#خبرنویسی یک مهارت کلیدی برای #روزنامهنگاران است، اما در انواع دیگر نوشتن نیز کمک میکند. دلیلش این است که خبرنویسی بیان سریع و مختصر یک #گزارش است. هر کسی می تواند با کمی کمک آن را بیاموزد. این تکنیک (خبرنویسی) برای نوشتن #بیانیههای_مطبوعاتی نیز به خوبی به کار میرود.
🆔 @medialesson
🆔 @medialesson
#چطور_مثل_یک_روزنامهنگار_بنویسیم
✅ ساده بنویسید
#روزنامهنگاران از جملات کوتاه برای ارائه مطلب استفاده میکنند. #خبرنویسی اغلب از #فعل_معلوم در مقابل #فعل_مجهول استفاده میکند. مثال: "او ماشین را راند" به جای "ماشین توسط او رانده شد."
فعل معلوم مستقیم تر است، از کلمات کمتری استفاده میکند و سرعت بیشتری دارد.
برای تقویت این مهارت، مانند یک نویسنده آگهیهای تبلیغاتی فکر کنید. هدف اصلی در نوشتن آگهی تبلیغاتی، ساده نویسی با ارائه پیامی روشن و کوتاه است.
🆔 @medialesson
✅ ساده بنویسید
#روزنامهنگاران از جملات کوتاه برای ارائه مطلب استفاده میکنند. #خبرنویسی اغلب از #فعل_معلوم در مقابل #فعل_مجهول استفاده میکند. مثال: "او ماشین را راند" به جای "ماشین توسط او رانده شد."
فعل معلوم مستقیم تر است، از کلمات کمتری استفاده میکند و سرعت بیشتری دارد.
برای تقویت این مهارت، مانند یک نویسنده آگهیهای تبلیغاتی فکر کنید. هدف اصلی در نوشتن آگهی تبلیغاتی، ساده نویسی با ارائه پیامی روشن و کوتاه است.
🆔 @medialesson
رادین و ایبوستون (2002, p. 171) معتقدند که #روزنامهنگاران آزاد (مستقل) به سه دسته تقسیم میشوند:
الف) روزنامهنگار چندتخصصی: به همه جا میرود، گزارش مینویسد، هر خدمتی انجام میدهد، اغلب در چندین رسانه کار میکند اما احتمالا در یکی از آنها تخصص دارد.
ب) روزنامهنگار شیفتی: معمولا به صورت طولانی مدت در ویراستاری، گزارش نويسی، نوبتهای کاریِ تولید یا در زمینههای چاپ و نشر نظیر اصلاح مطالب کار میکند.
پ) روزنامهنگار نیمهوقت: یا یک شغل اصلی دارد و برای کسب مقداری پول و اضافهکاری، چند سفارش قبول میکند، یا برای حفظ مهارت، روزنامهنگاری میکند و یا هر دو مورد. تخصص این دسته از روزنامهنگاران، معمولا بر اساس موضوع، منطقه جغرافیایی یا نوع رسانه تعیین میشود.
🆔 @medialesson
الف) روزنامهنگار چندتخصصی: به همه جا میرود، گزارش مینویسد، هر خدمتی انجام میدهد، اغلب در چندین رسانه کار میکند اما احتمالا در یکی از آنها تخصص دارد.
ب) روزنامهنگار شیفتی: معمولا به صورت طولانی مدت در ویراستاری، گزارش نويسی، نوبتهای کاریِ تولید یا در زمینههای چاپ و نشر نظیر اصلاح مطالب کار میکند.
پ) روزنامهنگار نیمهوقت: یا یک شغل اصلی دارد و برای کسب مقداری پول و اضافهکاری، چند سفارش قبول میکند، یا برای حفظ مهارت، روزنامهنگاری میکند و یا هر دو مورد. تخصص این دسته از روزنامهنگاران، معمولا بر اساس موضوع، منطقه جغرافیایی یا نوع رسانه تعیین میشود.
