LX notes // Образование как продукт
13.1K subscribers
373 photos
35 videos
11 files
1.7K links
Блог Евгении Ращупкиной, EdTech продакта и фаундера LXD hero
Пишет про продуктовый подход в образовании, рынок EdTech в Европе
Каждый понедельник — свежий анонс событий для всех, кто создает обучение

Автор: @ideva

РКН: https://shorturl.at/dWFpB
Download Telegram
🤓Где учиться разработчику обучения?

Сделала подборку курсов для педдизайнеров и всех, кто работает в сфере онлайн-обучения.
Видеокурсы, вебинары, с домашними заданиями, синхронные, асинхронные, платные и бесплатные.
Сначала выделила те, которые рассматриваю для себя и своей команды в ближайшее время, остальные - по ссылкам.
Список не исчерпывающий, будет пополняться 😉

https://goo.gl/gEZ4Rr

#LX_start
#LX_articles
🤓Основы педагогического дизайна

Рекомендую прочитать книгу Роберта Ганье Принципы педагогического дизайна. Если не уверены в своём английском, прочитайте конспект Дениса Якорева на русском.

Глава 1. Введение
Часть 1. Введение в педагогический дизайн
Часть 2. Как люди учатся. Модель внутренних процессов и условий обучения
Часть 3. Некоторые принципы обучения
Часть 4. Базовые предположения о моделях проектирования обучения

Глава 2. Проектирование систем обучения
Часть 1. Обзор
Часть 2. Этап анализа
Часть 3. Этап проектирования

Спасибо тебе, Денис! Ждём продолжения! 👏

#LX_start
#LX_advice
Три важных скилла педагогического дизайнера

⭐️ Структурная дотошность
- это когда он видит в куске текста структуру, в презентации — разделы, в курсе - путь пользователя. А если там этого нет, начинает строить и проектировать. Потому что иначе не понятно.

⭐️ Критический взгляд
- это когда глядя на плохой курс, он видит сильные его стороны и удачные решения, а глядя на крутой курс — возможности для улучшения

⭐️ Умение писать
- это когда он умеет логично выражать свои мысли в тексте, пишет грамотно и понятно

Как прокачивать?
Читать, писать, смотреть чужие курсы

Успехов вам в развитии! 🚀

#LX_start
Что нужно уметь для старта в разработке курсов?

Вот вам пример требований к кандидатам на стажировку от компании eLearning center (и вакансия для начинающих 👆)

Требования:
- Способность задавать правильные вопросы и самостоятельно находить на них ответы
- Умение рассказывать просто о сложном и работать с большими массивами данных
- Грамотная письменная речь
- Умение планировать свое рабочее время в условиях установленных временных рамок
- Внимательность и ответственность
- Уверенное владение MS PowerPoint

Приветствуется:
- Опыт работы в сфере разработки электронных курсов
- Базовое владение фоторедактором (Photoshop, Illustrator)

Кто хотел начать, ловите возможность! 👍

#LX_start
Добро пожаловать на канал LX notes 🖐 LX notes = Learning eХperience notes

Я — Евгения, дизайнер образовательного опыта и человек, развивающий других людей 🤓
В этом блоге я делюсь находками в области проектирования образовательной среды, помогаю новичкам, экспертам и компаниям создавать классные программы обучения 🚀

👉 Каждый понедельник на канале анонс событий на неделю для тех, кто работает в обучении. Можно читать канал сначала или найти нужную тему по тегу 👇

📚Библиотека знаний LX notes
#LX_best — лучшие избранные посты за прошедшее время, рекомендую начинать с этого тега

Все теги:
#askme — эфиры Ask Me Anything каждый месяц 5 числа в 5 мск
#LX_advice — рекомендации статей, книг, курсов и каналов
#LX_articles — мои статьи и презентации с выступлений
#LX_author — об авторе
#LX_case — разбор кейсов, примеры курсов
#LX_challenge — челенджи по разработке курсов и мои личные вызовы
#LX_design — фишки, методы и примеры дизайна и визуализации оформления обучения
#LX_duel — дуэли с интересными каналами
#LX_events — еженедельный анонс событий сферы обучения
#LX_start — советы начинающим
#LX_mentor — про менторство и мой опыт в роли ментора и менти
#LX_product — про образование как продукт
#LX_talks — подкасты с экспертами сферы обучения, основателями EdTech компаний
#LX_video — новые видео на моем канале Youtube
#заметкипеддизайнера — идеи, мысли и рассуждения про методологию и педдизайн

