Сайт-портфолио eLearning проектов #LX_challenge
🚀 0 дней до релиза
Расскажу, чем закончилась история с сайтом
Начало здесь:
Первый пост https://t.iss.one/lxnotes/2468
10 дней до https://t.iss.one/lxnotes/2498
9 дней до https://t.iss.one/lxnotes/2499
5 дней до https://t.iss.one/lxnotes/2502
На самом деле, история продолжается, потому что в день релиза, на который я рассчитывала, не все было готово — дату старта пришлось перенести на начало июля.
✅ Что сделали к этому моменту:
⁃ Создали все нужные страницы сайта
⁃ Пофиксили мобильную версию сайта
⁃ Подключили домен, SSL сертификат и электронную почту
⁃ Опубликовали 3 кейса, еще 8 на согласовании у прожекта и 4 в процессе написания
🚀 Осталось:
⁃ Опубликовать оставшиеся кейсы
⁃ Сделать материалы для анонса
⁃ Прикрутить аналитику
Решила, что сначала нужно сделать внутренний запуск — показать коллегам, получить обратную связь. Дальше уже будем анонсировать везде, и постепенно внедрять новые штуки, которые пока отложили. Например, хочется еще улучшить дизайн, привязать сервис рассылок и т.п. Будем двигаться итерациями.
Побочным эффектом проекта стало обсуждение того, как можно консолидировать работу по контент маркетингу в соцсетях.
Думаю, на этом можно поставить точку в этом #LX_challenge Когда запустим сайт для всех, сюда тоже ссылку пришлю.
Всем прекрасных выходных!
🚀 0 дней до релиза
Расскажу, чем закончилась история с сайтом
Начало здесь:
Первый пост https://t.iss.one/lxnotes/2468
10 дней до https://t.iss.one/lxnotes/2498
9 дней до https://t.iss.one/lxnotes/2499
5 дней до https://t.iss.one/lxnotes/2502
На самом деле, история продолжается, потому что в день релиза, на который я рассчитывала, не все было готово — дату старта пришлось перенести на начало июля.
✅ Что сделали к этому моменту:
⁃ Создали все нужные страницы сайта
⁃ Пофиксили мобильную версию сайта
⁃ Подключили домен, SSL сертификат и электронную почту
⁃ Опубликовали 3 кейса, еще 8 на согласовании у прожекта и 4 в процессе написания
🚀 Осталось:
⁃ Опубликовать оставшиеся кейсы
⁃ Сделать материалы для анонса
⁃ Прикрутить аналитику
Решила, что сначала нужно сделать внутренний запуск — показать коллегам, получить обратную связь. Дальше уже будем анонсировать везде, и постепенно внедрять новые штуки, которые пока отложили. Например, хочется еще улучшить дизайн, привязать сервис рассылок и т.п. Будем двигаться итерациями.
Побочным эффектом проекта стало обсуждение того, как можно консолидировать работу по контент маркетингу в соцсетях.
Думаю, на этом можно поставить точку в этом #LX_challenge Когда запустим сайт для всех, сюда тоже ссылку пришлю.
Всем прекрасных выходных!
🔥6❤4
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ «Тестовая мастерская» на Летней школе
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Маркетинг образовательного проекта
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Летняя цифровая школа Сбера
▫️ Менеджер по обучению: как стартовать в профессии в 2024 году
▫️ Лонгрид в портфолио за 2 недели
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение
▫️ Коммуникативный онлайн-тренинг с помощью искусственного интеллекта. Как создать и запустить за один день.
▫️ Промтинг как исследование себя, профессии и мира вокруг
🌟 Развиваем сотрудников
▫️ Как обучать, развивать и мотивировать сотрудников с помощью корпоративной библиотеки
🌟 Исследуем образование
▫️ III летний педагогический форум «Сообщество образовательных организаций и инновации»
▫️ Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и НИУ ВШЭ
▫️ Реализация проектной деятельности в предпринимательских классах в школах
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Kévin JINER — Paris, France
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ «Тестовая мастерская» на Летней школе
🌟 Управляем образовательными проектами
▫️ Маркетинг образовательного проекта
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Летняя цифровая школа Сбера
▫️ Менеджер по обучению: как стартовать в профессии в 2024 году
▫️ Лонгрид в портфолио за 2 недели
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Как создать настоящее интерактивное онлайн-обучение
▫️ Коммуникативный онлайн-тренинг с помощью искусственного интеллекта. Как создать и запустить за один день.
▫️ Промтинг как исследование себя, профессии и мира вокруг
🌟 Развиваем сотрудников
▫️ Как обучать, развивать и мотивировать сотрудников с помощью корпоративной библиотеки
🌟 Исследуем образование
▫️ III летний педагогический форум «Сообщество образовательных организаций и инновации»
▫️ Зачем и как развивать инноваторов в образовании. Практика от Альфа-банка и НИУ ВШЭ
▫️ Реализация проектной деятельности в предпринимательских классах в школах
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Kévin JINER — Paris, France
❤2
В середине года очень классно подводить итоги и пересматривать цели.
