LX notes 2022
Подводя итоги года, сначала хотела поделиться цифрами — сколько постов, эфиров, какие вышли новые рубрики. Но потом поняла, что все это не важно. Важны люди 💛
Спасибо вам, что продолжаете читать, ставить реакции, сохранять себе посты, делиться в других каналах и чатах.
В далеком (и наивном) 2017 году я не могла представить, во что превратится идея писать заметки про проектирование курсов, а так вышло, что уже уже более 5 лет я постоянно что-то пишу здесь и еще о многом хочется написать.
Надеюсь, канал LX notes поддержал вас в 2022 году так же как он поддержал меня. Во времена полной неопределенности, когда во внешнем мире война, экономический кризис, массовые увольнения, я надеюсь, что вы смогли сберечь себя и завершаете этот год, вспоминая хорошие события, которые наверняка были.
Поделитесь в комментариях, что хорошего произошло с вами в 2022, давайте добавим немного добра.
С Новым годом, дорогие друзья! 🎄🌟🎉
Пусть будет мирное небо над всеми нами! 🕊
Подводя итоги года, сначала хотела поделиться цифрами — сколько постов, эфиров, какие вышли новые рубрики. Но потом поняла, что все это не важно. Важны люди 💛
Спасибо вам, что продолжаете читать, ставить реакции, сохранять себе посты, делиться в других каналах и чатах.
В далеком (и наивном) 2017 году я не могла представить, во что превратится идея писать заметки про проектирование курсов, а так вышло, что уже уже более 5 лет я постоянно что-то пишу здесь и еще о многом хочется написать.
Надеюсь, канал LX notes поддержал вас в 2022 году так же как он поддержал меня. Во времена полной неопределенности, когда во внешнем мире война, экономический кризис, массовые увольнения, я надеюсь, что вы смогли сберечь себя и завершаете этот год, вспоминая хорошие события, которые наверняка были.
Поделитесь в комментариях, что хорошего произошло с вами в 2022, давайте добавим немного добра.
С Новым годом, дорогие друзья! 🎄🌟🎉
Пусть будет мирное небо над всеми нами! 🕊
🕊13☃7👍5❤1🙏1
⭐️ Лучшее в LX notes за 2022 год ⭐️ Часть 1/6
Больше 500 постов за год, а самые полезные и содержательные — в этой подборке. Буду публиковать постепенно, чтобы вы успели все прочитать. Подборки за 2020 и 2021 год по тегу #LX_best
1. ПРОДУКТОВЫЙ ПОДХОД
Про продукт
▪️ Онбординг в начале курса https://t.iss.one/lxnotes/1501
▪️ Требования к образовательному продукту https://t.iss.one/lxnotes/1615
▪️ Как можно визуализировать оценку контента https://t.iss.one/lxnotes/1699
Про бизнес
▪️ Заметки по управлению продуктами из теста Go Practice https://t.iss.one/lxnotes/1981
▪️ Жизненный цикл продукта https://t.iss.one/lxnotes/1597
▪️ Метрика ROTI - возврат вложенного времени https://t.iss.one/lxnotes/1626
▪️ Product-market fit. Как понять, что ваше обучение кому-то нужно https://t.iss.one/lxnotes/1629
▪️ Полезная подборка статей про метрики https://t.iss.one/lxnotes/1824
Про людей
▪️ Пользовательские сценарии user scenarios https://t.iss.one/lxnotes/1523
▪️ Собираем обратную связь пользователей - что нужно подумать, составляя опрос для исследования. Пять пунктов, которые влияют на формат анкеты и вопросы в ней https://t.iss.one/lxnotes/1610
▪️ Методы исследования аудитории https://t.iss.one/lxnotes/1770
▪️ Что такое Customer Development и как проводить глубинные интервью https://t.iss.one/lxnotes/1778
Ресурсы
▪️ Что читать, смотреть и слушать продакт-менеджеру: 137 ресурсов https://t.iss.one/lxnotes/1541
Что еще хотели бы почитать по теме продуктового подхода в образовании?
Дальше подборки по темам:
- Качество и будущее образования
- Проектирование обучения
- Поддержка
- Развитие и карьера методиста
- Кейсы и разборы
Больше 500 постов за год, а самые полезные и содержательные — в этой подборке. Буду публиковать постепенно, чтобы вы успели все прочитать. Подборки за 2020 и 2021 год по тегу #LX_best
1. ПРОДУКТОВЫЙ ПОДХОД
Про продукт
▪️ Онбординг в начале курса https://t.iss.one/lxnotes/1501
▪️ Требования к образовательному продукту https://t.iss.one/lxnotes/1615
▪️ Как можно визуализировать оценку контента https://t.iss.one/lxnotes/1699
Про бизнес
▪️ Заметки по управлению продуктами из теста Go Practice https://t.iss.one/lxnotes/1981
▪️ Жизненный цикл продукта https://t.iss.one/lxnotes/1597
▪️ Метрика ROTI - возврат вложенного времени https://t.iss.one/lxnotes/1626
▪️ Product-market fit. Как понять, что ваше обучение кому-то нужно https://t.iss.one/lxnotes/1629
▪️ Полезная подборка статей про метрики https://t.iss.one/lxnotes/1824
Про людей
▪️ Пользовательские сценарии user scenarios https://t.iss.one/lxnotes/1523
▪️ Собираем обратную связь пользователей - что нужно подумать, составляя опрос для исследования. Пять пунктов, которые влияют на формат анкеты и вопросы в ней https://t.iss.one/lxnotes/1610
▪️ Методы исследования аудитории https://t.iss.one/lxnotes/1770
▪️ Что такое Customer Development и как проводить глубинные интервью https://t.iss.one/lxnotes/1778
Ресурсы
▪️ Что читать, смотреть и слушать продакт-менеджеру: 137 ресурсов https://t.iss.one/lxnotes/1541
Что еще хотели бы почитать по теме продуктового подхода в образовании?
