Конференция 14.10.2024.
Начало.
Дальше - больше!!!

Бакунин Павел Евгеньевич – представитель Департамента цифровой трансформации и больших данных Министерства просвещения Российской Федерации.

Основное - показатели! Вложены миллионы, а то и больше... А цифры желающих быть в Сферумах и ФГИС Моих школах растут с трудом...

Родители, учителя - вслушайтесь в эти слова!!!

Далее будут более интересные нарезки.

Учителям и родителям (для понимания) советуем изучить пост коллег

❗️ https://t.iss.one/learn52/800

Важно: Минпросвещения РФ и мы имеем чёткую и неизменную позицию: «Учитель должен учить».

Минпросвещения РФ заинтересованно в искоренении дополнительной отчётности,  в снижении нагрузки на педагогических работников.  В связи с этим обращаемся  ко всем подписчикам, цитируем: «…о наличии таких ситуаций, в том числе о наличии изданных нормативных правовых актов, возлагающих по данному основанию на педагогических работников дополнительные обязанности, сообщить об этом в адрес Министерства для последующего рассмотрения в пределах предусмотренных полномочий Минпросвещения России».


#Сферум
#цос

Дополнение к посту.

Видео чата цифровиков с педагогами.

Уважайте себя, дорогие коллеги! За все время, только один здравый комментарий!
Педагог понимает, что бесплатно занимается "обслуживанием" платформы.

Да, дорогие педагоги, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!

Для понимания происходящего, рекомендуем посмотреть конференцию - вебинар от 16.10.2024, в которой чиновники-цифровики учат натаскивают педагогов как принуждать участников образовательных отношений к активности и регистрации в #Сферум и #немояшкола.

Вас грамотно и умело обрабатывают, для того чтобы вы давили на детей/ родителей. Будьте умнее!!!

#цос
#Сферум
#немояшкола

Подписаться

Продолжение. Начало.

Мониторинг и цифры - вещь упрямая. За каждый ноутбук должны отчитаться организации образования. Все должно совпасть.

#Сферум подвел и в этот раз... Технический сбой за сбоем...

Сроки горят...


#цос

"Всю вашу боль понимаем...."
Чат цифровиков образования с педагогами.


Педагоги, если вы еще не поняли, ваши страдания старания нужны лишь для того, чтобы внести изменения, поднастроить платформу для будущих великих дел цифровиков образования. Ну а вы, бесплатно работаете в качестве МФЦ, наполняете персональными данными базы, даете обратную связь...

Здесь хочется дополнить словами коллеги из чата:

Вы именно тот учитель, который пока не осознал, что выполняет на безвозмездной основе функцию работника МФЦ, а думает, что ведёт документ.

Вы путаете документ с информационной системой.  Учителя же наполняют информационные системы для Госуслуг - это не является педагогической работой.

И ещё очень важно для понимания:

Дополню: вы (учителя) исполняете функцию поставщика информации, не только ПДн, но и специальных ПДн в свои региональные ГИСы! А думаете, что ведёте документ в электронном виде т.к. образовательная организация реализовала своё право по ч.8 ст.28 273-ФЗ. Это типовое заблуждение учителей.

Вы же (учителя) преподаёте функциональную грамотность, формируете у обучающихся межпредметные и метапредметные знания, а сами не можете прочитать названия 2-ух Федеральных Законов 210 и 273? Вы действительно не понимаете что-ли для какой функции и реализации какого ФЗ создана образовательная организация? Вы на самом деле прочитать не можете на реализацию каких функций даётся школе Государственное (муниципальное) задание?

Всего навсего надо просто прочитать название ФЗ и название разделов госзаданий....это занимает 3 минуты....

Да, как показывают наблюдения, понимают это единицы, поэтому

"Мыши плакали, кололись, но продолжали грызть кактус"

Думайте!

#цос

Продолжение. Начало.
"Всю вашу боль понимаем..."

Чат цифровиков с педагогами.

Как правильно заметили педагоги этого чата: "Какой смысл пользоваться "Моей школой"? Там постоянно ничего не работает!  На этой платформе все проблематично! Данная платформа - мертворождённый проект!"

И это только верхушка айсберга.

Важно то, что педагоги продолжают  наполнять персональными данными участников образовательных отношений базы РГИС, Сетевого города и т.п.  И делают это педагоги безоплатно! А почему, можете прочесть у коллег.

Педагоги, помните - за рабский труд никто вам платить не намерен! Также вы (педагоги, директора) становитесь соучастниками правонарушений в отношении других участников образовательных отношений

По факту усматривается превышение полномочий директорами школ -  ст.285 УК РФ, т.е. педагогов подставили под "гильотину" ст.278 ТК РФ, действия которых, впоследствии, стали направлены на поражение в правах родителей и детей. При этом, учителя были поставлены перед выбором увольнения, если не будут выполнять работу не предусмотренную должностными обязанностями и профстандартом.