Мне очень повезло именно в это время праздновать личный новый год — еще одна возможность остановиться и подумать о прошлом, нестоящем и будущем.
Вчера я получила много поздравлений от родных, друзей и даже незнакомых людей, которым пришло уведомление на LinkedIn. Через них я вижу, как отражаюсь в глазах других людей, каким человеком меня видят и на самом деле, что ценно людям в себе.
Хочу поделиться здесь поздравлением от команды @LXDhero — буду возвращаться к этим словам для вдохновения.
Спасибо вам, кто читаете LX notes. Благодарю за поддержку канала и моих проектов. Скоро будем много нового и классного. Остаемся на связи! 💛
Мне очень повезло именно в это время праздновать личный новый год — еще одна возможность остановиться и подумать о прошлом, нестоящем и будущем.
Вчера я получила много поздравлений от родных, друзей и даже незнакомых людей, которым пришло уведомление на LinkedIn. Через них я вижу, как отражаюсь в глазах других людей, каким человеком меня видят и на самом деле, что ценно людям в себе.
Хочу поделиться здесь поздравлением от команды @LXDhero — буду возвращаться к этим словам для вдохновения.
Спасибо вам, кто читаете LX notes. Благодарю за поддержку канала и моих проектов. Скоро будем много нового и классного. Остаемся на связи! 💛
Telegram
LXD hero 💙 home
Какой сегодня день? День Рождения нашей Жени🎉
Сегодня лучи любви летят Жене Ращупкиной, со-основательнице LXD Hero, лучшего проджекта и евангелиста продуктового подхода.
Делимся историями, почему Женя нас вдохновляет, а вы пишите свои в комментариях.…
Сегодня лучи любви летят Жене Ращупкиной, со-основательнице LXD Hero, лучшего проджекта и евангелиста продуктового подхода.
Делимся историями, почему Женя нас вдохновляет, а вы пишите свои в комментариях.…
❤10🔥6
Впервые за много недель, анонс событий не вышел утром в понедельник. И, кажется, никто не расстроился.
Всегда же можно смотреть календарь в notion: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
Интересно, нужно ли продолжать писать анонсы?
Расскажите, как вам эта рубрика.
Всегда же можно смотреть календарь в notion: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
Интересно, нужно ли продолжать писать анонсы?
Расскажите, как вам эта рубрика.
lxnotes on Notion
LX events. Календарь событий | Notion
Каждый понедельник — свежий анонс на неделю в канале LX notes 🚀
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
❤1
Что вы думаете про анонс событий в образовании?
Anonymous Poll
29%
Жду по понедельникам
41%
Читаю иногда
8%
Смотрю в notion
16%
Не слежу за анонсом
6%
Это про что вообще?
👍1
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Когда лонгриды лучше слайдов и видео, а когда — нет
▫️ Практический сторителлинг: как использовать силу историй в обучении
▫️ Как выстроить продуктовое обучение быстро и эффективно: разбор реальных кейсов
▫️ Как работать с экспертами внутренними и внешними
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Методист онлайн‑курсов
▫️ Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️ Влияние личного блога на жизнь
▫️ Зачетные работы участников программы обучения ОТУМКА. 4 модуль
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Как бесплатно и просто геймифицировать обучение
▫️ Искусственный интеллект в оценивании: взгляд психометрика
▫️ Как сделать нейросети реальным помощником в обучении сотрудников?
🌟 Учимся на английском
▫️ Retention Revolution: Strategies for Stickiness in Learning
▫️ Gamification Tools & Techniques: A Practical Guide for eLearning Designers
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Raimond Klavi — Stupa Namobuddha in the Himalaya mountains, Annapurna region, Nepal
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Когда лонгриды лучше слайдов и видео, а когда — нет
▫️ Практический сторителлинг: как использовать силу историй в обучении
▫️ Как выстроить продуктовое обучение быстро и эффективно: разбор реальных кейсов
▫️ Как работать с экспертами внутренними и внешними
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Методист онлайн‑курсов
▫️ Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️ Влияние личного блога на жизнь
▫️ Зачетные работы участников программы обучения ОТУМКА. 4 модуль
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Как бесплатно и просто геймифицировать обучение
▫️ Искусственный интеллект в оценивании: взгляд психометрика
▫️ Как сделать нейросети реальным помощником в обучении сотрудников?
🌟 Учимся на английском
▫️ Retention Revolution: Strategies for Stickiness in Learning
▫️ Gamification Tools & Techniques: A Practical Guide for eLearning Designers
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Raimond Klavi — Stupa Namobuddha in the Himalaya mountains, Annapurna region, Nepal
🔥8❤2👍1
За чашкой кофе ☕️
Продолжаем делиться интересными постами соседних каналов, которые вам некогда читать.
☕️ Онлайн-обучение — это правда обучение?
☕️ Доходимость дистанционных программ обучения
☕️ Что я узнал из 26 проверенных на практике учеными лайфхаков промптинга
☕️ Ошибки в обучении персонала
☕️ Стоит ли выбирать СПО вместо высшего образования
☕️ Знание против обучения
☕️ Можно ли соблюсти принцип актуальности учебного материала для всех обучающихся
☕️ Методический разбор курсов "Filmmaking" школы Uteens
☕️ Терапевтические сказки
☕️ Благотворительный фонд «Шалаш» ищет исследователя в свою команду
☕️ Исследование: сколько россиян намерены платить за дальнейшее образование детей
☕️ Кто управляет лучшими школами США (часть 1)
☕️ Гипотезы преуспевания школ DOD (часть 2)
☕️ Исследования — источник источников
☕️ Как понять, что из цифровых новинок хорошо подойдёт для использования в учебной программе, а что можно проигнорировать?
Всё, пойдёмте дальше работать 🚀
Продолжаем делиться интересными постами соседних каналов, которые вам некогда читать.
☕️ Онлайн-обучение — это правда обучение?
☕️ Доходимость дистанционных программ обучения
☕️ Что я узнал из 26 проверенных на практике учеными лайфхаков промптинга
☕️ Ошибки в обучении персонала
☕️ Стоит ли выбирать СПО вместо высшего образования
☕️ Знание против обучения
☕️ Можно ли соблюсти принцип актуальности учебного материала для всех обучающихся
☕️ Методический разбор курсов "Filmmaking" школы Uteens
☕️ Терапевтические сказки
☕️ Благотворительный фонд «Шалаш» ищет исследователя в свою команду
☕️ Исследование: сколько россиян намерены платить за дальнейшее образование детей
☕️ Кто управляет лучшими школами США (часть 1)
☕️ Гипотезы преуспевания школ DOD (часть 2)
☕️ Исследования — источник источников
☕️ Как понять, что из цифровых новинок хорошо подойдёт для использования в учебной программе, а что можно проигнорировать?
Всё, пойдёмте дальше работать 🚀
👍4🔥4❤2
Я — не дизайнер. Пора в этом признаться.
Ну ладно, дизайнер образовательного опыта, но вот с созданием визуального дизайна курсов я на “вы”.
Я подходила к вопросу с разных сторон: искала стоковые картинки и иконки, находила шаблоны, даже использовала нейросети.
Интересно вспомнить, что мой путь в блоггинге начался с серии постов Мастер презентации, где я сама исследовала и рассказывала другим про то, как подбирать шрифты, строить композицию и что человечки и руковожатия на слайде — это не оч. Теперь уже так не делают совсем, что круто. А я продолжаю учиться этому навыку, потому что большинство моих презентаций все еще выглядят как белый фон с черным текстом 😄 а хочется бОльшего!
В итоге меня спасает команда дизайнеров, но их время тоже ограничено (и они не будут дизайнить все мои материалы).
Наверное я не одна такая, потому что тема визуализации учебных материалов то и дело всплывает в комьюнити методистов, и заказчики расчитывают, что методисты могут не только структурировать контент и создавать концепции программ, но еще и руками все оформить красиво.
Я пойду 1 августа на вебинар Оли Королевой, продуктового дизайнера Миф.Курсы. Она умеет делать красиво и понятно и наконец-то делится своими подходами. Тема Преображение дизайна курсов и не только в формате мейковер шоу. Должно быть интересно 😏
📎Сейчас еще доступен для скачивания чек-лист 10 простых шагов к визуально привлекательному онлайн-курсу. По той же ссылке: https://clck.ru/3BxgpN
Пойдемте учиться делать user-friendly?
Ну ладно, дизайнер образовательного опыта, но вот с созданием визуального дизайна курсов я на “вы”.
Я подходила к вопросу с разных сторон: искала стоковые картинки и иконки, находила шаблоны, даже использовала нейросети.
Интересно вспомнить, что мой путь в блоггинге начался с серии постов Мастер презентации, где я сама исследовала и рассказывала другим про то, как подбирать шрифты, строить композицию и что человечки и руковожатия на слайде — это не оч. Теперь уже так не делают совсем, что круто. А я продолжаю учиться этому навыку, потому что большинство моих презентаций все еще выглядят как белый фон с черным текстом 😄 а хочется бОльшего!
В итоге меня спасает команда дизайнеров, но их время тоже ограничено (и они не будут дизайнить все мои материалы).
Наверное я не одна такая, потому что тема визуализации учебных материалов то и дело всплывает в комьюнити методистов, и заказчики расчитывают, что методисты могут не только структурировать контент и создавать концепции программ, но еще и руками все оформить красиво.
Я пойду 1 августа на вебинар Оли Королевой, продуктового дизайнера Миф.Курсы. Она умеет делать красиво и понятно и наконец-то делится своими подходами. Тема Преображение дизайна курсов и не только в формате мейковер шоу. Должно быть интересно 😏
📎Сейчас еще доступен для скачивания чек-лист 10 простых шагов к визуально привлекательному онлайн-курсу. По той же ссылке: https://clck.ru/3BxgpN
Пойдемте учиться делать user-friendly?
❤10
Forwarded from LXD hero 💙 home (Maria Bazhenova)
Как использовать юмор в онлайн-курсах и не облажаться ⚡️
Вышла еще одна статья в skillbox media, где поделилась своим опытом. Тема – одна из моих любимых, о том, как использовать юмор в обучении. Что интересного в статье:
Польза юмора в обучении:
🔹Компенсирует недостаток общения, активируя внимание учащихся.
🔹Позитивные эмоции улучшают усвоение информации.
🔹Шутки снижают напряжение, облегчая восприятие сложной информации.
🔹Короткие паузы “на посмеяться” помогают мозгу перезагрузиться.
🔹Делает курсы привлекательнее, помогает в привлечении аудитории.
Советы по использованию:
🔹Шутки должны соответствовать ожиданиям аудитории, поддерживать цели и задачи обучения.
🔹Используйте мемы и забавные примеры для иллюстрации теории, интегрируйте юмор в основной материал.
🔹Учитывайте культурные различия и контекст, тестируйте шутки на фокус-группах, ведь только уместный юмор создает позитивное восприятие от обучения.
🎓Читайте статью, чтобы узнать больше подробностей о том, как использовать юмор обдуманно, и сделать ваше обучение не только полезным, но и увлекательным.
А еще в статье найдете красивущие мемы от эксперта нашего вебинара по дизайну – Оли Королевой. Наслаждайтесь!
Вышла еще одна статья в skillbox media, где поделилась своим опытом. Тема – одна из моих любимых, о том, как использовать юмор в обучении. Что интересного в статье:
Польза юмора в обучении:
🔹Компенсирует недостаток общения, активируя внимание учащихся.
🔹Позитивные эмоции улучшают усвоение информации.
🔹Шутки снижают напряжение, облегчая восприятие сложной информации.
🔹Короткие паузы “на посмеяться” помогают мозгу перезагрузиться.
🔹Делает курсы привлекательнее, помогает в привлечении аудитории.
Советы по использованию:
🔹Шутки должны соответствовать ожиданиям аудитории, поддерживать цели и задачи обучения.
🔹Используйте мемы и забавные примеры для иллюстрации теории, интегрируйте юмор в основной материал.
🔹Учитывайте культурные различия и контекст, тестируйте шутки на фокус-группах, ведь только уместный юмор создает позитивное восприятие от обучения.
🎓Читайте статью, чтобы узнать больше подробностей о том, как использовать юмор обдуманно, и сделать ваше обучение не только полезным, но и увлекательным.
А еще в статье найдете красивущие мемы от эксперта нашего вебинара по дизайну – Оли Королевой. Наслаждайтесь!
Skillbox
Есть ли польза от юмора в серьёзных курсах? И как пошутить «методически правильно»
Заходят как-то в бар методист, эксперт и бизнес-тренер... Как сделать, чтобы их аудитория не просто посмеялась, но и чему-то научилась?
🔥7❤3👍2
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Игры в онлайн-обучении: зачем нужны и как использовать
▫️ Эффективное обучение в условиях дефицита кадров
▫️ Как в 2024 году вовлечь сотрудников в цифровое обучение
▫️ Как поставить обучение стажеров в ритейле на поток и быстрее получать
специалистов в штат
▫️ Зачем компании участвовать в хакатоне для разработчиков образовательных продуктов?
🌟 Осваиваем профессии
▫️ Продюсер онлайн‑курсов
▫️ Education Day Новые роли в образовании
Общаемся с коллегами из креативных индустрий
▫️ Форум “Импульс”
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Шаблоны в PowerPoint для дизайнеров презентаций
▫️ Профессиональная разработка электронных курсов. Authoring tools с приставкой Pro
🌟 Учимся на английском
▫️ Learning Tech Showcase AI in Training
▫️ AI, xAPI, Data ... oh my! Your Evolving Learning Technology Ecosystem
▫️ Adapt or Struggle: Embracing AI for Learning Teams
▫️ Mapping the century: navigating lifelong learning in a 100-year life
▫️ How to create an online quiz
▫️ Down the Rabbit Hole: Design Thinking for AI
▫️ How Mature Is Your Skills-Based Talent Development Strategy?
▫️ CREATE YOUR OWN AI-POWERED INSTRUCTIONAL DESIGN ASSISTANT
▫️ Inclusive by Design: Enhancing Accessibility in eLearning
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Mikael Kristenson — Stockholm, Sweden
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Игры в онлайн-обучении: зачем нужны и как использовать
▫️ Эффективное обучение в условиях дефицита кадров
▫️ Как в 2024 году вовлечь сотрудников в цифровое обучение
▫️ Как поставить обучение стажеров в ритейле на поток и быстрее получать
специалистов в штат
▫️ Зачем компании участвовать в хакатоне для разработчиков образовательных продуктов?
🌟 Осваиваем профессии
▫️ Продюсер онлайн‑курсов
▫️ Education Day Новые роли в образовании
Общаемся с коллегами из креативных индустрий
▫️ Форум “Импульс”
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Шаблоны в PowerPoint для дизайнеров презентаций
▫️ Профессиональная разработка электронных курсов. Authoring tools с приставкой Pro
🌟 Учимся на английском
▫️ Learning Tech Showcase AI in Training
▫️ AI, xAPI, Data ... oh my! Your Evolving Learning Technology Ecosystem
▫️ Adapt or Struggle: Embracing AI for Learning Teams
▫️ Mapping the century: navigating lifelong learning in a 100-year life
▫️ How to create an online quiz
▫️ Down the Rabbit Hole: Design Thinking for AI
▫️ How Mature Is Your Skills-Based Talent Development Strategy?
▫️ CREATE YOUR OWN AI-POWERED INSTRUCTIONAL DESIGN ASSISTANT
▫️ Inclusive by Design: Enhancing Accessibility in eLearning
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Mikael Kristenson — Stockholm, Sweden
Будни продакта в образовании
В управлении образовательными продуктами очень мало “работы над продуктом” и очень много коммуникации.
Если вы, как и я в прошлом, думаете, что работа менеджера продукта это постоянный процесс разработки, управление качеством, отслеживания метрик, и все остальное такое классное, возможно, я вас разочарую.
Мой опыт точно не репрезентативен, это лишь отдельный кейс, но я подозреваю, что у всех так.
БОльшая часть рабочего времени уходит на коммуникацию, планирование, трекинг задач, работу с командой. Да, эти все задачи нужны для того, чтобы получились крутые продукты, но вот этой романтики, которой учат на курсах — мало.
Прямо сейчас в почте висят неотвеченные письма, где нужно:
- проверить план и дать обратную связь по дедлайнам
- сделать расчет по разработке дополнительных фич
- добавить на сайт новую информацию о продукте
При этом в списке на эту неделю из интересного:
- подготовить маркетинговое исследование
- прикрутить аналитику и поправить метаданные на сайте
- составить чек-лист по доступности образовательных материалов
- обсудить маркетинговую стратегию брендов
Получается, самой по себе “работы руками” не так много. И все время приходится искать баланс между срочным и важным, связанным с другими людьми и только с продуктом.
Как у вас?
Если вы руководите разработкой или образовательными проектами, расскажите, как выглядят ваши будни?
В управлении образовательными продуктами очень мало “работы над продуктом” и очень много коммуникации.
Если вы, как и я в прошлом, думаете, что работа менеджера продукта это постоянный процесс разработки, управление качеством, отслеживания метрик, и все остальное такое классное, возможно, я вас разочарую.
Мой опыт точно не репрезентативен, это лишь отдельный кейс, но я подозреваю, что у всех так.
БОльшая часть рабочего времени уходит на коммуникацию, планирование, трекинг задач, работу с командой. Да, эти все задачи нужны для того, чтобы получились крутые продукты, но вот этой романтики, которой учат на курсах — мало.
Прямо сейчас в почте висят неотвеченные письма, где нужно:
- проверить план и дать обратную связь по дедлайнам
- сделать расчет по разработке дополнительных фич
- добавить на сайт новую информацию о продукте
При этом в списке на эту неделю из интересного:
- подготовить маркетинговое исследование
- прикрутить аналитику и поправить метаданные на сайте
- составить чек-лист по доступности образовательных материалов
- обсудить маркетинговую стратегию брендов
Получается, самой по себе “работы руками” не так много. И все время приходится искать баланс между срочным и важным, связанным с другими людьми и только с продуктом.
Как у вас?
Если вы руководите разработкой или образовательными проектами, расскажите, как выглядят ваши будни?
👍14
Forwarded from LXD hero 💙 home (Daria Tucha)
Найдена нейросеть, которая лучше, чем chatGPT.
Да, вам не показалось. Я долгое время работала, в основном, с платной версией chatGPT. Но недавно нейросеть Claude сделала очень крутое обновление и внедрила функцию артефактов. И это оказалось мега-удобно!
Записала для вас бесплатный видеообзор, в котором показываю:
◾️Как анализировать большие отчеты и исследования.
◾️ Как создавать интерактивную инфографику.
◾️ Как почувствовать себя аналитиком и сгенерить интерактивный дашборд.
В видео разбираю исследование с кричащим названием «
Как получить видео:
🖤 Перейти по ссылке и ответить на 11 вопросов.
🖤 Это займет 5-7 минут.
🖤 После заполнения опроса, появится ссылка на видео.
Да, вам не показалось. Я долгое время работала, в основном, с платной версией chatGPT. Но недавно нейросеть Claude сделала очень крутое обновление и внедрила функцию артефактов. И это оказалось мега-удобно!
Записала для вас бесплатный видеообзор, в котором показываю:
◾️Как анализировать большие отчеты и исследования.
◾️ Как создавать интерактивную инфографику.
◾️ Как почувствовать себя аналитиком и сгенерить интерактивный дашборд.
В видео разбираю исследование с кричащим названием «
ИИ может навредить обучению
». Вот заодно и проверим. Как получить видео:
🖤 Перейти по ссылке и ответить на 11 вопросов.
🖤 Это займет 5-7 минут.
🖤 После заполнения опроса, появится ссылка на видео.
Google Docs
Исследование по теме нейросетей в сфере образования
Всем привет! LXD hero на связи, мы развиваем ребят из сферы образования, активно изучаем и внедряем нейросети в процессы и задачи и помогаем другим это делать. В этом опросе мы хотим понять, как наша аудитория (да-да, именно вы) использует нейросети в работе…
🔥12
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Преображение дизайна курсов и не только
▫️ Геймификация обучения 2024
▫️ Насмотренность в образовании: как создавать уникальные программы и курсы через личный опыт и творчество
▫️ Как организовать в компании дистанционное обучение с помощью СДО
▫️ Как создавать мероприятия, о которых будут говорить
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Школа фасилитации онлайн
▫️ Открытая защита выпускных проектов "Разработчик электронных курсов.PRO: Дизайн"
▫️ Как выиграть Премию Digital Learning!
🌟 Управляем образовательными продуктами
▫️ Аналитика обучения: как выжать максимум из данных
▫️ Стратегия быстрого запуска онлайн-обучения
▫️ Как начать практиковать профориентацию подростков?
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Революция в обучении стандартам сервиса: диалоговые тренажёры и нейросети
🌟 Учимся на английском
▫️ ATD Demo Day: AI-powered solutions
▫️ Gamification in eLearning: the ideal solution
▫️ The New Way to Transform Leaders in 30 Days
▫️ Bridging AI & Human Potential: Change Management Through L&D
▫️ How VR Can Electrify Your Task-Based Training
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Maksym Potapenko — Copenhagen, Denmark
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Преображение дизайна курсов и не только
▫️ Геймификация обучения 2024
▫️ Насмотренность в образовании: как создавать уникальные программы и курсы через личный опыт и творчество
▫️ Как организовать в компании дистанционное обучение с помощью СДО
▫️ Как создавать мероприятия, о которых будут говорить
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Школа фасилитации онлайн
▫️ Открытая защита выпускных проектов "Разработчик электронных курсов.PRO: Дизайн"
▫️ Как выиграть Премию Digital Learning!
🌟 Управляем образовательными продуктами
▫️ Аналитика обучения: как выжать максимум из данных
▫️ Стратегия быстрого запуска онлайн-обучения
▫️ Как начать практиковать профориентацию подростков?
🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️ Революция в обучении стандартам сервиса: диалоговые тренажёры и нейросети
🌟 Учимся на английском
▫️ ATD Demo Day: AI-powered solutions
▫️ Gamification in eLearning: the ideal solution
▫️ The New Way to Transform Leaders in 30 Days
▫️ Bridging AI & Human Potential: Change Management Through L&D
▫️ How VR Can Electrify Your Task-Based Training
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Maksym Potapenko — Copenhagen, Denmark
❤5
Продолжаю копать тему доступности диджитал пространств
Во второй статье рассказала про WCAG (Web Content Accessibility Guidelines, Руководстве по обеспечению доступности веб-контента) и четырех принципах доступности веб-контента POUR.
Итак, контент должен быть:
1. Воспринимаемый (Perceivable)
Информация и компоненты пользовательского интерфейса должны быть представлены пользователям так, чтобы они могли их воспринимать. Здесь, например, про использование контраста цвета, альтернативного текста в картинках и субтитров.
2. Работоспособный (Operable)
Компоненты пользовательского интерфейса и навигация должны быть работоспособными. Пользователи должны иметь возможность взаимодействовать со всеми элементами управления и интерактивными элементами, используя различные методы, включая клавиатурные и голосовые команды.
3. Понятный (Understandable)
Информация и работа пользовательского интерфейса должны быть понятными. Контент должен быть четким и понятным, с предсказуемой навигацией и простыми инструкциями.
4. Надежный (Robust)
Контент должен быть достаточно надежным, чтобы его можно было достоверно интерпретировать разными вспомогательными инструментами. Это предполагает использование чистого HTML/CSS, создания правильной структуры документа и обеспечение хорошей адаптации контента к различным устройствам и платформам.
Полный текст (в РФ с ВПН) Accessible Learning Environment. Part 2
Здесь можно читать новые выпуски — пишу раз в 2-3 недели
Если вы разбираетесь в доступности цифровой среды, напишите мне — буду рада обсудить тему дальше.
Во второй статье рассказала про WCAG (Web Content Accessibility Guidelines, Руководстве по обеспечению доступности веб-контента) и четырех принципах доступности веб-контента POUR.
Итак, контент должен быть:
1. Воспринимаемый (Perceivable)
Информация и компоненты пользовательского интерфейса должны быть представлены пользователям так, чтобы они могли их воспринимать. Здесь, например, про использование контраста цвета, альтернативного текста в картинках и субтитров.
2. Работоспособный (Operable)
Компоненты пользовательского интерфейса и навигация должны быть работоспособными. Пользователи должны иметь возможность взаимодействовать со всеми элементами управления и интерактивными элементами, используя различные методы, включая клавиатурные и голосовые команды.
3. Понятный (Understandable)
Информация и работа пользовательского интерфейса должны быть понятными. Контент должен быть четким и понятным, с предсказуемой навигацией и простыми инструкциями.
4. Надежный (Robust)
Контент должен быть достаточно надежным, чтобы его можно было достоверно интерпретировать разными вспомогательными инструментами. Это предполагает использование чистого HTML/CSS, создания правильной структуры документа и обеспечение хорошей адаптации контента к различным устройствам и платформам.
Полный текст (в РФ с ВПН) Accessible Learning Environment. Part 2
Здесь можно читать новые выпуски — пишу раз в 2-3 недели
Если вы разбираетесь в доступности цифровой среды, напишите мне — буду рада обсудить тему дальше.
Linkedin
Accessible Learning Environment. Part 2
After the first article, I received a lot of positive feedback on the topic. It's great to see your interest in making educational products more accessible to everyone.
❤7🥰1
Forwarded from LXD hero 💙 home (LXD Hero)
Красота спасет мир образование 🌟
Часто сталкиваемся с образовательными продуктами оформленными откровенно плохо. Это очень сильно портит впечатление. Даже если внутри отличный контент, уникальная экспертиза, прикладная информация, без эстетичной упаковки воспринимать такое обучение очень тяжело. Когда материалы выглядят скучно и непрофессионально, ученики сразу теряют интерес. В итоге, все усилия по разработке обучения напрасны, не приносят результатов.
Нам хочется, чтобы больше учебных продуктов выглядело профессионально и роскошно. Поэтому мы и позвали крутого эксперта и подготовили вебинар «Преображение дизайна курсов». Узнайте, как сделать обучение эффективным и привлекательным даже для самых требовательных учеников.
Научимся создавать яркие и эффективные учебные продукты, чтобы каждый элемент не только работал на результат, но и был визуально эстетичным.
Почему стоит пойти на вебинар:
💫Практическое обучение: эксперт даст конкретные инструменты и техники, которые вы сможете сразу применять в работе.
💫Экономия ресурсов: научитесь делать качественный дизайн быстро и без лишних затрат.
💫Повышение вовлеченности: все разберем на кейсах именно из обучения, это позволит сделать материалы такими, что ученики будут ждать следующего урока с нетерпением.
💫Формат мейковер-шоу:возможность прислать свои материалы для разбора и получить обратную связь от эксперта для повышения качества дизайна.
Что вас ждет:
💫2 часа концентрированной информации от эксперта.
💫Разборы кейсов и ваших материалов с примерами редизайна.
💫Полезные ссылки и шаблоны.
💫Доступ к записи и всем материалам на платформе.
💫Анализ трендов, классная атмосфера и море вдохновения
⭐️ Встречаемся уже в четверг, 1 августа. Успейте занять свое место, запишитесь прямо сейчас!
Часто сталкиваемся с образовательными продуктами оформленными откровенно плохо. Это очень сильно портит впечатление. Даже если внутри отличный контент, уникальная экспертиза, прикладная информация, без эстетичной упаковки воспринимать такое обучение очень тяжело. Когда материалы выглядят скучно и непрофессионально, ученики сразу теряют интерес. В итоге, все усилия по разработке обучения напрасны, не приносят результатов.
Нам хочется, чтобы больше учебных продуктов выглядело профессионально и роскошно. Поэтому мы и позвали крутого эксперта и подготовили вебинар «Преображение дизайна курсов». Узнайте, как сделать обучение эффективным и привлекательным даже для самых требовательных учеников.
Научимся создавать яркие и эффективные учебные продукты, чтобы каждый элемент не только работал на результат, но и был визуально эстетичным.
Почему стоит пойти на вебинар:
💫Практическое обучение: эксперт даст конкретные инструменты и техники, которые вы сможете сразу применять в работе.
💫Экономия ресурсов: научитесь делать качественный дизайн быстро и без лишних затрат.
💫Повышение вовлеченности: все разберем на кейсах именно из обучения, это позволит сделать материалы такими, что ученики будут ждать следующего урока с нетерпением.
💫Формат мейковер-шоу:возможность прислать свои материалы для разбора и получить обратную связь от эксперта для повышения качества дизайна.
Что вас ждет:
💫2 часа концентрированной информации от эксперта.
💫Разборы кейсов и ваших материалов с примерами редизайна.
💫Полезные ссылки и шаблоны.
💫Доступ к записи и всем материалам на платформе.
💫Анализ трендов, классная атмосфера и море вдохновения
⭐️ Встречаемся уже в четверг, 1 августа. Успейте занять свое место, запишитесь прямо сейчас!
❤6🔥1
Неожиданный и интересный #LX_case
Оксана живет в Торонто и сейчас ищет работу в роли LXD. Ниже кейс, который ей дали в качестве тестового задания. Интересно, как бы вы его решили?
Свои мысли я опубликую на будущей неделе 😎
Оксана живет в Торонто и сейчас ищет работу в роли LXD. Ниже кейс, который ей дали в качестве тестового задания. Интересно, как бы вы его решили?
