"Участники образовательных отношений" НН
6.18K subscribers
316 photos
70 videos
119 files
500 links
Download Telegram
Правовое_обоснование_для_учителей_по_ЕПГУ.pdf
728.3 KB
Учителя спросили - мы отвечаем!

Вопрос:
1. Обязан ли учитель иметь учётную запись на портале Госуслуги (далее ЕПГУ)?
2. Вправе работодатель требовать от учителя использовать свою учётную запись на ЕПГУ для осуществления трудовых функций на основании принятого ЛНА "О введении электронного документооборота" (ч.8 ст.28 273-ФЗ)?

Ответ:
1. Нет, не обязан.
2. Не вправе требовать.

Директор школы не вправе в каком-либо ЛНА или в трудовом договоре устанавливать обязанности работника использовать личный ЕПГУ в рабочих целях, так как это противоречит трудовому законодательству.

Правовое обоснование прилагаем. (PDF)

И уж тем более не вправе этого требовать любые чиновники, начиная от Министра просвещения Кравцова С.С., заканчивая специалистом районного управления образованием.

Разъяснение для директоров: https://t.iss.one/learn52/944
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Чат цифровиков с педагогами в закрытом канале Сферум.

Радуют адекватные комментарии педагогов!!

Напоминаем, сроки у цифровиков горят. Поэтому и усилилось давление на всех участников образовательных отношений.

#всю_вашу_боль_понимаем
#цос
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Генеральный прокурор сообщил президенту о серьёзных нарушениях в Минпросе и Рособрнадзоре

Игорь Краснов представлен президентом России на пост генерального прокурора. В связи с этим прошли слушания в Сенате.

Очень вероятно, что вопросы, как и везде, были распределены заранее. Косвенно указывает на это то, что, отвечая на вопросы, Краснов подсматривал в конспект. Хотя, безусловно, темой он владеет отлично.

По вопросу образования он сказал не только о программах и учебниках. Было сказано и о переработках, и о бюрократии и даже о… зарплатах.
В конце Игорь Викторович сказал, что обо всём этом он доложил президенту. Посмотреть полностью можно тут.

Игорь Викторович, спасибо за работу!
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Лернейская гидра, лопата и принуждение к цифре

Сегодня разговариваем с Наумовым Виктором - учёным, юристом, профильно занимающимся вопросами права в интернете - о цифровых технологиях, ИИ и навязывании цифровых решений.
А также о целеполагании при формировании стратегии образования, да и при осмысленном формировании стратегии развития страны в целом.

Практическая часть, реализуемая здесь и сейчас — предлагаем ввести в общеупотребительный оборот следующие термины:

«Цифровая зрелость»
«Цифровая трезвость»
«Цифровая гигиена»
«Цифро-убежище» или «Цифровое убежище»

Пишите что думаете в комментариях!
Приглашаем к совместному формированию словарика цифровизации здорового человека!
Forwarded from Крейсер (Innokentiy Kresik)
Алгоритм работы на Федеральном портале нормативных правовых актов regulation.gov.ru

По шагам:
1. Переходим по ссылке, например, https://regulation.gov.ru/Regulation/Npa/PublicView?npaID=153365
2. Жмем на Профиль (Человечка) в верхнем правом углу.
3. Если у вас есть аккаунт на ГосУслугах – входим через ЕСИА (рис.1)
Если есть регистрация на портале Regulation – входим по паролю или регистрируемся и входим.
4. Попадаем на экран (рис.2) и в левом верхнем углу жмем на Орла.
5. Вводим номер проекта Приказа (рис. 3).
6. Жмем на название проекта (рис. 4).
7. Ставим 👎 (рис. 5).
8. В «Этапах проекта» в графе «Ваши предложения» (рис. 6) оставляем аргументированные отзывы (рис. 7) и прикрепляем файлы.
9. Всё. Выходим из профиля.
Не благодарите.
Подписывайтесь 😎!
в Телеге
в Дзен
в ВК
в youtube.
☝️Генеральная прокуратура подтвердила возможность прохождения ГИА без внесения ПД в РИС и ФИС