#цос
Подписаться

Продолжение. Начало.

Применяешь - предоставь!!!

Стоит заметить , что своим решением образовательная организация может ввести образовательные программы с применением «исключительно ЭО ДОТ» но, в таком случае,  она обязана опубликовать эту информацию на своем официальном сайте в течении 10 дней (пункт 3 ст. 29 ФЗ "Об образовании", пункт 11 Правил).

Также, в соответствии с пунктом 12 Правил - При наличии заявления обучающегося, достигшего возраста 18 лет, родителя (законного представителя) обучающегося об отказе в применении электронного обучения, дистанционных образовательных технологий...образовательная организация обязана осуществлять обучение по таким образовательным программам такого обучающегося без применения электронного обучения, дистанционных образовательных технологий. Порядок обучения такого обучающегося определяется локальными нормативными актами образовательной организации.

Решение о реализации образовательных программ....с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий принимается образовательной организацией совместно со всеми участниками образовательных отношений путем издания локального нормативного акта образовательной организации.

И еще немаловажный факт - соблюдение требований
СанПиН 1.2.3685-21 "Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания", а именно пункта 181. Нормативы размера экрана электронных средств обучения, которые  представлены в таблице 6.3. Данным требованиям, помимо, указанных выше, должны соответствовать все средства обучения, которые образовательная организация должна предоставить.

Таким образом, руководители образовательных организаций, отправляя при первой возможности всех на "дистанционку", помните, - не имея официального документа об этом, принятого в соответствии с 273 ФЗ "Об образовании", не имея Программ, с указанием перечня средств обучения и разделов, в которых они будут применяться, не имея самих этих средств, соответствующих СанПиН 1.2.3685-21, не имея финансирования на оплату интернета участникам образовательных отношений - вы нарушаете законодательство и можете быть подвергнуты санкциям прокуратуры.

Педагоги, вы имеете право не только интересоваться всеми нормативными документами своих организаций, но и отказываться от бесплатного ведения цифровых платформ и работы из дома на своём персональном компьютере.

Всех, кого на данный момент коснулось ЭО ДОТ, помните нет регистраций, нет дистанта!!! Изучайте документы своих образовательных организаций.

Поднятая тема очень обширна, мы продолжаем ей заниматься.

#цос
#Сферум
#карантин

Продолжение. Начало.

Учителя просили - мы помогаем.

По квартирам - мы не ходим!!! За соцсетями - не следим!!!

Итак, в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития  №761н,  необходимые полномочия в рамках должностных обязанностей, имеются у другого педагогического работника – социального педагога (описаны в разделе lll).

Он: — осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей);
- изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни и т.д.

Описанные характеристики должности социального педагога позволяют привлекать его к данным видам работ без его согласия и без дополнительной оплаты.

Таким образом, учителей/классных руководителей могут привлечь к данным обязанностям:
- если в рабочее время, то путем совмещения должностей, а именно с должностью социального педагога. Но, поручить совмещение, в соответствии с статьей 60.2 и статьей 151 Трудового кодекса можно только с  письменного согласия сотрудника и за дополнительную оплату.

- а если за пределами рабочего дня - только в рамках гражданско-правового договора.

Также, помимо поквартирного обхода, на классных руководителей стали повсеместно возлагать обязанности по мониторингу социальнвх сетей школьников. Напоминаем, коллеги ранее писали, что данный вид деятельности, возможен только по соглашению сторон и за дополнительную оплату.

А также - это дополнительная отчётность, которую в силу закона нельзя возлагать на учителей.

Помимо прочего , подобная деятельность идет вразрез с морально-этическими нормами и  прфессиональной этикой педагога.
Мониторинг соцсетей — одна из недопустимых форм сбора, хранения, использования и распространения информации о частной жизни лица без его согласия.


P.S.: ни поквартирный обход со сбором данных и заполнением анкет о семьях, ни мониторинг соцсетей не могут быть возложены на учителей/классных руководителей .

Педагоги и руководители образоватнльных организаций будьте бдительны!


#цос
#Сферум
#всю_вашу_боль_понимаем

Подписаться

Чат цифровиков с педагогами в закрытом канале Сферум.

Радуют адекватные комментарии педагогов!!

Напоминаем, сроки у цифровиков горят. Поэтому и усилилось давление на всех участников образовательных отношений.

#всю_вашу_боль_понимаем
#цос

Чат в Сферум. Химия.

Дополнение.

Как видим, ничего не меняется. Подростки продолжают писать и читать "безопасный" Сферум.

Сферум - небезопасен!

#цос