Свои мысли я опубликую на будущей неделе 😎
Forwarded from a tree grows in Toronto
Внимание, бриф!
Новые продавцы Tesla тратят в среднем 3 месяца на изучение продукта, что слишком долго для инновационной компании. Tesla хочет сократить это время до нескольких недель. Для этого Tesla хочет разработать серию интерактивных ресурсов и начать нужно со стандартной Model S. Задача в том, чтобы спроектировать (не разработать) интерактивное задание, которое будет демонстрировать основные характеристики машины.
Делитесь мыслями!
Своим решением я поделюсь завтра.
Новые продавцы Tesla тратят в среднем 3 месяца на изучение продукта, что слишком долго для инновационной компании. Tesla хочет сократить это время до нескольких недель. Для этого Tesla хочет разработать серию интерактивных ресурсов и начать нужно со стандартной Model S. Задача в том, чтобы спроектировать (не разработать) интерактивное задание, которое будет демонстрировать основные характеристики машины.
Делитесь мыслями!
Своим решением я поделюсь завтра.
🔥13👍5
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Путь сотрудника. Как спланировать, расставить приоритеты и отработать конкретные точки
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Сила тьюТОРа онлайн
▫️ Поиск работы на новом рынке: Технологии, лайфхаки и психология поиска
▫️ Вебинар о Школе самоопределяемого образования
🌟 Управляем образовательными проектами и командами
▫️ Под капотом эффективных онлайн-школ
▫️ Клиентоцентричность vs командоцентричность — на чью сторону встать?
▫️ Эмоциональный интеллект в работе: от адаптации до управления командой
▫️ Обучение как конкурентное преимущество франшизы: опыт туристической компании FUN&SUN
🌟 Учимся на английском
▫️ LMSs for Instructional Designers: Everything You Need to Know
▫️ Improving L&D with AI Work Augmentation
▫️ Effective Learning Leadership Online Forum
▫️ Spark Effective Conversations With AI Tools: Mastering Prompt Engineering For Learning Design
▫️ From Boomers to Zoomers: Cracking the Code of Cross-Generational Engagement
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Simon Berger — Neukirchen near Altmünster, Upper Austria, Austria
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе:
🌟 Проектируем и проводим обучение
▫️ Путь сотрудника. Как спланировать, расставить приоритеты и отработать конкретные точки
🌟 Развиваем карьеру
▫️ Сила тьюТОРа онлайн
▫️ Поиск работы на новом рынке: Технологии, лайфхаки и психология поиска
▫️ Вебинар о Школе самоопределяемого образования
🌟 Управляем образовательными проектами и командами
▫️ Под капотом эффективных онлайн-школ
▫️ Клиентоцентричность vs командоцентричность — на чью сторону встать?
▫️ Эмоциональный интеллект в работе: от адаптации до управления командой
▫️ Обучение как конкурентное преимущество франшизы: опыт туристической компании FUN&SUN
🌟 Учимся на английском
▫️ LMSs for Instructional Designers: Everything You Need to Know
▫️ Improving L&D with AI Work Augmentation
▫️ Effective Learning Leadership Online Forum
▫️ Spark Effective Conversations With AI Tools: Mastering Prompt Engineering For Learning Design
▫️ From Boomers to Zoomers: Cracking the Code of Cross-Generational Engagement
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Ваш @LXnotes 💛
Photo by Simon Berger — Neukirchen near Altmünster, Upper Austria, Austria
👍2
#random_fact
Мы с командой каждую неделю играем в такую игру: Рандомный факт
В среду или четверг я отправляю в общий чат вопрос, на который все отвечают. Получается узнать друг друга получше и пообщаться без обсуждения проектов и задач.
Сегодня мне хочется завести эту рубрику здесь на канале — посмотрим, как это пойдет. Возможно, благодаря этому вы сможете найти единомышленников и подружиться между собой 😉
Итак, рандомный факт этой недели!
Кто вы большую часть времени:
😎 Менеджер - управляете разработкой обучения
🤩 Креатор - делаете/проводите обучение самостоятельно?
Специально не оставляю варианта посередине, расскажите, как у вас, в комментариях
Мы с командой каждую неделю играем в такую игру: Рандомный факт
В среду или четверг я отправляю в общий чат вопрос, на который все отвечают. Получается узнать друг друга получше и пообщаться без обсуждения проектов и задач.
Сегодня мне хочется завести эту рубрику здесь на канале — посмотрим, как это пойдет. Возможно, благодаря этому вы сможете найти единомышленников и подружиться между собой 😉
Итак, рандомный факт этой недели!
Кто вы большую часть времени:
😎 Менеджер - управляете разработкой обучения
🤩 Креатор - делаете/проводите обучение самостоятельно?
Специально не оставляю варианта посередине, расскажите, как у вас, в комментариях
🤩7
Я в основном…
Anonymous Poll
44%
😎 Менеджер - управляю разработкой обучения
56%
🤩 Креатор - создаю/провожу обучение самостоятельно