💢 راهبردهای رسانهای نسبت به بحران
🔻 قسمت اول
🔹 رسانه در مواجه با بحران میتواند دو نگرش متفاوت داشته باشد؛ نگرشی که بحران را تهدید میپندارد و نگرشی که آن را فرصت میبیند. براساس این دو نگرش هر #رسانه میتواند ۴ راهبرد اتخاذ کرده و با بحران برخورد کند. ذیل نگرش تهدید، راهبردهای انفعالی و واکنشی تعریف میشود و ذیل نگرش فرصت، راهبردهای فعال و فوق فعال.
1️⃣ راهبرد انفعالی:
🔸 براساس این راهبرد رسانه ترجیح میدهد در اوضاع بحرانی سکوت کند و نسبت به بحران بیتوجه باشد. رسانه میخواهد با اتخاذ این راهبرد #بحران را بیاهمیت جلوه دهد.
2️⃣ راهبرد واکنشی:
🔹 این راهبرد با تأکید بر ضرورت پاسخگویی به فشارها و تحرکات محیطی تهدید کننده، #سازمان_رسانهای را به واکنش برای حفظ حیات خود ترغیب میکند. براساس چنین راهبردی در ارائه اخبار و اطلاعات مربوط به بحران، باید به صورت گزینشی عمل کرد.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/as5Ky
🔻 قسمت اول
🔹 رسانه در مواجه با بحران میتواند دو نگرش متفاوت داشته باشد؛ نگرشی که بحران را تهدید میپندارد و نگرشی که آن را فرصت میبیند. براساس این دو نگرش هر #رسانه میتواند ۴ راهبرد اتخاذ کرده و با بحران برخورد کند. ذیل نگرش تهدید، راهبردهای انفعالی و واکنشی تعریف میشود و ذیل نگرش فرصت، راهبردهای فعال و فوق فعال.
1️⃣ راهبرد انفعالی:
🔸 براساس این راهبرد رسانه ترجیح میدهد در اوضاع بحرانی سکوت کند و نسبت به بحران بیتوجه باشد. رسانه میخواهد با اتخاذ این راهبرد #بحران را بیاهمیت جلوه دهد.
2️⃣ راهبرد واکنشی:
🔹 این راهبرد با تأکید بر ضرورت پاسخگویی به فشارها و تحرکات محیطی تهدید کننده، #سازمان_رسانهای را به واکنش برای حفظ حیات خود ترغیب میکند. براساس چنین راهبردی در ارائه اخبار و اطلاعات مربوط به بحران، باید به صورت گزینشی عمل کرد.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/as5Ky
💢 سلبریتیها در اینستاگرام چه میکنند؟
🔹 گردآوری و کدگذاری صدا، تصویر و متن منتشر شده توسط سلبریتیها نشان داد که پستهای آنان در رسانه اجتماعی #اینستاگرام را میتوان در موارد زیر دسته بندی کرد:
1️⃣ انتشار خبر فعالیتهای خود و همکاران
🔸 انتشار تصاویر همراه با توضیحات مربوط به فعالیتهای سلبریتیها یکی از اصلیترین کارکردهای صفحات اجتماعی آنها است. سلبریتیهای موسیقی اغلب با انتشار پوستر کنسرتهای خود در شهرها و کشورهای مختلف هوادارانشان را از این رویداد مطلع میکنند یا با انتشار عکس جلد و توضیح آلبومهای جدیدشان هواداران را در جریان انتشار آخرین آثار قرار میدهند.
2️⃣ انتشار عکسهای شخصی و غیررسمی خود و همکاران
🔹 تلاش برای ایجاد حس صمیمیت با هواداران با هدف حفظ هواداران فعلی و جذب #هواداران بیشتر یکی از اهداف حضور سلبریتیها در رسانههای اجتماعی است.
3️⃣ اعلام موضع و ارسال پیام برای #مخاطبان فراتر از اینستاگرام
🔸 سلبریتیها به خوبی میدانند که مخاطب آنها تنها هوادارانشان نیستند. صفحات آنها از سوی همکارانشان، رسانهها و افراد پرشمار دیگری نیز دنبال میشود و تحت نظارت است.
🔹 آنها گاه از این فرصت استفاده کرده و مطالبی را به اشتراک میگذارند که هرچند در ظاهر برای دنبال کنندگانشان در اینستاگرام است، اما در واقع مخاطبانی فراتر از چند صدهزار دنبال کننده این #رسانه_اجتماعی دارد.
4️⃣ تبلیغ امور خیریه
🔸 تبلیغ امور خیریه و موارد مشابه که یکی از رفتارهای جهانی سلبریتیها در کشورهای مختلف است، در میان سلبریتیهای ایرانی نیز مشاهده میشود. سلبریتیها از طریق انتشار تصاویر و متونی در اینستاگرام در خصوص برگزاری بازارچههای خیریه، مراسمهای جمع آوری کمک برای نیازمندان و موارد مشابه اطلاع رسانی میکنند.
5️⃣ به اشتراک گذاری عکسهای جالب
6️⃣ دل نوشتهها و درد دل با هواداران
7️⃣ انتشار آثار هواداران
8️⃣ #اطلاع_رسانی درباره صفحات همکاران
✏️منبع: مقاله "گردش فرهنگ سلبریتی در رسانههای اجتماعی: مطالعه فعالیت سلبریتیهای ایرانی و هوادارانشان در اینستاگرام" به اهتمام محمدمهدی مولایی
⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/KG79M
🔹 گردآوری و کدگذاری صدا، تصویر و متن منتشر شده توسط سلبریتیها نشان داد که پستهای آنان در رسانه اجتماعی #اینستاگرام را میتوان در موارد زیر دسته بندی کرد:
1️⃣ انتشار خبر فعالیتهای خود و همکاران
🔸 انتشار تصاویر همراه با توضیحات مربوط به فعالیتهای سلبریتیها یکی از اصلیترین کارکردهای صفحات اجتماعی آنها است. سلبریتیهای موسیقی اغلب با انتشار پوستر کنسرتهای خود در شهرها و کشورهای مختلف هوادارانشان را از این رویداد مطلع میکنند یا با انتشار عکس جلد و توضیح آلبومهای جدیدشان هواداران را در جریان انتشار آخرین آثار قرار میدهند.
2️⃣ انتشار عکسهای شخصی و غیررسمی خود و همکاران
🔹 تلاش برای ایجاد حس صمیمیت با هواداران با هدف حفظ هواداران فعلی و جذب #هواداران بیشتر یکی از اهداف حضور سلبریتیها در رسانههای اجتماعی است.
3️⃣ اعلام موضع و ارسال پیام برای #مخاطبان فراتر از اینستاگرام
🔸 سلبریتیها به خوبی میدانند که مخاطب آنها تنها هوادارانشان نیستند. صفحات آنها از سوی همکارانشان، رسانهها و افراد پرشمار دیگری نیز دنبال میشود و تحت نظارت است.
🔹 آنها گاه از این فرصت استفاده کرده و مطالبی را به اشتراک میگذارند که هرچند در ظاهر برای دنبال کنندگانشان در اینستاگرام است، اما در واقع مخاطبانی فراتر از چند صدهزار دنبال کننده این #رسانه_اجتماعی دارد.
4️⃣ تبلیغ امور خیریه
🔸 تبلیغ امور خیریه و موارد مشابه که یکی از رفتارهای جهانی سلبریتیها در کشورهای مختلف است، در میان سلبریتیهای ایرانی نیز مشاهده میشود. سلبریتیها از طریق انتشار تصاویر و متونی در اینستاگرام در خصوص برگزاری بازارچههای خیریه، مراسمهای جمع آوری کمک برای نیازمندان و موارد مشابه اطلاع رسانی میکنند.
5️⃣ به اشتراک گذاری عکسهای جالب
6️⃣ دل نوشتهها و درد دل با هواداران
7️⃣ انتشار آثار هواداران
8️⃣ #اطلاع_رسانی درباره صفحات همکاران
✏️منبع: مقاله "گردش فرهنگ سلبریتی در رسانههای اجتماعی: مطالعه فعالیت سلبریتیهای ایرانی و هوادارانشان در اینستاگرام" به اهتمام محمدمهدی مولایی
⭕️ مسیر رسانه | موسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/KG79M
🔰 #خبر |
🔻 حیات سلبریتی در گروی رسانه است
🔸روز پنج شنبه هفته گذشته (۲۷ دیماه) دومین نشست از #حلقه_میم ۲ با حضور جناب آقای حسین #حق_پناه برگزار شد.
🔹در این نشست که با حضور مخاطبین گرامی همراه بود، آقای حقپناه به تشریح مقاله «ابداع سلبریتی: تاریخی متفاوت از عرصه عمومی مدرن» از دارن ام. مک ماهون و چند مقاله دیگر پرداخت.
🔸وی در ابتدای جلسه بیان کرد: اساساً مفهومی به معنای #سلبریتی مخصوص قرن بیستم است و لفظ آن نیز اولین بار در قرن هجدهم استفاده شده است. شهرت در گذشته از طریق شناخت یک فرد به وجود میآمد. به عبارت دیگر افراد با شناخت دیگری باعث شهرت او میشدند ولی در قرن هجده و نوزده افراد مشهوری پیدا شدند که دیگران لزوماً شناخت نزدیک و اطلاعات زیادی نسبت به آنها نداشتند ولی آنها مشهور بودند.
🔹 آقای حقپناه در توضیح «عوامل مؤثر در شهرت یک فرد» اظهار داشت: #فضیلت، احترام و شهرت سه عاملی هستند که در شناخته شدن یک فرد مؤثرند. فضیلت و احترام در طول تاریخ منجر به شهرت میشده است و ویژگی مشترک همه افراد مشهور در گذشته این بود که توانمندی خیلی خاصی داشتند. تاریخِ #شهرت نشان میدهد در اکثر موارد، افراد به این دلیل که توانمندی خاصی داشتند، به شهرت میرسیدند. در حالی که سلبریتیها لزوماً نه فضلیت و نه احترام را ندارند. سلبریتی با شهرت مساوی است و نه فضیلت و احترام؛ لذا در سلبریتی شدن، شهرت برای شهرت اهمیت پیدا میکند.
🔸 او خاطر نشان کرد: فارغ از اینکه در سلبریتی شدن #جلب_توجه مهم است، اینکه سلبریتی بتواند امتداد توجه را هم کسب کند اهمیت دارد. سلبریتیها این امتداد را از طریق رسانه به دست میآورند. یکی از فرقهای سلبریتی با افراد مشهورِ غیرسلبریتی این است که آنها جلب توجه میکنند و آن را امتداد میدهند ولی این امتداد به وسیله رسانه نیست. البته باید خاطرمان باشد که هر رسانهای هم سلبریتیساز نیست.
🔹 وی افزود: تعریفی که من از مجموع مقالات و کتبی که در حوزه سلبریتی جمعآوری کردیم بدست آوردم این است که سلبریتی به «چهرهی آوازهجوی رسانهمدار» میگویند. چهره به معنای شهرت است و این شهرتش را هم مدیون #رسانه است. اگر رسانه نباشد اساساً اثری از سلبریتی نمیماند. نکته دیگر این است که شخص سلبریتی آوازهجو است؛ یعنی خودش برای جلب توجه و شهرت تلاش میکند.
🔸 او در پایان ضمن توضیح تفاوتهای یک ستاره با سلبریتی گفت: فرق ستاره با سلبریتی این است که ستاره یک شغل رسانهای دارد و به واسطه شغلش به شهرت میرسد. ستاره کارش را انجام میدهد و مشهور میشود ولی شهرت سلبریتی وابسته به کار و شغل نیست. به تعبیر دیگر میتوان گفت که هر ستارهای میتواند سلبریتی باشد ولی هر سلبریتیای #ستاره نیست. مرز این دو نفر در آوازهجویی است؛ هرچند که این مرز بسیار کمرنگ و تشخیص آن سخت است.
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🆔 @massiradmin
https://yon.ir/ZIWJk
🔻 حیات سلبریتی در گروی رسانه است
🔸روز پنج شنبه هفته گذشته (۲۷ دیماه) دومین نشست از #حلقه_میم ۲ با حضور جناب آقای حسین #حق_پناه برگزار شد.
🔹در این نشست که با حضور مخاطبین گرامی همراه بود، آقای حقپناه به تشریح مقاله «ابداع سلبریتی: تاریخی متفاوت از عرصه عمومی مدرن» از دارن ام. مک ماهون و چند مقاله دیگر پرداخت.
🔸وی در ابتدای جلسه بیان کرد: اساساً مفهومی به معنای #سلبریتی مخصوص قرن بیستم است و لفظ آن نیز اولین بار در قرن هجدهم استفاده شده است. شهرت در گذشته از طریق شناخت یک فرد به وجود میآمد. به عبارت دیگر افراد با شناخت دیگری باعث شهرت او میشدند ولی در قرن هجده و نوزده افراد مشهوری پیدا شدند که دیگران لزوماً شناخت نزدیک و اطلاعات زیادی نسبت به آنها نداشتند ولی آنها مشهور بودند.
🔹 آقای حقپناه در توضیح «عوامل مؤثر در شهرت یک فرد» اظهار داشت: #فضیلت، احترام و شهرت سه عاملی هستند که در شناخته شدن یک فرد مؤثرند. فضیلت و احترام در طول تاریخ منجر به شهرت میشده است و ویژگی مشترک همه افراد مشهور در گذشته این بود که توانمندی خیلی خاصی داشتند. تاریخِ #شهرت نشان میدهد در اکثر موارد، افراد به این دلیل که توانمندی خاصی داشتند، به شهرت میرسیدند. در حالی که سلبریتیها لزوماً نه فضلیت و نه احترام را ندارند. سلبریتی با شهرت مساوی است و نه فضیلت و احترام؛ لذا در سلبریتی شدن، شهرت برای شهرت اهمیت پیدا میکند.
🔸 او خاطر نشان کرد: فارغ از اینکه در سلبریتی شدن #جلب_توجه مهم است، اینکه سلبریتی بتواند امتداد توجه را هم کسب کند اهمیت دارد. سلبریتیها این امتداد را از طریق رسانه به دست میآورند. یکی از فرقهای سلبریتی با افراد مشهورِ غیرسلبریتی این است که آنها جلب توجه میکنند و آن را امتداد میدهند ولی این امتداد به وسیله رسانه نیست. البته باید خاطرمان باشد که هر رسانهای هم سلبریتیساز نیست.
🔹 وی افزود: تعریفی که من از مجموع مقالات و کتبی که در حوزه سلبریتی جمعآوری کردیم بدست آوردم این است که سلبریتی به «چهرهی آوازهجوی رسانهمدار» میگویند. چهره به معنای شهرت است و این شهرتش را هم مدیون #رسانه است. اگر رسانه نباشد اساساً اثری از سلبریتی نمیماند. نکته دیگر این است که شخص سلبریتی آوازهجو است؛ یعنی خودش برای جلب توجه و شهرت تلاش میکند.
🔸 او در پایان ضمن توضیح تفاوتهای یک ستاره با سلبریتی گفت: فرق ستاره با سلبریتی این است که ستاره یک شغل رسانهای دارد و به واسطه شغلش به شهرت میرسد. ستاره کارش را انجام میدهد و مشهور میشود ولی شهرت سلبریتی وابسته به کار و شغل نیست. به تعبیر دیگر میتوان گفت که هر ستارهای میتواند سلبریتی باشد ولی هر سلبریتیای #ستاره نیست. مرز این دو نفر در آوازهجویی است؛ هرچند که این مرز بسیار کمرنگ و تشخیص آن سخت است.
🌎 massir.ir
🆔 @massir_resane
🆔 @massiradmin
https://yon.ir/ZIWJk
🔻 پانزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانهای موسسه #مسیر_رسانه
🔸 کارگاه #رسانه_در_خانواده
🔹 با ارائه جناب آقای #مدرسی
#روز_سوم
🆔 @massir_resane
🔸 کارگاه #رسانه_در_خانواده
🔹 با ارائه جناب آقای #مدرسی
#روز_سوم
🆔 @massir_resane
🔻 پانزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانهای موسسه #مسیر_رسانه
🔸 کارگاه آثار تربیت #رسانه بر #هویت
🔹 با ارائه جناب آقای #حقپناه
#روز_چهارم
🆔 @massir_resane
🔸 کارگاه آثار تربیت #رسانه بر #هویت
🔹 با ارائه جناب آقای #حقپناه
#روز_چهارم
🆔 @massir_resane
🔻 پانزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانهای موسسه #مسیر_رسانه
🔸 کارگاه تأثیرات #رسانه بر سلامت #جسم و #روان
🔹 با ارائه جناب آقای #لسانی
#روز_پنجم
🆔 @massir_resane
🔸 کارگاه تأثیرات #رسانه بر سلامت #جسم و #روان
🔹 با ارائه جناب آقای #لسانی
#روز_پنجم
🆔 @massir_resane
🔻 پانزدهمین دوره #تربیت_مربی سواد رسانهای موسسه #مسیر_رسانه
🔸 کارگاه #دین و #رسانه
🔹 با ارائه جناب آقای #ولی
#روز_ششم
🆔 @massir_resane
🔸 کارگاه #دین و #رسانه
🔹 با ارائه جناب آقای #ولی
#روز_ششم
🆔 @massir_resane
Forwarded from مسیر رسانه
🔰جایگاه رسانهها در فراگرد #مدیریت_بحران
🔹در جامعه امروز، سه عنصر #جامعه، رسانه و #بحران ارتباط تنگاتنگی با هم دارند. رسانهها نقش پررنگی در زندگی مردم ایفا میکنند و زندگی ما به نوعی با رسانهها عجین است.
🔸#رسانه، اعم از رسانههای جمعی و اجتماعی هر یک کارکردها، ویژگیها و قابلیتهای منحصر به فردی دارد، که در #تصمیم_گیری و تصمیم سازی ها کمک شایانی به مخاطبان دولت مردان میکند.
🔹براساس نقشی که رسانهها در انتشار اخبار مرتبط با بحران برعهده دارند،از پیشتازان انتشار اخبار بحرانها میان مردم هستند. بنابراین میتوان به عنوان عنصر تاثیرگذار در #مدیریت_بحران نیز از آن ها یاد کرد.
🔸البته رسانه نقش دوگانهای را در بحرانها میتواند انجام دهد. این نقش دوگانه شامل #بحران_زایی و #بحران_زدایی میشود. رسانه میتواند با توجه به تاثیری که بر #افکار_عمومی دارد خود زمینه بروز بحران در جامعه را فراهم کند.
🔹در طیف بحران که شامل سه مرحله پیش از بحران، حین بحران و پس از بحران میشود، رسانه ایفای نقش میکند. البته ایفای نقش رسانه، به راهبرد انتخابی سیاستگذاران آن برمی گردد. گاه سکوت بر اطلاع رسانی ترجیح داده میشود و گاه بمباران #اخبار صورت میگیرد.
📝منبع: مقاله "کارکردها و رویکردهای رسانه در مدیریت بحران" نوشته سعید قنبری و مصطفی آزاد دوست
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://l1l.ir/46iw
🔹در جامعه امروز، سه عنصر #جامعه، رسانه و #بحران ارتباط تنگاتنگی با هم دارند. رسانهها نقش پررنگی در زندگی مردم ایفا میکنند و زندگی ما به نوعی با رسانهها عجین است.
🔸#رسانه، اعم از رسانههای جمعی و اجتماعی هر یک کارکردها، ویژگیها و قابلیتهای منحصر به فردی دارد، که در #تصمیم_گیری و تصمیم سازی ها کمک شایانی به مخاطبان دولت مردان میکند.
🔹براساس نقشی که رسانهها در انتشار اخبار مرتبط با بحران برعهده دارند،از پیشتازان انتشار اخبار بحرانها میان مردم هستند. بنابراین میتوان به عنوان عنصر تاثیرگذار در #مدیریت_بحران نیز از آن ها یاد کرد.
🔸البته رسانه نقش دوگانهای را در بحرانها میتواند انجام دهد. این نقش دوگانه شامل #بحران_زایی و #بحران_زدایی میشود. رسانه میتواند با توجه به تاثیری که بر #افکار_عمومی دارد خود زمینه بروز بحران در جامعه را فراهم کند.
🔹در طیف بحران که شامل سه مرحله پیش از بحران، حین بحران و پس از بحران میشود، رسانه ایفای نقش میکند. البته ایفای نقش رسانه، به راهبرد انتخابی سیاستگذاران آن برمی گردد. گاه سکوت بر اطلاع رسانی ترجیح داده میشود و گاه بمباران #اخبار صورت میگیرد.
📝منبع: مقاله "کارکردها و رویکردهای رسانه در مدیریت بحران" نوشته سعید قنبری و مصطفی آزاد دوست
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://l1l.ir/46iw
Forwarded from مسیر رسانه
💢 راهبردهای رسانهای نسبت به بحران
🔻 قسمت اول
🔹 رسانه در مواجه با بحران میتواند دو نگرش متفاوت داشته باشد؛ نگرشی که بحران را تهدید میپندارد و نگرشی که آن را فرصت میبیند. براساس این دو نگرش هر #رسانه میتواند ۴ راهبرد اتخاذ کرده و با بحران برخورد کند. ذیل نگرش تهدید، راهبردهای انفعالی و واکنشی تعریف میشود و ذیل نگرش فرصت، راهبردهای فعال و فوق فعال.
1️⃣ راهبرد انفعالی:
🔸 براساس این راهبرد رسانه ترجیح میدهد در اوضاع بحرانی سکوت کند و نسبت به بحران بیتوجه باشد. رسانه میخواهد با اتخاذ این راهبرد #بحران را بیاهمیت جلوه دهد.
2️⃣ راهبرد واکنشی:
🔹 این راهبرد با تأکید بر ضرورت پاسخگویی به فشارها و تحرکات محیطی تهدید کننده، #سازمان_رسانهای را به واکنش برای حفظ حیات خود ترغیب میکند. براساس چنین راهبردی در ارائه اخبار و اطلاعات مربوط به بحران، باید به صورت گزینشی عمل کرد.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/as5Ky
🔻 قسمت اول
🔹 رسانه در مواجه با بحران میتواند دو نگرش متفاوت داشته باشد؛ نگرشی که بحران را تهدید میپندارد و نگرشی که آن را فرصت میبیند. براساس این دو نگرش هر #رسانه میتواند ۴ راهبرد اتخاذ کرده و با بحران برخورد کند. ذیل نگرش تهدید، راهبردهای انفعالی و واکنشی تعریف میشود و ذیل نگرش فرصت، راهبردهای فعال و فوق فعال.
1️⃣ راهبرد انفعالی:
🔸 براساس این راهبرد رسانه ترجیح میدهد در اوضاع بحرانی سکوت کند و نسبت به بحران بیتوجه باشد. رسانه میخواهد با اتخاذ این راهبرد #بحران را بیاهمیت جلوه دهد.
2️⃣ راهبرد واکنشی:
🔹 این راهبرد با تأکید بر ضرورت پاسخگویی به فشارها و تحرکات محیطی تهدید کننده، #سازمان_رسانهای را به واکنش برای حفظ حیات خود ترغیب میکند. براساس چنین راهبردی در ارائه اخبار و اطلاعات مربوط به بحران، باید به صورت گزینشی عمل کرد.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/as5Ky
📣 #خبر |
🔰حلقه آموزش شبکه مربیان مؤسسه #مسیر_رسانه برگزار میکند:
🔸 حلقه میم ۳
مطالعه و مباحثه پیرامون #رسانه_و_تربیت
🔹با حضور
- سعید مدرسی (دکتری علوم تربیتی و مدرس سواد رسانهای)
- حسین حقپناه (مدیر مرکز کودک و نوجوان تبیان)
⏳آخرین مهلت ثبتنام: ۲۰ آبانماه ۱۳۹۸ (ظرفیت محدود)
سه جلسه | پنجشنبه ۲۳ و ۳۰ آبان و ۷ آذر | ساعت ۱۰ الی ۱۲
💰هزینه ثبتنام: ۶۰ هزار تومان | ۲۰درصد تخفیف ویژه اعضای #شبکه_مربیان مسیر رسانه و شرکت کنندگان حلقه میم
🏢 مکان: بلوار کشاورز، خیابان نادری، نبش کوچه حجتدوست، پلاک ۱۲، مؤسسه تبیان
https://b2n.ir/56601
✅ جهت ثبتنام از طریق لینک ذیل اقدام نمایید:
🌐 https://evnd.co/ymrx0
✔️ راههای ارتباطی با مؤسسه مسیر رسانه
☎️ ۰۲۱۶۶۹۵۵۰۷۳
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🆔 @massir_resane
🌎 massir.ir
🔰حلقه آموزش شبکه مربیان مؤسسه #مسیر_رسانه برگزار میکند:
🔸 حلقه میم ۳
مطالعه و مباحثه پیرامون #رسانه_و_تربیت
🔹با حضور
- سعید مدرسی (دکتری علوم تربیتی و مدرس سواد رسانهای)
- حسین حقپناه (مدیر مرکز کودک و نوجوان تبیان)
⏳آخرین مهلت ثبتنام: ۲۰ آبانماه ۱۳۹۸ (ظرفیت محدود)
سه جلسه | پنجشنبه ۲۳ و ۳۰ آبان و ۷ آذر | ساعت ۱۰ الی ۱۲
💰هزینه ثبتنام: ۶۰ هزار تومان | ۲۰درصد تخفیف ویژه اعضای #شبکه_مربیان مسیر رسانه و شرکت کنندگان حلقه میم
🏢 مکان: بلوار کشاورز، خیابان نادری، نبش کوچه حجتدوست، پلاک ۱۲، مؤسسه تبیان
https://b2n.ir/56601
✅ جهت ثبتنام از طریق لینک ذیل اقدام نمایید:
🌐 https://evnd.co/ymrx0
✔️ راههای ارتباطی با مؤسسه مسیر رسانه
☎️ ۰۲۱۶۶۹۵۵۰۷۳
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🆔 @massir_resane
🌎 massir.ir
📣 #خبر |
🔰حلقه آموزش شبکه مربیان مؤسسه #مسیر_رسانه برگزار میکند:
🔸 حلقه میم ۳
مطالعه و مباحثه پیرامون #رسانه_و_تربیت
✅ جهت ثبت نام از طریق لینک ذیل اقدام نمایید:
🌐 https://evnd.co/ymrx0
✔️ راههای ارتباطی با مؤسسه مسیر رسانه
☎️ ۰۲۱۶۶۹۵۵۰۷۳
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🆔 @massir_resane
🌎 massir.ir
🔰حلقه آموزش شبکه مربیان مؤسسه #مسیر_رسانه برگزار میکند:
🔸 حلقه میم ۳
مطالعه و مباحثه پیرامون #رسانه_و_تربیت
✅ جهت ثبت نام از طریق لینک ذیل اقدام نمایید:
🌐 https://evnd.co/ymrx0
✔️ راههای ارتباطی با مؤسسه مسیر رسانه
☎️ ۰۲۱۶۶۹۵۵۰۷۳
📱۰۹۳۷۱۱۲۰۰۳۵
🆔 @massir_resane
🌎 massir.ir
🔰 #خبر |
تربیت، مهمترین عنصر سواد رسانهای
🔻پنجشنبه هفته گذشته (۲۳ آبانماه) اولین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور جناب آقای حسین حقپناه برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور مخاطبین همراه بود، آقای حقپناه به تشریح مبحث #تربیت در حوزه رسانه پرداخت و مقالات «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» و «بچهها چه احساسی به گوشی پدر و مادرهایشان دارند» را ضمن مرور، مورد بحث و بررسی قرار داد.
🔹ایشان در ابتدای جلسه به ضرورت و اهمیت #تربیت در رژیم مصرف رسانهای پرداخت و همچنین خانواده و پدر و مادر را مهمترین عنصر رسانهایِ تأثیرگذار بر فرزندان دانست.
🔸آقای حقپناه با بررسی مقاله «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» خاطرنشان کرد: آن چیزی که در حوزه تربیت کودکان -در دورهای که رسانهها تقریبا حرف اول را میزنند- بسیار حائز اهمیت است، توجه #والدین به نحوه استفاده از وسایل رسانهای است.
🔹مدیر مرکز کودک و نوجوان مؤسسه تبیان در ادامه با بیان مفهوم تربیت هلی کوپتری افزود: در این نوع از تربیت که والدین بیش از حد بر فرآیند رشد فرزندان خود تمرکز میکنند و اجازه استقلال، تجربه اعتماد به نفس و آزادی به آنها نمیدهند و حضور فیزیکی آنها در کنار فرزندان بسیار زیاد است، آسیبهای جدی به روند رشد فرزندان وارد میشود.
🔸وی ضمن اشاره به شیوه نادرست استفاده از رسانه توسط مصرف کننده به ویژه والدین، بیان کرد: عدم تمرکز ناشی از این شیوه استفاده، موجب سندرمی به نام «توجه جزئی پیوسته» میشود که یک آسیب بسیار جدی در محیط #خانواده به حساب میآید.
🔹آقای حقپناه با بیان اینکه در کل دنیا اثبات شده است که فرهنگ و مفاهیم درونی با ارتباط چهره به چهره منتقل میشود افزود: زمانی که والدین بیشترین وقت خود را صرف تلفن همراه و #فضای_مجازی میکنند، این انتقال فرهنگ و مفاهیم به درستی صورت نمیگیرد.
🔸در پایان نشست، وی تأکید کرد آنچه در سواد رسانهای از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، #تربیت_رسانه_ای در حوزه خانواده و کنترل مصرف در خانواده بخصوص پدر و مادر است. زیرا والدین زودرنج در اثر استفاده متعدد و طولانیمدت از #رسانه، توانایی توجه کافی و مستقیم به کودکان خود را نداشته و این تبعات جبرانناپذیری برای فرزندان به همراه خواهد داشت.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/933734
تربیت، مهمترین عنصر سواد رسانهای
🔻پنجشنبه هفته گذشته (۲۳ آبانماه) اولین نشست #حلقه_میم ۳ با حضور جناب آقای حسین حقپناه برگزار شد.
🔸در این نشست که با حضور مخاطبین همراه بود، آقای حقپناه به تشریح مبحث #تربیت در حوزه رسانه پرداخت و مقالات «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» و «بچهها چه احساسی به گوشی پدر و مادرهایشان دارند» را ضمن مرور، مورد بحث و بررسی قرار داد.
🔹ایشان در ابتدای جلسه به ضرورت و اهمیت #تربیت در رژیم مصرف رسانهای پرداخت و همچنین خانواده و پدر و مادر را مهمترین عنصر رسانهایِ تأثیرگذار بر فرزندان دانست.
🔸آقای حقپناه با بررسی مقاله «وقتی با فرزندت هستی آن گوشی لعنتی را کنار بگذار» خاطرنشان کرد: آن چیزی که در حوزه تربیت کودکان -در دورهای که رسانهها تقریبا حرف اول را میزنند- بسیار حائز اهمیت است، توجه #والدین به نحوه استفاده از وسایل رسانهای است.
🔹مدیر مرکز کودک و نوجوان مؤسسه تبیان در ادامه با بیان مفهوم تربیت هلی کوپتری افزود: در این نوع از تربیت که والدین بیش از حد بر فرآیند رشد فرزندان خود تمرکز میکنند و اجازه استقلال، تجربه اعتماد به نفس و آزادی به آنها نمیدهند و حضور فیزیکی آنها در کنار فرزندان بسیار زیاد است، آسیبهای جدی به روند رشد فرزندان وارد میشود.
🔸وی ضمن اشاره به شیوه نادرست استفاده از رسانه توسط مصرف کننده به ویژه والدین، بیان کرد: عدم تمرکز ناشی از این شیوه استفاده، موجب سندرمی به نام «توجه جزئی پیوسته» میشود که یک آسیب بسیار جدی در محیط #خانواده به حساب میآید.
🔹آقای حقپناه با بیان اینکه در کل دنیا اثبات شده است که فرهنگ و مفاهیم درونی با ارتباط چهره به چهره منتقل میشود افزود: زمانی که والدین بیشترین وقت خود را صرف تلفن همراه و #فضای_مجازی میکنند، این انتقال فرهنگ و مفاهیم به درستی صورت نمیگیرد.
🔸در پایان نشست، وی تأکید کرد آنچه در سواد رسانهای از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است، #تربیت_رسانه_ای در حوزه خانواده و کنترل مصرف در خانواده بخصوص پدر و مادر است. زیرا والدین زودرنج در اثر استفاده متعدد و طولانیمدت از #رسانه، توانایی توجه کافی و مستقیم به کودکان خود را نداشته و این تبعات جبرانناپذیری برای فرزندان به همراه خواهد داشت.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🌐 massir.ir
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/933734
Forwarded from موسسه مسیر
🔰 #خبر | کتابهای مؤسسه مسیر روی طاقچه!
🔻برای اولین بار #نسخه_الکترونیکی کتابهای شاخص مؤسسه مسیر بر روی فروشگاه آنلاین کتاب الکترونیکی #طاقچه قرار گرفت.
همراهان عزیز مؤسسه مسیر میتوانند با ورود به اپلیکیشن طاقچه به فایل کتابهای ذیل دسترسی داشته باشند:
🔸 سیرهای مطالعاتی مسیر یک
🔹 سیرهای مطالعاتی مسیر دو
🔸 سیرهای مطالعاتی مسیر سه
🔹 سیرهای مطالعاتی مسیر چهار
🔸 الفبای سواد رسانهای (خلاصه کتب)
🔹 الفبای سواد رسانهای (خلاصه مقالات)
لازم بذکر است که کتاب «سیرهای مطالعاتی مسیر ۴» که حاوی سیرهای مطالعاتی تخصصی در حوزه #رسانه است، برای اولین بار از طریق اپلیکیشن طاقچه منتشر میگردد.
⭕️مؤسسه پژوهشی، آموزشی و رسانه ای مسیر⭕️
🆔 @massir_ir
🔻برای اولین بار #نسخه_الکترونیکی کتابهای شاخص مؤسسه مسیر بر روی فروشگاه آنلاین کتاب الکترونیکی #طاقچه قرار گرفت.
