​​ПРЕМЬЕРА! НОВЫЙ КУРС В БИБЛИОТЕКЕ

Личная Wellness стратегия

Что важнее - духовное развитие или физическое здоровье, творческая реализация или достижения в работе, отношения с другими людьми или эмоциональное благополучие?

Все это - необходимые сферы нашей жизни, все они способствуют ощущению счастья.

И важно достичь баланса в таких разных сферах, чтобы испытывать удовлетворение от своей деятельности.

С помощью простых вопросов в курсе вы посмотрите, каков баланс ваших сфер жизни, и сможете оценить, какие из них требуют внимания и восстановления для ощущения полноты жизни.

Курс практический. Вы выполните задания и проанализируете разные сферы жизни, опираясь на ваш личный опыт.

Вы научитесь:

- Формировать свои личные смыслы
- Удерживать баланс в разных сферах жизни
- Выходить из дисбаланса при помощи инструмента анализа и оценки по сферам жизни
- Удерживать фокус на важном и видеть полную картину
- Применять в жизни тактики построения личной стратегии

Запросить демо и купить курс: [email protected]

Экспертам тоже бывает скучно

Самое сложное в любом тренинге - это повтор базовой теории. Чем больше занимаешься темой, тем больше развиваешься как эксперт. Новые идеи, примеры, техники. Но все они не работают без базы. Мне, к примеру, все равно приходится говорить о том, что такое педагогический дизайн, основные этапы, что с чем связано. И говорить только про новое и интересное - не получится, потому что картина будет поверхностной.

Теперь представим, что эксперт ведет один и тот же тренинг раз 50. Это всего 3-4 года при активной работе. И каждый раз нужно повторить одну и ту же тему прежде, чем доберешься до того момента, где самому становится интересно.

Да, это хорошая проверка на вовлеченность. Если тема "твоя", то и многочисленные повторы переживаешь. Но скучно все равно становится.

Любому эксперту не хочется повторять одно и то же. Возьмем для примера эксперта, который на самом деле не тренер, а просто человек, который хорошо понимает в теме и готов поделиться знаниями. Для него многочисленные повторы будут демотивацией. Ему интересно говорить про другое, про то, что идет после базы.

Если рационально использовать силы эксперта и делать так, чтобы слушатели получали от ведущего энергию и идеи и заражались на будущие дела, то повторы и базу нужно убрать.
- Записать один раз видео, где рассказывают все то, что приходится повторять.
- Сделать текстовые документы или найти хорошую книгу или статью.
- Найти другие лекции, в которых все рассказали хорошо.

Получаем:
- Пре-тренинг, где все изучают базу;
- Тренинг (формат не важен), на котором эксперт делиться новым, важным и актуальным;
- Тренера/эксперта, который не сгорит и не решит все бросить;
- Лучшую передачу нового и свежего, потому что для него часто не хватает места в процессе изучения базы.

Ничего нового, все то же смешанное обучение. Но с заботой о тех, кто много знает и развивается.

​​Приходите на прямой фб-эфир 21 мая в 12-00

Елена Тихомирова, Сергей Снегирев и Алексей Корольков:

Почему мы не используем все возможности тех инструментов, которые у нас есть? Говорим, как важно идти вперед. Но получив не используем и даже не пробуем.  

https://facebook.com/etikhomirova

Почему мы не используем все возможности тех инструментов, которые у нас есть? Просим, чтобы они были, говорим, как важно идти вперед. Но получив не используем и даже не пробуем.

Смотрите запись эфира на Youtube-канале Живое обучение
https://youtu.be/JLVc-bzzEGM  

​​Большие скидки на готовые электронные курсы для вашей СДО.

Предложение действует при заключении договора и оплате до 10 июня 2020 года.
Пополните вашу библиотеку с огромной выгодой!

СОЦИАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

Знакомо ли вам выражение “душа компании”? Скорее всего, вы вспомнили людей, которые легко находят со всеми общий язык, с которыми приятно и комфортно находиться рядом. Им открываются возможности не только в личном общении, но и в карьере.
Как развить в себе такие способности? На что обращать внимание?

Купон на скидку 60 000 рублей
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


СИЛЬНЫЙ ЛИДЕР

Этот курс призван приоткрыть завесу над темой лидерства и помочь руководителю построить и укрепить свой бренд сильного управленца.
Это базовый курс, и, конечно, мы не обещаем, что, пройдя его, слушатель сразу сумеет повести за собой миллионы и приобретет огромную власть. Однако после (или уже во время) обучения возможно будет сделать несколько верных шагов к своей цели. А практические рекомендации и советы помогут укрепить имидж лидера и понять, в каком направлении можно развиваться дальше.

Купон на скидку 70 000 рублей
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


НАВЫКИ УБЕЖДЕНИЯ

Это курс для вас, если вы хотите уметь:
убеждать людей и склонять их на свою сторону;
выглядеть уверенно во время выступления;
различать манипуляции и противостоять им.
Вы узнаете социальные принципы, на которых основаны манипуляции, лайфхаки убедительного выступления, средства, которые помогут успешно проводить переговоры.

Купон на скидку 40 000 рублей
- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -


Использовать купоны на скидку [email protected]

​​В мае всегда проходит eLearning elements. Но не в этом году. Конечно, мы скучаем, но зато совсем скоро начнем готовиться к следующему году.

А пока оставим здесь запись, которую Елена Тихомирова опубликовала в своем фейсбуке:

У меня сегодня полная лента воспоминаний про Elearning Elements. И моих, и всех тех, кто был у нас в прошлые годы.

Для нас конец мая всегда был особым временем в году. Как конец школьного года, большой выпускной, только каждый год. Уже тепло, уже зелень, обязательно должен быть дождь, хотя бы ночью. 2 дня невероятных эмоций.

Наш год всегда делится на "до" и "после" Elements. Я привыкла в майские праздники рисовать свои слайды, а сразу после конференции - уезжать в отпуск.

В этом году все иначе. Мы решили не проводить онлайн, потому что это не то, что нам нравится и что мы хотим делать. Мы хотим глаза видеть, энергию чувствовать, обниматься с друзьями. Мы можем онлайн, но это будет совсем не то.

Грустно немного, конечно. Но, наверно, это зачем-то всем нам нужно. В следующем году точно будет и будет лучше, потому что у нас было 2 года на подготовку. В сентябре снова начнем работать, через год - встретимся.

Спасибо всем, кто сегодня (и еще точно будет завтра) выложил фото, поделился воспоминаниями - ради этого мы делаем Elearning Elements!  

​​Приходите на эфир!

Что такое светофор и почему люди не хотят учиться информационной безопасности?

Почему все обучение по охране труда и другим жизненно важным темам не воспринимают серьезно?

В этот четверг гостем эфира будет Вячеслав Борилин, эксперт, который много работал над правильным обучением в области ИБ и сделал очень важные выводы.

Будет полезно!

28 мая (чт), 13.00 мск

https://www.facebook.com/etikhomirova/posts/10158415196339241  

​​Всемогущий Articulate Storyline в формате онлайн

Успейте записаться!

✅4-5 июня 2020 Николай Дворников, опытнейший эксперт в области разработки курсов, Исполнительный директор eLearning center, проведёт свой курс

"Всемогущий Articulate Storyline" в формате онлайн со скидкой 50 %

✅Курс о том, как создать технически сложный курс, правильно работая с простыми элементами и действиями

✅В результате вы сможете:

- Сделать свои курсы и портал удобными для пользователей
- Спроектировать курс под любую задачу, заложить в него любую логику работы.
- Создавать необходимые навигационные элементы.
- Понимать логику создания любых заданий.
- Разрабатывать задания самостоятельно, используя функционал продукта.
- Чётко ставить задачи разработчикам.
- Задавать правильные вопросы прямому заказчику курса.