Присоединяйтесь и получайте доступ к знаниям глобального EdTech-сообщества! 🌏
👍91
Мысли про педдизайнеров

1. Мало хороших методистов.
А может и не мало, а мы их не там ищем, или не хотим растить. Я хочу. И ращу)

2. Потенциально крутые педдизайнеры понятия не имеют, что они потенциально крутые педдизайнеры. Работают где-то может быть учителями, может журналистами, или презентации ночами делают для своего удовольствия.

3. Все, кто решается развиваться в эту сторону, не знают, с чего начать. И хватают все подряд. Это нормально в любой новой профессии. Поэтому полтора года я веду календарь событий.

4. Нет универсальной траектории обучения. Сейчас таких несколько на рынке - от "создай свою школу или пропусти это видео" до "стань методистом или продюссером". И ни одна не идеальна. И не может быть одной идеальной для всех. Потому что слишком много сегментов в этой ЦА.

И что теперь?
Не учиться? Не идти в профессию?
Еще как идти! И учиться тому, чего не хватает. И быть готовым учиться постоянно. Я учусь. И учу.

#LX_start
Создать онлайн-школу, чтобы срубить денег, не вкладываясь в продукт - история недолговечная.

Создавать ценность, получая за это хорошее вознаграждение - то, что принесет в итоге большую выгоду всем.

Если вы думаете о том, чтобы создать свой проект, но не знаете, какие ваши знания принесут ценность, найдите хорошего эксперта и работайте с ним так, чтобы гордиться результатом.

#LX_start
Что делает Instructional designer

Онна из Khan Academy рассказывает о своем опыте: чем занимается, как выбирала профессию, как училась, про бонусы, про навыки и рабочий день.

Видео 8 минут. Лучше без субтитров, но можно и с ними.
https://www.youtube.com/watch?v=N5K5axz_8Ws

Кстати, это проект Khan Akademy совместно с Bank of America, интервью с представителями разных профессий. Интересно, как через просвещение компании продвигают свои бренды.

Особенно мне нравится посыл в конце:
И помните, вы можете выучить всё что угодно. Бесплатно. Каждый. Навсегда. #YouCanLearnAnything

#LX_start
🤓 Где искать работу и сотрудников в проект?

Кто давно читает мой канал — знает 😏
Но всё равно раз в неделю мне приходит сообщение с вопросом про вакансии или с предложениями о работе. Я каждый раз отвечаю одинаково, а теперь решила записать видеоответ 😄
https://www.youtube.com/watch?v=T3CUcZEJ9SU

Да, пишите мне вопросы про работу педдизайнера, создание обучения, управление командой и всё, что интересно, буду отвечать текстом или видео 😌

Самое полезное по тегам: #LX_ответ #LX_video #LX_start
Педдизайнер - Методист - Методолог

Разбираемся в ролях и задачах

Педдизайнер (Instructional designer) занимается проектированием обучения.
В России принято называть педдизайнером того, кто проектирует онлайн курсы, но это далеко не так. Он разрабатывает любое обучение. Из модели ADDIE он точно есть в каждом этапе (может не руками верстает, не назначает группе, но участвует точно). Педдизайнер - архитектор обучения.

Методист на мой взгляд немного Уже. Он работает на этапе создания сценария (методических материалов), работает с контентом. Его продукт - программа обучения, сценарий, по которым дальше разработчик и дизайнер собирают готовый курс.

Это две прикладные роли.
Методолог - более теоретическая. Разрабатывает концепции и подходы. Не создает непосредственно обучение, а придумывает, например, как его теме можно научить.

Да, и педагогический дизайн не только про педагогику - обучение детей. И дизайн - это не картинки и персонажи, это проектирование.

#LX_start