​​ЧЕК-ЛИСТ электронного курса
На основании данных исследования предпочтений слушателей составили чек-лист:
https://www.e-learningcenter.ru/single-post/check-list

​​Продолжаем серию писем eLearning elements: раз в месяц отправляем вам материалы-сокровища!

Декабрьский материал:
🎁🎁🎁eLearning в инфографике:

🔥как сделать лонгрид
🔥инсайты про UGC
🔥социальное обучение
🔥вредные eLearning советы
🔥маркетинг в eLearning
🔥как совместить обучение и развлечение

https://mcusercontent.com/abd3b389b2269ae676eb776f8/files/50618c85-20be-4a8e-b1ab-0dc93b381db0/%D0%9A%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%8F_ELC_infografika_1_.pdf

Лонгрид пятничный. Про подталкивания к использованию и к отключению автопилота.
- Зачем описывать первые шаги;
- Нужно ли говорить об ошибках;
- Почему автопилот мешает обучению.

У каждого есть то, в чём он хочет стать лучше: больше читать, раньше ложиться спать, меньше тратить, правильно питаться, чаще встречаться с друзьями. Такие желания естественны. Да и хотеть стать лучше — нормально. Но вот вопрос: почему многие резолюции переезжают из списка в список каждый год?

Что такое резолюция на самом деле

Резолюция — наше желание измениться. Сейчас мы мало занимаемся спортом, а хотим больше. Нам нужно изменить своё поведение, как в целом, так и в деталях. Может быть, начать вставать раньше или думать, что намазать на бутерброд.
Изменения же — дело непростое. Человек очень быстро привыкает к тому, как живёт, и нарушение статус-кво мало кому нравится.

При этом резолюции — очень правильное дело. Потому что начинать что-то новое и нужное — правильно. У нас в начале года, месяца и даже недели намного больше надежды и уверенности в себе, и это очень пригодится, чтобы подтолкнуть нас в нужном направлении.

Как сделать год таким, каким мы хотим его видеть?
Узнайте в статье Елены Тихомировой:
https://www.alpinabook.ru/blog/kak-zagadat-zhelanie/

Новый год уже совсем близко, а значит время подводить итоги. Мы выбрали самые популярные готовые курсы в 2020-м.
Вот они!
https://www.facebook.com/livelearning/posts/3691569420885938

Заходите посмотреть весь каталог и получить демо-версии:
https://e-l-c.ru/

После каникул нам необходимы несколько дней, чтобы "вработаться" и "разгрести завал". Зарезервируйте на это достаточно времени. Все важные встречи, особенно для обсуждения новых задач и проектов, лучше назначать не раньше, чем через неделю после каникул.
Входите в рабочий режим постепенно и начните с планирования.

Это рекомендация из курса "Как эффективно уйти в отпуск", и такое напоминание нам всем сейчас нужно 🙂
Хорошего старта!

После каникул хорошо и правильно вспомнить то, что было до перерыва. Собрали интересные эфиры про eLearning:

✅Сколько стоит электронный курс?
https://youtu.be/_KGA3A9rgwA

✅Мотивация и маркетинг в обучении
https://youtu.be/a_8e3znlXpk

✅Почему намерения не всегда совпадают с действиями?
https://youtu.be/JLVc-bzzEGM

✅Как работать с экспертами?
https://youtu.be/iT89FIQecS0

✅Как найти время для обучения?
https://youtu.be/OG9fEbvSSak

✅Как долго и счастливо работать с подрядчиками?
https://youtu.be/Y52Y8_zglBU
✅Каким будет eLearning в 2021 году?
https://youtu.be/zCSVXVoHpb4

✅Эфир про эфиры: как делать просто и одновременно хорошо?
https://youtu.be/nfdzDth1V1A

Дорогие читатели, с наступившим всех новым годом! Пусть год будет хорошим, во всех отношениях.

Начало года - самое время вспомнить о том, что и так известно, но очень важно. Это помогает сфокусироваться. При работе со сложным оборудованием перед стартом повторяют технику безопасности, иногда даже нужно пройти курс, чтобы завести. В самолете нам тоже постоянно повторяют правила. И это правильно - это фокус, это активация внимания и обращение нашего внимание к тому, что важно.

