​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

🌟 Изучаем технологии и инструменты
▫️Как работать с сервисами Яндекс?
▫️Как проводить прямые трансляции с автоматической публикацией проведённых занятий. Нюансы, секреты, сравнение бесплатных и платных инструментов
▫️ИИ-сервисы для креативных профессий. Текстовые помощники
▫️iSpring EDU Days: Образование и новые технологии
▫️Принципы создания обучающего лонгрида
▫️Как повысить ценность online-обучения с помощью it-инструментов?
▫️Искусственный интеллект в образовательном процессе: возможности применения

🌟 Тренируем преподавательское мастерство
▫️Летняя школа преподавателя
▫️Актуальные практики наставничества: формы, методы и «формулы успеха» во взаимодействии
▫️Как вовлекать и удерживать внимание на больших онлайн-событиях
▫️Арт-школа Года педагога и наставника
▫️Арт-школа детской творческой педагогики
▫️Арт-школа совместно с проектом “Школьная классика”

🌟 Проектируем обучение
▫️Вторая летняя школа «Проектирование обучения на основе данных»
▫️Летняя школа «Букварь психометрика»: для тех, кто не знает, с чего начать работу с данными в психологии и образовании
▫️Образовательная среда в детском обучении
▫️Как геймифицировать обучение: приемы и примеры
▫️Социально-философские и психологические проблемы формирования безопасного образовательного пространства
▫️Персонализация в обучении: технологии или методология?
▫️ALSC 16.0
▫️Белая конфа
▫️Метрики в образовании. Измеряем достижение образовательных результатов
▫️Буйки: короткий заплыв в навыки XXI века
▫️Жизненные выборы в период "становящейся взрослости"

🌟 Развиваем команду
▫️Как построить команду с нуля:поиск «правильных» людей и начало работы
▫️Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд

🌟 Осваиваем профессии
▫️Технический администратор онлайн-школы
▫️Школа фасилитации онлайн
▫️Курс контент-космонавтов

🌟 Учимся на английском
▫️Course Hero Education Summit '23

Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!


Photo by Alexander Gilbertson — KC Cafe, Kansas City, United States

ИИ в работе преподавателя

Послушали вчера совершенно шикарное обсуждение от Дискуссионного клуба Method.GSOM: Иcкусственный интеллект для преподавателя: как системно внедрить в образовательный процесс?

Первые 40 минут - теоретические (спикеры - профи!), вторые 40 минут посвящены брейн-шторму и его результатам.

00:08:48 — искусственного интеллекта не существует (но есть нюансы)))
00:16:20 — промпт-инжиниринг: давай подумаем шаг за шагом
00:19:40 — как общаться с ИИ (спойлер: важна экспертность). Примеры с использованием ChatGPT, Perplexity, Kandinsky
00:28:50 — боимся, но используем. Узнаваемость текстов ИИ. ИИ - отличный помощник в анализе данных (просто нужны обертки).
00:36:15 — как ИИ повлияет на образование (снижение возрастного порога входа в профессию)
00:42:33 — кейс - модели перевода с одного языка программирования на другой
00:46:15 — кейс - студенты используют ИИ в обучении (писали код для оценивания тональности публикаций)
00:49:10 — брейк-шторм по использованию ИИ в «пути преподавателя»:
00:53:40 — анализ вводных и разработка дисциплины
01:00:13 — подготовка и проведение занятий
01:05:48 — подготовка и организация внеаудиторной работы
01:09:48 — оценивание
01:15:30 — анализ результатов курса

💛

Роли в L&D в западных компаниях. Источник

Как обучить 50000 сотрудников торгового зала

Разбираем кейс прошлой недели #LX_case

Коротко о ситуации: Магазины спортивной одежды и обуви. 50 тыс сотрудников. Тема: Визуальный мерчендайзинг. Формат: онлайн-курс.
Вопрос: какие форматы контента выбрать?

