📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
💛 Исследуем новые технологии
▫️ III неделя нейротехнологий и когнитивных наук 2023
▫️ Возможности нейросетей для подготовки и визуализации учебных материалов
▫️ HYPER/DIR-2023 Белые ночи цифровых технологий в образовании или AI vs HS
▫️ VR-технологии семинар: польза или опасность?
▫️ Искусственный интеллект vs учителя: кто победит в битве за образование?
💛 Осваиваем новую профессию
▫️ Продюсер онлайн‑курсов
▫️ Технический администратор онлайн‑школы
▫️ Запуск и продвижение онлайн-курсов
▫️ Клуб фасилитаторов
▫️ Образование и профессия: стратегии и практики в новой реальности
💛 Разрабатываем образовательные продукты
▫️ Продвинутый курс CRAFT
▫️ Основы проектирования образовательного опыта
▫️ Креативное продюсирование образовательных проектов
▫️ Как запускать и продвигать онлайн-курсы
▫️ Серия вебинаров по критическому мышлению
💛 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️ Вузы VS колледжи: как и почему меняется структура третичного образования в России?
▫️ Конференция смыслов о трендах онлайн-образования
▫️ Как достигать результатов с помощью эмпатии и человечности
▫️ II Всероссийская конференция «Проектное обучение в университетах и колледжах — 2023»
▫️ Премия Digital Learning 2023 - продолжается прием заявок
▫️ Секция на Грушинской социологической конференции «Образование и профессия: стратегии и практики в новой реальности»
▫️ Экспериментальные решения в образовании Израиля
💛 Развиваемся в преподавании
▫️ Как создать Личный Бренд Преподавателя, у которого покупают дорого
▫️ Наставничество: Практика доверия «1++1»
▫️ От педагогики розги до уроков без оценок
💛 Развиваем сотрудников
▫️ Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд
▫️ Формула успешной адаптации персонала
▫️ Секретные материалы: работа HR
💛 Учимся на английском
▫️ WebVR = L&D's VR Gateway To The Enterprise!
▫️ Strategic Academic Planning: Supporting Student Success
▫️ The 10 Most Frequent Mistakes in Course Script Writing
▫️ The Battle of the Authoring Tools: A 10-Point Comparison for Picking the Right One
Photo by Alexander Schimmeck -
Cartagena, Colombia
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
💛 Исследуем новые технологии
▫️ III неделя нейротехнологий и когнитивных наук 2023
▫️ Возможности нейросетей для подготовки и визуализации учебных материалов
▫️ HYPER/DIR-2023 Белые ночи цифровых технологий в образовании или AI vs HS
▫️ VR-технологии семинар: польза или опасность?
▫️ Искусственный интеллект vs учителя: кто победит в битве за образование?
💛 Осваиваем новую профессию
▫️ Продюсер онлайн‑курсов
▫️ Технический администратор онлайн‑школы
▫️ Запуск и продвижение онлайн-курсов
▫️ Клуб фасилитаторов
▫️ Образование и профессия: стратегии и практики в новой реальности
💛 Разрабатываем образовательные продукты
▫️ Продвинутый курс CRAFT
▫️ Основы проектирования образовательного опыта
▫️ Креативное продюсирование образовательных проектов
▫️ Как запускать и продвигать онлайн-курсы
▫️ Серия вебинаров по критическому мышлению
💛 Изучаем тренды и общаемся с коллегами
▫️ Вузы VS колледжи: как и почему меняется структура третичного образования в России?
▫️ Конференция смыслов о трендах онлайн-образования
▫️ Как достигать результатов с помощью эмпатии и человечности
▫️ II Всероссийская конференция «Проектное обучение в университетах и колледжах — 2023»
▫️ Премия Digital Learning 2023 - продолжается прием заявок
▫️ Секция на Грушинской социологической конференции «Образование и профессия: стратегии и практики в новой реальности»
▫️ Экспериментальные решения в образовании Израиля
💛 Развиваемся в преподавании
▫️ Как создать Личный Бренд Преподавателя, у которого покупают дорого
▫️ Наставничество: Практика доверия «1++1»
▫️ От педагогики розги до уроков без оценок
💛 Развиваем сотрудников
▫️ Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд
▫️ Формула успешной адаптации персонала
▫️ Секретные материалы: работа HR
💛 Учимся на английском
▫️ WebVR = L&D's VR Gateway To The Enterprise!
▫️ Strategic Academic Planning: Supporting Student Success
▫️ The 10 Most Frequent Mistakes in Course Script Writing
▫️ The Battle of the Authoring Tools: A 10-Point Comparison for Picking the Right One
Photo by Alexander Schimmeck -
Cartagena, Colombia
👍2🔥2❤1
Как я нашла работу в Европе
Эпизод 11. Ин инглиш плиз
В комментариях спрашивали про уровень английского — расскажу в формате блица.
Какой уровень?
Advanced/C1, но экзамен давно не сдавала
Как учила?
В школе английский меня не особенно занимал, но училась отлично. В университете был курс английского, в котором я наконец-то поняла разницу между Simple и Continious. Дальше были внешние курсы, и в двух компаниях я инициировала курсы для сотрудников, и сама на них ходила. Потом были уроки в Skyeng, в последнее время на платформе Italki. Это все что касается формальной части обучения. Занималась максимум два урока в неделю, более интенсивно не получалось никак.
А как же просмотр фильмов?
В неформальной части: смотрела фильмы, слушала подкасты/книги, пыталась читать книги — но быстро становилось скучно.
Еще ходила на онлайн и офлайн мероприятия на английском (вебинары, митапы и когда была в Эстонии ходила на встречи местного HR комьюнити). Была задача больше слушать и больше говорить, тренировать спонтанный английский.
Применение на практике?
Помогло волонтерство в менторинговой программе GLDC, так начала больше неформально переписываться с носителями языка. И курс на Курсере Project Management взяла тоже частично чтобы подтянуть профессиональную лексику.