🆔 @medialesson
🔘 دستکاری تصاویر (manipulation of images)
▪️تغییر عکسها که زمانی با مواد شیمیایی در اتاق تاریک یا با قیچی و خمیر در اتاق خبر انجام میشد، امروزه بیشتر روی صفحه کامپیوتر انجام میشود. از نظر اخلاقی، میتواند مرز بسیار باریکی بین دستکاری قابل قبول و غیرقابل قبول وجود داشته باشد و اگرچه به طور گسترده در مجلات براق برای بهتر جلوه دادن مدلهای جلد استفاده میشود اما بسیاری از #روزنامهنگاران با آن مخالفت میکنند.
#عکس
🆔 @medialesson
▪️تغییر عکسها که زمانی با مواد شیمیایی در اتاق تاریک یا با قیچی و خمیر در اتاق خبر انجام میشد، امروزه بیشتر روی صفحه کامپیوتر انجام میشود. از نظر اخلاقی، میتواند مرز بسیار باریکی بین دستکاری قابل قبول و غیرقابل قبول وجود داشته باشد و اگرچه به طور گسترده در مجلات براق برای بهتر جلوه دادن مدلهای جلد استفاده میشود اما بسیاری از #روزنامهنگاران با آن مخالفت میکنند.
#عکس
🆔 @medialesson
▪️بایدها و نبایدهای گزارش مرگ و غم
⭕️ نوشتن گزارش درباره موضوعات مورد علاقه عمومی که مردم سهم مشروعی در خصوص یک موضوع مهم در جامعه دارند، گاهی اوقات میتواند انتشار گزارشهایی با موضوع مرگ و رویدادهای شوک آور باشد.
⭕️ #روزنامهنگاران ممکن است بخواهند آگاهی را افزایش دهند و یا سهلانگاری یا سایر تخلفات را افشا کنند. بنابراین باید مراقب باشند که از تشدید غم و اندوه یا شوک مخاطبان با انتشار جزئیات غیرضروری یا هیجانانگیز یک رویداد جلوگیری کنند.
⭕️ در بیشتر شرایط، روزنامهنگاران باید منتظر بمانند تا مرگ به طور رسمی تایید شود و پیش از همدردی کردن، به خانواده وی اطلاع داده شود.
🆔 @medialesson
⭕️ نوشتن گزارش درباره موضوعات مورد علاقه عمومی که مردم سهم مشروعی در خصوص یک موضوع مهم در جامعه دارند، گاهی اوقات میتواند انتشار گزارشهایی با موضوع مرگ و رویدادهای شوک آور باشد.
⭕️ #روزنامهنگاران ممکن است بخواهند آگاهی را افزایش دهند و یا سهلانگاری یا سایر تخلفات را افشا کنند. بنابراین باید مراقب باشند که از تشدید غم و اندوه یا شوک مخاطبان با انتشار جزئیات غیرضروری یا هیجانانگیز یک رویداد جلوگیری کنند.
⭕️ در بیشتر شرایط، روزنامهنگاران باید منتظر بمانند تا مرگ به طور رسمی تایید شود و پیش از همدردی کردن، به خانواده وی اطلاع داده شود.
🆔 @medialesson
✅ فنآوری چگونه روند تولید #اخبار را متحول کرد؟
🔘 #روزنامهنگاران میتوانند اطلاعات را از #شبکههای_اجتماعی بهدست آورند، مصاحبههای ویدئویی را در نرمافزارهای پیامرسان فوری انجام دهند و در نهایت آن را مستقیما با متن، عکس و فیلم منتشر کنند. از کاغذ، چاپ و حملونقل صرفنظر و اخبار را مستقیماً به کاربران ارسال کنند.
🆔 @medialesson
🔘 #روزنامهنگاران میتوانند اطلاعات را از #شبکههای_اجتماعی بهدست آورند، مصاحبههای ویدئویی را در نرمافزارهای پیامرسان فوری انجام دهند و در نهایت آن را مستقیما با متن، عکس و فیلم منتشر کنند. از کاغذ، چاپ و حملونقل صرفنظر و اخبار را مستقیماً به کاربران ارسال کنند.