Ответ прокуратуры👇🏼
https://t.iss.one/roditeliKalugi/868

Запрос в прокуратуру 👇🏼
https://t.iss.one/roditeliKalugi/869

Разъяснение прокуратуры Пензенской области 👇
https://epp.genproc.gov.ru/web/proc_58/activity/legal-education/explain?item=88512705
Начало⤴️⤴️⤴️
Разъяснение для педагогов
(особенно Забайкальского края):

Для педагогов имеет место незаконное увеличение документационной нагрузки - см пункты 4 и 5 приказа, которыми предписывается направлять отчетные формы в министерство (мониторинг № 1 и мониторинг № 2).

А наделение обязанностью педагогов обратиться с заведомо ложным доносом в правоохранительные органы - это вообще за гранью разума. Ведь подписание листов ознакомления не предусмотрено никаким нормативным правовым актом! Писули чиновников регионального уровня не могут возлагать обязанности на граждан и педагогов - имеет место незаконное увеличение документационной нагрузки - см пункты 4 и 5 приказа, которыми предписывается направлять отчетные формы в министерство (мониторинг № 1 и мониторинг № 2).

А обязание педагогов обратиться с заведомо ложным доносом в правоохранительные органы - это вообще за гранью разума. Ведь подписание листов ознакомления не предусмотрено никаким нормативным правовым актом! Писули чиновников регионального уровня не могут возлагать обязанности на граждан.

Приказ регионального министерства от 14.08.2024 № 634 прямо противоречит федеральному законодательству!

Так таблицей 1 (с. 10 приказа с приложениями) предусмотрено заполнение Характеристик УУД педагогом-психологом и классным руководителем, то есть педагогическими работниками общеобразовательных организаций.
Это прямо нарушает часть 6.2 статьи 47 Закона об образовании, которая запрещает возложение на педагогических работников общеобразовательных организаций работы, связанной с подготовкой документов, не включенных в перечень, утвержденный приказом Минпросвещения России от 21 июля 2022 г. № 582.
Подчеркнем - ни на классного руководителя, ни на другого педагога нельзя возложить этот мониторинг.
про классных руководителей - см. письмо Минпросвещения https://t.iss.one/learn52/787.

И, наконец, как обычно, чиновники относятся к учителям как к рабам - нагружают их дополнительной, не входящей в должностные обязанности , не оплачиваемой работой. Чиновники Забайкальского края делают это своим приказом 634, а чиновники Минпросвещения - проектами своих приказов.

И таких мониторингов они придумают еще много, если их не остановить - изучайте и пишите свое возражения. Особенно обратите внимание на 2 крайних проекта приказов Минпроса с заключением Вифлеемского А.Б. - д.э.н., магистра юриспруденции по ним:

https://t.iss.one/learn52/998

https://t.iss.one/learn52/999
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Внеурочные занятия детей в школе. Риски и право выбора.

‼️Давайте разбираться, действительно ли детям ставят больше нормы уроков? В чем отличие урока и внеурочного занятия? Как объяснить школе и ребенку, что ходить на внеурочное занятие это выбор, а не обязанность? Почему учителя требуют обязательного посещения «Разговоры о важном»?

01:00 Что такое внеурочная деятельность? Что предлагают детям на выбор. Кто автор? Риски.
08:20 Юридическая сторона вопроса
11:15 Нагрузка на детей. Требования по стандартам к урокам и внеурочной деятельности. Что делать, если внеурочка стоит между уроками или первым уроком?
18:05 Как обозначить родителю и ребенку решение не посещать РОВ, ПРОФОРИЕНТАЦИЮ? Практические рекомендации.

Главный вывод: Внеурочная деятельность, которую преподносят в школе, как обязательную, НЕ ОБЯЗАТЕЛЬНА ДЛЯ УЧЕНИКОВ.

Telegram➡️
https://t.iss.one/IrinaZhiltsovaVmeste
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM