📡 #بشنوید
🔔تجربه آموزش سواد رسانه ای در قالب #سرگرم_آموزی به کودکان (کارسا مسیر)
🔹برنامه زنده "گفتگوی فرهنگی" رادیو گفتگو
یکشنبه | 9 آبان | ساعت 20
🔸با حضور:آسیه حسینی نیکو و صدیقه رضانیا
🔔تجربه آموزش سواد رسانه ای در قالب #سرگرم_آموزی به کودکان (کارسا مسیر)
🔹برنامه زنده "گفتگوی فرهنگی" رادیو گفتگو
یکشنبه | 9 آبان | ساعت 20
🔸با حضور:آسیه حسینی نیکو و صدیقه رضانیا
Forwarded from موسسه مسیر
⚜حضور موفق «مسیر» در همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی⚜
🔹آیین اختتامیه اولین همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی در تالار ایوان شمس برگزار گردید. در این مراسم که با حضور مقامات و مسئولین کشوری برگزار شد و موسسه مسیر موفق شد جایزههای اول تا سوم بخش پژوهشهای کاربردی این همایش را به خود اختصاص دهد.
🔸همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی صبح دیروز با سخنرانی دکتر سید مرتضی موسویان مشاور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و رئیس مرکز توسعه فناوریهای دیجیتال آغاز شد. پس از ارائه نظریه دو فضایی توسط آقای دکتر سعیدرضا عاملی، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران، همایش مزبور با برگزاری پنلهای تخصصی، به همراه داوری مقالات برگزیده با حضور اساتید و پژوهشگران ادامه پیدا کرد.
💠در بخش مقالات منتخب، ۵ ارائه مقاله برگزیده مربوط به تیم اساتید، پژوهشگران و مربیان سواد رسانهای موسسه #مسیر اختصاص داشت که بالاترین میزان موفقیت از سوی مؤسسات و مراکز پژوهشی بود.
مقالات برگزیده که در بخش پنلهای تخصصی ارائه شدند به شرح ذیل میباشند:
🔺مقاله کارسا مسیر (کارگاه آموزشی مفاهیم و مهارتهای سواد رسانهای بر مبنای #سرگرم_آموزی رسانه ویژه کودکان و نوجوانان / آسیه حسینی نیکو، صدیقه رضانیا، زهرا الماسی، زهرا رضانیا
🔺برنامه رادیویی سایهروشن؛ تجربه ترویج سواد رسانهای از رسانهای دینی / حسین غفاری
🔺تجربه نگاری کارگاههای سواد رسانهای ویژه مادران بر مبنای الگوی آموزش شبکهای / سعید مدرسی، سید احمد موسوی صمدی
🔺نجات رسانهای؛ طراحی و اجرای «نظام جامع تربیت رسانهای» در خانواده / حسین غفاری
🔺آموزش شبکهای، الگوی مطلوب آموزش سواد رسانهای / سید احمد موسوی صمدی، صدیقه رضانیا، زهرا رضانیا
💠در ادامه و پس از داوریهای صورت گرفته و در آیین اختتامیه همایش، از نویسندگان و طراحان برتر تجلیل گردید که سه جایگاه برگزیده در بخش پژوهشهای کاربردی و #تجربه_نگاری به اساتید، پژوهشگران و مربیان موسسه مسیر تعلق گرفت.
⭐️مقام اول بخش پژوهشهای کاربردی، به «مقاله تجربه نگاری کارگاههای سواد رسانهای ویژه مادران بر مبنای الگوی آموزش شبکهای» اختصاص یافت و آقایان سعید مدرسی و سیداحمد موسوی صمدی موفق به دریافت لوح تقدیر، تندیس سواد رسانهای و سه سکه بهار آزادی در این بخش شدند.
⭐️مقام دوم برای «طرح کارسا مسیر (کارگاه آموزشی مفاهیم و مهارتهای سواد رسانهای بر مبنای سرگرمآموزی رسانه ویژه کودکان و نوجوانان)» را خانمها آسیه حسینی نیکو، صدیقه رضانیا، زهرا الماسی و زهرا رضانیا کسب کرده و موفق به دریافت لوح تقدیر، تندیس سواد رسانهای و دو سکه بهار آزادی شدند.
⭐️مقام سوم برای ارائه مقاله برنامه رادیویی سایهروشن؛ تجربه ترویج سواد رسانهای، به جناب آقای حسین غفاری تعلق گرفته و ایشان موفق به دریافت لوح تقدیر، تندیس سواد رسانهای و سکه بهار آزادی در این بخش شدند.
✅مؤسسه مسیر از این پس با توان و انگیزه مضاعف به فعالیتهای خود در حوزه سواد رسانهای ادامه خواهد داد. مخاطبان گرامی برای همکاری و یا کسب اطلاعات بیشتر و اطلاع از نشستهای آتی میتوانند با شناسه کابری تلگرام @Massiradmin مکاتبه نمایند و یا به پایگاه اینترنتی Massir.ir مراجعه نمایند.
🚩 @MASSIR_IR
🔹آیین اختتامیه اولین همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی در تالار ایوان شمس برگزار گردید. در این مراسم که با حضور مقامات و مسئولین کشوری برگزار شد و موسسه مسیر موفق شد جایزههای اول تا سوم بخش پژوهشهای کاربردی این همایش را به خود اختصاص دهد.
🔸همایش سواد رسانهای و مسئولیت اجتماعی صبح دیروز با سخنرانی دکتر سید مرتضی موسویان مشاور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی و رئیس مرکز توسعه فناوریهای دیجیتال آغاز شد. پس از ارائه نظریه دو فضایی توسط آقای دکتر سعیدرضا عاملی، عضو هیئتعلمی دانشگاه تهران، همایش مزبور با برگزاری پنلهای تخصصی، به همراه داوری مقالات برگزیده با حضور اساتید و پژوهشگران ادامه پیدا کرد.
💠در بخش مقالات منتخب، ۵ ارائه مقاله برگزیده مربوط به تیم اساتید، پژوهشگران و مربیان سواد رسانهای موسسه #مسیر اختصاص داشت که بالاترین میزان موفقیت از سوی مؤسسات و مراکز پژوهشی بود.
مقالات برگزیده که در بخش پنلهای تخصصی ارائه شدند به شرح ذیل میباشند:
🔺مقاله کارسا مسیر (کارگاه آموزشی مفاهیم و مهارتهای سواد رسانهای بر مبنای #سرگرم_آموزی رسانه ویژه کودکان و نوجوانان / آسیه حسینی نیکو، صدیقه رضانیا، زهرا الماسی، زهرا رضانیا
🔺برنامه رادیویی سایهروشن؛ تجربه ترویج سواد رسانهای از رسانهای دینی / حسین غفاری
🔺تجربه نگاری کارگاههای سواد رسانهای ویژه مادران بر مبنای الگوی آموزش شبکهای / سعید مدرسی، سید احمد موسوی صمدی
🔺نجات رسانهای؛ طراحی و اجرای «نظام جامع تربیت رسانهای» در خانواده / حسین غفاری
🔺آموزش شبکهای، الگوی مطلوب آموزش سواد رسانهای / سید احمد موسوی صمدی، صدیقه رضانیا، زهرا رضانیا
💠در ادامه و پس از داوریهای صورت گرفته و در آیین اختتامیه همایش، از نویسندگان و طراحان برتر تجلیل گردید که سه جایگاه برگزیده در بخش پژوهشهای کاربردی و #تجربه_نگاری به اساتید، پژوهشگران و مربیان موسسه مسیر تعلق گرفت.
⭐️مقام اول بخش پژوهشهای کاربردی، به «مقاله تجربه نگاری کارگاههای سواد رسانهای ویژه مادران بر مبنای الگوی آموزش شبکهای» اختصاص یافت و آقایان سعید مدرسی و سیداحمد موسوی صمدی موفق به دریافت لوح تقدیر، تندیس سواد رسانهای و سه سکه بهار آزادی در این بخش شدند.
⭐️مقام دوم برای «طرح کارسا مسیر (کارگاه آموزشی مفاهیم و مهارتهای سواد رسانهای بر مبنای سرگرمآموزی رسانه ویژه کودکان و نوجوانان)» را خانمها آسیه حسینی نیکو، صدیقه رضانیا، زهرا الماسی و زهرا رضانیا کسب کرده و موفق به دریافت لوح تقدیر، تندیس سواد رسانهای و دو سکه بهار آزادی شدند.
⭐️مقام سوم برای ارائه مقاله برنامه رادیویی سایهروشن؛ تجربه ترویج سواد رسانهای، به جناب آقای حسین غفاری تعلق گرفته و ایشان موفق به دریافت لوح تقدیر، تندیس سواد رسانهای و سکه بهار آزادی در این بخش شدند.
