#وبسایتهای_خبری_تحلیلی
در میان اصحاب ارتباطات و حتی محافل آکادمیک، #وبسایتهای_خبری_تحلیلی را مساوی با نوعی #روزنامهنگاری میدانند که بر روی محیط وب صورت میگیرد. این نوع روزنامهنگاری، با انواع و اسامی دیگر روزنامهنگاری نظیر #روزنامهنگاری_آنلاین، #روزنامهنگاری_دیجیتال و #روزنامهنگاری_سایبر همپوشانی دارد.
در این میان برخی از محققان روزنامهنگاری بر تفکیک معنی چنین اصطلاحاتی نیز تاکید دارند، به عنوان مثال، #دکتر_یونس_شکرخواه، محقق ارتباطات و روزنامهنگاری، با تاکید بر اینکه برای شناخت #روزنامهنگاری_آنلاین بایستی تفاوتهای مفاهیم و ظرایف و ادبیات و اصطلاحات این حوزه را دقیقا شناخت، میگوید: «از نظر من #روزنامهنگاری_آنلاین، #سایبر_ژورنالیسم، #ژورنالیسم_دیجیتال و #روزنامه_الکترونیک با هم متفاوت هستند. روزنامهنگاری الکترونیک به نظر من همان #تلویزیون و #رادیو است. روزنامهنگاری دیجیتال تبدیلشدن دادهها به صفر و یک است و اینترنت عنصر اصلی در روزنامهنگاری آنلاین. در روزنامهنگاری سایبر، #برنامهنویسها و سرویسدهندگانی که برای گردش کار و فرمتهای جدید برنامه مینویسند هم جزو عوامل اصلی در ایجاد روزنامهنگاری سایبر هستند» (همشهری آنلاین)
در این کتاب منظور از #وبسایتهای_تحلیلی_خبری، صفحههای خبری_تحلیلی اینترنتی است که شاخصههای اصلی و عمده یک #روزنامه، همچون دارا بودن سازمان، مدیریت، #صفحات #سیاسی، #اقتصادی، #اجتماعی و جز اینها به همراه کنش و واکنشهای اقتصادی، حقوقی و از این دست را به همراه دارد.
#روزنامهنگاری_اینترنتی_در_ایران
#دکتر_داود_آقارفیعی
🆔 @medialesson
در میان اصحاب ارتباطات و حتی محافل آکادمیک، #وبسایتهای_خبری_تحلیلی را مساوی با نوعی #روزنامهنگاری میدانند که بر روی محیط وب صورت میگیرد. این نوع روزنامهنگاری، با انواع و اسامی دیگر روزنامهنگاری نظیر #روزنامهنگاری_آنلاین، #روزنامهنگاری_دیجیتال و #روزنامهنگاری_سایبر همپوشانی دارد.
در این میان برخی از محققان روزنامهنگاری بر تفکیک معنی چنین اصطلاحاتی نیز تاکید دارند، به عنوان مثال، #دکتر_یونس_شکرخواه، محقق ارتباطات و روزنامهنگاری، با تاکید بر اینکه برای شناخت #روزنامهنگاری_آنلاین بایستی تفاوتهای مفاهیم و ظرایف و ادبیات و اصطلاحات این حوزه را دقیقا شناخت، میگوید: «از نظر من #روزنامهنگاری_آنلاین، #سایبر_ژورنالیسم، #ژورنالیسم_دیجیتال و #روزنامه_الکترونیک با هم متفاوت هستند. روزنامهنگاری الکترونیک به نظر من همان #تلویزیون و #رادیو است. روزنامهنگاری دیجیتال تبدیلشدن دادهها به صفر و یک است و اینترنت عنصر اصلی در روزنامهنگاری آنلاین. در روزنامهنگاری سایبر، #برنامهنویسها و سرویسدهندگانی که برای گردش کار و فرمتهای جدید برنامه مینویسند هم جزو عوامل اصلی در ایجاد روزنامهنگاری سایبر هستند» (همشهری آنلاین)
در این کتاب منظور از #وبسایتهای_تحلیلی_خبری، صفحههای خبری_تحلیلی اینترنتی است که شاخصههای اصلی و عمده یک #روزنامه، همچون دارا بودن سازمان، مدیریت، #صفحات #سیاسی، #اقتصادی، #اجتماعی و جز اینها به همراه کنش و واکنشهای اقتصادی، حقوقی و از این دست را به همراه دارد.
