه و حکایت

3- تشریح و #توصیف

4- دلیل و برهان‌آوردن از طریق مقایسه و تمثیل

5- #نقل_‌قولی که از طریق مصاحبه به دست آمده است

6- نکته‌های پُرشور، شگفت‌انگیز یا تکان‌دهنده

7- سوال

8- مناسبت روز

9- برملاء ساختن نیمه پنهان #خبر

10- استفاده از شهرت و آوازه

11- شوخ‌طبعی و استفاده از کنایه و طنز

12- تجربه شخصی

13- ایهام، نهفتگی

14- تضاد و تقابل







#شیوه‌های_مقاله‌نویسی
#احمد_توکلی


🆔 @medialesson

شروع مقالات فیچر

#شروع_با_پیشینه_و_سابقه

آخرین بار که دونالد رامسفلد با صدام حسین دیدار کرد، صدام با احترام دست او را فشرد. این دیدار تقریبا 20 سال پیش در تاریخ 20 سپتامبر 1983 صورت گرفت. یک گروه رسمی تلویزیون عراق این لحظه تاریخی را ثبت کرد.

(ایوان توماس، دیکی کریستوفر، نیوزویک 23 سپتامبر 2002)




#مثلث_طلایی_نوشتن_برای_مطبوعات
#احمد_توکلی



🆔 @medialesson

شروع مقالات فیچر

#شروع_با_مقایسه_و_مقابله

صبح روز 11 سپتامبر، هواپیماهایی را دیدم که در آسمان، بالای سرم پرواز می‌کردند و دقایقی بعد، صدای انفجارهایی را شنیدم و دیدم که گوی‌های آتش و دود آسمان را پُر کرد. بر اثر این عملیات، هزاران نفر مُردند که بین آنها دو نفر از دوستان خوب من هم بودند. من از 11 سپتامبر 2001 سخن نمی‌گویم که در نیویورک اتفاق افتاد. درباره 11 سپتامبر دیگری سخن می‌گویم که به همین اندازه فجیع دهشتناک بود: 11 سپتامبر 1973 هواپیماهایی را که من دیدم هواپیماهای جنگی بودند و هدف آنها کاخ ریاست جمهوری در سانتیاگوی شیلی بود. این دو 11 سپتامبر از خیلی جهات به هم ارتباط پیدا می‌کنند و به درک این امر کمک می‌کنند که چرا جورج بوش آمریکا را به باتلاق عراق کشاند. (گاردین_روزنامه ایران_ 1 آبان 1382)





#مثلث_طلایی_نوشتن_برای_مطبوعات
#احمد_توکلی



🆔 @medialesson

#شروع_خبر: #لید

▪️ در ساختار هرم وارونه، لید چکیده مهم‌ترین بخش یک خبر است. توصیه می‌شود که یک لید خوب باید یک یا در نهایت دو جمله کوتاه بین 20 تا 40 کلمه باشد.
▪️ برای لید یا ورودی، شرط مهم این است: باید بدون نیاز به توضیح اضافی، به تنهایی گویا و رسا باشد. لید یا ورودی به طور معمول یک جمله است و این جمله باید طعم و رنگی از کل خبر را به مخاطب انتقال دهد؛ آن هم به گونه‌ای روشن، قاطع و موثر.





#هیکس

🆔 @medialesson

#شروع_خبر: #لید

لید خوب باید به پرسش‌های اساسی (کِه – کجا – کی – چه – چرا و چگونه؟) یا همان #عناصر_خبری پاسخ دهد.
🔷 همیشه گفته می‌شود که «خبر باید روشن باشد، نه مبهم.» بازگو‌کردن شش پرسش معروف یا همان عنصر خبری یکی از راه‌های رسیدن به این هدف است. در بسیاری از موارد نباید سعی کنید همه این پرسش‌ها را در لید خبرتان پاسخ دهید، چون لید خبر باید حداقل شامل پاسخ دو یا سه سوال از شش سوال بالا باشد. بقیه پرسش‌ها هم باید بی‌درنگ پس از لید و در پاراگراف‌های دوم و سوم پاسخ داده شوند.





#اصول_خبرنویسی_آنلاین
#محمود_سلطان‌آبادی

🆔 @medialesson

#تاکتیک_های_خبری_مدیریت_بحران

✔️ شروع قبل از دیگران
#شروع_قبل_از_دیگران

در این تاکتیک، #رسانه با پیش‌بینی موضوع‌های مهم و مورد توجه مخاطبان زودتر از دیگران آن را پوشش می‌دهد تا از آن برای اثبات توانمندی خود، جذب مخاطبان جدید، حفظ مخاطبان قبلی و افزایش اعتماد و همچنین جهت‌دهی به #مخاطبان قبل از شکل دادن آن به وسیله رسانه‌های دیگر بهره ببرد.
برخی مواقع هم ممکن است رسانه، خبر مغایر با سیاست خود را زودتر از رسانه های رقیب و دشمن پوشش دهد، زیرا پیش بینی می‌کند موضوع حساس و بحرانی است و اگر در #پوشش_خبری دیگر از دیگران اقدام کند، یا نمی‌تواند شبهات ایجاد شده را پاسخ دهد و یا پاسخ دادن به آن سخت است.
❇️ به گفته گوبلز "همیشه موفقیت از آن کسی خواهد بود که اولین کلمه را به گوش مردم برساند".



#مدیریت_پوشش_خبری_بحران_در_رسانه_های_حرفه_ای


🆔 @medialessom