Дальше подборки по темам:
- Качество и будущее образования
- Проектирование обучения
- Поддержка
- Развитие и карьера методиста
- Кейсы и разборы
🔥11👍4❤🔥1
⭐️ Лучшее в LX notes за 2022 год ⭐️ Часть 2/6
#LX_best
2. КАЧЕСТВО И БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Про качество обучения
▪️ Как сделать самый лучший курс https://t.iss.one/lxnotes/1753
▪️ Почему не существует одного универсального образовательного продукта? https://t.iss.one/lxnotes/1908
▪️ Как EdTech обеспечит эффективность образовательных программ. Запись сессии конференции «Больше чем обучение» https://t.iss.one/lxnotes/1916
▪️ Как провести аудит курса https://t.iss.one/lxnotes/1589
▪️ Как провести аудит курса. Кейс курса Skillbox «Методист образовательных программ» https://t.iss.one/lxnotes/1588
Гайды
▪️Что такое доказательное образование https://t.iss.one/lxnotes/1804
▪️Что такое дизайн-мышление https://t.iss.one/lxnotes/1942
▪️Гайд: Доступная среда в онлайн обучении https://t.iss.one/lxnotes/1917
Про будущее
▪️Как создавать обучение в Метавселенной https://t.iss.one/lxnotes/1905
▪️WEB3 и образование https://t.iss.one/lxnotes/1932
В 2023 будет больше из последнего пункта, надеюсь)
#LX_best
2. КАЧЕСТВО И БУДУЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЯ
Про качество обучения
▪️ Как сделать самый лучший курс https://t.iss.one/lxnotes/1753
▪️ Почему не существует одного универсального образовательного продукта? https://t.iss.one/lxnotes/1908
▪️ Как EdTech обеспечит эффективность образовательных программ. Запись сессии конференции «Больше чем обучение» https://t.iss.one/lxnotes/1916
▪️ Как провести аудит курса https://t.iss.one/lxnotes/1589
▪️ Как провести аудит курса. Кейс курса Skillbox «Методист образовательных программ» https://t.iss.one/lxnotes/1588
Гайды
▪️Что такое доказательное образование https://t.iss.one/lxnotes/1804
▪️Что такое дизайн-мышление https://t.iss.one/lxnotes/1942
▪️Гайд: Доступная среда в онлайн обучении https://t.iss.one/lxnotes/1917
Про будущее
▪️Как создавать обучение в Метавселенной https://t.iss.one/lxnotes/1905
▪️WEB3 и образование https://t.iss.one/lxnotes/1932
В 2023 будет больше из последнего пункта, надеюсь)
🔥6❤3
⭐️ Лучшее в LX notes за 2022 год ⭐️ Часть 3/6
#LX_best
3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Про проектирование опыта
▪️ Как не сойти с ума, составляя Student Journey Map для курса? https://t.iss.one/lxnotes/1520
▪️ Как быстро спроектировать образовательное событие https://t.iss.one/lxnotes/1690
▪️ Как создавать курсы для IT профессий https://t.iss.one/lxnotes/1754
Про обучение руководителей
▪️ В поисках лучшего формата обучения руководителей https://t.iss.one/lxnotes/1761
▪️ Как обучать начинающих руководителей https://t.iss.one/lxnotes/1863
▪️ Как обучать топ-руководителей, у которых вечно нет времени и высокая планка ожидания https://t.iss.one/lxnotes/1828
Про работу с контентом
▪️Почему лонгриды так популярны https://t.iss.one/lxnotes/1861
▪️Как структурировать контент для лонгрида https://t.iss.one/lxnotes/1888
▪️Сторителлинг — инструмент методиста, запись семинара СберУниверситета https://t.iss.one/lxnotes/1862
▪️ Схемы сюжетов историй https://t.iss.one/lxnotes/1736
▪️ Сквозные кейсы в обучении https://t.iss.one/lxnotes/1682
Также смотрите эфиры Ask Me Anything - все записи и полезные материалы по тегу #askme
#LX_best
3. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБУЧЕНИЯ
Про проектирование опыта
▪️ Как не сойти с ума, составляя Student Journey Map для курса? https://t.iss.one/lxnotes/1520
▪️ Как быстро спроектировать образовательное событие https://t.iss.one/lxnotes/1690
▪️ Как создавать курсы для IT профессий https://t.iss.one/lxnotes/1754
Про обучение руководителей
▪️ В поисках лучшего формата обучения руководителей https://t.iss.one/lxnotes/1761
▪️ Как обучать начинающих руководителей https://t.iss.one/lxnotes/1863
▪️ Как обучать топ-руководителей, у которых вечно нет времени и высокая планка ожидания https://t.iss.one/lxnotes/1828
Про работу с контентом
▪️Почему лонгриды так популярны https://t.iss.one/lxnotes/1861
▪️Как структурировать контент для лонгрида https://t.iss.one/lxnotes/1888
▪️Сторителлинг — инструмент методиста, запись семинара СберУниверситета https://t.iss.one/lxnotes/1862
▪️ Схемы сюжетов историй https://t.iss.one/lxnotes/1736
▪️ Сквозные кейсы в обучении https://t.iss.one/lxnotes/1682
Также смотрите эфиры Ask Me Anything - все записи и полезные материалы по тегу #askme
👍11🔥3
⭐️ Лучшее в LX notes за 2022 год ⭐️ Часть 4/6
#LX_best
4. ПОДДЕРЖКА
Про поддержку учеников
▪️ Как помочь ученикам согласовать обучение у руководства https://t.iss.one/lxnotes/1634
▪️ Как помочь ученикам применять знания? https://t.iss.one/lxnotes/1701
Про поддержку в кризис
▪️ Как найти смысл в том, что делаешь https://t.iss.one/lxnotes/1574
▪️ Как обучать взрослых в кризис https://t.iss.one/lxnotes/1851
▪️ Построение образовательных программ в период турбулентности https://t.iss.one/lxnotes/1879
▪️ Обучение и стресс. Как поддерживать учащихся в условиях кризисного контекста? https://t.iss.one/lxnotes/1970
Про мой подход
▪️ Как я прохожу онлайн курсы https://t.iss.one/lxnotes/1637
▪️ Про план развития https://t.iss.one/lxnotes/1598
▪️ Про подход к задачам и вызовам https://t.iss.one/lxnotes/1630
▪️ Про рефлексию через других https://t.iss.one/lxnotes/1639
Обнимаю!
#LX_best
4. ПОДДЕРЖКА
Про поддержку учеников
▪️ Как помочь ученикам согласовать обучение у руководства https://t.iss.one/lxnotes/1634
▪️ Как помочь ученикам применять знания? https://t.iss.one/lxnotes/1701
Про поддержку в кризис
▪️ Как найти смысл в том, что делаешь https://t.iss.one/lxnotes/1574
▪️ Как обучать взрослых в кризис https://t.iss.one/lxnotes/1851
▪️ Построение образовательных программ в период турбулентности https://t.iss.one/lxnotes/1879
▪️ Обучение и стресс. Как поддерживать учащихся в условиях кризисного контекста? https://t.iss.one/lxnotes/1970
Про мой подход
▪️ Как я прохожу онлайн курсы https://t.iss.one/lxnotes/1637
▪️ Про план развития https://t.iss.one/lxnotes/1598
▪️ Про подход к задачам и вызовам https://t.iss.one/lxnotes/1630
▪️ Про рефлексию через других https://t.iss.one/lxnotes/1639
Обнимаю!
❤5🔥3👍1
⭐️ Лучшее в LX notes за 2022 год ⭐️ Часть 5/6
#LX_best
5. РАЗВИТИЕ И КАРЬЕРА МЕТОДИСТА
Про профессию методиста
▪️ Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер https://t.iss.one/lxnotes/1616
▪️ Мои статьи и интервью на Skillbox Media про работу методиста и learner-centered learning https://t.iss.one/lxnotes/1606
▪️ Компетенции методиста - запись митапа от сообщества Digital Learning https://t.iss.one/lxnotes/1738
▪️ Интервью про онлайн-образование, инфобизнес и профессию методиста https://t.iss.one/lxnotes/1795
Про развитие в профессии
▪️ Личный бренд методиста https://t.iss.one/lxnotes/1535
▪️ Предметные области, полезные для методиста https://t.iss.one/lxnotes/1876
▪️ Глобальные образовательные сообщества https://t.iss.one/lxnotes/1576
▪️ Иностранные курсы для педдизайнеров. Честный обзор https://t.iss.one/lxnotes/1712
▪️ Новый методический тулбокс от Нетологии https://t.iss.one/lxnotes/1739
▪️ Как находить и выстраивать работу с внутренними экспертами компании https://t.iss.one/lxnotes/1974
Про саморазвитие
▪️Как развивать мышление https://t.iss.one/lxnotes/1853
▪️Углубление знаний - запись подкаста «Списать не получится» https://t.iss.one/lxnotes/1954
Про менторинг
▪️ Контролировать vs Отпускать. Мой опыт менторства https://t.iss.one/lxnotes/1570
▪️ Как быть наставником https://t.iss.one/lxnotes/1642
▪️ Мои проекты с менторингом https://t.iss.one/lxnotes/1672
Про поиск работы в Европе
▪️ Как я ушла из Skillbox и что решила делать дальше https://t.iss.one/lxnotes/1728
▪️ Что думают руководители при найме разработчиков обучения - опрос от Tim Slade https://t.iss.one/lxnotes/1605
▪️ Статистика моего поиска раз https://t.iss.one/lxnotes/1749 и два https://t.iss.one/lxnotes/1833
▪️ Про Германию https://t.iss.one/lxnotes/1752
▪️ Первый полный месяц поиска работы в Европе https://t.iss.one/lxnotes/1781
▪️ Полезный английский для поиска работы https://t.iss.one/lxnotes/1803
▪️ Как я делала тестовое задание https://t.iss.one/lxnotes/1822
▪️ Мои критерии при поиске работы https://t.iss.one/lxnotes/1928
У вас есть карьерные цели и планы по развитию на 2023?