#روزنامهنگاری_اینترنتی_در_ایران
#دکتر_داود_آقارفیعی
🆔 @medialesson
#روزنامهنگاری_آنلاین
به هر نوع فعالیت روزنامهنگاری بر روی اینترنت که دارای خاصیت روزآمدی و تازهشدن است و با حادثشدن مسئله تازه خبری، تغییر در صفحه خبری اینترنتی بلافاصله یا با اندک فاصله رخ دهد، روزنامهنگاری آنلاین گفته میشود.
#روزنامهنگاری_اینترنتی_در_ایران
#داود_آقارفیعی
🆔 @medialesson
https://www.axgig.com/images/48849007511287883772.jpg
به هر نوع فعالیت روزنامهنگاری بر روی اینترنت که دارای خاصیت روزآمدی و تازهشدن است و با حادثشدن مسئله تازه خبری، تغییر در صفحه خبری اینترنتی بلافاصله یا با اندک فاصله رخ دهد، روزنامهنگاری آنلاین گفته میشود.
#روزنامهنگاری_اینترنتی_در_ایران
#داود_آقارفیعی
🆔 @medialesson
https://www.axgig.com/images/48849007511287883772.jpg
✅ فکر خبرنگار
بهترین گزینه برای شروع فکر است. اکنون اندیشیدن به #هرم_وارونه، ورودی (لید) ضربه ای، ساختار روایت و باز روایت کردن، یک ورودی (لید) کشدار و محاوره ای، ربط بخشی با بخش دیگر و پایان بندی مناسب برای تدارک خبر یا گزارش خواندنی چندان کافی به نظر نمیرسد. در دنیای #روزنامهنگاری_آنلاین کارها باید آمیزه ای از متن، صدا، تصویر، حرکت و سکوت باشد. ابزارهایی برای آمیختن این عناصر با هم، با شیوههای متنوع وجود دارد. گزینش این شیوهها و اینکه کدام یک برای یک سوژه خاص مناسب تر است، به خبرنگار وابسته است.
#نوشتن_برای_روزنامه_نگاران
🆔 @medialesson
بهترین گزینه برای شروع فکر است. اکنون اندیشیدن به #هرم_وارونه، ورودی (لید) ضربه ای، ساختار روایت و باز روایت کردن، یک ورودی (لید) کشدار و محاوره ای، ربط بخشی با بخش دیگر و پایان بندی مناسب برای تدارک خبر یا گزارش خواندنی چندان کافی به نظر نمیرسد. در دنیای #روزنامهنگاری_آنلاین کارها باید آمیزه ای از متن، صدا، تصویر، حرکت و سکوت باشد. ابزارهایی برای آمیختن این عناصر با هم، با شیوههای متنوع وجود دارد. گزینش این شیوهها و اینکه کدام یک برای یک سوژه خاص مناسب تر است، به خبرنگار وابسته است.
#نوشتن_برای_روزنامه_نگاران
🆔 @medialesson
✅ محتوای خوب در #روزنامهنگاری_آنلاین
▪️عکس نقش محتوا را دارد
در محیط #وب، عکس نباید تزئینی باشد. در یک سایت حرفه ای، عکس یا گرافیک در خدمت #تیتر هستند.
در فضای وب، #عکس و تیتر در یک رابطه تکاملی با هم حرکت می کنند؛ تیتر یک چیزی به ما می گوید و #شرح_عکس به تیتر کمک میکند.
هر کاربری که وارد سایت میشود اول تیتر را می خواند، بعد به عکس نگاه می کند، بعد شرح عکس را می خواند؛ در واقع شرح عکس در فضای اینترنتی، شبیه #سوتیتر در فضای روزنامه نگاری است.
#روزنامه_نگاری_جدید
#روزنامه_نگاری_آنلاین
#علیرضا_کتابدار
🆔 @medialesson
▪️عکس نقش محتوا را دارد
در محیط #وب، عکس نباید تزئینی باشد. در یک سایت حرفه ای، عکس یا گرافیک در خدمت #تیتر هستند.
در فضای وب، #عکس و تیتر در یک رابطه تکاملی با هم حرکت می کنند؛ تیتر یک چیزی به ما می گوید و #شرح_عکس به تیتر کمک میکند.
هر کاربری که وارد سایت میشود اول تیتر را می خواند، بعد به عکس نگاه می کند، بعد شرح عکس را می خواند؛ در واقع شرح عکس در فضای اینترنتی، شبیه #سوتیتر در فضای روزنامه نگاری است.