همراهان عزیز مؤسسه مسیر میتوانند با ورود به اپلیکیشن طاقچه به فایل کتابهای ذیل دسترسی داشته باشند:
🔸 سیرهای مطالعاتی مسیر یک
🔹 سیرهای مطالعاتی مسیر دو
🔸 سیرهای مطالعاتی مسیر سه
🔹 سیرهای مطالعاتی مسیر چهار
🔸 الفبای سواد رسانهای (خلاصه کتب)
🔹 الفبای سواد رسانهای (خلاصه مقالات)
لازم بذکر است که کتاب «سیرهای مطالعاتی مسیر ۴» که حاوی سیرهای مطالعاتی تخصصی در حوزه #رسانه است، برای اولین بار از طریق اپلیکیشن طاقچه منتشر میگردد.
⭕️مؤسسه پژوهشی، آموزشی و رسانه ای مسیر⭕️
🆔 @massir_ir
🔗 معرفی صفحات فعال در حوزه سواد رسانهای
🔻پیرو #فراخوان منتشر شده به منظور معرفی صفحات #سواد_رسانهای در فضای مجازی، کانالها و صفحاتی که تا این لحظه برای ما ارسال شده به شرح زیر میباشد. (این لیست در صورت ارسال صفحات جدیدتر قابل ویرایش میباشد)
📱کانالهای تلگرامی:
۱) مسیر رسانه
@massir_resane
.……..........................................................
۲) کابینا
@kaabinaa
.……..........................................................
۳) انتخابات و سواد رسانهای
@entekhabat_resane
.……..........................................................
۴) سواد فضای مجازی
@infosavad
.……..........................................................
۵) سواد رسانهای
@savaderasanei
.……..........................................................
۶) رادیو سواد آوا
@savadava
.……..........................................................
۷) مجاهد مجازی
@vmojahed
.……..........................................................
۸)عملیات رهایی
@amaliate_rahaee
.……..........................................................
۹) بازاریابی عصبی #رسانه #مخاطب
@amaliateravani
.……..........................................................
۱۰) رسانه نیاز واقعی
@media_literacy3
.……..........................................................
۱۱) مدیا لیترسی
@Sresane
.……..........................................................
۱۲) سواد رسانهای
@medialiteracy
.……..........................................................
۱۳) آموزش سواد رسانه
@Media_literacy_S
.……..........................................................
۱۴)سواد رسانه ای برای کودکان و نوجوانان
@koodak6_18medialiteracy
.……..........................................................
۱۵) عصر هوشمندی
@asrehooshmandi
.……..........................................................
۱۶) رسانه و خانواده
@resane_khanevade
.……..........................................................
۱۷) موسسه آینده پژوهی رسانه ای جبرئیل
@Jebreil1
.……..........................................................
۱۸) ژئوپلیتیک رسانه
@Dr_bavir
.……..........................................................
۱۹) باشگاه سوادرسانهای
@imlc_ir
.……..........................................................
۲۰) نسرا
@nasraa_ir
.……..........................................................
۲۱) آموزش سواد سایبری
@Cyber_Literacy
.……..........................................................
۲۲) تفکر و سوادرسانهای
@sawad
.……..........................................................
۲۳) آرما
@Media_arma
.……..........................................................
۲۴) عصر جدید، عصر رسانه
@andisheengelabi
.……..........................................................
۲۵) طلوع نوـ سواد رسانه
@toluenou_ir
.……..........................................................
۲۶)اوسینت_کارآگاهی در وب
@osint_ir
.……..........................................................
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
🔻پیرو #فراخوان منتشر شده به منظور معرفی صفحات #سواد_رسانهای در فضای مجازی، کانالها و صفحاتی که تا این لحظه برای ما ارسال شده به شرح زیر میباشد. (این لیست در صورت ارسال صفحات جدیدتر قابل ویرایش میباشد)
📱کانالهای تلگرامی:
۱) مسیر رسانه
@massir_resane
.……..........................................................
۲) کابینا
@kaabinaa
.……..........................................................
۳) انتخابات و سواد رسانهای
@entekhabat_resane
.……..........................................................
۴) سواد فضای مجازی
@infosavad
.……..........................................................
۵) سواد رسانهای
@savaderasanei
.……..........................................................
۶) رادیو سواد آوا
@savadava
.……..........................................................
۷) مجاهد مجازی
@vmojahed
.……..........................................................
۸)عملیات رهایی
@amaliate_rahaee
.……..........................................................
۹) بازاریابی عصبی #رسانه #مخاطب
@amaliateravani
.……..........................................................
۱۰) رسانه نیاز واقعی
@media_literacy3
.……..........................................................
۱۱) مدیا لیترسی
@Sresane
.……..........................................................
۱۲) سواد رسانهای
@medialiteracy
.……..........................................................
۱۳) آموزش سواد رسانه
@Media_literacy_S
.……..........................................................
۱۴)سواد رسانه ای برای کودکان و نوجوانان
@koodak6_18medialiteracy
.……..........................................................
۱۵) عصر هوشمندی
@asrehooshmandi
.……..........................................................
۱۶) رسانه و خانواده
@resane_khanevade
.……..........................................................
۱۷) موسسه آینده پژوهی رسانه ای جبرئیل
@Jebreil1
.……..........................................................
۱۸) ژئوپلیتیک رسانه
@Dr_bavir
.……..........................................................
۱۹) باشگاه سوادرسانهای
@imlc_ir
.……..........................................................
۲۰) نسرا
@nasraa_ir
.……..........................................................
۲۱) آموزش سواد سایبری
@Cyber_Literacy
.……..........................................................
۲۲) تفکر و سوادرسانهای
@sawad
.……..........................................................
۲۳) آرما
@Media_arma
.……..........................................................
۲۴) عصر جدید، عصر رسانه
@andisheengelabi
.……..........................................................
۲۵) طلوع نوـ سواد رسانه
@toluenou_ir
.……..........................................................