Писать посты на английском — тоже вариант, прокачала немного свою страницу в LinkedIn https://www.linkedin.com/in/evaraa/ и даже завела отдельный канал в Телеграм, куда очень редко пишу @lxdnotes
Писать мотивационные письма для поступления в университет, сопроводительные письма для подачи на вакансии, тестовые задания хорошо прокачивает тоже. В общем, делать задачи, а не только учить.
Сдавала ли тесты?
Я сдавала три раза IELTS - пробный general, настоящий general и academic. Подготовка к тестами помогает прокачать английский немного, кстати, но все же была больше направлена на подготовку к самому формату экзамена — успеть услышать и записать, понять, что значит вопрос true/false/not given и по какой структуре писать эссе. Вот тут некоторые впечатления описала, и результаты экзаменов - первый и второй.
Что самое эффективное?
На уровне intermediate я поняла, что самое эффективное, это учить язык с преподавателями — носителями языка. И чтобы уроки были четко структирированы, направлены на текущую задачу, не просто поговорили о жизни и разошлись. Учебник не важен, платформа не важна. Важна личность преподавателя, если не подходит — надо менять, и ничего личного. У меня были разные преподаватели — кто-то лучше готовил к IELTS, кто-то лучше проверял мотивационные письма в универы, кто-то лучше тренировал для собеседований. Сейчас у меня есть оплаченные уроки в Italki, но я пока поставила на паузу занятия, слишком перегружена всем, но точно возобновлю раз в 1-2 недели.
Если есть вопросы про английский и в целом про поиск работы — пишите))
Все истории по тегу #LX_challenge
Продолжение следует…
Эпизод 11. Ин инглиш плиз
В комментариях спрашивали про уровень английского — расскажу в формате блица.
Какой уровень?
Advanced/C1, но экзамен давно не сдавала
Как учила?
В школе английский меня не особенно занимал, но училась отлично. В университете был курс английского, в котором я наконец-то поняла разницу между Simple и Continious. Дальше были внешние курсы, и в двух компаниях я инициировала курсы для сотрудников, и сама на них ходила. Потом были уроки в Skyeng, в последнее время на платформе Italki. Это все что касается формальной части обучения. Занималась максимум два урока в неделю, более интенсивно не получалось никак.
А как же просмотр фильмов?
В неформальной части: смотрела фильмы, слушала подкасты/книги, пыталась читать книги — но быстро становилось скучно.
Еще ходила на онлайн и офлайн мероприятия на английском (вебинары, митапы и когда была в Эстонии ходила на встречи местного HR комьюнити). Была задача больше слушать и больше говорить, тренировать спонтанный английский.
Применение на практике?
Помогло волонтерство в менторинговой программе GLDC, так начала больше неформально переписываться с носителями языка. И курс на Курсере Project Management взяла тоже частично чтобы подтянуть профессиональную лексику.
Писать посты на английском — тоже вариант, прокачала немного свою страницу в LinkedIn https://www.linkedin.com/in/evaraa/ и даже завела отдельный канал в Телеграм, куда очень редко пишу @lxdnotes
Писать мотивационные письма для поступления в университет, сопроводительные письма для подачи на вакансии, тестовые задания хорошо прокачивает тоже. В общем, делать задачи, а не только учить.
Сдавала ли тесты?
Я сдавала три раза IELTS - пробный general, настоящий general и academic. Подготовка к тестами помогает прокачать английский немного, кстати, но все же была больше направлена на подготовку к самому формату экзамена — успеть услышать и записать, понять, что значит вопрос true/false/not given и по какой структуре писать эссе. Вот тут некоторые впечатления описала, и результаты экзаменов - первый и второй.
Что самое эффективное?
На уровне intermediate я поняла, что самое эффективное, это учить язык с преподавателями — носителями языка. И чтобы уроки были четко структирированы, направлены на текущую задачу, не просто поговорили о жизни и разошлись. Учебник не важен, платформа не важна. Важна личность преподавателя, если не подходит — надо менять, и ничего личного. У меня были разные преподаватели — кто-то лучше готовил к IELTS, кто-то лучше проверял мотивационные письма в универы, кто-то лучше тренировал для собеседований. Сейчас у меня есть оплаченные уроки в Italki, но я пока поставила на паузу занятия, слишком перегружена всем, но точно возобновлю раз в 1-2 недели.
Если есть вопросы про английский и в целом про поиск работы — пишите))
Все истории по тегу #LX_challenge
Продолжение следует…
🔥19👍3❤2👎1
Такой неожиданный вопрос. Что вы коллекционируете?
Что-то связанное с профессиональной сферой или вообще любое. Поделитесь в комментариях?
Что-то связанное с профессиональной сферой или вообще любое. Поделитесь в комментариях?
"Работать на результат": как цифровизация образования меняет российские школы
Иван Карлов, заведующий лабораторией цифровой трансформации образования НИУ ВШЭ, рассказал в подкасте "Расписание на послезавтра", а мы записали для вас таймлайн 🙂
"Работать на результат": как цифровизация образования меняет российские школы
02:24 — Чем отличается цифровизация образования и цифровая трансформация (3 этапа)
07:20 — На каком этапе мы находимся?
08:15 — С чего начинать, если цифровизация это только инструмент?
11:40 — Сценарии развития цифровых технологий в России
15:21 — Уровни ответственности за цифровизацию и цифровую трансформацию образования
20:11 — Трудности текущего цифрового перехода
23:08 — Что делать с «цифровыми староверами»?
27:26 — Сочетание «цифры» и классно-урочной системы
32:52 — Будущее EdTech в России
Иван Карлов, заведующий лабораторией цифровой трансформации образования НИУ ВШЭ, рассказал в подкасте "Расписание на послезавтра", а мы записали для вас таймлайн 🙂
"Работать на результат": как цифровизация образования меняет российские школы
02:24 — Чем отличается цифровизация образования и цифровая трансформация (3 этапа)
07:20 — На каком этапе мы находимся?
08:15 — С чего начинать, если цифровизация это только инструмент?
