💢 والدین چگونه میتوانند تأثیرات منفی #رسانه را بر کودکان و #نوجوانان کاهش دهند؟
🔹 والدین میبایست در درجه اول #زمان استفاده کودکان از برنامههای تلویزیونی را تا حد امکان محدود کنند. استفاده بیش از دو ساعت در روز از تلویزیون برای کودکان بالای دو سال توصیه نمیشود. در مرحله دوم، از رویارویی #کودکان زیر دو سال با تلویزیون میبایست پرهیز شود. سوم آنکه اختصاص دستگاه تلویزیون یا دیگر رسانهها به اتاق خواب کودکان هرگز توصیه نمیشود و چهارم اینکه #والدین میبایست در کنار کودکان خود به تماشای رسانهها پرداخته و پیرامون محتوای آنها با کودک خود #گفتگو کنند.
🔸 در یک پژوهش میدانی که روی ۱۰۰۰ نفر از والدین انجام شد ۶۵% والدین اظهار داشتند که آنها به طور دقیق چگونگی استفاده از رسانهها را در کودک خود بررسی میکنند. با این وجود، پس از انجام نظرسنجی از کودکان مشخص شد که میزان زمانی که والدین برای #مصرف_رسانهای کودک خود تصور میکردند، از آنچه خود کودک ابراز داشته بود بسیار پایینتر بوده است.
🔹 بنابراین، در اولین گام والدین میبایست از میزان ساعات رویارویی کودکانشان با رسانهها آگاهتر شوند. آنها همچنین میبایست از رویارویی #فرزندان خود با فیلمهای حاوی صحنههای خشونت آمیز، صحنههای جنسی یا صحنههای حاوی مصرف مواد مخدر یا نوشیدن الکل جلوگیری کنند.
🔸 علاوه بر این، خود والدین نیز میبایست تعداد ساعات استفاده خود از رسانهها را محدود کنند. پژوهشها نشان میدهند که اصلیترین عاملی که سبب استفاده زیاد کودکان از رسانهها میشود، استفاده زیاد والدین از رسانهها است. تلاش والدین در تعبیر، تشریح و ارائه #اطلاعات جانبی در خصوص مطالب ارائه شده در تلویزیون، در کاهش تاثیرات منفی این رسانه نقش به سزایی دارد.
✏️ منبع: مقاله "اثرات رسانهها بر سلامتی کودکان و نوجوانان" به اهتمام ویکتور سی. استراسبرگ؛ ترجمه: منا نادعلی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/gJoyG
🔹 والدین میبایست در درجه اول #زمان استفاده کودکان از برنامههای تلویزیونی را تا حد امکان محدود کنند. استفاده بیش از دو ساعت در روز از تلویزیون برای کودکان بالای دو سال توصیه نمیشود. در مرحله دوم، از رویارویی #کودکان زیر دو سال با تلویزیون میبایست پرهیز شود. سوم آنکه اختصاص دستگاه تلویزیون یا دیگر رسانهها به اتاق خواب کودکان هرگز توصیه نمیشود و چهارم اینکه #والدین میبایست در کنار کودکان خود به تماشای رسانهها پرداخته و پیرامون محتوای آنها با کودک خود #گفتگو کنند.
🔸 در یک پژوهش میدانی که روی ۱۰۰۰ نفر از والدین انجام شد ۶۵% والدین اظهار داشتند که آنها به طور دقیق چگونگی استفاده از رسانهها را در کودک خود بررسی میکنند. با این وجود، پس از انجام نظرسنجی از کودکان مشخص شد که میزان زمانی که والدین برای #مصرف_رسانهای کودک خود تصور میکردند، از آنچه خود کودک ابراز داشته بود بسیار پایینتر بوده است.
🔹 بنابراین، در اولین گام والدین میبایست از میزان ساعات رویارویی کودکانشان با رسانهها آگاهتر شوند. آنها همچنین میبایست از رویارویی #فرزندان خود با فیلمهای حاوی صحنههای خشونت آمیز، صحنههای جنسی یا صحنههای حاوی مصرف مواد مخدر یا نوشیدن الکل جلوگیری کنند.
🔸 علاوه بر این، خود والدین نیز میبایست تعداد ساعات استفاده خود از رسانهها را محدود کنند. پژوهشها نشان میدهند که اصلیترین عاملی که سبب استفاده زیاد کودکان از رسانهها میشود، استفاده زیاد والدین از رسانهها است. تلاش والدین در تعبیر، تشریح و ارائه #اطلاعات جانبی در خصوص مطالب ارائه شده در تلویزیون، در کاهش تاثیرات منفی این رسانه نقش به سزایی دارد.
✏️ منبع: مقاله "اثرات رسانهها بر سلامتی کودکان و نوجوانان" به اهتمام ویکتور سی. استراسبرگ؛ ترجمه: منا نادعلی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/gJoyG
🔰 #گزارش |
یافتن فصل مشترک، یکی از مهمترین راههای برقراری ارتباط مؤثر
🔸روز سهشنبه هفته جاری (۱۰ دیماه) چهارمین نشست دانشافزایی #شبکه_مربیان مسیر رسانه با حضور جناب آقای سیداحمد موسوی صمدی و خانمها دکتر تینا امین و نیکی حاتمی در تالار شهید آوینی پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار شد.
🔹در این نشست که با حضور جمعی از مربیان، معلمان و کارشناسان حوزه سواد رسانهای همراه بود، دکتر امین در بخش اول به ارائه مبحث #گفتگو و راههای #ارتباط_مؤثر پرداخت.
🔸وی با بیان اینکه برای برقراری ارتباط مؤثر با دیگران نیازمند آموزش و تمرین بلندمدت هستیم، افزود: انسانهای هوشمند یکی از بخشهای زندگی خود را در حوزه ارتباط مؤثر با دیگران قرار میدهند.
🔹دکتر امین در ادامه خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین راههای برقراری ارتباط مؤثر، یافتن #فصل_مشترک بین خود و دیگران است و هر قدر این اشتراک تقویت شود و پیام بر اساس زاویه و نگاه مشترک بیان گردد، #اقناع کلام افزایش خواهد یافت.
🔸بخش دوم نشست، با ارائه مربی منتخب سرکار خانم حاتمی، ادامه پیدا کرد و وی براساس روش تدریس و تجربه خود در حوزه آموزش سواد رسانهای، پیرامون #تولید_محتوا در این حوزه به ارائه بحث پرداخت.
🔹وی با بیان کموکیف روش تدریس خود، افزود: جهت همگام شدن با نسل جدید باید محتوای تولید شده درخور فهم این نسل باشد که این مهم با همت و همکاری همه مربیان و کارشناسان حوزه سواد رسانهای صورت خواهد پذیرفت.
🔸 لازم به ذکر است سلسله نشستهای شبکه مربیان مسیر رسانه با هدف دانشافزایی و همافزایی مربیان حوزه #سواد_رسانهای بطور مستمر برگزار میگردد.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/283484
یافتن فصل مشترک، یکی از مهمترین راههای برقراری ارتباط مؤثر
🔸روز سهشنبه هفته جاری (۱۰ دیماه) چهارمین نشست دانشافزایی #شبکه_مربیان مسیر رسانه با حضور جناب آقای سیداحمد موسوی صمدی و خانمها دکتر تینا امین و نیکی حاتمی در تالار شهید آوینی پژوهشکده فرهنگ و هنر اسلامی برگزار شد.
🔹در این نشست که با حضور جمعی از مربیان، معلمان و کارشناسان حوزه سواد رسانهای همراه بود، دکتر امین در بخش اول به ارائه مبحث #گفتگو و راههای #ارتباط_مؤثر پرداخت.
🔸وی با بیان اینکه برای برقراری ارتباط مؤثر با دیگران نیازمند آموزش و تمرین بلندمدت هستیم، افزود: انسانهای هوشمند یکی از بخشهای زندگی خود را در حوزه ارتباط مؤثر با دیگران قرار میدهند.
🔹دکتر امین در ادامه خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین راههای برقراری ارتباط مؤثر، یافتن #فصل_مشترک بین خود و دیگران است و هر قدر این اشتراک تقویت شود و پیام بر اساس زاویه و نگاه مشترک بیان گردد، #اقناع کلام افزایش خواهد یافت.
🔸بخش دوم نشست، با ارائه مربی منتخب سرکار خانم حاتمی، ادامه پیدا کرد و وی براساس روش تدریس و تجربه خود در حوزه آموزش سواد رسانهای، پیرامون #تولید_محتوا در این حوزه به ارائه بحث پرداخت.
🔹وی با بیان کموکیف روش تدریس خود، افزود: جهت همگام شدن با نسل جدید باید محتوای تولید شده درخور فهم این نسل باشد که این مهم با همت و همکاری همه مربیان و کارشناسان حوزه سواد رسانهای صورت خواهد پذیرفت.
🔸 لازم به ذکر است سلسله نشستهای شبکه مربیان مسیر رسانه با هدف دانشافزایی و همافزایی مربیان حوزه #سواد_رسانهای بطور مستمر برگزار میگردد.
⭕️ مسیر رسانه | مؤسسه تخصصی سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://b2n.ir/283484