Под постом можно загазывать желания и ставить амбициозные цели — пусть все сбывается 🪄💫💫💫
#LX_best
5. РАЗВИТИЕ И КАРЬЕРА МЕТОДИСТА
Про профессию методиста
▪️ Что такое педагогический дизайн и кто такой педдизайнер https://t.iss.one/lxnotes/1616
▪️ Мои статьи и интервью на Skillbox Media про работу методиста и learner-centered learning https://t.iss.one/lxnotes/1606
▪️ Компетенции методиста - запись митапа от сообщества Digital Learning https://t.iss.one/lxnotes/1738
▪️ Интервью про онлайн-образование, инфобизнес и профессию методиста https://t.iss.one/lxnotes/1795
Про развитие в профессии
▪️ Личный бренд методиста https://t.iss.one/lxnotes/1535
▪️ Предметные области, полезные для методиста https://t.iss.one/lxnotes/1876
▪️ Глобальные образовательные сообщества https://t.iss.one/lxnotes/1576
▪️ Иностранные курсы для педдизайнеров. Честный обзор https://t.iss.one/lxnotes/1712
▪️ Новый методический тулбокс от Нетологии https://t.iss.one/lxnotes/1739
▪️ Как находить и выстраивать работу с внутренними экспертами компании https://t.iss.one/lxnotes/1974
Про саморазвитие
▪️Как развивать мышление https://t.iss.one/lxnotes/1853
▪️Углубление знаний - запись подкаста «Списать не получится» https://t.iss.one/lxnotes/1954
Про менторинг
▪️ Контролировать vs Отпускать. Мой опыт менторства https://t.iss.one/lxnotes/1570
▪️ Как быть наставником https://t.iss.one/lxnotes/1642
▪️ Мои проекты с менторингом https://t.iss.one/lxnotes/1672
Про поиск работы в Европе
▪️ Как я ушла из Skillbox и что решила делать дальше https://t.iss.one/lxnotes/1728
▪️ Что думают руководители при найме разработчиков обучения - опрос от Tim Slade https://t.iss.one/lxnotes/1605
▪️ Статистика моего поиска раз https://t.iss.one/lxnotes/1749 и два https://t.iss.one/lxnotes/1833
▪️ Про Германию https://t.iss.one/lxnotes/1752
▪️ Первый полный месяц поиска работы в Европе https://t.iss.one/lxnotes/1781
▪️ Полезный английский для поиска работы https://t.iss.one/lxnotes/1803
▪️ Как я делала тестовое задание https://t.iss.one/lxnotes/1822
▪️ Мои критерии при поиске работы https://t.iss.one/lxnotes/1928
У вас есть карьерные цели и планы по развитию на 2023?
Под постом можно загазывать желания и ставить амбициозные цели — пусть все сбывается 🪄💫💫💫
🔥12👍1
⭐️ Лучшее в LX notes за 2022 год ⭐️ Часть 6/6
#LX_best
6. КЕЙСЫ И РАЗБОРЫ
Открытие года — рубрика #LX_case В этом посте все разборы кейсов за 2022 год. Как началась новая история рубрики после очной встречи в Москве, читайте тут: https://t.iss.one/lxnotes/1704
▪️ Аудит курса и методические решения https://t.iss.one/lxnotes/1711
▪️ Как провести первую встречу с экспертом https://t.iss.one/lxnotes/1725
▪️ Длинная инструкция и непонятные скринкасты https://t.iss.one/lxnotes/1737
▪️ Оцениваем риски при планировании проекта https://t.iss.one/lxnotes/1751
▪️ Как увеличить доходимость в курсе https://t.iss.one/lxnotes/1760
▪️ Как убедить заказчика выбрать ваше решение? https://t.iss.one/lxnotes/1769
▪️ Как замотивировать учеников возвращаться на платформу https://t.iss.one/lxnotes/1776
▪️ Как работать со сложными темами https://t.iss.one/lxnotes/1791
▪️ Как работать с несколькими проектами одновременно https://t.iss.one/lxnotes/1802
▪️ Как презентовать свое образовательное решение заказчику https://t.iss.one/lxnotes/1816
▪️ Когда измерять NPS курса https://t.iss.one/lxnotes/1823
▪️ Редизайн образовательного решения https://t.iss.one/lxnotes/1835
▪️ Как проверить гипотезу? https://t.iss.one/lxnotes/1852
▪️ Как обучать начинающих руководителей https://t.iss.one/lxnotes/1863
▪️ Три идеи для практики рефлексии в курсе https://t.iss.one/lxnotes/1877
▪️ Как рассчитать учебную нагрузку https://t.iss.one/lxnotes/1886
▪️ Как помочь ученикам получить максимум от курса https://t.iss.one/lxnotes/1907
▪️ Зачем нужны каникулы в курсе https://t.iss.one/lxnotes/1918
▪️ Входное оценивание https://t.iss.one/lxnotes/1930
▪️ Как спроектировать встречу по разбору домашек https://t.iss.one/lxnotes/1943
▪️ Встреча — защита проектов https://t.iss.one/lxnotes/1956
Какие темы, кейсы вам понравились больше? Напишите в комментариях 👇
#LX_best
6. КЕЙСЫ И РАЗБОРЫ
Открытие года — рубрика #LX_case В этом посте все разборы кейсов за 2022 год. Как началась новая история рубрики после очной встречи в Москве, читайте тут: https://t.iss.one/lxnotes/1704
▪️ Аудит курса и методические решения https://t.iss.one/lxnotes/1711
▪️ Как провести первую встречу с экспертом https://t.iss.one/lxnotes/1725
▪️ Длинная инструкция и непонятные скринкасты https://t.iss.one/lxnotes/1737
▪️ Оцениваем риски при планировании проекта https://t.iss.one/lxnotes/1751
▪️ Как увеличить доходимость в курсе https://t.iss.one/lxnotes/1760
▪️ Как убедить заказчика выбрать ваше решение? https://t.iss.one/lxnotes/1769
▪️ Как замотивировать учеников возвращаться на платформу https://t.iss.one/lxnotes/1776
▪️ Как работать со сложными темами https://t.iss.one/lxnotes/1791
▪️ Как работать с несколькими проектами одновременно https://t.iss.one/lxnotes/1802
▪️ Как презентовать свое образовательное решение заказчику https://t.iss.one/lxnotes/1816
▪️ Когда измерять NPS курса https://t.iss.one/lxnotes/1823
▪️ Редизайн образовательного решения https://t.iss.one/lxnotes/1835
▪️ Как проверить гипотезу? https://t.iss.one/lxnotes/1852
▪️ Как обучать начинающих руководителей https://t.iss.one/lxnotes/1863
▪️ Три идеи для практики рефлексии в курсе https://t.iss.one/lxnotes/1877
▪️ Как рассчитать учебную нагрузку https://t.iss.one/lxnotes/1886
▪️ Как помочь ученикам получить максимум от курса https://t.iss.one/lxnotes/1907
▪️ Зачем нужны каникулы в курсе https://t.iss.one/lxnotes/1918
▪️ Входное оценивание https://t.iss.one/lxnotes/1930
▪️ Как спроектировать встречу по разбору домашек https://t.iss.one/lxnotes/1943
▪️ Встреча — защита проектов https://t.iss.one/lxnotes/1956
Какие темы, кейсы вам понравились больше? Напишите в комментариях 👇
🔥13👍9❤1
📣 В новый год с новым анонсом! 🎉
Друзья, у нас появилась страничка с календарем событий для всех, кто работает в образовании! Вот быстрая ссылка
Теперь стало удобнее:
- найти события по дням недели
- фильтровать по формату, языку и стоимости
- прочитать краткое описание
- посмотреть прошлые и будущие мероприятия
- иметь календарь под рукой и делиться с коллегами
Мы по-прежнему будем публиковать анонс в канале по понедельникам, но теперь вам не нужно будет искать этот пост. 📌 Добавляйте в закладки и заходите на Notion в любое время.
Сейчас мне очень важно понять, насколько это удобно для вас. Что убрать/добавить/изменить. Я прошу тех, кто посмотрит новый формат календаря в Notion оставить обратную связь, как вам? Буду благодарна за любые комментарии
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScD8SkWOpUiIrpE4V51T1IiHvTcjpUDQZ8-8ZpTZlvGEimkjw/viewform
💛
Темы недели 9-15 января
▫️ Критическое мышление
▫️ Как создавать графику для социальных сетей?