#روزنامه_نگاری_جدید
#روزنامه_نگاری_آنلاین
#علیرضا_کتابدار
🆔 @medialesson
✅ لینک های متن در روزنامهنگاری آنلاین (اینترنتی)
🔘 سومین قاعده از قواعد #روزنامهنگاری_آنلاین، در خصوص لینک های متن است.
🔘 لینک امکانی است که یک متن اینترنتی را به سایر متون اینترنتی پیوند می زند. به عبارتی ما را از یک متن به متن دیگر هدایت می کند.
🔘 از این امکان در موارد زیر استفاده می شود:
۱- تعریف یک موضوع، معرفی اشخاص، مکان و ...
۲- تفسیر موضوع مرتبط با متن ارائه شده
۳- توضیحات اضافی جانبی
🆔 @medialesson
🔘 سومین قاعده از قواعد #روزنامهنگاری_آنلاین، در خصوص لینک های متن است.
🔘 لینک امکانی است که یک متن اینترنتی را به سایر متون اینترنتی پیوند می زند. به عبارتی ما را از یک متن به متن دیگر هدایت می کند.
🔘 از این امکان در موارد زیر استفاده می شود:
۱- تعریف یک موضوع، معرفی اشخاص، مکان و ...
۲- تفسیر موضوع مرتبط با متن ارائه شده
۳- توضیحات اضافی جانبی
🆔 @medialesson
💻 روزنامهنگاری آنلاین
⏮ #روزنامهنگاری_آنلاین پیوسته به دنبال عکس بیشتر، صدای بیشتر و شیوههای روایت بصری تر رویدادها است و همیشه به یک #مخاطب بسیار گرفتار و درعجله فکر می کند.
⏮ روزنامهنگاری آنلاین پیوسته به اصل مطلب میاندیشد و از طولانی نویسی پرهیز می کند.
🆔 @medialesson
⏮ #روزنامهنگاری_آنلاین پیوسته به دنبال عکس بیشتر، صدای بیشتر و شیوههای روایت بصری تر رویدادها است و همیشه به یک #مخاطب بسیار گرفتار و درعجله فکر می کند.
⏮ روزنامهنگاری آنلاین پیوسته به اصل مطلب میاندیشد و از طولانی نویسی پرهیز می کند.
🆔 @medialesson
🔵 هایپرلینک (Hyperlink)
🔻 امکانی که به وسیله آن خوانندگان #روزنامهنگاری آنلاین و وبسایتها میتوانند روی یک کلمه یا تصویر کلیک کرده و به مطالب دیگری هدایت شوند که ممکن است یک توضیح، مدرکی از منبع اصلی، وب سایت یکی از منابع #گزارش، یک عنصر تعاملی یا راه دیگری برای افزودن ارزش به خبر یا #مقاله در فضای وب باشد.
🆔 @medialesson
🔻 امکانی که به وسیله آن خوانندگان #روزنامهنگاری آنلاین و وبسایتها میتوانند روی یک کلمه یا تصویر کلیک کرده و به مطالب دیگری هدایت شوند که ممکن است یک توضیح، مدرکی از منبع اصلی، وب سایت یکی از منابع #گزارش، یک عنصر تعاملی یا راه دیگری برای افزودن ارزش به خبر یا #مقاله در فضای وب باشد.
🆔 @medialesson
🔸اصول اولیه #روزنامهنگاری_آنلاین چیست؟
🔻۱- فوریت:
اخبار آنلاین همیشه مانند روی دادن حوادث، فوری اتفاق میافتند.
🔻۲- تعامل:
خوانندگان آنلاین میتوانند با نظر دادن، واکنش نشان دادن و یا حتی به اشتراکگذاری محتوا، با فضای آنلاین تعامل داشته باشند.
🔻۳- متن پُر محتوا:
روزنامهنگاران آنلاین میتوانند پیوندهایی به خبر اضافه کنند که محتوای آن را به زمینههای دیگر مرتبط میکند.
🆔 @medialesson
🔻۱- فوریت:
اخبار آنلاین همیشه مانند روی دادن حوادث، فوری اتفاق میافتند.
🔻۲- تعامل:
خوانندگان آنلاین میتوانند با نظر دادن، واکنش نشان دادن و یا حتی به اشتراکگذاری محتوا، با فضای آنلاین تعامل داشته باشند.
🔻۳- متن پُر محتوا:
روزنامهنگاران آنلاین میتوانند پیوندهایی به خبر اضافه کنند که محتوای آن را به زمینههای دیگر مرتبط میکند.
🆔 @medialesson