✅مؤسسه مسیر از این پس با توان و انگیزه مضاعف به فعالیتهای خود در حوزه سواد رسانهای ادامه خواهد داد. مخاطبان گرامی برای همکاری و یا کسب اطلاعات بیشتر و اطلاع از نشستهای آتی میتوانند با شناسه کابری تلگرام @Massiradmin مکاتبه نمایند و یا به پایگاه اینترنتی Massir.ir مراجعه نمایند.
🚩 @MASSIR_IR
💢 سرگرمآموزی
🔹 از دیرباز بسیاری از پیامهای اخلاقی و توصیهها در خلال #داستانهای_ادبی و حکایتهای عامیانه مطرح میشد.
🔸 در کشور ما بازیهایی همچون هفتسنگ، وسطی، خالهبازی و ... همچنان که تفریح و #سرگرمی بچهها بودند، کارگروهی، خلاقیت، رعایت #قوانین و بسیاری از مفاهیم دیگر را نیز به کودکان میآموختند و به افزایش مهارتهای جسمی و روانی آنان مثل پرتاب کردن، تمرکز، #تخیل و .... نیز کمک میکردند.
🔹 امروزه اگرچه بچهها بهجای بازیهای فیزیکی، با رایانه مشغول #بازیهای_رایانهای هستند؛ بازهم همان فرایند موازی سرگرمی و آموزش در جریان است؛ فرایندی که به واسطه آن پیامهای آموزشی در قالبهای سرگرمی به #مخاطب منتقل میشود.
🔸 به این فرآیند #سرگرم_آموزی میگویند. رسانهها با تولید برنامههایی با ظاهر سرگرمکننده، مخاطب را همراه کرده و بدون ایجاد خستگی و دلزدگی برای آنها، #پیامهای_آموزشی خود را در قالب سرگرمی منتقل میکنند.
🔹 برای برخی از #والدین خرید یک سی دی با خرید یک توپ برای کودکشان فرقی ندارد؛ هر دو را یک سرگرمی زودگذر میدانند. هرچند رسانه سرگرمی است اما همواره نکات مهمی را مطرح کرده است. کودکانهترین #پویانماییها جدیترین مسائل زندگی را مطرح میکنند.
🔸 رسانه در بسیاری از تصمیمگیریها، قضاوتها، گرایشها و مشکلاتی که برای ما پیش میآید، اثر میگذارد و معمولاً این تأثیرگذاری نامحسوس و آرام انجام میگیرد. برخی از صاحبنظران #قرآن را بهترین نمونه سرگرم آموزی با کارکردهای کامل و حکیمانه میدانند.
✏️منبع: "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانهای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه و "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/eUYM8
🔹 از دیرباز بسیاری از پیامهای اخلاقی و توصیهها در خلال #داستانهای_ادبی و حکایتهای عامیانه مطرح میشد.
🔸 در کشور ما بازیهایی همچون هفتسنگ، وسطی، خالهبازی و ... همچنان که تفریح و #سرگرمی بچهها بودند، کارگروهی، خلاقیت، رعایت #قوانین و بسیاری از مفاهیم دیگر را نیز به کودکان میآموختند و به افزایش مهارتهای جسمی و روانی آنان مثل پرتاب کردن، تمرکز، #تخیل و .... نیز کمک میکردند.
🔹 امروزه اگرچه بچهها بهجای بازیهای فیزیکی، با رایانه مشغول #بازیهای_رایانهای هستند؛ بازهم همان فرایند موازی سرگرمی و آموزش در جریان است؛ فرایندی که به واسطه آن پیامهای آموزشی در قالبهای سرگرمی به #مخاطب منتقل میشود.
🔸 به این فرآیند #سرگرم_آموزی میگویند. رسانهها با تولید برنامههایی با ظاهر سرگرمکننده، مخاطب را همراه کرده و بدون ایجاد خستگی و دلزدگی برای آنها، #پیامهای_آموزشی خود را در قالب سرگرمی منتقل میکنند.
🔹 برای برخی از #والدین خرید یک سی دی با خرید یک توپ برای کودکشان فرقی ندارد؛ هر دو را یک سرگرمی زودگذر میدانند. هرچند رسانه سرگرمی است اما همواره نکات مهمی را مطرح کرده است. کودکانهترین #پویانماییها جدیترین مسائل زندگی را مطرح میکنند.
🔸 رسانه در بسیاری از تصمیمگیریها، قضاوتها، گرایشها و مشکلاتی که برای ما پیش میآید، اثر میگذارد و معمولاً این تأثیرگذاری نامحسوس و آرام انجام میگیرد. برخی از صاحبنظران #قرآن را بهترین نمونه سرگرم آموزی با کارکردهای کامل و حکیمانه میدانند.