▫️ Designing For Engagement: Revive Your L&D Strategy with Gamification, VR, and More
▫️ Технический специалист онлайн-школы с нуля
▫️ Методист детского онлайн-обучения
▫️ Making Self-Directed Learning Engaging for a Variety of Learners
▫️ Двухдневный мастер-класс Мартина Рингера (Австралия) «Социальная природа мышления и работа с группами в условиях стресса»
Будьте в курсе и до встречи!
Друзья, у нас появилась страничка с календарем событий для всех, кто работает в образовании! Вот быстрая ссылка
Теперь стало удобнее:
- найти события по дням недели
- фильтровать по формату, языку и стоимости
- прочитать краткое описание
- посмотреть прошлые и будущие мероприятия
- иметь календарь под рукой и делиться с коллегами
Мы по-прежнему будем публиковать анонс в канале по понедельникам, но теперь вам не нужно будет искать этот пост. 📌 Добавляйте в закладки и заходите на Notion в любое время.
Сейчас мне очень важно понять, насколько это удобно для вас. Что убрать/добавить/изменить. Я прошу тех, кто посмотрит новый формат календаря в Notion оставить обратную связь, как вам? Буду благодарна за любые комментарии
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScD8SkWOpUiIrpE4V51T1IiHvTcjpUDQZ8-8ZpTZlvGEimkjw/viewform
💛
Темы недели 9-15 января
▫️ Критическое мышление
▫️ Как создавать графику для социальных сетей?
▫️ Designing For Engagement: Revive Your L&D Strategy with Gamification, VR, and More
▫️ Технический специалист онлайн-школы с нуля
▫️ Методист детского онлайн-обучения
▫️ Making Self-Directed Learning Engaging for a Variety of Learners
▫️ Двухдневный мастер-класс Мартина Рингера (Австралия) «Социальная природа мышления и работа с группами в условиях стресса»
Будьте в курсе и до встречи!
LX calendar on Notion
LX events. Календарь событий | Notion
Каждый понедельник — свежий анонс на неделю в канале LX notes 🚀
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
🔥24👍5🤩3🙏2
Аудиоформаты, в чем прикол
В прошлом году я прочитала для себя рекордное количество книг - 47 (хотя нет, вспомнила, по профессии еще прочитала две, значит 49 всего). И только две из них были бумажные. Остальные либо в pdf, либо в аудио формате.
В какой-то момент в ноябре я так устала от них, что два месяца ничего не слушала. А вот сегодня опять вернулась к этому формату, только теперь это подкасты. Мою аудио-аскезу завершил подкаст Но вы держитесь от Светы Шединой и Алексея Иванова. В этом сезоне они ищут решения человеческих “бесяков” через сказки, мифы и архетипы (рекомендую). Напомнило мне, когда мы разбирались с архетипами в образовании и с тем, как добавить эмоции в образовательный опыт.
Я подумала, когда я бы выбрала аудиоформат для образовательного продукта, получился такой список:
Рассказать историю
Когда сложно передать текстом, нет задачи что-то показывать, а есть задача развивать воображение и рассказать о чем-то важном, цепляющим за струны души. Или если хочется рассказать о чем-то “человеческим языком”, то есть с интонациями, паузами, акцентами. Или например, записать интервью с хорошим человеком или несколькими людьми (помните ClubHouse?).
Передать атмосферу
То, что возможно в видео через визуальный ряд, в аудиоформате сконцентрировано на звуковой дорожке. Если важно уделить внимание этому аспекту — запишите аудио. (Работать со звуком — это целое искусство. Я поняла это только, когда монтировала свой подкаст).
Передать прямую речь
Не обязательно весь курс должен быть в аудио формате, но например проговорить скрипт холодного звонка или показать, как давать обратную связь сотруднику — очень даже полезно. Как раз можно протестировать, насколько естественно звучит то, что написано.
В моих проектах сейчас нет задачи, где пригодился бы аудиоформат, так что я пока по ту сторону наушников, буду слушать подкасты.
Порекомендуйте, кстати, подкасты, если слушаете:)
В прошлом году я прочитала для себя рекордное количество книг - 47 (хотя нет, вспомнила, по профессии еще прочитала две, значит 49 всего). И только две из них были бумажные. Остальные либо в pdf, либо в аудио формате.
В какой-то момент в ноябре я так устала от них, что два месяца ничего не слушала. А вот сегодня опять вернулась к этому формату, только теперь это подкасты. Мою аудио-аскезу завершил подкаст Но вы держитесь от Светы Шединой и Алексея Иванова. В этом сезоне они ищут решения человеческих “бесяков” через сказки, мифы и архетипы (рекомендую). Напомнило мне, когда мы разбирались с архетипами в образовании и с тем, как добавить эмоции в образовательный опыт.
Я подумала, когда я бы выбрала аудиоформат для образовательного продукта, получился такой список:
Рассказать историю
Когда сложно передать текстом, нет задачи что-то показывать, а есть задача развивать воображение и рассказать о чем-то важном, цепляющим за струны души. Или если хочется рассказать о чем-то “человеческим языком”, то есть с интонациями, паузами, акцентами. Или например, записать интервью с хорошим человеком или несколькими людьми (помните ClubHouse?).
Передать атмосферу
То, что возможно в видео через визуальный ряд, в аудиоформате сконцентрировано на звуковой дорожке. Если важно уделить внимание этому аспекту — запишите аудио. (Работать со звуком — это целое искусство. Я поняла это только, когда монтировала свой подкаст).
Передать прямую речь
Не обязательно весь курс должен быть в аудио формате, но например проговорить скрипт холодного звонка или показать, как давать обратную связь сотруднику — очень даже полезно. Как раз можно протестировать, насколько естественно звучит то, что написано.
В моих проектах сейчас нет задачи, где пригодился бы аудиоформат, так что я пока по ту сторону наушников, буду слушать подкасты.
Порекомендуйте, кстати, подкасты, если слушаете:)
mave · Но вы держитесь
Подкаст «Но вы держитесь»
Подкаст Светы Шединой и Алексея Иванова о духе времени, сильных эмоциях и нетривиальных способах менять свое отношение к жизни. Подписывайтесь, будем держаться вместе. Бот для приёма бесяков: https://t.iss.one/derzhites_bot Телеграм-канал: https://t.iss.one/t
👍6🔥2😁2
Forwarded from LXD hero 💙 home
Слон всегда будет рад хорошо рассказанной истории 🐘
Нет, мы не сошли с ума в новом году, мы про того самого слона, который живет у нас в голове и о котором так много пишет Джули Дирксен в своей книге «Искусство обучать». Давайте разберёмся, почему слону в нашей голове так нравятся истории.
4 причины, почему людям так нравятся истории:
1️⃣ Полки в голове: у человека в голове уже есть каркас, на который можно положить подробности истории. Люди уже умеют их воспринимать и даже знают, из чего они состоят.
2️⃣ Внутренняя логика: в историях уже заложена последовательность событий, часто хронологическая, которая облегчает запоминание. Например, вы скорее запомните порядок «ползти > идти > бежать», чем «идти > бежать > ползти», поскольку первый обладает внутренней логикой.
3️⃣ Истории содержат интригу: любая история изначально представляет собой ребус, который вы пытаетесь решить. В чем смысл истории? Будет ли она смешной? Или удивительной? Вы начинаете гадать. Слон любит загадки
4️⃣ Истории не вызывают скуку, если они хорошо спроектированы. Бывают, конечно, и плохие, но мы в Мастерской будем разбираться, чем отличаются хорошие истории от плохих.
Если вы поставили цель на год «создавать вовлекающее обучение», то добро пожаловать в Мастерскую историй.
Нет, мы не сошли с ума в новом году, мы про того самого слона, который живет у нас в голове и о котором так много пишет Джули Дирксен в своей книге «Искусство обучать». Давайте разберёмся, почему слону в нашей голове так нравятся истории.
4 причины, почему людям так нравятся истории:
1️⃣ Полки в голове: у человека в голове уже есть каркас, на который можно положить подробности истории. Люди уже умеют их воспринимать и даже знают, из чего они состоят.
2️⃣ Внутренняя логика: в историях уже заложена последовательность событий, часто хронологическая, которая облегчает запоминание. Например, вы скорее запомните порядок «ползти > идти > бежать», чем «идти > бежать > ползти», поскольку первый обладает внутренней логикой.