🆔 @medialesson
🔵 کمک ارزشهای خبری به روزنامهنگاران
🔻#روزنامهنگاران معمولاً از
هفت شاخص برای تعیین میزان #ارزش_خبری یک خبر یا عناصر یک خبر استفاده میکنند.
🔻دانستن #ارزشهای_خبری میتواند به یک روزنامهنگار در تصمیمگیریهای بسیاری کمک کند، از جمله:
🔸 چه اطلاعاتی را ابتدا در یک #مقاله خبری و در #لید ارائه کنیم.
🔸 چه مقالاتی در صفحه اول روزنامه نمایش داده شود.
🔸 چه سوالاتی در #مصاحبه بپرسیم.
🆔 @medialesson
🔻#روزنامهنگاران معمولاً از
هفت شاخص برای تعیین میزان #ارزش_خبری یک خبر یا عناصر یک خبر استفاده میکنند.
🔻دانستن #ارزشهای_خبری میتواند به یک روزنامهنگار در تصمیمگیریهای بسیاری کمک کند، از جمله:
🔸 چه اطلاعاتی را ابتدا در یک #مقاله خبری و در #لید ارائه کنیم.
🔸 چه مقالاتی در صفحه اول روزنامه نمایش داده شود.
🔸 چه سوالاتی در #مصاحبه بپرسیم.
🆔 @medialesson
#بیطرفی در #خبر
بیطرف بودن به معنای عدم تعصب نسبت به شخص، گروه یا دیدگاه خاصی است. همه #روزنامهنگاران دیدگاههای خاص خود را دارند و با این حال، برای ارائه پوشش جامع و معتبر از #اخبار و امور جاری، باید از دیدگاههای شخصی خود فراتر بروند. تنها با انعکاس منصفانه و دقیق عقاید متنوع میتوان امیدوار بود که تصویری واقعی از آنچه واقعاً در حال وقوع است ارائه دهیم.
🆔 @medialesson
بیطرف بودن به معنای عدم تعصب نسبت به شخص، گروه یا دیدگاه خاصی است. همه #روزنامهنگاران دیدگاههای خاص خود را دارند و با این حال، برای ارائه پوشش جامع و معتبر از #اخبار و امور جاری، باید از دیدگاههای شخصی خود فراتر بروند. تنها با انعکاس منصفانه و دقیق عقاید متنوع میتوان امیدوار بود که تصویری واقعی از آنچه واقعاً در حال وقوع است ارائه دهیم.
🆔 @medialesson
⭕️ آسیب روحی جانبی (Vicarious Trauma) چگونه میتواند بر #روزنامهنگاران تأثیر بگذارد؟
ما به عنوان روزنامهنگار میتوانیم #آسیب_روحی_جانبی را از طریق قرار گرفتن در معرض خشونت، مطالب ناراحتکننده یا گرافیکی از قبیل:
▪️مصاحبه با بازماندگان حادثه
▪️شنیدن اظهارات ناراحتکننده
▪️تحقیق در مورد گزارشها، اعم از نوشتاری و تصویری
▪️مواجهه با تصاویر خشونتآمیز آنلاین
▪️محتوای تولیدشده توسط کاربران
▪️مشاهد عواقب حوادث منجر به جراحت
▪️صحت سنجی، اخبار نادرست، اخبار غلط
▪️آزار و اذیت آنلاین
که در انواع رسانهها وجود دارند، تجربه کنیم.
🔘 روزنامهنگارانی که قبلا آسیب روحی جانبی را تجربه کردهاند، حتی در جاهایی هم که مربوط به کارشان نیست، ممکن است بیشتر تحت تاثیر قرار گیرند.
🆔 @medialesson
ما به عنوان روزنامهنگار میتوانیم #آسیب_روحی_جانبی را از طریق قرار گرفتن در معرض خشونت، مطالب ناراحتکننده یا گرافیکی از قبیل:
▪️مصاحبه با بازماندگان حادثه
▪️شنیدن اظهارات ناراحتکننده
▪️تحقیق در مورد گزارشها، اعم از نوشتاری و تصویری
▪️مواجهه با تصاویر خشونتآمیز آنلاین
▪️محتوای تولیدشده توسط کاربران
▪️مشاهد عواقب حوادث منجر به جراحت
▪️صحت سنجی، اخبار نادرست، اخبار غلط
▪️آزار و اذیت آنلاین
که در انواع رسانهها وجود دارند، تجربه کنیم.
🔘 روزنامهنگارانی که قبلا آسیب روحی جانبی را تجربه کردهاند، حتی در جاهایی هم که مربوط به کارشان نیست، ممکن است بیشتر تحت تاثیر قرار گیرند.
🆔 @medialesson
🔻هنگامی که موریس ژار آهنگساز فرانسوی در سال ۲۰۰۹ (۱۳۸۸) در سن ۸۴ سالگی درگذشت، شین فیتزجرالد، دانشجوی جامعه شناسی و اقتصاد اهل ایرلند تصمیم گرفت آزمایشی را با #ویکی_پدیا تجربه کند. او #نقل_قولهای تخیلی را به مدخل ویکیپدیای ژار اضافه کرد و سپس روزنامههای سراسر جهان (از جمله منابع معتبر مانند #گاردین) را دید کرد که نقل قولهای او را کلمه به کلمه کپی کرده و به آن آهنگساز نسبت داده بودند!
🔻#روزنامهنگاران بعداً مجبور شدند با پس گرفتن نقل قولها اشتباهات خود را تصحیح کنند.
🔻فیتزجرالد بعدها در گزارشی برای The Irish Times نوشت: «اگر میتوانم، حتی تا این حد کوچک، به این راحتی اخبار را در سرتاسر جهان جعل کنم، پس فکر کردن به اینکه چه اطلاعات نادرست دیگری ممکن است در #مطبوعات گزارش شود، نگرانکننده است."
🆔 @medialesson
🔻#روزنامهنگاران بعداً مجبور شدند با پس گرفتن نقل قولها اشتباهات خود را تصحیح کنند.
🔻فیتزجرالد بعدها در گزارشی برای The Irish Times نوشت: «اگر میتوانم، حتی تا این حد کوچک، به این راحتی اخبار را در سرتاسر جهان جعل کنم، پس فکر کردن به اینکه چه اطلاعات نادرست دیگری ممکن است در #مطبوعات گزارش شود، نگرانکننده است."
🆔 @medialesson
✅ تخصیص یا نسبت (attribution) به این معنا است که چه کسی چیزی را گفته است.
ذکر #منبع در همه رسانهها از جمله #رادیو و #تلویزیون ضروری است.
#روزنامهنگاران این کار را انجام میدهند تا خوانندگان یا شنوندگان بدانند چه کسی صحبت میکند یا اطلاعات موجود در داستان از کجا آمده است.
میتوانید از نسبت دادن هم برای اطلاعات گفتاری و هم برای اطلاعات نوشتاری استفاده کنید، به طوری که اطلاعات جمعآوریشده از #مصاحبهها، سخنرانیها، #گزارشها، #کتابها، #فیلمها یا حتی #روزنامهها، ایستگاههای رادیویی یا تلویزیونی را نسبت دهید.
#تخصیص
#نسبت
🆔 @medialesson
ذکر #منبع در همه رسانهها از جمله #رادیو و #تلویزیون ضروری است.
#روزنامهنگاران این کار را انجام میدهند تا خوانندگان یا شنوندگان بدانند چه کسی صحبت میکند یا اطلاعات موجود در داستان از کجا آمده است.
میتوانید از نسبت دادن هم برای اطلاعات گفتاری و هم برای اطلاعات نوشتاری استفاده کنید، به طوری که اطلاعات جمعآوریشده از #مصاحبهها، سخنرانیها، #گزارشها، #کتابها، #فیلمها یا حتی #روزنامهها، ایستگاههای رادیویی یا تلویزیونی را نسبت دهید.
#تخصیص
#نسبت
🆔 @medialesson
🔻#خبرنگاران از چه چیزهایی باید اجتناب کنند؟ ۱۰ اشتباه رایج #روزنامهنگاران
▪️املای نادرست یا نام اشتباه
▪️تصاویر نامناسب یا نامربوط
▪️ایجاد سوءتفاهم در عکس
▪️نقلقول نادرست یا جزئی
▪️استفاده از تیتر به عنوان طعمه برای جذب خواننده
▪️ضمایر مبهم
▪️کپی کردن خبر یا گزارش خبرنگار دیگر
▪️شفاف نبودن خبر یا گزارش
▪️اصطلاحات اشتباه
▪️جزئیات خیلی زیاد یا کم
منبع: writerswrite.co.za
#نقلقول
#نقل_قول
#عکس
#تیتر
#عکس
#گزارش
🆔 @medialesson
▪️املای نادرست یا نام اشتباه
▪️تصاویر نامناسب یا نامربوط
▪️ایجاد سوءتفاهم در عکس
▪️نقلقول نادرست یا جزئی
▪️استفاده از تیتر به عنوان طعمه برای جذب خواننده
▪️ضمایر مبهم
▪️کپی کردن خبر یا گزارش خبرنگار دیگر
▪️شفاف نبودن خبر یا گزارش
▪️اصطلاحات اشتباه
▪️جزئیات خیلی زیاد یا کم
منبع: writerswrite.co.za
#نقلقول
#نقل_قول
#عکس
#تیتر
#عکس
#گزارش
🆔 @medialesson
🔻 #پیگیری خبر
🔸 پیگیری لازم است، زیرا یک داستان ممکن است نتواند تمام جنبههای یک رویداد یا جنجال را به درستی پوشش دهد.
🔸 اگرچه زندگی ثانیه به ثانیه و روز به روز ادامه دارد، #روزنامهنگاران نمیتوانند همه آن را گزارش کنند. روزنامهنگاران باید بر بخشهایی از زندگی تمرکز کنند و آنها را در داستانهای ۲۰ سانتیمتری یا گزارشهای خبری ۴۰ ثانیهای، بخشهای سه دقیقهای امور جاری یا گزارشهای نیمصفحهای به خوانندگان یا شنوندگان خود ارائه دهند.
🔸روزنامهنگاران محدودیتهای مکانی و زمانی را بر گزارشهای خود تحمیل میکنند که همیشه نشاندهنده اهمیت رویداد در دنیای واقعی نیست.
🔸با این حال، اینکه شما به عنوان یک روزنامهنگار یک رویداد را در یک داستان تک ستونی یا یک گزارش ۳۰ ثانیهای توصیف کردهاید، به این معنا نیست که خود رویداد به طور کامل شرح داده شده است. معمولا مسائل جانبی وجود دارد که مورد توجه قرار نگرفته است یا رویدادهای بعدی وجود دارند که نیاز به گزارش شدن دارند.
🆔 @medialesson
🔸 پیگیری لازم است، زیرا یک داستان ممکن است نتواند تمام جنبههای یک رویداد یا جنجال را به درستی پوشش دهد.
🔸 اگرچه زندگی ثانیه به ثانیه و روز به روز ادامه دارد، #روزنامهنگاران نمیتوانند همه آن را گزارش کنند. روزنامهنگاران باید بر بخشهایی از زندگی تمرکز کنند و آنها را در داستانهای ۲۰ سانتیمتری یا گزارشهای خبری ۴۰ ثانیهای، بخشهای سه دقیقهای امور جاری یا گزارشهای نیمصفحهای به خوانندگان یا شنوندگان خود ارائه دهند.
🔸روزنامهنگاران محدودیتهای مکانی و زمانی را بر گزارشهای خود تحمیل میکنند که همیشه نشاندهنده اهمیت رویداد در دنیای واقعی نیست.
🔸با این حال، اینکه شما به عنوان یک روزنامهنگار یک رویداد را در یک داستان تک ستونی یا یک گزارش ۳۰ ثانیهای توصیف کردهاید، به این معنا نیست که خود رویداد به طور کامل شرح داده شده است. معمولا مسائل جانبی وجود دارد که مورد توجه قرار نگرفته است یا رویدادهای بعدی وجود دارند که نیاز به گزارش شدن دارند.