Сначала поделюсь своими соображениями, потом заглянем в ваши комментарии.
Так как это реальный кейс и я хочу в будущий понедельник поделиться с клиентом идеями для этого курса, для себя я выделила такие идеи (кроме текста и картинок):

1. Видео
Клиент любит видео, передающее атмосферу бренда. Значит в курсе точно должны быть видео про оформление торгового зала — для вдохновения и обучения. Этот же клиент недавно включил в курсы видео, где спикерами выступали сотрудники. Эта идея всем понравилась, получила хорошие отклики от магазинов. Точно буду предлагать идею записать видео-уроки в торговом зале.

2. Кейсовые вопросы
Часть теоретического материала можно дать формате теста с развернутой обратной связью. Так можно потренировать насмотренность на правильные варианты расстановки товаров и дать практические рекомендации.

3. Дополнительные материалы
Обязательно нужно включить ссылку на самый главный гайд по Визуальному мерчендайзингу, и посвятить часть курса изучению этого гайда. Задача в том, чтобы сотрудники умели работать с документом, поэтому перекладывать в курс всю информацию из файла я не рекомендую.

4. Виртуальное пространство
Технически будет не просто сделать, но реально. Например, можно сделать комнату 360 градусов и расставить там товары, чтобы сотрудник открывал подсказки и учился в виртуальном пространстве. Пример похожего проекта нашей команды. Или можно воссоздать пространство в Метавселенной, например как мы сделали с менторингом.

Ваши комментарии, которые понравились больше всего:
▫️Хорошие вопросы для прояснения запроса от Василисы. Отличное начало!
▫️Phil предложил отличные идеи форматов для цели "умеет привести любую витрину к состоянию, описанному в гайдах”: фото-вопросы, микро-карточки для загрузки, витрину-куклу для тренировки. И надо протестировать идею с обновлением курса, спасибо!
▫️Fariza посоветовала пойти от кейса, обратную связь на тест, полезный алгоритм и способ контролировать качество обучения. Класс!
▫️Анастасия дополнила идеей добавить в курс мотивацию, почему нужно делать красиво (я читаю = по правилам мерчендайзинга). Хорошее завершение треда))

Спасибо всем, кто оставил комментарии! Вы помогаете всем, кто читает, а еще сами развиваетесь через генерацию идей 💡

.………………………
Скоро будет новый кейс, оставайтесь на связи!
Все задачи и решения по тегу #LX_case

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

Проектируем и учим
▫️Redesign It
▫️Инструменты поддержки в образовании
▫️Как вовлекать и удерживать внимание на больших онлайн-событиях
▫️Как доводить учеников до гарантированного результата
▫️Работа с внутренними экспертами
▫️В(не) школы

Осваиваем профессии
▫️Профориентолог для детей и подростков
▫️Как зарабатывать деньги, помогая людям учиться
▫️Методист детского онлайн-обучения
▫️Основы фасилитации

Изучаем технологии
▫️Использование искусственного интеллекта при проведении стратегических и командных сессий

Учимся на английском
▫️How to Create and Host an Impressive ID Portfolio With iSpring Suite


Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!


Photo by Clay Banks — Tokio, Japan

Добрая мотивация

Ребята из Skillbox запустили благотворительный проект "Скилкотики"

Весь июль сданные студентами ДЗ будут конвертироваться в средства для котоприюта.

А еще можно прости милый тест на определение кототипа личности 😼🐾
https://events.skillbox.ru/skillcats

Как я нашла работу в Европе
Эпизод 12. Полшага до офера. Часть 1/2

На прошлой неделе произошло событие, которое напомнило мне один кейс поиска работы, который я запомню налолго. История в двух частях про одну компанию, где я могла бы работать, но что-то пошло не так.

Те, кто ищут работу в новой для себя сфере или стране, меня поймут. Когда каждое новое приглашение на собеседование воспринимается как маленькая победа, и уже думаешь, что может быть вот она — заветная работа мечты.

Так было у меня с одной компанией. Следите за таймлайном.