3️⃣ Истории содержат интригу: любая история изначально представляет собой ребус, который вы пытаетесь решить. В чем смысл истории? Будет ли она смешной? Или удивительной? Вы начинаете гадать. Слон любит загадки
4️⃣ Истории не вызывают скуку, если они хорошо спроектированы. Бывают, конечно, и плохие, но мы в Мастерской будем разбираться, чем отличаются хорошие истории от плохих.
Если вы поставили цель на год «создавать вовлекающее обучение», то добро пожаловать в Мастерскую историй.
Lxdhero
Мастерская историй. Курс-практикум_2023
❤8🔥4
Forwarded from LXD hero 💙 home
🤔 Поговорим про управление качеством курсов
Привет, это Женя Ращупкина 👋 Сегодня хочу поделиться своим подходом к обновлению образовательных продуктов.
Мы с вами знаем, что обучение должно быть полезным для студентов и выполнять задачу бизнеса. При этом разработка обучения — это дело трудозатратное, и нужно хорошо поработать на каждом шаге, чтобы не пришлось потом переделывать весь курс из-за фактической ошибки в контенте или цвета рубашки спикера. Это вы уже и так знаете без меня.
Я же говорю про системный подход к управлению качеством обучения, который точно вам нужен, если у вас в компании/проекте больше пяти продуктов (если меньше, проще делать аудит и следить за качеством).
☝️Три важные вещи, без которых невозможен системный подход управления качеством (проверьте, есть ли это у вас):
1️⃣ Выстроенный процесс разработки продуктов
Это такое состояние системы и рабочих процессов, когда всем понятно, что, как и когда происходит, и кто ответственный. Когда выстроены каналы коммуникации и есть единый рабочий поток.
2️⃣ Критерии качества на каждом этапе
Это может быть чек-лист качества программы, SLA по процессу работы с клиентами, критерии отбора спикеров и пр. Здесь может быть немного методической душноты для творческой команды, но без этого уходит гораздо больше ресурсов на разработку.
3️⃣ Система отслеживания показателей
Не в каждом проекте есть дашборды (такие сводные схемы и таблицы) по метрикам продуктов, но простые системы отслеживания можно сделать в любом курсе. Самое важное, чтобы вы знали: а) что вы измеряете б) как вы измеряете и в) какие решения вы будете принимать на основе данных
💫 Кроме этого есть еще разные штуки типа работы с качественными данными (например, с отзывами студентов), приоритизация доработки курсов, сам процесс аудита продуктов, иехархия метрик…
Мы в @LXDhero помогаем выстраивать систему управления качеством образовательных продуктов для корпоративных заказчиков. Но если у вас есть небольшой свой проект или вы хотите с нашей помощью внедрить эти практики в компании, приходите на Программу менторинга — там мы сможем сопровождать вас на каждом шаге, поделимся всеми шаблонами и своими подходами. Сможете использовать и для будущих проектов 🙂
Старт второго потока уже 6 февраля, заявки рассматриваем индивидуально, чтобы убедиться, что программа ответит на ваш запрос👌
Присоединяйтесь!
Привет, это Женя Ращупкина 👋 Сегодня хочу поделиться своим подходом к обновлению образовательных продуктов.
Мы с вами знаем, что обучение должно быть полезным для студентов и выполнять задачу бизнеса. При этом разработка обучения — это дело трудозатратное, и нужно хорошо поработать на каждом шаге, чтобы не пришлось потом переделывать весь курс из-за фактической ошибки в контенте или цвета рубашки спикера. Это вы уже и так знаете без меня.
Я же говорю про системный подход к управлению качеством обучения, который точно вам нужен, если у вас в компании/проекте больше пяти продуктов (если меньше, проще делать аудит и следить за качеством).
☝️Три важные вещи, без которых невозможен системный подход управления качеством (проверьте, есть ли это у вас):
1️⃣ Выстроенный процесс разработки продуктов
Это такое состояние системы и рабочих процессов, когда всем понятно, что, как и когда происходит, и кто ответственный. Когда выстроены каналы коммуникации и есть единый рабочий поток.
2️⃣ Критерии качества на каждом этапе
Это может быть чек-лист качества программы, SLA по процессу работы с клиентами, критерии отбора спикеров и пр. Здесь может быть немного методической душноты для творческой команды, но без этого уходит гораздо больше ресурсов на разработку.
3️⃣ Система отслеживания показателей
Не в каждом проекте есть дашборды (такие сводные схемы и таблицы) по метрикам продуктов, но простые системы отслеживания можно сделать в любом курсе. Самое важное, чтобы вы знали: а) что вы измеряете б) как вы измеряете и в) какие решения вы будете принимать на основе данных
💫 Кроме этого есть еще разные штуки типа работы с качественными данными (например, с отзывами студентов), приоритизация доработки курсов, сам процесс аудита продуктов, иехархия метрик…
Мы в @LXDhero помогаем выстраивать систему управления качеством образовательных продуктов для корпоративных заказчиков. Но если у вас есть небольшой свой проект или вы хотите с нашей помощью внедрить эти практики в компании, приходите на Программу менторинга — там мы сможем сопровождать вас на каждом шаге, поделимся всеми шаблонами и своими подходами. Сможете использовать и для будущих проектов 🙂
Старт второго потока уже 6 февраля, заявки рассматриваем индивидуально, чтобы убедиться, что программа ответит на ваш запрос👌
Присоединяйтесь!
Lxdhero
Менторинг LXD hero
Продуктовый подход и проектирование образовательного опыта
👍3🔥3
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
Темы этой недели 👇
🌟 Осваиваем профессии:
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения
▫️Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️Продюсер онлайн‑курсов
▫️Технический администратор онлайн‑школы
▫️Методический директор онлайн-школы
▫️Методист онлайн‑курсов
🌟 Учимся разрабатывать обучение
▫️Мастерская историй. Интенсив про сторителинг в образовании
▫️ТОП-20 ошибок в разработке электронных курсов и как их избежать
▫️Тренерские стили. Проектирование тренинга
▫️День открытых дверей. XII Зимняя школа преподавателя
▫️Подход Evidence Centered Design в оценивании
🌟 Управляем образовательными проектами и обучаем сотрудников
▫️Как выстроить внутренние коммуникации в образовательной организации
▫️Приоритеты HR-департамента 2023: как нанимать, удерживать и развивать сотрудников
▫️Как учить сотрудников в кризис? 7 приемов повышения мотивации в обучении
▫️Как обучать руководителей через бизнес-симуляции? Кейс Корпоративного университета РЖД
▫️Социальная природа мышления и работа с группами в условиях стресса
🌟 Развиваем мышление
▫️Новые нейрокогнитивные методики скоростной работы с информацией, концентрации внимания и укрепления памяти
▫️Soft skills: что это за навыки и как их развить
🌟 Расширяем горизонты
▫️Best Of Learning Solutions Webinar 2023
▫️Global LXD Community Meet Up #20
▫️How eLearning can boost your business: 7 issues it can fix
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Qingbao Meng — Body Grassland in Yili, Xinjiang, China
Продолжаем собирать ваши отзывы и предложения по улучшению календаря 💛
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
Темы этой недели 👇
🌟 Осваиваем профессии:
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения
▫️Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️Продюсер онлайн‑курсов
▫️Технический администратор онлайн‑школы
▫️Методический директор онлайн-школы
▫️Методист онлайн‑курсов
🌟 Учимся разрабатывать обучение
▫️Мастерская историй. Интенсив про сторителинг в образовании
▫️ТОП-20 ошибок в разработке электронных курсов и как их избежать
▫️Тренерские стили. Проектирование тренинга
▫️День открытых дверей. XII Зимняя школа преподавателя
▫️Подход Evidence Centered Design в оценивании
🌟 Управляем образовательными проектами и обучаем сотрудников
▫️Как выстроить внутренние коммуникации в образовательной организации
▫️Приоритеты HR-департамента 2023: как нанимать, удерживать и развивать сотрудников
▫️Как учить сотрудников в кризис? 7 приемов повышения мотивации в обучении
▫️Как обучать руководителей через бизнес-симуляции? Кейс Корпоративного университета РЖД
▫️Социальная природа мышления и работа с группами в условиях стресса
🌟 Развиваем мышление
▫️Новые нейрокогнитивные методики скоростной работы с информацией, концентрации внимания и укрепления памяти
▫️Soft skills: что это за навыки и как их развить
🌟 Расширяем горизонты
▫️Best Of Learning Solutions Webinar 2023
▫️Global LXD Community Meet Up #20
▫️How eLearning can boost your business: 7 issues it can fix
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Qingbao Meng — Body Grassland in Yili, Xinjiang, China
Продолжаем собирать ваши отзывы и предложения по улучшению календаря 💛
lxnotes on Notion
LX events. Календарь событий | Notion
Каждый понедельник — свежий анонс на неделю в канале LX notes 🚀
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
👍4
Чему и как учить сотрудников в 2023 или на что сейчас опираться T&D?