11:40 — Сценарии развития цифровых технологий в России
15:21 — Уровни ответственности за цифровизацию и цифровую трансформацию образования
20:11 — Трудности текущего цифрового перехода
23:08 — Что делать с «цифровыми староверами»?
27:26 — Сочетание «цифры» и классно-урочной системы
32:52 — Будущее EdTech в России
Яндекс Музыка
«Работать на результат»: как цифровизация образо...
❤8👍4
Из тренерства в онлайн обучение — мой путь
В своей практике очного обучения мне все время не хватало масштаба. Было жалко, что весь этот полезный контент, все эти отработки и упражнения доступны только короткое время (тренинг от 3 часов до 2 дней) для этой небольшой группы людей (от 5 до 40 человек). И я решила переходить в онлайн образование. Опыт методической разработки обучения мне помог найти проекты и потом работу в проектировании онлайн курсов.
Если кратко описать мой путь, то он был таким:
- менеджер по подбору и обучению персонала в рекламном агентстве и ритейле
- бизнес-тренер в ритейле и банках
- руководитель учебного центра, корпоративного университета
- педдизайнер
- тимлид педдизайнеров
- менеджер по развитию методической команды
Получается, я большую часть времени работала в корпоративном образовании, обучая сотрудников. Когда я переходила в сферу онлайн обучения, в моем распоряжении были только книги и иностранные курсы. Потом в 2017 году я завела LX notes, чтобы сохранять себе заметки и делиться с другими такими же разработчиками обучения. Сейчас гораздо больше возможностей для развития - курсы, каналы, сообщества - остается только выбрать подходящие.
Добавила себе еще две папки с полезными каналами, рекомендую и вам найти там что-то интересное для своей карьеры и профессионального роста.
👉 Все для HR
рекомендую, если работаете в корпоративном образовании.
https://t.iss.one/addlist/TVPtuQkrnKoxY2My
👉 Все для методистов
авторские каналы и медиа, специализирующиеся на методических темах. Многих авторов зна лично, но есть и новые имена.
https://t.iss.one/addlist/UT6KVB4DE385ODJi
Если не открывается ссылка, обновите Телеграм)
Если интересно узнать больше про мой опыт в тренерстве, методологии, ведении этого канала, пишите в комментарии или в личку. Буду рада ответить на вопросы и помочь советом.
Продолжайте развиваться! 💛
В своей практике очного обучения мне все время не хватало масштаба. Было жалко, что весь этот полезный контент, все эти отработки и упражнения доступны только короткое время (тренинг от 3 часов до 2 дней) для этой небольшой группы людей (от 5 до 40 человек). И я решила переходить в онлайн образование. Опыт методической разработки обучения мне помог найти проекты и потом работу в проектировании онлайн курсов.
Если кратко описать мой путь, то он был таким:
- менеджер по подбору и обучению персонала в рекламном агентстве и ритейле
- бизнес-тренер в ритейле и банках
- руководитель учебного центра, корпоративного университета
- педдизайнер
- тимлид педдизайнеров
- менеджер по развитию методической команды
Получается, я большую часть времени работала в корпоративном образовании, обучая сотрудников. Когда я переходила в сферу онлайн обучения, в моем распоряжении были только книги и иностранные курсы. Потом в 2017 году я завела LX notes, чтобы сохранять себе заметки и делиться с другими такими же разработчиками обучения. Сейчас гораздо больше возможностей для развития - курсы, каналы, сообщества - остается только выбрать подходящие.
Добавила себе еще две папки с полезными каналами, рекомендую и вам найти там что-то интересное для своей карьеры и профессионального роста.
👉 Все для HR
рекомендую, если работаете в корпоративном образовании.
https://t.iss.one/addlist/TVPtuQkrnKoxY2My
👉 Все для методистов
авторские каналы и медиа, специализирующиеся на методических темах. Многих авторов зна лично, но есть и новые имена.
https://t.iss.one/addlist/UT6KVB4DE385ODJi
Если не открывается ссылка, обновите Телеграм)
Если интересно узнать больше про мой опыт в тренерстве, методологии, ведении этого канала, пишите в комментарии или в личку. Буду рада ответить на вопросы и помочь советом.
Продолжайте развиваться! 💛
❤16👍4
Написала пост в канале @lxdhero но поделюсь и здесь. Для всех, кто сейчас в поиске своей работы мечты.
Forwarded from LXD hero 💙 home
Поиск работы. Как поддержать себя на пути
На связи Евгения Ращупкина, соосновательница LXD hero, и я поделюсь сегодня личным.
Если вы сейчас в поиске работы или клиентов на фрилансе, это пост для вас.
Мы знаем по своему опыту, как это бывает сложно находиться в ситуации неизвестности, отправлять пачками резюме, выполнять тестовые задания и постоянно получать отказы.
Я много раз искала работу «в холодную»: когда переходила в новую профессию бизнес-тренера, когда переезжала из Новосибирска в Москву и совсем недавно, когда искала работу в Европе. Каждый раз было сложно, потому что было ощущение, что начинаю все сначала.
Поделюсь с вами мыслями, которые поддерживали меня на пути. Возможно, это сейчас то, что вам нужно услышать и сказать себе.
💙 Мне нужна всего одна работа
Сколько бы ни было вакансий, заявок и отказов, где-то есть моя работа и мы найдем друг друга. В конце концов мне нужна всего одна работа.
💙 Поиск работы это тоже работа
Кому-то достаточно пары часов в день, а у кого-то поиск занимает все рабочее время. Это нормально и это большой труд, не нужно его недооценивать и винить себя за ничегонеделание.
💙 У меня всего достаточно
Опыта, образования, английского, знаний… Всего хватает, чтобы найти работу мечты или по крайней мере достаточно хороший вариант, совпадающий с целями. Кому-то нужно именно такое странное сочетание опыта и навыков. Кому-то нужен именно такой специалист как я.
💙 Просто продолжай
Как бы то ни было сложно, не понятно и выматывающе, это часть процесса. Просто продолжай развиваться, отправлять резюме, корректировать стратегию поиска, быть собой на интервью. Упорство победит, и результат не заставит себя ждать.