🔥Посмотреть программу и записаться:
https://learningpro.ru/vsemogushchij_articulate_storyline

​​Осознанно относиться к условиям работы в офисе, обращать внимание на потенциальные опасности и c помощью маленьких действий предотвращать большие риски.

ПРЕМЬЕРА! НОВЫЙ КУРС В БИБЛИОТЕКЕ

Осознанная безопасность на работе

Кажется, что в офисе нет ничего опасного - это привычное для нас пространство. Но в этом и ловушка - мы не ожидаем, что в привычном нам месте может что-то случиться.

Неверное поведение в офисе и пренебрежение правилами безопасности и охраны труда оборачиваются серьезными последствиями - травмами или хроническим заболеваниями.

Важно научиться обращать внимание на обстановку и собственные действия всегда, каждый день, даже когда все в порядке и нет очевидной угрозы.

На что именно нужно обращать внимание?

- В офисе огромное количество техники и оборудования. Это электричество. И с ним нужно внимательно обращаться. Что можно и что нельзя делать, работая с электричеством?

- В офисе работают много людей. На самочувствие каждого влияют уровень шума, жара или холод, степень освещенности, бытовые условия. Посмотрим, как регулировать условия, чтобы рабочее место и офисное пространство были удобными для всех.

- В офисе могут случиться и аварийные ситуации. Важно не растеряться и в опасном моменте быстро и правильно произвести нужные действия.

Программа:

- Электробезопасность
- Эргономика
- Передвижения в офисе
- Чрезвычайные ситуации

Запросить демо и купить курс для сотрудников: [email protected]
Посмотреть все курсы https://www.e-l-c.ru

​​Почему люди не хотят учиться информационной безопасности и почему все обучение по охране труда и другим жизненно важным темам не воспринимают серьезно?

Записали инсайты после эфира

Эфир провели:
- Елена Тихомирова
- Сергей Снегирев
- Вячеслав Борилин


Инвестиции в обучение безопасности оправданы с точки зрения бизнеса, практика показывает, что они возвращаются.

Однако людей заставляют учиться кибербезопасности: в большинстве случаев сами, по доброй воле они не стали бы его проходить.
Почему так? Почему обучение нужно навязывать, почему нужно заставлять?

Можно ли сделать обучение информационной безопасности интересным и мотивирующим? Если да, то как?

Вячеслав Борилин рассказал о своем опыте создания и проведения обучения, в результате которого люди, изначально настроенные весьма скептически, пришедшие на тренинг “отсидеть” положенное время, выходили из аудитории и начинали сразу же применять изученное не только в работе, но и в личной жизни, более того, они становились амбассадорами обучения и рекомендовали его пройти своим коллегам.

Вот что было сделано.

1.
Все понимают, что есть хакеры и мошенники, а учиться от них защищаться не хотят. Почему? Стали разбираться.
Выяснили, какие у людей есть убеждения по поводу хакеров:
- “Это компьютерные гении”.
- “Я не смогу защититься: их схемы технически сложные, я все равно не смогу их ни понять, ни следить за “обновлениями”. Есть умные люди, которые на это способны - пусть они решают”.
- “Мне не нужно защищаться, потому что я не их цель - у меня нечего забрать”.

2.
Мы поставили своей задачей рефреймить эти убеждения, изменить их на другие, более соответствующие действительности:
- Основная доля хакеров - это мелкие мошенники. Основной фактор их успеха - простые механизмы, которые рассчитаны на невнимательность человека: фишинг письма, ссылки.
- Хакеры используют массовые механизмы: не украсть миллион из одного источника, а собрать миллион за счет массовых небольших операций, поэтому любой человек - их потенциальная цель.
- Для запуска технической схемы обмана требуется действие со стороны пользователя. Очень маленькое простое действие, которое обычно мы совершаем по невнимательности. И мы можем его не сделать. Это доступно каждому, не нужно быть IT-специалистом. Если мы будем внимательны и будем знать, на что обратить внимание, по какой ссылке не переходить, какие письма не открывать, вся схема просто не запустится, какой бы хитрой она ни была. Самое обидное во всем этом, что мы сами одним простым маленьким действием запускаем их цепочку.