Записали для вас таймлайн встречи бюро “Розетка”.
https://www.youtube.com/watch?v=xRmeUy6qUsg
10:00 — Что бы ни происходило, если в компании выстроена система обучения, то любые изменения происходят более гладко. Ретроспектива трендов образования и ТОП-курсов 2020-2022 годов.
21:06 — Ситуативное обучение
23:30 — Тренды 2023
35:50 — Как обучение помогает объединить команду и формировать корпоративную культуру
38:50 — Employee Journey Map
45:50 — Чем выше неопределенность, тем нужнее исследования
49:43 — Сопровождение стажеров компаний (кейсы)
55:00 — Разработка скиллсета для IT-компании (кейс)
58:25 — Тренды на социальное обучение, базы знаний и UGC
Enjoy!
Записали для вас таймлайн встречи бюро “Розетка”.
https://www.youtube.com/watch?v=xRmeUy6qUsg
10:00 — Что бы ни происходило, если в компании выстроена система обучения, то любые изменения происходят более гладко. Ретроспектива трендов образования и ТОП-курсов 2020-2022 годов.
21:06 — Ситуативное обучение
23:30 — Тренды 2023
35:50 — Как обучение помогает объединить команду и формировать корпоративную культуру
38:50 — Employee Journey Map
45:50 — Чем выше неопределенность, тем нужнее исследования
49:43 — Сопровождение стажеров компаний (кейсы)
55:00 — Разработка скиллсета для IT-компании (кейс)
58:25 — Тренды на социальное обучение, базы знаний и UGC
Enjoy!
YouTube
Чему и как учить сотрудников в 2023, или На что сейчас опираться T&D?
На встрече сделаем ретроспективу трендов в корпоративном обучении за последние несколько лет и посмотрим, как складывается ситуация сейчас. Поделимся, какие подходы, форматы и темы сейчас наиболее актуальны, а также как понять, чему именно учить сотрудников…
👍6
Не моя чашка чая
Практически сразу после нового года у меня резко возросла рабочая нагрузка (такой вот я придумала новояз для термина вышла на новую работу). Так что можно сказать мой #LX_challenge успешно завершен. Можно сказать, но я не пока не скажу (и давно не пишу новостей по этому поводу), потому что сейчас я в подвешенном состоянии — еще не там, но уже не здесь. Привычное в общем-то состояние уже несколько лет, чего уж. Расскажу, как все процессы завершатся в деталях и подробностях.
Потому что пост не об этом. А о том, что с новым большим проектом, категорически не стало хватать времени на всё, на что раньше хватало. А еще и Year Compass помог расставить приоритеты, приходится (о ужас!) отказываться от проектов. Или хотя бы снижать свою активность там.
И сейчас вот написала своей команде в менторинговой программе GLDC, что не смогу также как раньше, а тем более больше, и отдаю роль куратора программы в добрый руки.
Надо сказать, что там грандиозные планы по разработке полезных гайдов для менторов и менти, автоматизации мэтчинга, проведению воркшопов и так далее. Просто меня в 2023 на это все точно уже не хватит (not my cup of tea).
Со мной в проекте работают(ли?) две прекрасные дамы — одна из Австралии, вторая из США. Отдельный квест найти время на синк, но мы нашли — 23.00 мск — в Штатах разгар рабочего дня, в Австралии утро следующего дня.
Тут должен быть какой-то вывод или призыв к действию.
Вывод: расставляйте приоритеты и отказывайтесь от того, что перестало “влезать в график” или зажигать.
Призыв к действию: если хотите (вдруг) курировать программу менторинг как проджект менеджер на волонтерских началах, на английском, пишите в личку или комментарии, отвечу на вопросы.
Практически сразу после нового года у меня резко возросла рабочая нагрузка (такой вот я придумала новояз для термина вышла на новую работу). Так что можно сказать мой #LX_challenge успешно завершен. Можно сказать, но я не пока не скажу (и давно не пишу новостей по этому поводу), потому что сейчас я в подвешенном состоянии — еще не там, но уже не здесь. Привычное в общем-то состояние уже несколько лет, чего уж. Расскажу, как все процессы завершатся в деталях и подробностях.
Потому что пост не об этом. А о том, что с новым большим проектом, категорически не стало хватать времени на всё, на что раньше хватало. А еще и Year Compass помог расставить приоритеты, приходится (о ужас!) отказываться от проектов. Или хотя бы снижать свою активность там.
И сейчас вот написала своей команде в менторинговой программе GLDC, что не смогу также как раньше, а тем более больше, и отдаю роль куратора программы в добрый руки.
Надо сказать, что там грандиозные планы по разработке полезных гайдов для менторов и менти, автоматизации мэтчинга, проведению воркшопов и так далее. Просто меня в 2023 на это все точно уже не хватит (not my cup of tea).
Со мной в проекте работают(ли?) две прекрасные дамы — одна из Австралии, вторая из США. Отдельный квест найти время на синк, но мы нашли — 23.00 мск — в Штатах разгар рабочего дня, в Австралии утро следующего дня.
Тут должен быть какой-то вывод или призыв к действию.
Вывод: расставляйте приоритеты и отказывайтесь от того, что перестало “влезать в график” или зажигать.
Призыв к действию: если хотите (вдруг) курировать программу менторинг как проджект менеджер на волонтерских началах, на английском, пишите в личку или комментарии, отвечу на вопросы.
❤18👍3
Forwarded from LXD hero 💙 home
🔥Last Call: уже сегодня мы встретимся в Мастерской, чтобы познакомиться, заполнить свой билет и собрать чемодан в приключение 🧳
Что нас ждет:
📜 по понедельникам лонгриды с инструментами, которые можно внедрить сразу, и примерами из образования
🎥 по четвергам чаепития в формате 2 воркшопов и 1 мастермайнда
💌 ежедневно поддержка экспертов в чате и лайфхаки из практики
Можно участвовать онлайн или смотреть в записи. Вне зависимости от формата участия, вы получите запись, все ссылки и материалы для использования в работе.
⭐️ Регистрация тут: https://clck.ru/33KQf6
Что нас ждет:
📜 по понедельникам лонгриды с инструментами, которые можно внедрить сразу, и примерами из образования
🎥 по четвергам чаепития в формате 2 воркшопов и 1 мастермайнда
💌 ежедневно поддержка экспертов в чате и лайфхаки из практики
Можно участвовать онлайн или смотреть в записи. Вне зависимости от формата участия, вы получите запись, все ссылки и материалы для использования в работе.
⭐️ Регистрация тут: https://clck.ru/33KQf6
👍3🔥3
📣 Анонс событий для тех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
🌟Про профессии
▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️Окончание приема заявок на конкурс “Лучший фасилитатор года”
🌟Про тренды
▫️Большая перемена 2023 или всё о трендах в обучении и построении успешного корпоративного университета
▫️Education 2030: 5 сценариев будущего для рынка образования и EdTech
▫️iSPRING VISION 2023
🌟Про проектирование обучения
▫️Модели проектирования обучения: как выбрать лучшую для своего курса?
▫️Как бюджетно записать крутые видеоуроки для своего онлайн-курса
▫️Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 70 000₽ в месяц
▫️ALSC 15.0
▫️Как эффективно выстроить процесс работы с внутренними экспертами?
▫️Разработка оценивания в подходе EVIDENCE CENTERED DESIGN
🌟Про мышление
▫️Мыслить критически, кликать с умом: научит ли этому школа?»