25.08 - отправила резюме. Комания находится в UK, но почему бы не попробовать.

29.08 - Первое собеседование с HR.
Встреча прошла легко и непринужденно. Я была не уверена, что пройду дальше, потому что по реакции не всегда понятно, но надеялась на лучшее конечно.

14.09 - Прошло две недели. Те же и тимлид.
Вторая встреча дала больше ясности в ожиданиях, я поняла, что идеально подхожу. Но тимлид оказался не непосредственным руководителем, а тем, кто работает в проекте на EMEA (Europe, the Middle East and Africa), и некоторым образом будет отвечать за адаптацию нового человека. Прошло хорошо, позвали дальше.

23.09 - Собеседование с менеджером
Это уже был непосредственный руководитель, отвечает за все обучение и еще за какие-то направления. Я подумала, отлично! Формат работы — приди в компанию и построй систему. Самоходность, entrepreneurship и все как я люблю.

Оказалось, это не все. Следующим этапом было тестовое задание! 🤔

Все истории по тегу #LX_challenge
Продолжение следует…

Вопросы для разбора кейс-стади

В курсе Agile Project Management на Coursera попались такие вопросы для анализа бизнес кейса. Забирайте себе

- В чем заключается ситуация?
- Какая цель анализа?
- Какой контекст проблемы?
- Какие ключевые факты нужно рассмотреть?
- Какие есть доступные альтернативы для принятия решения?
- Что бы вы порекомендовали и почему?

Оригинальный текст:
- What is the issue?
- What is the goal of the analysis?
- What is the context of the problem?
- What key facts should be considered?
- What alternatives are available to the decision-maker?
- What would you recommend, and why?

Можно будет попробовать на одном из #LX_case 😉

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

🌟 Изучаем технологии
▫️ Нейрогерой образования
▫️ Визуал для обучения

🌟 Развиваем сотрудников
▫️ Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT
▫️ Как заставить накопленные знания в вашем бизнесе 
системно работать на рост
▫️ Запись 14-Й конференции российских фасилитаторов “Командное лидерство”

🌟 Развиваем университеты
▫️ EdTech для высшего образования — что нужно университетам?

🌟 Осваиваем профессии
▫️ Методист онлайн-курсов: погружение в профессию
▫️ Менеджер по онлайн-обучению и развитию персонала
▫️ Методический директор онлайн-школы
▫️ Методист онлайн‑курсов PRO
▫️ Методист онлайн‑курсов
▫️ Как запускать и продвигать онлайн-курсы

🌟 Разрабатываем обучение
▫️ Эдьютейнмент в образовательном процессе как способ развития творческого потенциала обучающихся
▫️ Как провести интерактивное онлайн-мероприятие
▫️ Разбор курса в канале
▫️ Геймификация обучения: жизнь после хайпа
▫️ «Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #8
▫️ Раскопки креативности

🌟 Учимся на английском
▫️ 15 Course Design Mistakes That Ruin Engagement and Metrics

Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Milad Fakurian

Даже интересно — рынок з/п в EdTech

Коллеги проводят анонимное исследование, чтобы вывести зарплатные вилки на разных позициях в EdTech-сфере

Давайте заполним опрос, а результаты потом вместе посмотрим? Вы сможете проанализировать текущий уровень оплаты и аргументировать в переговорах с руководителем, обсуждая повышение 🙂


⏰ Ответ на опрос займёт 10-15 минут
📅 Результаты будут в конце июля

Чем больше ответов – тем точнее выводы. Заполните и расскажите коллегам. Спасибо!

Ссылка на опрос:
https://forms.gle/YoJBdsJ6b5XMr5kS6

Как я нашла работу в Европе
Эпизод 13. Полшага до офера. Часть 2/2

Продолжаю историю моего поиска работы в Европе в рубрике #LX_challenge. Сегодня расскажу, чем закончилась история с недо-офером.

Мы остановились на том, что после трех встреч мне дали тестовое задание.

Цели компании — внедрить дистанционное обучение. Они уже выбрали LXP (платформу), но нужно было продумать систему привлечения сотрудников к курсам, систему разработки и поставить весь процесс на рельсы. Для тестового задания нужно было предложить стратегию привлечения сотрудников к онлайн обучению.

Я собрала презентацию и вместе с преподавателем английского языка проверила текст. Хотелось сделать его сильнее и более native. Сейчас я бы воспользовалась chatGPT сначала, а потом пошла к преподавателю, чтобы докрутить детали. Кстати, в обдумывании решения мне пригодились идеи этого пятничного кейса https://t.iss.one/lxnotes/1773

После отправки тестового задания позвали на финальное интервью 🥳

29.09 - финальное интервью
Проводил встречу HR директор, и мы больше говорили про стратегические цели компании, мои планы и хобби, и на самые общие темы. Фан факт: HRD ушел от ответа, когда я спросила почему ему нравится работать в компании.

Встреча прошла отлично и я уже была готова, что они мне пришлют оффер. Ну или отказ, если до финала дошел более классный кандидат.
Но они меня удивили. Потому что в ответ я получила - тишину!

После недели ожидания я написала письмо HR, и потом кажется еще через неделю. Но ответа так и не было. Они просто пропали. В ситуации, когда очень хочется уже найти работу, и когда вакансия подходит и нравится, это было уже слишком. В итоге я решила, что видимо они закрыли вакансию, и продолжала откликаться и проходить другие собеседования.

Но недавно произошло развитие событий. Мне написал HR в LinkedIn, предложил снова пообщаться про эту позицию. Оказалось, что вакансию тогда заморозили (просто забыли об этом мне сообщить), а сейчас она снова открыта.

К счастью, я нашла работу, которая мне нравится в 100 раз больше.

Все истории по тегу #LX_challenge
Продолжение следует…

ИИ в командных сессиях

Посмотрели выступление Олега Замышляев в Сколково про использование AI в групповой работе и записали для вас таймкоды.

Использование искусственного интеллекта при проведении стратегических и командных сессий
https://www.youtube.com/watch?v=4jlCBukVTgU&list=PL1JSSrrSQsmTNLfqSKBUxxYuoHYeiXiC0&index=7

00:07:43 — Почему нужна специализация в работе с AI? Базовые операции со списками.
0:19:06 — Базовые ограничения при составлении промпта и работы группы с AI
00:25:20 — Разбор промпта для получения полезных лайфхаков из книги
00:33:48 — Структура промпта
00:41:15 — Как взаимодействуют живые люди и AI
00:55:37 — Кейс: проблемы излишних совещаний
01:01:01 — Основы совместной работы группы и AI: достоверность, ответственность, фреймворк

А вы используете искусственный интеллект в своей работе?

Важное, несрочное. Про обратную связь

Неужели я сегодня доделала все дела, запланированные на неделю?
Почти. Еще хотела отправить команде форму обратной связи, чтобы они поделились впечатлениями от работы со мной и дали рекомендации по развитию.
Неделя вышла насыщенной, не нашла времени спокойно сесть и подумать, как составить такой опрос. А составить нужно сразу хорошо, чтобы потом можно было похожие опросы запустить для других (они уже спрашивали и ждут). В Skillbox я запускала такую штуку для команды методистов, прошло классно и вдохновляюще на мой взгляд.

Развиваем культуру обратной связи в команде. Следующий шаг — настроить сбор фидбека от клиентов и учеников.

А пока в качестве пилота хочу запустить опрос для себя. Думаю взять какой-то базовый скиллсет проджект менеджера и попросить анонимно поставить оценки по скиллам (5-6 штук максимум) и при желаниии написать комментарий.

В ближайшей команде 10 человек. Если 5-7 ответят на опрос — будет отлично.
Прошло полгода с начала моей работы в компании, адаптация прошла, и пора подумать о развитии 🙂

У вас был опыт запуска таких опросов? Пойдемте обсудим в комментариях?

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

🌟 Осваиваем профессии
▫️Куратор и технический администратор онлайн-школы
▫️Куратор онлайн-обучения

🌟 Применяем продуктовый подход
▫️Как делать продукт
▫️Как улучшить учебный опыт через продуктовый подход?
▫️Метрики в образовании. Как понять, что обучение эффективно?

🌟 Создаем обучение
▫️Как установки и убеждения влияют на внимание и обучение?
▫️Максимально быстрое обучение: наступили хардовые времена
▫️Погружение в разработку онлайн-курсов: как создать интерактив
▫️Как провести интерактивное онлайн-мероприятие
▫️Как обучать тысячи сотрудников и не сходить с ума?
▫️Лидер изменений: управление развитием образовательной организации

🌟 Изучаем сферу образования
▫️Вызовы образования 2023: новые смыслы и новый контекст
▫️Коммуникационные проекты с социальным эффектом
▫️Мастерская “Образование”

🌟 Учимся на английском
▫️ELBX Online
▫️5 Keys For Effective Virtual Classroom Training
▫️DevLearn
▫️Designing High-Impact Microlearning, Leveraging AI Tools

Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Rafał Karoń — Kolna, Kraków, Poland

Метрики оценки эффективности обучения

Посмотрели выступление Елены Тихомировой на конференции Digital Learning 2023 про метрики оценки эффективности корпоративного обучения и вам рекомендуем.

https://youtu.be/iVE3tSBbaK4

01:37 — Критерии эффективности (есть цель, можно наблюдать результат, что еще влияет)
08:17 — Методы оценки эффективности обучения
09:18 — Реальность эффективности обучения (люди хотят учиться)
10:45 — Доверие к обучению
11:26 — Про обучение говорят и на него ссылаются
13:20 — Сомнительные метрики
17:50 — Важность контекста (целей) - что хотим получить на выходе
19:17 — Важность условий обучения (входной уровень, условия занятий, нагрузки)
20:45 — Барьеры к обучению (страх не равно нежеланию учиться)
26:20 — Так как же оценить (спойлер: должна быть вовлеченность)
33:58 — Для каждой компании понятие эффективности обучения свое
38:34 — Важность установленных сроков обучения
41:18 — Обязательность возврата к учебным материалам и «невидимое обучение»
45:02 — Личный опыт обучения Елены Тихомировой

@lxnotes

​​Книга по 4с/id наконец-то переведена на русский! 🥳

4с/id — это четырехкомпонентная модель педагогического дизайна, с помощью которой можно проектировать комплексные практико-ориентированные программы.

Ранее в канале уже писала чуть-чуть про эту модель. А тут делилась ссылками на статьи и гайды.

Если вы создаете обучение профессиям, прикладным навыкам и хотите сделать курс максимально приближенным к реальным (рабочим) задачам, изучите эту модель.

Хочу сразу предостеречь тех, кто слышит о 4c/id впервые. Модель сложная, но когда ее поймешь, можно использовать полностью или отдельные элементы. Знание модели даст вам много идей про то, как подходить к проектированию обучения, с чего начать и на чем сделать упор.

Спасибо команде Skillbox за эту инициативу. Ждем новых книг 😉

Получить книгу тут:
https://events.skillbox.ru/4cid

Поиск работы в Европе. Еще один кейс

Если интересны истории поиска работы в образовании в мире, рекомендую почитать канал Юли @yetanotherparis

Юля переехала во Францию по учебе — и теперь изучает педдизайн в Париже. За первый год магистратуры она успела постажироваться во французском эдтех-стартапе, а сейчас проходит интервью на следующую стажировку — тоже в образовании.

В блоге Юля пишет о своей магистратуре, делится подробностями о поиске работы, сравнивает свой опыт в Яндекс Практикуме и в парижской компании.