Спасибо всем, кто не сдается прямо сейчас, кто поддерживает других и помогает любым способом.
😌 Если вы знаете о вакансии в вашей компании или ищете работу, напишите в комментариях. Возможно, так получится новое сотрудничество.
Поделитесь, что вас поддерживало, когда вы искали работу. Давайте дополним мой список 💙
На связи Евгения Ращупкина, соосновательница LXD hero, и я поделюсь сегодня личным.
Если вы сейчас в поиске работы или клиентов на фрилансе, это пост для вас.
Мы знаем по своему опыту, как это бывает сложно находиться в ситуации неизвестности, отправлять пачками резюме, выполнять тестовые задания и постоянно получать отказы.
Я много раз искала работу «в холодную»: когда переходила в новую профессию бизнес-тренера, когда переезжала из Новосибирска в Москву и совсем недавно, когда искала работу в Европе. Каждый раз было сложно, потому что было ощущение, что начинаю все сначала.
Поделюсь с вами мыслями, которые поддерживали меня на пути. Возможно, это сейчас то, что вам нужно услышать и сказать себе.
💙 Мне нужна всего одна работа
Сколько бы ни было вакансий, заявок и отказов, где-то есть моя работа и мы найдем друг друга. В конце концов мне нужна всего одна работа.
💙 Поиск работы это тоже работа
Кому-то достаточно пары часов в день, а у кого-то поиск занимает все рабочее время. Это нормально и это большой труд, не нужно его недооценивать и винить себя за ничегонеделание.
💙 У меня всего достаточно
Опыта, образования, английского, знаний… Всего хватает, чтобы найти работу мечты или по крайней мере достаточно хороший вариант, совпадающий с целями. Кому-то нужно именно такое странное сочетание опыта и навыков. Кому-то нужен именно такой специалист как я.
💙 Просто продолжай
Как бы то ни было сложно, не понятно и выматывающе, это часть процесса. Просто продолжай развиваться, отправлять резюме, корректировать стратегию поиска, быть собой на интервью. Упорство победит, и результат не заставит себя ждать.
Спасибо всем, кто не сдается прямо сейчас, кто поддерживает других и помогает любым способом.
😌 Если вы знаете о вакансии в вашей компании или ищете работу, напишите в комментариях. Возможно, так получится новое сотрудничество.
Поделитесь, что вас поддерживало, когда вы искали работу. Давайте дополним мой список 💙
❤65👍2
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🤩 Развиваемся в методологии
▫️Продвинутый курс CRAFT
▫️Инклюзивное образование
▫️Игровые методы в образовании
▫️Нужно ли передавать знание и для чего?
▫️Как вовлекать студентов в предпринимательскую и проектную деятельность
▫️Сделай ход: игры живого действия в обучении
▫️Образовательная Игропрактика
▫️LEARNING HACK 2023
▫️Методический кейс-чемпионат
🤩 Изучаем технологии
▫️Сервис Online Test Pad для создания интерактивного контента
▫️Цифровые инструменты виртуального помощника для проведения онлайн занятий (сервисы для интеграции голосовых помощников, навыков Алисы, искусственного интеллекта на основе ChatGPT)
▫️Использование образовательных онлайн-сервисов для создания Web-квестов по учебным дисциплинам
🤩 Осваиваем новую профессию
▫️Школа фасилитации онлайн
▫️Профессиональный коуч
▫️Основы управления группой. Тренерский инструментарий
🤩 Развиваем команду
▫️Как построить команду мечты: адаптация и жизнь в компании
▫️XII Всероссийский Форум HR Days
▫️Как организовать системное развитие сотрудников без подрядчиков и внутренних методологов?
▫️Управленческие решения
🤩 Узнаем новое!
▫️Возможности психологических технологий саморазвития для укрепления личностной автономии и проактивного поведения
▫️Прокрастинация – как перестать откладывать и начать делать
▫️Актуальные проблемы дополнительного образования детей
▫️Кем я хочу стать, когда вырасту: как психометрика помогает в выборе образования и карьеры
▫️Путь школы. Семейный образовательный фестиваль
🤩 Прокачиваем продуктовый подход
▫️Расчет емкости рынка и анализ существующих решений и конкурентов
🤩 Учимся на английском
▫️No More Crickets! Getting Quiet Or Shy Groups Engaged And Chatty
▫️How to Add Life to eLearning Content With Custom Characters and Text-to-Speech
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Marek Piwnicki - Dolomites
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🤩 Развиваемся в методологии
▫️Продвинутый курс CRAFT
▫️Инклюзивное образование
▫️Игровые методы в образовании
▫️Нужно ли передавать знание и для чего?
▫️Как вовлекать студентов в предпринимательскую и проектную деятельность
▫️Сделай ход: игры живого действия в обучении
▫️Образовательная Игропрактика
▫️LEARNING HACK 2023
▫️Методический кейс-чемпионат
🤩 Изучаем технологии
▫️Сервис Online Test Pad для создания интерактивного контента
▫️Цифровые инструменты виртуального помощника для проведения онлайн занятий (сервисы для интеграции голосовых помощников, навыков Алисы, искусственного интеллекта на основе ChatGPT)
▫️Использование образовательных онлайн-сервисов для создания Web-квестов по учебным дисциплинам
🤩 Осваиваем новую профессию
▫️Школа фасилитации онлайн
▫️Профессиональный коуч
▫️Основы управления группой. Тренерский инструментарий
🤩 Развиваем команду
▫️Как построить команду мечты: адаптация и жизнь в компании
▫️XII Всероссийский Форум HR Days
▫️Как организовать системное развитие сотрудников без подрядчиков и внутренних методологов?
▫️Управленческие решения
🤩 Узнаем новое!