▫️Мастер-класс по креативному мышлению «Добрый вечер»
▫️Вузовская библиотека – это PRO движение, PRO чтение и продвижение чтения
▫️Нейрофизология счастья. Как не допустить выгорания на работе
🌟События на английском
▫️How Video-Based Coaching Boosts Performance
▫️Upskilling Employees with Immersive Learning
▫️The 20 Most Frequent Mistakes in Course Design
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Hrvoje Photography — Beautiful view of Visovac Island, National park Krka, Croatia
Продолжаем собирать ваши отзывы и предложения по улучшению календаря 💛
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛
Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989
🌟Про профессии
▫️Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️Окончание приема заявок на конкурс “Лучший фасилитатор года”
🌟Про тренды
▫️Большая перемена 2023 или всё о трендах в обучении и построении успешного корпоративного университета
▫️Education 2030: 5 сценариев будущего для рынка образования и EdTech
▫️iSPRING VISION 2023
🌟Про проектирование обучения
▫️Модели проектирования обучения: как выбрать лучшую для своего курса?
▫️Как бюджетно записать крутые видеоуроки для своего онлайн-курса
▫️Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 70 000₽ в месяц
▫️ALSC 15.0
▫️Как эффективно выстроить процесс работы с внутренними экспертами?
▫️Разработка оценивания в подходе EVIDENCE CENTERED DESIGN
🌟Про мышление
▫️Мыслить критически, кликать с умом: научит ли этому школа?»
▫️Мастер-класс по креативному мышлению «Добрый вечер»
▫️Вузовская библиотека – это PRO движение, PRO чтение и продвижение чтения
▫️Нейрофизология счастья. Как не допустить выгорания на работе
🌟События на английском
▫️How Video-Based Coaching Boosts Performance
▫️Upskilling Employees with Immersive Learning
▫️The 20 Most Frequent Mistakes in Course Design
Будьте в курсе и до встречи!
Photo by Hrvoje Photography — Beautiful view of Visovac Island, National park Krka, Croatia
Продолжаем собирать ваши отзывы и предложения по улучшению календаря 💛
lxnotes on Notion
LX events. Календарь событий | Notion
Каждый понедельник — свежий анонс на неделю в канале LX notes 🚀
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
Хотите добавить свое событие или нашли ошибку? Напишите https://t.iss.one/ideva
Оставить обратную связь
👍4🥰2
Игры как будущее образования
Игра — это мощный инструмент трансформации, а также диагностики и развития компетенций. Игра позволяет быстро обнаруживать собственные неэффективные способы мышления, схемы и шаблоны действия, которые не дают человеку выйти на другой уровень карьеры и бизнеса.
Сегодня хочу поделиться событием, которое может быть интересно всем, кто разрабатывает обучение — HR, T&D-специалистам, руководителям, методистам и тренерам корпоративных учебных центров, дизайнерам образовательного опыта, руководителям проектов в сфере образования.
30 января начнется пятая программа “HumanTech: Практикум по игротехнике LIVE”.
Это программа по моделированию game-based бизнес- и образовательных решений.
Вы сможете
- научиться работать с образовательным запросом
- познакомитесь с образовательной инженерией, сценированием и игровым моделированием
- сконструируете образовательное решение «под заказ»
- погрузитесь в практику эксперимента
- пройдя квалификационное испытание, научитесь конструировать свои собственные образовательные продукты на «игровом движке».
Начните использовать game-based подход.
Узнайте подробности на сайте программы “”HumanTech: Практикум по игротехнике” и присоединяйтесь к команде игротехников: https://bit.ly/3ZXaB1N
Игра — это мощный инструмент трансформации, а также диагностики и развития компетенций. Игра позволяет быстро обнаруживать собственные неэффективные способы мышления, схемы и шаблоны действия, которые не дают человеку выйти на другой уровень карьеры и бизнеса.
Сегодня хочу поделиться событием, которое может быть интересно всем, кто разрабатывает обучение — HR, T&D-специалистам, руководителям, методистам и тренерам корпоративных учебных центров, дизайнерам образовательного опыта, руководителям проектов в сфере образования.
30 января начнется пятая программа “HumanTech: Практикум по игротехнике LIVE”.
Это программа по моделированию game-based бизнес- и образовательных решений.
Вы сможете
- научиться работать с образовательным запросом
- познакомитесь с образовательной инженерией, сценированием и игровым моделированием
- сконструируете образовательное решение «под заказ»
- погрузитесь в практику эксперимента
- пройдя квалификационное испытание, научитесь конструировать свои собственные образовательные продукты на «игровом движке».
Начните использовать game-based подход.
Узнайте подробности на сайте программы “”HumanTech: Практикум по игротехнике” и присоединяйтесь к команде игротехников: https://bit.ly/3ZXaB1N
🔥4🤔3👍1
Обучение от внутренних экспертов - зачем это нужно?
Один из моих текущих проектов — программа обучения внутренних экспертов основам разработки обучения. Основная задача — помочь сформулировать концепцию своего образовательного продукта (курса, воркшопа и даже инструкции), чтобы потом вместе с методистами они смогли делиться знаниями с коллегами и во внешнем мире. Отличная практика для команд с редкой и разнообразной экспертизой, которую хочется сохранить, передать и развивать.
Вот еще несколько причин, зачем компаниям нужно развивать внутренних экспертов:
⚡️Деньги: возможность на 50–100 % сократить бюджет на внешние программы - часто запрос на внешнее обучение возникает потому, что не выстроено внутреннее.
⚡️Мотивация: 83% людей чувствуют себя вовлеченнее на работе, когда они делятся знаниями - у каждого свой мотивация: от альтруистического “делиться знаниями с миром” до амбициозного “стать известным экспертом по теме”
⚡️Прогресс: 69% сотрудников отметили доступ к эксперту как средство избежать ошибок на рабочем месте - часто проще спросить у коллеги, чем идти учиться на курс.
Мои друзия из команды K-AMPUS, Авито и Теории и Практики проведут интересный воркшоп на тему работы с внутренними экспертами.
25 января — Как эффективно выстроить процесс работы с внутренними экспертами?
Ответят на вопросы:
— Как «продиагностировать» эксперта на входе, чтобы понять его мотивацию, уровень развития навыков?
— Как T&D может гибко построить процесс работы по созданию обучения с внутренним экспертом, не тратя лишних ресурсов?
— Какие есть форматы шеринга знаний и как эксперту выбрать подходящий?
❗Бонус: каждый участник получит чек-лист с рекомендациями по вовлечению экспертов
25 января, онлайн в 10:00 (по Мск)
Бесплатная регистрация
Один из моих текущих проектов — программа обучения внутренних экспертов основам разработки обучения. Основная задача — помочь сформулировать концепцию своего образовательного продукта (курса, воркшопа и даже инструкции), чтобы потом вместе с методистами они смогли делиться знаниями с коллегами и во внешнем мире. Отличная практика для команд с редкой и разнообразной экспертизой, которую хочется сохранить, передать и развивать.
Вот еще несколько причин, зачем компаниям нужно развивать внутренних экспертов:
⚡️Деньги: возможность на 50–100 % сократить бюджет на внешние программы - часто запрос на внешнее обучение возникает потому, что не выстроено внутреннее.
⚡️Мотивация: 83% людей чувствуют себя вовлеченнее на работе, когда они делятся знаниями - у каждого свой мотивация: от альтруистического “делиться знаниями с миром” до амбициозного “стать известным экспертом по теме”
⚡️Прогресс: 69% сотрудников отметили доступ к эксперту как средство избежать ошибок на рабочем месте - часто проще спросить у коллеги, чем идти учиться на курс.
Мои друзия из команды K-AMPUS, Авито и Теории и Практики проведут интересный воркшоп на тему работы с внутренними экспертами.
25 января — Как эффективно выстроить процесс работы с внутренними экспертами?
Ответят на вопросы:
— Как «продиагностировать» эксперта на входе, чтобы понять его мотивацию, уровень развития навыков?
— Как T&D может гибко построить процесс работы по созданию обучения с внутренним экспертом, не тратя лишних ресурсов?
— Какие есть форматы шеринга знаний и как эксперту выбрать подходящий?