Про обучение тоже нужно напоминать. О его существовании и о том, как правильно учиться.

Что стоит напоминать регулярно:

- Где обучение находится, как его найти и как получить доступ, если что-то не работает?
- Что делать, если не открывается, не загружается, не отмечается?
- Как учиться эффективно?

Это мы, организаторы и ответственные за обучение, точно знаем, где все лежит и как работает. А сотрудники имеют полное право забыть и даже пребывать в полном неведении. Они давно потеряли первые информационные письма с ответами на важные вопросы. У них может быть проблема, которую они не знают как решать и у кого спросить.

Что напомнить про эффективное обучение?

- На обучение нужно время. Нужно планировать изучение курса и не бросать его на полдороги.
- Нужно повторять. Для этого можно поставить себе напоминание в календарь и повторить изученное.
- Нужно применять. Для этого нужно по ходу изучения постоянно задавать себе вопрос: "Как я этим могу воспользоваться?"
- Нужно сфокусироваться. Поставить личные цели обучения, отключить мобильный телефон и уведомления на компьютере, записывать и делать пометки.

Такие напоминания должно быть в начале каждого курса и каждого учебного мероприятия. В начале и в конце. Потому как если нам в самолете про ремни не будут постоянно говорить, мы будем летать не пристегнутыми. Хотя все мы прекрасно знаем

ПЕРСОНАЛЬНЫЙ ПОДБОР КУРСОВ

В каталоге https://e-l-c.ru около 100 готовых курсов, и он постоянно обновляется.

Бывает непросто сориентироваться и выбрать то, что действительно подойдет.
Мы поможем!

За 2 рабочих дня подготовим для вас персональное предложение, которое будет соответствовать вашим потребностям.
Вам останется только принять решение.

Напишите нам: [email protected]

Продолжаем серию самых ярких и актуальных материалов eLearning elements!
Когда слышишь слово “лекция”, становится тоскливо. Если слышишь “гуманитарная лекция” — тоска увеличивается. Лекция об истории, записанная на видеокамеру — где угодно я готов быть, но не рядом с теми людьми, которые это предлагают.

Есть некий паттерн: если мы показываем мудреца, эксперта, ученого, значит, по большому счету, нам неважно, как мы это делаем. Хотите учиться — учитесь. Часто бывает, что смотришь лекцию какого-нибудь уважаемого профессора, и при этом ничего не слышно, камера уводит куда угодно, трясется.

И еще дело в интонации. Очень многие производители подобных проектов дают понять — если ты не знаешь слова “реминисценция”, тебе неизвестно, что такое черная дыра — сейчас это не для тебя.

Арзамас решил идти по другому пути.

Читайте кейс-интервью о том, как делают обучение в Арзамасе:

✅Как происходит выбор в пользу того или иного формата?

✅Для того, чтобы даже очень хороший эксперт прочитал небольшую, но смотрибельную лекцию, требуются знания и навыки, связанные не только с предметной областью. Как готовятся эксперты?

✅Вопрос про контент. Почему решили часть материала дублировать текстом?

✅Внутри компаний учатся большое количество людей. Как учить и как учиться?

https://clck.ru/SrCfB

ПРЕМЬЕРА ГОТОВОГО КУРСА!

СОВРЕМЕННЫЕ ПРАКТИКИ ЛИДЕРСТВА

Лидер — не обязательно глава компании или топ-менеджер. Это человек, у которого есть собственные убеждения и есть умение начинать и доделывать до конца, мотивировать и поддерживать тех, кто вокруг.

В этом курсе мы не будем рассматривать примеры известных бизнесменов и политиков. Мы не будем сравнивать себя с другими. Не будем пробовать быть как кто-то.

Мы будем исходить из позиции, что лидером может быть каждый — в бизнесе, в работе по найму, в личной жизни, в увлечениях, в общественной позиции.
Человек, который берет ответственность за что-то перед другими людьми или перед организацией, — лидер.