▫️Возможности психологических технологий саморазвития для укрепления личностной автономии и проактивного поведения
▫️Прокрастинация – как перестать откладывать и начать делать
▫️Актуальные проблемы дополнительного образования детей
▫️Кем я хочу стать, когда вырасту: как психометрика помогает в выборе образования и карьеры
▫️Путь школы. Семейный образовательный фестиваль
🤩 Прокачиваем продуктовый подход
▫️Расчет емкости рынка и анализ существующих решений и конкурентов
🤩 Учимся на английском
▫️No More Crickets! Getting Quiet Or Shy Groups Engaged And Chatty
▫️How to Add Life to eLearning Content With Custom Characters and Text-to-Speech
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Marek Piwnicki - Dolomites
❤10
Может я ошибаюсь?
В 2017 году этот канал начался как личный блог и собрание заметок про разные аспекты проектирования обучения. Почти сразу добавились анонсы по понедельникам (и теперь я не представляю свою жизнь без них), был подкаст #LX_talks, где я общалась с людьми из образования и выспрашивала, как они работают. Потом появился проект @LXDhero, где мы продолжили помогать методистам становиться героями образования, строить карьеру и проявляться в мир.
Меня по-прежнему не оставляет ощущение несправедливости, что те, кто создают образование, остаются в тени, за сценой и аудитория не знает своих героев.
Как изменить ситуацию, я пока не знаю, не нашла удачного инструмента. Нужно ли это кому-то кроме меня — тоже не понятно. Недавно предложила коллеге поучаствовать в видео для сотрудников, она отказалась и предпочла роль в поддержке проекта.
Возможно, это моя фантазия и навязчивая идея — сделать так, чтобы методист (или разработчик курсов, или куратор чата или кто угодно еще) получил свою долю признания.
Возможно, это только меня мотиивирует. И поэтому я завела этот канал и делаю все эти проекты на самом деле для себя.
Возможно, как в производстве фильмов, кто-то должен быть в кадре, а кто-то должен писать сценарий и быть невидимым? С другой стороны, есть знаменитые режиссеры и сценаристы, художники по костюмам.
Насколько вам важно показывать свою работу, получать признание или это совсем не про вас и у вас другие приоритеты? Давайте поговорим.
В 2017 году этот канал начался как личный блог и собрание заметок про разные аспекты проектирования обучения. Почти сразу добавились анонсы по понедельникам (и теперь я не представляю свою жизнь без них), был подкаст #LX_talks, где я общалась с людьми из образования и выспрашивала, как они работают. Потом появился проект @LXDhero, где мы продолжили помогать методистам становиться героями образования, строить карьеру и проявляться в мир.
Меня по-прежнему не оставляет ощущение несправедливости, что те, кто создают образование, остаются в тени, за сценой и аудитория не знает своих героев.
Как изменить ситуацию, я пока не знаю, не нашла удачного инструмента. Нужно ли это кому-то кроме меня — тоже не понятно. Недавно предложила коллеге поучаствовать в видео для сотрудников, она отказалась и предпочла роль в поддержке проекта.
Возможно, это моя фантазия и навязчивая идея — сделать так, чтобы методист (или разработчик курсов, или куратор чата или кто угодно еще) получил свою долю признания.
Возможно, это только меня мотиивирует. И поэтому я завела этот канал и делаю все эти проекты на самом деле для себя.
Возможно, как в производстве фильмов, кто-то должен быть в кадре, а кто-то должен писать сценарий и быть невидимым? С другой стороны, есть знаменитые режиссеры и сценаристы, художники по костюмам.
Насколько вам важно показывать свою работу, получать признание или это совсем не про вас и у вас другие приоритеты? Давайте поговорим.
❤52👏1
Познакомимся?
Привет всем, кто недавно присоединился, салют тем, кто со мной уже давно.
Меня зовут Евгения Ращупкина, но для общения с иностранцами (и для заказа кофе в Старбакс) я использую короткое Ева, так проще всем.
Сегодня я расскажу о себе в 10 фактах, а вы найдите, какой из них не имеет отношения к правде. 😉
Привет всем, кто недавно присоединился, салют тем, кто со мной уже давно.
Меня зовут Евгения Ращупкина, но для общения с иностранцами (и для заказа кофе в Старбакс) я использую короткое Ева, так проще всем.
Сегодня я расскажу о себе в 10 фактах, а вы найдите, какой из них не имеет отношения к правде. 😉
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌼 Развиваемся в методологии
▫️Психометрика в EdTech
▫️Игрофикация обучения: от простых механик на каждый день к большой игре
▫️Разработка тестов в соответствии со 152 ФЗ (лекция для психометриков)
▫️Как легко, быстро и бесплатно организовать онлайн-занятие
▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️Особенности влияния различного цифрового контента на эффективность обучения. Научный подход понятным языком
▫️Темы для исследований, которые выбирают педагоги.
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌼 Изучаем технологии
▫️Нейросети для преподавателей иностранных языков и РКИ
▫️Эффективный онлайн
▫️Онлайн-обзор готовых HR решений на Битрикc24
🌼 Развиваем образовательные продукты
▫️Как превратить образовательную программу в конкурентный онлайн-продукт
🌼 Развиваем людей
▫️Стратегия успеха: как обучить сотрудников и стать лучшими на рынке
▫️Какие ИКТ-навыки выпускников вузов нужны работодателям?
▫️Как создавать и поддерживать культуру обучения в компании
▫️Как развить кадровый потенциал через обучение сотрудников?
🌼 Общаемся с коллегами
▫️LEARNING ELEMENTS 2023
🌼 Учимся на английском
▫️Why High-impact Learning Modalities Are Proving Better Outcomes
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Сегодня день рождения у моей мамы, и это ее любимые цветы.
Photo by Yaroslava Stupnytska
🌼
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌼 Развиваемся в методологии
▫️Психометрика в EdTech
▫️Игрофикация обучения: от простых механик на каждый день к большой игре
▫️Разработка тестов в соответствии со 152 ФЗ (лекция для психометриков)
▫️Как легко, быстро и бесплатно организовать онлайн-занятие
▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️Особенности влияния различного цифрового контента на эффективность обучения. Научный подход понятным языком
▫️Темы для исследований, которые выбирают педагоги.
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌼 Изучаем технологии
▫️Нейросети для преподавателей иностранных языков и РКИ
▫️Эффективный онлайн
▫️Онлайн-обзор готовых HR решений на Битрикc24
🌼 Развиваем образовательные продукты
▫️Как превратить образовательную программу в конкурентный онлайн-продукт
🌼 Развиваем людей
▫️Стратегия успеха: как обучить сотрудников и стать лучшими на рынке
▫️Какие ИКТ-навыки выпускников вузов нужны работодателям?
▫️Как создавать и поддерживать культуру обучения в компании
▫️Как развить кадровый потенциал через обучение сотрудников?
🌼 Общаемся с коллегами
▫️LEARNING ELEMENTS 2023
🌼 Учимся на английском
▫️Why High-impact Learning Modalities Are Proving Better Outcomes
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Сегодня день рождения у моей мамы, и это ее любимые цветы.
Photo by Yaroslava Stupnytska
🌼
❤12
Раскрываю карты 1/2
Большинство из вас ответили верно — графический дизайнер из меня посредственный. Мне нравится экспериментировать с визуальным дизайном, рисовать, но все эти работы не назовешь профессиональными. И уж точно я не возьмусь делать коммерческий дизайн. Меня вдохновляют и восхищают люди, которые умеют создавать анимацию, рисовать иллюстрации. Возможно, я в будущем решу развиваться и в эту сторону, но пока я только наблюдаю со стороны.
Расскажу про остальные факты коротко, задавайте вопросы в комментариях — расскажу подробнее о чем-то 😘
1. Сейчас я работаю в нидерландской EdTech компании - да, начала с января этого года, рассказываю свой путь поиска работы по тегу #LX_challenge, а буднями делюсь в соседнем камерном канале @eva_space Скоро расскажу, как я все таки нашла работу.
2. В детстве я хотела стать фармацевтом - да. Не все время, но в период, когда я фанатела от X-files, моя подруга хотела стать патологоанатомом, а я фармацевтом. Она стала финансистом в итоге 🙂 Есть здесь еще почитатели сериала, отзовитесь!
3. У меня высшее педагогическое образование - да. Я закончила Новосибирский педагогический университет со специальностями педагог-психолог и учитель биологии. На практиках мы работали с детьми с задержкой развития, помогали классным руководителям в школах, а еще определяли птиц, собирали насекомых и скрещивали мух. Но это уже отдельная история.
4. Я сертифицированный коуч. Верно тоже. Я получила сертификацию Coach Practitioner в ICU, но не стала продолжать учебу, потому что узнала про фасилитацию и решила развиваться в групповом коучинге.
5. Мой первый проект на фрилансе провалился. Тот самый проект, где я хотела закрыть собой все роли — и методиста, и дизайнера, и разработчика, и прожекта, но опыта еще было не достаточно, и я вернула предоплату. Был хороший урок.
Во второй части расскажу про остальные факты, оставайтесь на связи!
Тут еще есть разное про меня, если интересно #LX_author
Большинство из вас ответили верно — графический дизайнер из меня посредственный. Мне нравится экспериментировать с визуальным дизайном, рисовать, но все эти работы не назовешь профессиональными. И уж точно я не возьмусь делать коммерческий дизайн. Меня вдохновляют и восхищают люди, которые умеют создавать анимацию, рисовать иллюстрации. Возможно, я в будущем решу развиваться и в эту сторону, но пока я только наблюдаю со стороны.
Расскажу про остальные факты коротко, задавайте вопросы в комментариях — расскажу подробнее о чем-то 😘
1. Сейчас я работаю в нидерландской EdTech компании - да, начала с января этого года, рассказываю свой путь поиска работы по тегу #LX_challenge, а буднями делюсь в соседнем камерном канале @eva_space Скоро расскажу, как я все таки нашла работу.
2. В детстве я хотела стать фармацевтом - да. Не все время, но в период, когда я фанатела от X-files, моя подруга хотела стать патологоанатомом, а я фармацевтом. Она стала финансистом в итоге 🙂 Есть здесь еще почитатели сериала, отзовитесь!
3. У меня высшее педагогическое образование - да. Я закончила Новосибирский педагогический университет со специальностями педагог-психолог и учитель биологии. На практиках мы работали с детьми с задержкой развития, помогали классным руководителям в школах, а еще определяли птиц, собирали насекомых и скрещивали мух. Но это уже отдельная история.
4. Я сертифицированный коуч. Верно тоже. Я получила сертификацию Coach Practitioner в ICU, но не стала продолжать учебу, потому что узнала про фасилитацию и решила развиваться в групповом коучинге.
5. Мой первый проект на фрилансе провалился. Тот самый проект, где я хотела закрыть собой все роли — и методиста, и дизайнера, и разработчика, и прожекта, но опыта еще было не достаточно, и я вернула предоплату. Был хороший урок.
Во второй части расскажу про остальные факты, оставайтесь на связи!
Тут еще есть разное про меня, если интересно #LX_author
❤19👍1
Раскрываю карты 2/2
Продолжаю предыдущий пост про факты обо мне.
6. Недавно я поступила в магистратуру в Канаде, но не поехала учиться. Это правда. В 2021 году я поступила в университет Regina на специальность Adult Education and Human Resources Development. Решила перед Новым 2021 годом, подала документы в январе, получила приглашение в апреле и могла начать учиться в ближайшие три семестра с сентября 2021 до апреля 2022. Но к сожалению, не удалось получить студенческую визу (два раза), и эта история остается в категории несбывшихся мечт.
7. Я работала региональным тренером по продажам. Да, с 2011 по 2017 год я работала региональным тренером сначала по Сибирскому региону в банке Уралсиб, а потом по Центральному в финансовой компании БКС. Ездила в командировки, проводила обучение для финансовых консультантов по продукту, продажам, управленческие тренинги, проводила мастер-классы для клиентов и стратегические сессии. С теплотой вспоминаю это время.
8. Мой первый онлайн-курс на английском был про взятки. Да, но если точнее, это был внутренний курс в рамках комплаенс политики банка - про то например, чем отличается подарок от взятки, как противостоять коррупции и мошенничеству.
9. Мой диплом был про проектирование экологической тропы. Да, так. Мы делали детский лагерь на памятнике природы Буготакские сопки в Новосибирской области и проектировать экологическую тропу для обучения бережному отношению к природе.
Как-то так 🙂
Надеюсь, вам было интересно узнать немного обо мне, а мне уж точно было приятно поделиться и вспомнить разные моменты из прошлого.
#LX_author
Продолжаю предыдущий пост про факты обо мне.
6. Недавно я поступила в магистратуру в Канаде, но не поехала учиться. Это правда. В 2021 году я поступила в университет Regina на специальность Adult Education and Human Resources Development. Решила перед Новым 2021 годом, подала документы в январе, получила приглашение в апреле и могла начать учиться в ближайшие три семестра с сентября 2021 до апреля 2022. Но к сожалению, не удалось получить студенческую визу (два раза), и эта история остается в категории несбывшихся мечт.
7. Я работала региональным тренером по продажам. Да, с 2011 по 2017 год я работала региональным тренером сначала по Сибирскому региону в банке Уралсиб, а потом по Центральному в финансовой компании БКС. Ездила в командировки, проводила обучение для финансовых консультантов по продукту, продажам, управленческие тренинги, проводила мастер-классы для клиентов и стратегические сессии. С теплотой вспоминаю это время.
8. Мой первый онлайн-курс на английском был про взятки. Да, но если точнее, это был внутренний курс в рамках комплаенс политики банка - про то например, чем отличается подарок от взятки, как противостоять коррупции и мошенничеству.
9. Мой диплом был про проектирование экологической тропы. Да, так. Мы делали детский лагерь на памятнике природы Буготакские сопки в Новосибирской области и проектировать экологическую тропу для обучения бережному отношению к природе.
Как-то так 🙂
Надеюсь, вам было интересно узнать немного обо мне, а мне уж точно было приятно поделиться и вспомнить разные моменты из прошлого.
#LX_author
❤31👍18
Инструменты оценки персонала
Всем HR и методистам, если вы разарабатываете оценивание по компетенциям, рекомендую посмотреть это видео от Института Образования ВШЭ Как и для чего HR-ам применять различные инструменты оценки?
https://www.youtube.com/watch?v=WIvqvtTNksI&t=16s
9:40 — Компетенция - термин-зонтик
16:07 — Все ли компетенции измеряются одинаково?
22:40 — Как выбрать инструмент под задачу?
43:21 — Мифы в оценке приводят к тому, что люди живут «в отчуждении от себя»
55:06 — Использование типологических моделей зачастую приводит к навешиванию ярлыков (раскладыванию людей по коробочкам) и не дает точного результата
Не хватает времени посмотреть все сохраненные лекции и послушать все подкасты? Присылайте @ideva — мы сделаем это за вас и скажем, о чем там речь 😁
Всем HR и методистам, если вы разарабатываете оценивание по компетенциям, рекомендую посмотреть это видео от Института Образования ВШЭ Как и для чего HR-ам применять различные инструменты оценки?
https://www.youtube.com/watch?v=WIvqvtTNksI&t=16s
9:40 — Компетенция - термин-зонтик
16:07 — Все ли компетенции измеряются одинаково?
22:40 — Как выбрать инструмент под задачу?
43:21 — Мифы в оценке приводят к тому, что люди живут «в отчуждении от себя»
55:06 — Использование типологических моделей зачастую приводит к навешиванию ярлыков (раскладыванию людей по коробочкам) и не дает точного результата
Не хватает времени посмотреть все сохраненные лекции и послушать все подкасты? Присылайте @ideva — мы сделаем это за вас и скажем, о чем там речь 😁
YouTube
Как и для чего применять различные инструменты оценки?
В арсенале у HR широкий набор инструментов оценки, и часто встает задача выбора оптимального для конкретной задачи инструмента. На встрече обсудим, какие инструменты для каких задач подходят лучше, какие частые ошибки в выборе инструментов допускают коллеги…
👍4
Корпоративные курсы на английском
Сейчас с коллегами собираем примеры курсов и игр для вдохновения и поиска идей.
Если у вас есть классные примеры под рукой, поделитесь? Или если знаете, где можно подсмотреть, тоже буду очень благодарна. На английском в идеале, ну или на голландском если уж такие примеры есть))
Когда соберем достаточно примеров, поделюсь в канале 🤩
Сейчас с коллегами собираем примеры курсов и игр для вдохновения и поиска идей.
Если у вас есть классные примеры под рукой, поделитесь? Или если знаете, где можно подсмотреть, тоже буду очень благодарна. На английском в идеале, ну или на голландском если уж такие примеры есть))
Когда соберем достаточно примеров, поделюсь в канале 🤩
👍11
Пятничный #LX_case
Простая методическая задачка. Кейс из недавней практики — для одного клиента разрабатывали онлайн-курс по продукту.
Кейс
Вы создаете курсы по продукту для обувного бренда. Каждый курс — короткий гайд по новой коллекции с одним вопросом на проверку знаний в конце. Клиент прислал тестовый вопрос для одного из курсов и считает самым важным, чтобы после обучения сотрудники знали основные преимущества продукта для презентации покупателям. И вы с этим согласны.
Вот текст вопроса с вариантами ответа, который прислал клиент (плюсом выделены верные ответы):
Преимущества модели:
+ удобная колодка, подходит для долгих прогулок
- стильный дизайн
+ натуральный материал подкладки
+ устойчивый каблук
- идеально для дождливой погоды
Задача
Вы хотите предложить клиенту улучшение этой интерактивности в конце курса. Что вы порекомендуете?
.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ (что я предложила клиенту) я опубликую в будущую среду.