❗Бонус: каждый участник получит чек-лист с рекомендациями по вовлечению экспертов
25 января, онлайн в 10:00 (по Мск)
Бесплатная регистрация
👍3🔥3
Из сохраненных
Бывает у вас такое, сохраняете себе в закладки, в блокнот, в Телеграм канал разные полезные ссылки, к которым потом никогда не возвращаетесь? У меня бывает 🙂
Я решила собирать периодически такие подборки, чтобы самой пересматривать и вам, возможно, будет полезно.
📝 Большая перемена на Заречной улице: как в советских школах учились взрослые люди
Статья Skillbox Media про советские школы
📝 Среда обучения, записи мастер-классов
бесплатные онлайн-лекции, мастер-классы в области психологии, дизайна и творческих дисциплин — кино, фотографии, современного искусства.
📝 Фреймворк GAME
Алгоритм определения метрик любого продукта (есть аудио и текст, англ)
📝 Активация начинается задолго до регистрации в продукте
Статья GoPractice про разработку онбординга в продукте.
📝 Бесплатные тренажеры от HTML-академии
Бесплатные тренажеры по HTML, CSS
📝 Как искать англоязычные вакансии через Гугл Джобс
По ссылке — пример запроса для поиска вакансий на продакта в Берлине на англ языке (у меня не получилось открыть из Хорватии, локация не поддерживается)
📝 Понравился reel
Удачно использован фильтр и музыка на мой взгляд
📝 Финальная музыка фильма Luckiest Girl Alive
Про внутреннюю свободу. И фильм рекомендую, если любите драмы — тема актуальная, к сожалению
Ссылок набралось на пару постов. Продолжение следует.
#LX_product
Бывает у вас такое, сохраняете себе в закладки, в блокнот, в Телеграм канал разные полезные ссылки, к которым потом никогда не возвращаетесь? У меня бывает 🙂
Я решила собирать периодически такие подборки, чтобы самой пересматривать и вам, возможно, будет полезно.
📝 Большая перемена на Заречной улице: как в советских школах учились взрослые люди
Статья Skillbox Media про советские школы
📝 Среда обучения, записи мастер-классов
бесплатные онлайн-лекции, мастер-классы в области психологии, дизайна и творческих дисциплин — кино, фотографии, современного искусства.
📝 Фреймворк GAME
Алгоритм определения метрик любого продукта (есть аудио и текст, англ)
📝 Активация начинается задолго до регистрации в продукте
Статья GoPractice про разработку онбординга в продукте.
📝 Бесплатные тренажеры от HTML-академии
Бесплатные тренажеры по HTML, CSS
📝 Как искать англоязычные вакансии через Гугл Джобс
По ссылке — пример запроса для поиска вакансий на продакта в Берлине на англ языке (у меня не получилось открыть из Хорватии, локация не поддерживается)
📝 Понравился reel
Удачно использован фильтр и музыка на мой взгляд
📝 Финальная музыка фильма Luckiest Girl Alive
Про внутреннюю свободу. И фильм рекомендую, если любите драмы — тема актуальная, к сожалению
Ссылок набралось на пару постов. Продолжение следует.
#LX_product
❤11🔥3👍1
Для отъявленных самозванцев
Я поняла, что одна из моих суперспособностей — помогать людям поверить в себя. Думаю, я настолько натренировалась бороться приручать своего внутреннего самозванца, что этот навык уже не спрячешь 😄
— я не достаточно хороший специалист
— мне нужно пройти еще 100500 курсов
— когда они узнают, какой я на самом деле, меня уволят
— мне просто повезло, что меня взяли на проект
— я ничего не умею, я боюсь
Знаете, что помогает успокоить своего самозванца? Один из способов — оценить себя.
👌 Можно начать с самооценивания по скиллсету методиста/продакта, чтобы перевести в цифры свое субъективное представление о навыках.
👌 Также можно оценить свой проект по критериям эффективности. Когда я была тимлидом команды методистов в Skyeng, мы разработали свои криетрии качества (даже два уровня), по ним было удобно не только создавать обучение, но и понимать, какие компетенции есть у команды и какие еще нужны.
👌 Если самооценки не достаточно, можно походить на собеседования. Когда интервьюер в теме, он задает очень хорошие хардовые вопросы. Так можно обнаружить свои слепые зоны (“не знал, что я этого не знаю”). Но тут нужен сильный интервьер.
👌 Понять “какой я специалист” можно и через сравнение с другими. Когда работаешь в команде и есть несколько человек с такой же ролью. Отличная возможность учиться друг у друга и “переопыляться”. В школе методистов Skillbox каждые две недели проходили воркшопы (и сейчас проходят наверняка), где ребята могли исследовать какую-то тему, обмениваться опытом. Еще мы делали взаимный челендж проектов, разбирали кейсы друг друга - тоже полезная практика. Ключевое здесь — смотреть на реальные проекты других людей, а не только изучать теорию на курсах.
👌 Еще вариант — поучаствовать в конкурсе профессионального мастерства или хакатоне, где нужно показать свою работу или за короткий период в команде выполнить проект. Ценная практика, жаль, что конкурсов не так много проводится, и они часто специфичные для какого-то типа продуктов (например, корпоративные курсы).
Моя мечта, чтобы был такой один инструмент, скажем даже аппарат, куда можно было бы загрузить все данные о себе, все свои сценарии, таблички, переписки и встречи с экспертами, и на выходе получить свой профиль с сильными стороными и зонами развития. Я бы давала ее всем самозванцам и наоборот очень уверенным в своих навыках методистам раз в год как витаминку и лекарство) Но это так не работает (пока). Так что остается только персональная работа, менторинг, консультации и такие вот посты.
Поделитесь, что вам помогает успокаивать внутреннего самозванца?)
Я поняла, что одна из моих суперспособностей — помогать людям поверить в себя. Думаю, я настолько натренировалась бороться приручать своего внутреннего самозванца, что этот навык уже не спрячешь 😄
— я не достаточно хороший специалист
— мне нужно пройти еще 100500 курсов
— когда они узнают, какой я на самом деле, меня уволят
— мне просто повезло, что меня взяли на проект
— я ничего не умею, я боюсь
Знаете, что помогает успокоить своего самозванца? Один из способов — оценить себя.
👌 Можно начать с самооценивания по скиллсету методиста/продакта, чтобы перевести в цифры свое субъективное представление о навыках.
👌 Также можно оценить свой проект по критериям эффективности. Когда я была тимлидом команды методистов в Skyeng, мы разработали свои криетрии качества (даже два уровня), по ним было удобно не только создавать обучение, но и понимать, какие компетенции есть у команды и какие еще нужны.
👌 Если самооценки не достаточно, можно походить на собеседования. Когда интервьюер в теме, он задает очень хорошие хардовые вопросы. Так можно обнаружить свои слепые зоны (“не знал, что я этого не знаю”). Но тут нужен сильный интервьер.
👌 Понять “какой я специалист” можно и через сравнение с другими. Когда работаешь в команде и есть несколько человек с такой же ролью. Отличная возможность учиться друг у друга и “переопыляться”. В школе методистов Skillbox каждые две недели проходили воркшопы (и сейчас проходят наверняка), где ребята могли исследовать какую-то тему, обмениваться опытом. Еще мы делали взаимный челендж проектов, разбирали кейсы друг друга - тоже полезная практика. Ключевое здесь — смотреть на реальные проекты других людей, а не только изучать теорию на курсах.
👌 Еще вариант — поучаствовать в конкурсе профессионального мастерства или хакатоне, где нужно показать свою работу или за короткий период в команде выполнить проект. Ценная практика, жаль, что конкурсов не так много проводится, и они часто специфичные для какого-то типа продуктов (например, корпоративные курсы).
Моя мечта, чтобы был такой один инструмент, скажем даже аппарат, куда можно было бы загрузить все данные о себе, все свои сценарии, таблички, переписки и встречи с экспертами, и на выходе получить свой профиль с сильными стороными и зонами развития. Я бы давала ее всем самозванцам и наоборот очень уверенным в своих навыках методистам раз в год как витаминку и лекарство) Но это так не работает (пока). Так что остается только персональная работа, менторинг, консультации и такие вот посты.
Поделитесь, что вам помогает успокаивать внутреннего самозванца?)
👍20🔥9❤6