✏️منبع: "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانهای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه و "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی
⭕️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای ⭕️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/eUYM8
💢 رسانههای سرگرمکننده نیز #سرگرمی نیستند
🔹 از دیرباز بسیاری از #پیامهای_اخلاقی و توصیهها در خلال داستانهای ادبی و حکایتهای عامیانه مطرح میشد.
🔸 در کشور ما بازیهایی همچون هفتسنگ، وسطی، خالهبازی و ... همچنان که #تفریح و سرگرمی بچهها بودند، کارگروهی، خلاقیت، رعایت قوانین و بسیاری از مفاهیم دیگر را نیز به کودکان میآموختند و به افزایش #مهارتهای_جسمی و روانی آنان مثل پرتاب کردن، تمرکز، تخیل و .... نیز کمک میکردند.
🔹 امروزه اگرچه بچهها بهجای بازیهای فیزیکی، با رایانه مشغول #بازیهای_رایانهای هستند؛ بازهم همان فرایند موازی سرگرمی و آموزش در جریان است؛ فرایندی که به واسطه آن پیامهای آموزشی در قالبهای سرگرمی به #مخاطب منتقل میشود.
🔸 به این فرآیند #سرگرم_آموزی میگویند. رسانهها با تولید برنامههایی با ظاهر سرگرمکننده، مخاطب را همراه کرده و بدون ایجاد خستگی و دلزدگی برای آنها، پیامهای آموزشی خود را در قالب سرگرمی منتقل میکنند.
🔹 برای برخی از #والدین خرید یک سی دی با خرید یک توپ برای کودکشان فرقی ندارد؛ هر دو را یک سرگرمی زودگذر میدانند. هرچند #رسانه سرگرمی است اما همواره نکات مهمی را مطرح کرده است. کودکانهترین پویانماییها جدیترین مسائل زندگی را مطرح میکنند.
🔸 رسانه در بسیاری از تصمیمگیریها، قضاوتها، گرایشها و مشکلاتی که برای ما پیش میآید، اثر میگذارد و معمولاً این #تأثیرگذاری نامحسوس و آرام انجام میگیرد.
✏️منبع: "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانهای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه و "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/pH8dM
🔹 از دیرباز بسیاری از #پیامهای_اخلاقی و توصیهها در خلال داستانهای ادبی و حکایتهای عامیانه مطرح میشد.
🔸 در کشور ما بازیهایی همچون هفتسنگ، وسطی، خالهبازی و ... همچنان که #تفریح و سرگرمی بچهها بودند، کارگروهی، خلاقیت، رعایت قوانین و بسیاری از مفاهیم دیگر را نیز به کودکان میآموختند و به افزایش #مهارتهای_جسمی و روانی آنان مثل پرتاب کردن، تمرکز، تخیل و .... نیز کمک میکردند.
🔹 امروزه اگرچه بچهها بهجای بازیهای فیزیکی، با رایانه مشغول #بازیهای_رایانهای هستند؛ بازهم همان فرایند موازی سرگرمی و آموزش در جریان است؛ فرایندی که به واسطه آن پیامهای آموزشی در قالبهای سرگرمی به #مخاطب منتقل میشود.
🔸 به این فرآیند #سرگرم_آموزی میگویند. رسانهها با تولید برنامههایی با ظاهر سرگرمکننده، مخاطب را همراه کرده و بدون ایجاد خستگی و دلزدگی برای آنها، پیامهای آموزشی خود را در قالب سرگرمی منتقل میکنند.
🔹 برای برخی از #والدین خرید یک سی دی با خرید یک توپ برای کودکشان فرقی ندارد؛ هر دو را یک سرگرمی زودگذر میدانند. هرچند #رسانه سرگرمی است اما همواره نکات مهمی را مطرح کرده است. کودکانهترین پویانماییها جدیترین مسائل زندگی را مطرح میکنند.
🔸 رسانه در بسیاری از تصمیمگیریها، قضاوتها، گرایشها و مشکلاتی که برای ما پیش میآید، اثر میگذارد و معمولاً این #تأثیرگذاری نامحسوس و آرام انجام میگیرد.
✏️منبع: "۱۵۰ هشتگ-نهضت سواد رسانهای" به اهتمام دکتر سید بشیر حسینی و حسین حق پناه و "سواد رسانه" به اهتمام محمد محمدی
⭕️️ مسیر رسانه | کانال جامع سواد رسانهای⭕️ ️
🆔 @massir_resane
https://yon.ir/pH8dM