۲۶)اوسینت_کارآگاهی در وب
@osint_ir
.……..........................................................
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
◀️
آنچه در سطح دو از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه اول
🔸سرفصل: مخاطبشناسی
🔹استاد: خانم دکتر تینا چهارسوقی امین
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #کمیل_خجسته #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
آنچه در سطح دو از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه اول
🔸سرفصل: مخاطبشناسی
🔹استاد: خانم دکتر تینا چهارسوقی امین
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #کمیل_خجسته #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
◀️
آنچه در سطح دو از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه دوم
🔸سرفصل: کنشگری هوشمند در رسانهها
🔹استاد: آقای دکتر کمیل خجسته
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #کمیل_خجسته #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
آنچه در سطح دو از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه دوم
🔸سرفصل: کنشگری هوشمند در رسانهها
🔹استاد: آقای دکتر کمیل خجسته
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #کمیل_خجسته #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
#گزارش
📷 گزارش تصویری از سطح سوم دوره بیست و پنجم تربیت مربی سوادرسانهای، کارگاه یادگیری به سبک بندورا
🔹خانم دکتر حسینی در این کارگاه مبحث یادگیری مشاهدهای به سبک بندورا را به فراگیران آموزش دادند.
🔸ایشان یکی از عناصر مهم یادگیری را الگو دانسته و افراد، رسانهها و ابزارهای گوناگون را در نقش الگو موثر دانستند.
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #مریم_برادران #ارتباط_موثر #مربی #آسیه_حسینی
📷 گزارش تصویری از سطح سوم دوره بیست و پنجم تربیت مربی سوادرسانهای، کارگاه یادگیری به سبک بندورا
🔹خانم دکتر حسینی در این کارگاه مبحث یادگیری مشاهدهای به سبک بندورا را به فراگیران آموزش دادند.
🔸ایشان یکی از عناصر مهم یادگیری را الگو دانسته و افراد، رسانهها و ابزارهای گوناگون را در نقش الگو موثر دانستند.
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #مریم_برادران #ارتباط_موثر #مربی #آسیه_حسینی
#گزارش
📷 گزارش تصویری از سطح سوم دوره بیست و پنجم تربیت مربی سوادرسانهای، کارگاه هنر اداره کلاس
🔸آقای دکتر موسوی در این کارگاه به نحوه صحیح مدیریت کلاس و مخاطب پرداخته و فراگیران را با مهارتهای ارائه مطلوب و محتوای مناسب هراه با زمانبندی صحیح آشنا کردند.
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #مریم_برادران #ارتباط_موثر #مربی #آسیه_حسینی
📷 گزارش تصویری از سطح سوم دوره بیست و پنجم تربیت مربی سوادرسانهای، کارگاه هنر اداره کلاس
🔸آقای دکتر موسوی در این کارگاه به نحوه صحیح مدیریت کلاس و مخاطب پرداخته و فراگیران را با مهارتهای ارائه مطلوب و محتوای مناسب هراه با زمانبندی صحیح آشنا کردند.
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #سید_احمد_موسوی #مریم_برادران #ارتباط_موثر #مربی #آسیه_حسینی
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
◀️
آنچه در سطح سه از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه اول
🔸سرفصل: مبانی تعلیم و تربیت
🔹استاد: خانم دکتر مریم برادران
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #مریم_برادران #تعلیم_و_تربیت #آموزش #مربی #تدریس #مهارتهای_تدریس #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
آنچه در سطح سه از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه اول
🔸سرفصل: مبانی تعلیم و تربیت
🔹استاد: خانم دکتر مریم برادران
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #مریم_برادران #تعلیم_و_تربیت #آموزش #مربی #تدریس #مهارتهای_تدریس #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
◀️
آنچه در سطح سه از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه دوم
🔸سرفصل: ارتباط با یادگیرنده
🔹استاد: خانم دکتر تینا چهارسوقی امین
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #دکتر_تینا_امین #یادگیرنده #فراگیر #ارتباط_موثر #تعلیم_و_تربیت #آموزش #مربی #تدریس #مهارتهای_تدریس #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
آنچه در سطح سه از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه دوم
🔸سرفصل: ارتباط با یادگیرنده
🔹استاد: خانم دکتر تینا چهارسوقی امین
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #تینا_امین #دکتر_تینا_امین #یادگیرنده #فراگیر #ارتباط_موثر #تعلیم_و_تربیت #آموزش #مربی #تدریس #مهارتهای_تدریس #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
◀️
آنچه در سطح سه از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه سوم
🔸سرفصل: یادگیری به سبک بندورا
🔹استاد: خانم دکتر آسیه حسینی نیکو
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #آسیه_حسینی_نیکو #آسیه_حسینی #دکتر_آسیه_حسینی #تعلیم_و_تربیت #آموزش #مربی #تدریس #مهارتهای_تدریس #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا
آنچه در سطح سه از بیست و پنجمین دوره تربیت مربی موسسه مسیررسانه گذشت.
🔹کارگاه سوم
🔸سرفصل: یادگیری به سبک بندورا
🔹استاد: خانم دکتر آسیه حسینی نیکو
🔰مسیررسانه|موسسه تخصصی سوادرسانهای🔰
🆔@massir_resane
🌐www.medialit.massir.ir
#سواد_رسانه #سواد_رسانه_ای #سواد #رسانه #رسانه_شناسی #تربیت_مربی #مصرف_کننده #مخاطب_شناسی #مخاطب #مسیر #مسیررسانه #اقناع #آسیه_حسینی_نیکو #آسیه_حسینی #دکتر_آسیه_حسینی #تعلیم_و_تربیت #آموزش #مربی #تدریس #مهارتهای_تدریس #خلق_مخاطب #کمپین #کمپین_سازی #کنشگری #خلاقیت #خلاقیت_محتوا