🆔 @medialesson
🔻هنگامی که #سانحه یا فاجعهای رخ میدهد، مهمترین گزارشی که #روزنامهنگاران میتوانند در وهله اول به #مخاطبان خود بدهند در مورد ایمنی خواهد بود که برای اطمینان از ایمن بودن چه کاری باید انجام دهند، در صورت نیاز به کمک به کجا میتوانند بروند و به چه کسانی باید گوش دهند.
🔻روزنامهنگاران در توصیف آنچه رخ داده است ممکن است به عناصر خبری #کجا، #چگونه و #چرا نیاز داشته باشند و یا اطلاعات علمی پیچیدهای را دریافت کنند که باید آنها را به گونهای توضیح دهند که مخاطبان مختلف بتوانند این اطلاعات را درک کنند.
🆔 @medialesson
🔻روزنامهنگاران در توصیف آنچه رخ داده است ممکن است به عناصر خبری #کجا، #چگونه و #چرا نیاز داشته باشند و یا اطلاعات علمی پیچیدهای را دریافت کنند که باید آنها را به گونهای توضیح دهند که مخاطبان مختلف بتوانند این اطلاعات را درک کنند.
🆔 @medialesson
🔸یک نظرسنجی در میان #روزنامهنگاران نشان داد که ۷۸٪ گزارشهای خبری خود را با استفاده از رسانههای اجتماعی بهویژه #فیسبوک، #توئیتر و #اینستاگرام پیدا میکنند.
🔻روزنامهنگاران چگونه گزارشهای خود را از این طریق پیدا کنند؟
میتوانید به آخرین موضوعات پرطرفدار در میان کاربران رسانههای اجتماعی توجه کنید.
همچنین میتوانید یک سوال در وضعیت خود (status) ارسال کنید و از دنبال کنندگان خود توصیههایی بخواهید.
به عنوان مثال، اگر میخواهید با استفاده از مطالعات موردی، گزارشی درباره نحوه مقابله کسب و کارهای کوچک با کرونا بنویسید، میتوانید بپرسید: «سلام دوستان، آیا کسی اینجا صاحب یک کسب و کار کوچک است؟ من در حال نوشتن مقالهای در مورد چگونگی تاثیر همهگیری کرونا بر کسب و کارهای کوچک و نحوه مقابله با آن هستم. دوست دارم داستانهای شما را بشنوم.»
همچنین میتوانید به گروههای رسانههای اجتماعی بپیوندید و صفحات رسمی را دنبال کنید. پاتوق کنید و با جامعه ارتباط داشته باشید؛ احتمالاً ایدههای موضوعی و منابع بالقوه را دریافت خواهید کرد.
استفاده از پلتفرمهای رسانههای اجتماعی میتواند به شما کمک کند تا به جای تکیه بر اطلاعات منتشرشده آنلاین، محتوای بکر و تازه ایجاد کنید.
یافتن سوژه گزارش از طریق #شبکه_اجتماعیتان نقطه شروع خوبی برای فرآیند نوشتن شما است.
🆔 @medialesson
🔻روزنامهنگاران چگونه گزارشهای خود را از این طریق پیدا کنند؟
میتوانید به آخرین موضوعات پرطرفدار در میان کاربران رسانههای اجتماعی توجه کنید.
همچنین میتوانید یک سوال در وضعیت خود (status) ارسال کنید و از دنبال کنندگان خود توصیههایی بخواهید.
به عنوان مثال، اگر میخواهید با استفاده از مطالعات موردی، گزارشی درباره نحوه مقابله کسب و کارهای کوچک با کرونا بنویسید، میتوانید بپرسید: «سلام دوستان، آیا کسی اینجا صاحب یک کسب و کار کوچک است؟ من در حال نوشتن مقالهای در مورد چگونگی تاثیر همهگیری کرونا بر کسب و کارهای کوچک و نحوه مقابله با آن هستم. دوست دارم داستانهای شما را بشنوم.»