Полетели! 🚀
Простая методическая задачка. Кейс из недавней практики — для одного клиента разрабатывали онлайн-курс по продукту.
Кейс
Вы создаете курсы по продукту для обувного бренда. Каждый курс — короткий гайд по новой коллекции с одним вопросом на проверку знаний в конце. Клиент прислал тестовый вопрос для одного из курсов и считает самым важным, чтобы после обучения сотрудники знали основные преимущества продукта для презентации покупателям. И вы с этим согласны.
Вот текст вопроса с вариантами ответа, который прислал клиент (плюсом выделены верные ответы):
Преимущества модели:
+ удобная колодка, подходит для долгих прогулок
- стильный дизайн
+ натуральный материал подкладки
+ устойчивый каблук
- идеально для дождливой погоды
Задача
Вы хотите предложить клиенту улучшение этой интерактивности в конце курса. Что вы порекомендуете?
.....................................................
В комментариях под этим постом делитесь вопросами и идеями. Свой ответ (что я предложила клиенту) я опубликую в будущую среду.
Полетели! 🚀
👍1
📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌟Изучаем технологии
▫️Нейросети и искусственный интеллект для преподавания и обучения
▫️Использование онлайн-инструментов для совместной работы при обучении иностранному языку
🌟Осваиваем профессии
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения
▫️Профессиональный коуч
▫️Методический директор онлайн-школы
▫️Методист онлайн‑курсов PRO
▫️Методист онлайн‑курсов
▫️Клуб фасилитаторов онлайн
▫️Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️Искусство фасилитации. Основы
🌟Развиваем сотрудников
▫️Бизнес-мышление сотрудников: как развить и надо ли?
▫️#обучениенедлягалочки для HR и T&D специалистов
▫️Как влюблять сотрудников в компанию и сохранять команду: онбординг и well-being программы
▫️Презентация результатов исследования рынка корпоративного обучения 2023 года
🌟Продвигаем образовательные продукты
▫️Лидогенерация для EdTech в 2023 году с учетом всех современных особенностей
▫️Как зарабатывать деньги, помогая людям учиться
🌟Изучаем методологию
▫️«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #7
▫️Базовый алгоритм создания вовлекающего обучения
▫️Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️Игры в сессиях как стимульный материал для обсуждений
▫️Как задавать вопросы, чтобы узнать реальные мнения. Фишки исследовательского интервью
▫️Как проектировать эффективные тесты
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌟Развиваем образование
▫️Экономика образования
▫️Образовательная урбанистика как направление в педагогике и исследованиях образования
🌟Учимся на английском
▫️Bringing the Human Touch: Strategies to Create Engaging and Personable eLearning Experiences
▫️How Do You Upskill and Reskill Your Learning and Development Team for the Future of Work?
▫️LXDCON’23
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Cedric Letsch — Los Angeles
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
На этой неделе мы:
🌟Изучаем технологии
▫️Нейросети и искусственный интеллект для преподавания и обучения
▫️Использование онлайн-инструментов для совместной работы при обучении иностранному языку
🌟Осваиваем профессии
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения
▫️Профессиональный коуч
▫️Методический директор онлайн-школы
▫️Методист онлайн‑курсов PRO
▫️Методист онлайн‑курсов
▫️Клуб фасилитаторов онлайн
▫️Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️Искусство фасилитации. Основы
🌟Развиваем сотрудников
▫️Бизнес-мышление сотрудников: как развить и надо ли?
▫️#обучениенедлягалочки для HR и T&D специалистов
▫️Как влюблять сотрудников в компанию и сохранять команду: онбординг и well-being программы
▫️Презентация результатов исследования рынка корпоративного обучения 2023 года
🌟Продвигаем образовательные продукты
▫️Лидогенерация для EdTech в 2023 году с учетом всех современных особенностей
▫️Как зарабатывать деньги, помогая людям учиться
🌟Изучаем методологию
▫️«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #7
▫️Базовый алгоритм создания вовлекающего обучения
▫️Практика фасилитации. Работа с трудными ситуациями и сопротивлением
▫️Игры в сессиях как стимульный материал для обсуждений
▫️Как задавать вопросы, чтобы узнать реальные мнения. Фишки исследовательского интервью
▫️Как проектировать эффективные тесты
▫️Курс по креативным методикам и генерации идей 23/2
🌟Развиваем образование
▫️Экономика образования
▫️Образовательная урбанистика как направление в педагогике и исследованиях образования
🌟Учимся на английском
▫️Bringing the Human Touch: Strategies to Create Engaging and Personable eLearning Experiences
▫️How Do You Upskill and Reskill Your Learning and Development Team for the Future of Work?
▫️LXDCON’23
Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Cedric Letsch — Los Angeles
🔥8❤2
Стартовал прием заявок на Премию Digital Learning 2023
Я буду в жюри, приглашаю всех участвовать. Особенно тех, кому как и мне важно показывать свою работу.
Цель премии: выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении
Принять участие могут:
▫️команды обучения внутри компаний
▫️EdTech-компании
▫️онлайн-школы
▫️ВУЗы
▫️провайдеры электронных курсов
▫️разработчики онлайн-курсов / фрилансеры
Заявки принимаются до 1 сентября, но лучше не тянуть до последнего момента 😌
Жду ваши работы, обущаю оценивать беспрестрастно и дать развивающую обратную связь
💛
https://dlmeeting.online/award
Я буду в жюри, приглашаю всех участвовать. Особенно тех, кому как и мне важно показывать свою работу.
Цель премии: выявить и распространить лучшие практики применения цифровых технологий и современных подходов в обучении
Принять участие могут:
▫️команды обучения внутри компаний
▫️EdTech-компании
▫️онлайн-школы
▫️ВУЗы
▫️провайдеры электронных курсов
▫️разработчики онлайн-курсов / фрилансеры
Заявки принимаются до 1 сентября, но лучше не тянуть до последнего момента 😌
Жду ваши работы, обущаю оценивать беспрестрастно и дать развивающую обратную связь
💛
https://dlmeeting.online/award
❤5👍1