Что будут делать сотрудники после курса:
✅Выстраивать приоритеты, убирать лишнее - то, что забирает силы и время
✅Ставить себя как лидера в команде
✅Планировать свое взаимодействие с людьми, принимая во внимание наши общие иррациональности
✅Выстраивать пошагово принятие решений как процесс
✅При принятии решений видеть, какие бывают ловушки, и идти, не поддаваясь им, по конкретному алгоритму принятия решений
Посмотреть подробнее и получить демо:
https://e-l-c.ru

И сколько же теперь делать курсов?

В продолжение вчерашней темы про определение целевой аудитории возникает закономерный вопрос: Неужели под каждую целевую аудиторию нужно будет сделать свои курс? Реально ли вообще так делать?

Ответ: "Да". Если мы хотим получить максимальную эффективность от обучения, то один размер всем не подойдет. Примеры, истории, практика - как минимум это должно быть спроектировано с учетом конкретной ЦА. Но и 10 курсов на одну тему тоже сделать чаще всего получается (точнее - никогда не получается). Как быть?

1) Модульное проектирование. Курс из небольших частей, собирается под каждую ЦА. Сначала делаем полный курс, потом из его модулей собираем отдельные вариации под потребности. Или же создается один общий модуль для всех, а после него - специализация по группам ЦА.

2) Практика в отдельных модулях. Теорию делаем общую, практику - для каждой ЦА свою. В таком практическом блоке может и дополнительная профильная информация именно для заданной аудитории, чтобы общую информацию из теории сфокусировать в правильное место.

3) Смешанные программы. Но смешиваем не очное с электронным, а автоматизированное обучение с индивидуальными самостоятельными заданиями. Например, предлагаем слушателям придумать свой кейс, на котором по хожу изучения темы будут применяться все полученные знания. Да, тут потребуется ручная проверка заданий, но персонализация будет максимальная.

Для таких подходов нужно тщательно проработать структуру курса и для каждой ЦА ответить на вопрос о том, что именно они должны знать. Дальше делаем матрицу, по аналогии с матрицей компетенций и получаем общий вид программы. Тут же будет видно, как разложить на модули.

​​Рассказали на днях о новом курсе в библиотеке готовых курсов - "Современные практики лидерства" https://e-l-c.ru/sovremennye_praktiki_liderstva.

Если тема вам и вашим коллегам актуальна, рекомендуем дополнить его этими книгами:

📖 Предсказуемая иррациональность / Дэн Ариели
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/sse/predictablyirrationals/

📖 Ловушки мышления. Как принимать решения, о которых вы не пожалеете / Чип Хиз и Дэн Хиз
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/paperbook/decisive/

📖 Сердце перемен. Как добиваться изменений легко и надолго / Чип Хиз и Дэн Хиз
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/razum_protiv_emocij/

📖 Мозг. Инструкция по применению / Дэвид Рок
https://www.alpinabook.ru/catalog/book-7724/

📖 Майндсайт. Новая наука личной трансформации / Дэниэль Сигел
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/vzglyad_v_sebya/

📖 Драйв. Что на самом деле нас мотивирует / Дэниел Пинк
https://www.alpinabook.ru/catalog/book-66437/

📖 Nudge. Архитектура выбора / Ричард Талер
https://www.mann-ivanov-ferber.ru/books/nudge/

То, как мы распоряжаемся временем, зависит не только от дел и расписаний. На нашу эффективность влияют, например, способность переживать стресс, настойчивость и самооценка.
Научиться ценить себя, свое время и свои усилия и приводить к балансу собственную жизнь можно и нужно.

Представляем готовый курс "Тайм-менеджмент":
в курсе слушатели сами оценивают себя и благодаря этому получают персональные, подходящие именно им в их ситуации рекомендации.

https://e-l-c.ru/timemanagement

​​Среди постов, которые вышли за последние пару месяцев в телеграм-канале Елены Тихомировой Живое обучение https://t.iss.one/prolearning, некоторые особенно привлекли к себе внимание. Это посты про проектирование конкретного учебного курса. В каждом посте - несколько идей и четких, практических советов, которые мы рекомендуем взять в работу. Выполнить их достаточно просто, а результат будет значительно лучше.

Собрали эти посты здесь, в этой книге.

📌Часть 1. Создаем практику
✅Смешать и можно даже взболтать
✅Полезные сложности и разнообразная практика
✅Знаниевый мираж

📌Часть 2. Поработаем с запросом
✅Зачем вы пришли?
✅Сила в вопросе
✅Нырнуть в тему

📌Часть 3. Подготовим к изменениям
✅Сумма частей, Или единое целое
✅Язык свободы
✅Думать как слушатель
✅Сила примера, Или руководитель, который говорит с нами по душам
✅Ближе к делу, или Снова про реальные примеры в обучении
✅Лучшее вместо нового

Скачать книгу бесплатно и без регистрации https://www.e-learningcenter.ru/single-post/tgjanuary21

Делаем до тех пор, пока ошибиться уже невозможно

Недавно прочитала кейс о том, как один преподаватель искусства фотографии в американском университете разделил своих студентов на две группы: качественную и количественную. Качественная группа должна была сделать и сдать один, но очень качественный снимок. Он оценивался по ряду критериев, как выпускная работа по курсу. Количественная должна была сделать как можно больше снимков. И чем больше их будет, тем лучше будет оценка. В конце семестра профессор обнаружил, что количественная группа сделала фотографии куда лучшего качества, чем качественная. Потому что они сделали очень много попыток.

Этот кейс использовался для иллюстрации нашей фиксации на поиске лучшего решения, вместо того, чтобы пробовать разное и искать наиболее подходящий вариант.

Но его же можно использовать для размышлений о том, какие задания нужно давать слушателям и сколько их должно быть. Получается, что в курсе лучше дать много разных заданий, чтобы в процессе получения новых знаний человек как можно больше попробовал. Прошел разные ситуации, посмотрел на задачи с разных точек зрения. Практики в курсах иногда слишком мало и она очень однобокая.

Это могут быть кейсы, решение для которых нужно найти с разных позиций: как участник, как наблюдатель. Например, у нас есть задания с диалогами. Чаще всего мы будем в них участвовать только с позиции той должности/роли, в которой находимся. Скажем, проходим диалог от лица продавца, которым мы работаем. А можно к этому добавить задание от лица клиента - посмотрим на ситуацию с другого угла. Можно дать задание на поиск момент в диалоге, который привел к какой-то проблеме. Чем больше будет заданий, тем лучше - человек будет пробовать, применять, анализировать.

Важно дать не одно задание с несколькими попытками, которое нельзя пройти, пока не найдешь правильный ответ. А столько заданий, чтобы после их прохождения, было уже невозможно ошибиться.

​​НОВЫЙ ИНСТАГРАМ-КАТАЛОГ ГОТОВЫХ КУРСОВ

Сделали классный инстаграм-каталог библиотеки готовых курсов для корпоративного обучения!
Теперь вы можете посмотреть, выбрать и заказать готовые курсы в инстаграме! Подписывайтесь, и вы будете видеть премьеры курсов в день выхода!

Перейти в инстаграм-каталог: https://www.instagram.com/elearning_center

​​Перед выходными - пост о балансе 🙂
Как найти время на все, что мы любим?
Как найти силы и энергию, чтобы заниматься важными для нас делами?
Легкий курс для всех, который поможет разобраться, что такое баланс между работой и личной жизнью и как его достичь. Слушатели научатся не только бороться с симптомами дисбаланса, но и сохранять уравновешенность надолго.
Разбор реальных ситуаций, которые каждый может сопоставить со своим опытом.

✅Что будут делать сотрудники после курса
— Распознавать симптомы дисбаланса
— Предотвращать и исправлять последствия дисбаланса
— Расставлять приоритеты
— Распределять время
— Отслеживать многозадачность и избавляться от нее
— Менять привычки
— Находить и сохранять баланс между желанным и реальным надолго
Готовый курс «Баланс работы и личной жизни» и еще более 80 полезных тем для ваших сотрудников вы можете найти на сайте e-l-c.ru
Выберите в каталоге интересные для вас курсы и оставьте заявку, а мы поможем запустить обучение за один день.