3.
Убеждения мы можем не осознавать, но они сильно определяют поведение и мотивацию. Скрытые установки нужно вербализировать и понять, что они нормальные. Нужно их легализовать. Люди, которые их имеют, - не плохие. Это нормально так думать и иметь такие убеждения.

4.
Дальше нужно рефреймить убеждения. Мы в обучении переходим от убеждения “Хакер - умный, хитрый и непобедимый” к убеждению “Я могу не повестись, могу быть достаточно внимательным, чтобы не быть обманутым”. И только после этого показываем, какие действия нужно совершить или не совершить, на что обратить внимание.

5.
Нужно менять не поведение, а убеждения

​​Завтра начинаем! Если вы давно хотели научиться работать в Articulate Storyline - присоединяйтесь к группе, напишите нам:
[email protected]

​​26 июня 2020
Елена Тихомирова
проведёт онлайн-курс

Теории и модели разработки электронных курсов

Как это будет?

- 8 часов с перерывами на обед и кофе
- Двусторонняя связь
- Вопросы эксперту
- Поддержка эксперта в чате группы на протяжении всего июня
- Домашнее задание и обратная связь к ней, Тестирование и Сертификат (по желанию)

В программе:

- Основные теории обучения и как их использовать
- Модели и процессы разработки, которые помогают контролировать качество и выпускать хороший продукт.

Посмотреть подробности и записаться:

https://learningpro.ru/teorii_i_modeli_razrabotki_kursov  

Запись эфира:

Сколько стоит электронный курс и как сделать цену ниже.

Смотрите на Youtube-канале Живое обучение  https://youtu.be/_KGA3A9rgwA

​​Отличная новость, у нас появились новые темы (теперь их больше 120!) и форматы (помимо наших электронных курсов и курсов-лонгридов - видеокурсы наших партнёров).

Мы сделали коллаборацию с CROC education solutions -

совместный каталог с новыми темами и форматами.

Теперь можно комплексно и качественно закрыть задачи по подбору образовательного контента.

Посмотрите каталог: [email protected]

​​Что отвлекает вас от работы и почему? -
новый готовый курс в вашу библиотеку!

Этот курс поможет вам и вашим сотрудникам организовать рабочее пространство, рабочий процесс и рабочие контакты таким образом, чтобы меньше отвлекаться.

Программа курса:

- Что отвлекает от работы
- Существует ли многозадачность?
- Как перестать прокрастинировать и начать работать
- Лучше знать меньше, да лучше
- Что заманивает вас в социальные сети?
- Как часто вы проверяете почту?
- Не здорово, что все мы здесь сегодня собрались
- Кто может сделать за вас вашу работу?

После курса вы научитесь:

- Определять, что именно в рабочем окружении может отвлекать от работы
- Организовывать задачи так, чтобы выполнять их последовательно, избегая режима многозадачности
- Распознавать причины собственной прокрастинации
- Вовремя переходить от анализа задачи к действиям по ее решению
- Управлять степенью вовлечения в социальные сети
- Создать свои правила работы с электронной почтой
- Определять необходимость участия в совещаниях
- Определять возможность делегирования для личных и рабочих обязанностей

Узнать подробнее и запросить демо
https://www.e-l-c.ru/chto-otvlekaet  

Обучение требует внимания

То, чему человек не уделяет внимание, пролетает мимо. Мы просто не замечаем и это никогда не останется у нас в памяти. Обучение не будет исключением. Если мы не внимательны, мы не запомним. Может быть что-то останется в моменте, но уже через пару дней уйдет.

Обучение, на которое слушатели не обратили внимание, обучением быть не может. Потому мы боремся за внимание слушателя. Мы чаще всего пытаемся его привлечь. Редко - удержать. Внешний вид, яркость и все необычное. Это привлекает. Но никак не заставляет включиться в обучение по сути. Обращать внимание именно на содержание.

И честно, мне все равно, запомнили ли люди, как был оформлен курс, какие были персонажи, если не запомнили суть.

1) Внимание обращают только на то, что имеет смысл. Можно использовать, можно применить, понятно, зачем это нужно. Чем ближе попали, тем больше внимание получим.

2) Уделять внимание нужно учить. Продвигать обучение в тишине, с выключенными уведомлениями и гаджетами. Показывать разницу между обучением с отвлечениями и без них. Напоминать при каждом учебном событии, что нужно себе создать тихое пространство.

3) Мобильное обучение и полноценное внимание скорее всего не очень совместимы. Это не значит, что нужно отказаться. Это значит, что нужно думать. Если нет выбора и обучение возможно только так, нужно выделять главное, безжалостно удалять лишнее и все то, что может отвлечь от важного. Очень коротко, очень точно и очень применимо.

Внимание требуется везде. Особенно в рабочей деятельности. Внимательность - это навык. И этот навык нужно развивать. Он является основой эффективного обучения.

​​Сборник публикаций
телеграм-канала "Живое обучение"
март-май 2020

Чему мы научились весной 2020 года?
Как повлияли на нас новые условия жизни, работы, обучения?

Информационный поток в последние два-три месяца был огромным, мы решили подвести итог: взглянуть на то, какие новые обстоятельства вокруг нас, какие уроки мы вынесли, как обучение живет сейчас. Мы структурировали посты, которые выходили весь период пандемии в телеграм-канале Живое обучение практически ежедневно.

Получилась электронная книга, в которой несколько глав, и перевод обучения в онлайн - только одна из них.

Нам все так же необходимо создавать качественный контент, выбирать форматы, организовывать учебное пространство и работать с тренерами и экспертами.

Делимся с вами результатами наблюдений.

Главы:
1. Как создавать контент
2. Какой выбрать формат
3. Как построить учебный процесс
4. Как перевести обучение в онлайн
5. Как работать с экспертами

Скачать сборник: https://www.e-learningcenter.ru/single-post/tg-march-may-2020

26 июня (пт)
Онлайн курс Елены Тихомировой

Теории и модели разработки электронных курсов

https://learningpro.ru/teorii_i_modeli_razrabotki_kursov

#ПочтиРеклама

Много новых проектов и людей, которые неожиданно или очень быстро начали заниматься электронном обучением. Времена такие, это логично.

В такой ситуации нужно оперативно получить базовую информацию и те знания, которые будут под руками. По которым можно подсмотреть решение для разных задач.

Мы решили провести онлайн-курс про базовые теории и модели обучения. Все самое работающее и популярное в один день. С собой дадим справочник с практическими примерами применения всего, что есть в тренинге. А я попробую онлайн сделать разные групповые и активные задания.

Один день, 8 часов. Все основное, что пригодится сейчас и в будущем.

​​Представляем новинку!
Готовый курс-лонгрид для быстрого обучения ваших сотрудников:

Баланс. Работать и жить с удовольствием

Программа курса:

- Как работать не больше, а лучше? Как организовывать свое время, чтобы удерживать баланс и продуктивно решать рабочие задачи, но не за счет личного времени и личных дел

- Как увидеть причины, ведущие к эмоциональному выгоранию, и вовремя их устранять

- Как сохранять и восполнять силы и энергию и для продуктивной работы, и для семьи, отдыха, хобби

После курса вы и ваши коллеги будете:

- Принимать осознанное решение о необходимости сверхурочной работы, понимая возможные последствия и риски

- Вовремя распознавать у себя симптомы эмоционального выгорания и предотвращать их развитие

- В отведенное для работы время фокусировать внимание на рабочих задачах

- Включать в ежедневное расписание личные дела и отдых

Получить демо и узнать подробности: [email protected]