همچنین میتوانید به گروههای رسانههای اجتماعی بپیوندید و صفحات رسمی را دنبال کنید. پاتوق کنید و با جامعه ارتباط داشته باشید؛ احتمالاً ایدههای موضوعی و منابع بالقوه را دریافت خواهید کرد.
استفاده از پلتفرمهای رسانههای اجتماعی میتواند به شما کمک کند تا به جای تکیه بر اطلاعات منتشرشده آنلاین، محتوای بکر و تازه ایجاد کنید.
یافتن سوژه گزارش از طریق #شبکه_اجتماعیتان نقطه شروع خوبی برای فرآیند نوشتن شما است.
🆔 @medialesson
🔸خبرنگاران حرفهای بیشتر اطلاعات خود را با چه روشی جمعآوری میکنند؟
🔻#روزنامهنگاران اطلاعات را از طریق انواع تکنیکهای گزارشدهی به دست میآورند، که میتواند شامل #مصاحبه با منابع، بررسی اسناد دولتی، تحقیق در مقالات قدیمی و مشاهده مستقیم رویدادها باشد.
🔻نوشتن #خبر خوب با یک گزارش خوب و دقیق آغاز میشود.
🆔 @medialesson
🔻#روزنامهنگاران اطلاعات را از طریق انواع تکنیکهای گزارشدهی به دست میآورند، که میتواند شامل #مصاحبه با منابع، بررسی اسناد دولتی، تحقیق در مقالات قدیمی و مشاهده مستقیم رویدادها باشد.
🔻نوشتن #خبر خوب با یک گزارش خوب و دقیق آغاز میشود.
🆔 @medialesson
🔸روزنامهنگاران چگونه اطلاعات را جمعآوری میکنند؟
🔻#روزنامهنگاران اطلاعات خود را از طریق #مصاحبه و #منابع_خبری تهیه میکنند.
موفقترین روزنامهنگاران به سرعت بر این دو مهارت مهم تسلط پیدا می کنند.
🔻تولید روزنامهنگاری بر چند عنصر متکی است:
جمعآوری اخبار،
مصاحبه با منابع،
تحقیق و تلاش برای یافتن هرچه بیشتر اطلاعات.
🆔 @medialesson
🔻#روزنامهنگاران اطلاعات خود را از طریق #مصاحبه و #منابع_خبری تهیه میکنند.
موفقترین روزنامهنگاران به سرعت بر این دو مهارت مهم تسلط پیدا می کنند.
🔻تولید روزنامهنگاری بر چند عنصر متکی است:
جمعآوری اخبار،
مصاحبه با منابع،
تحقیق و تلاش برای یافتن هرچه بیشتر اطلاعات.
🆔 @medialesson
🔸آیا رسانههای اجتماعی برای خبرنگاران خوب هستند؟
🔻محتوای تولیدشده توسط #کاربر، مانند #عکسها و #فیلمها، میتواند ابزار قدرتمندی برای داستانگویی #روزنامهنگاران باشد.
روزنامهنگاران میتوانند از پلتفرمهایی مانند #توئیتر و #اینستاگرام استفاده کنند و از دنبالکنندگان خود بخواهند عکسها یا ویدئوهای مربوط به یک داستان خاص را ارسال کنند و به دنبالکنندگان این فرصت را دهند تا در روند گزارشدهی مشارکت کنند.
🆔 @medialesson
🔻محتوای تولیدشده توسط #کاربر، مانند #عکسها و #فیلمها، میتواند ابزار قدرتمندی برای داستانگویی #روزنامهنگاران باشد.
روزنامهنگاران میتوانند از پلتفرمهایی مانند #توئیتر و #اینستاگرام استفاده کنند و از دنبالکنندگان خود بخواهند عکسها یا ویدئوهای مربوط به یک داستان خاص را ارسال کنند و به دنبالکنندگان این فرصت را دهند تا در روند گزارشدهی مشارکت کنند.
🆔 @medialesson