Вот несколько постов по теме:

Как я в Париже работу искала https://t.iss.one/yetanotherparis/74

Интервью с выпускницей Гарварда https://t.iss.one/yetanotherparis/79

Почему стоит писать компаниям, даже если у них нет открытых позиций https://t.iss.one/yetanotherparis/95

Зарплаты педдизайнеров во Франции https://t.iss.one/yetanotherparis/132

Про ценности и бредовую работу https://t.iss.one/yetanotherparis/142

Enjoy!

​​📣 Анонс событий для всех, кто создает образование
Продолжаем собирать самые актуальные мероприятия в сфере образования. Присоединяйтесь и зовите коллег! 💛

Все события — в календаре: https://lxnotes.notion.site/00224089a4e743cebb8a70642da6ba82?v=97e00df53e7141c5b4b1e68255908989

На этой неделе мы:

🌟Осваиваем профессии
▫️Технический администратор онлайн‑школы
▫️Методист онлайн курсов
▫️Методолог образовательных программ
▫️Школа фасилитации онлайн

🌟Создаем обучение
▫️Мастерская историй
▫️Как проектировать интерактив в онлайн-обучении
▫️Как создавать крутые онлайн-курсы и зарабатывать от 70 000₽ в месяц
▫️Практика в курсах, которая приводит к результату
▫️Education Day
▫️Игротека «Кросс—функциональное взаимодействие»
▫️Тренерские стили. Проектирование тренинга
▫️Сторителлинг в педагогике

🌟Изучаем технологии
▫️Как геймифицировать обучающие презентации
▫️Как сделать нейросеть своим помощником
▫️Как создать из презентации интересный онлайн-курс

🌟Развиваем сотрудников
▫️Как развивать таланты в компании: автоматизация + персональный подход
▫️Микрообучение для бизнеса: как развивать сотрудников в условиях нехватки времени
▫️Разбор кейсов и задач корп.обучения по технологии мастермайнд
▫️Как создать обучающую программу, которая решает задачи бизнеса

🌟Развиваем себя
▫️Как обезвредить внутреннего самозванца?
▫️Креативность в непростые времена: как придумывать новое несмотря ни на что

🌟Учимся на английском
▫️2023 Learning Leaders Summer Online Forum
▫️How to Create Great eLearning Content with Zero Budget
▫️New Tools for Better Learning Experiences: The Impact of AI and Other Technologies


Добавляйте в закладки
Будьте в курсе и до встречи!

Photo by Jéan Béller — Zhengzhou, Henan, China

Как я нашла работу в Европе
Эпизод 14. Как я в итоге нашла работу

Решила дописать свою историю #LX_challenge до конца, а потом рассказать детали. Сегодня про то, как я в итоге нашла работу.

Подходил к концу четвертый месяц активного поиска работы, и я уже знатно подзадобалась отправлять резюме и получать отказы. Поэтому по заветам продуктового подхода я решила проверить гипотезу, что сработает нетворкинг — сила слабых связей.

У меня не было много знакомых в образовании, кто работает в Европе, но зато было много контактов в facebook и linkedin. И я решила написать своим знакомым, с кем работали раньше, кого хоть немного знаю и кого почти не знаю, но мы друзья по соцсетям.

Сообщение было примерно такое: привет, я ищу работу, есть ли кто-то из твоих знакомых кто ищет сотрудника? вот мое резюме.
Ответов было не много, в основном обещали спросить или писали, что пока на горизонте ничего нет. Но я не отчаивалась и написала всем, кто по моим ощущениям мог помочь.

В одну из пятниц в начале ноября 2022 года мне ответила Karin из контактов в Linkedin, что кажется у них что-то было и она спросит у HR.

А дальше все как в тумане)) Уже в понедельник у меня была встреча с HR, в четверг собеседование с CEO компании, а в пятницу они мне прислали предложение. Никаких тебе трехэтажных собеседований и тестовых заданий. Кажется, все очень просто, но не совсем так.

В следующем посте расскажу, что мне помогло пройти эти собеседования.

Stay tuned!

Все истории по тегу #LX_challenge
Продолжение следует…