#Тарбия
Фарзандларни солиҳ қилишнинг энг ажойиб услуби.
Мен хотиржам ва осуда ҳаёт кечираётган бирор ёш йигитни кўрсам, албатта, унинг отаси солиҳ ва яхши одам эканлиги аниқ бўлиб чиқади.
Аллоҳ таъолонинг:
وَكَانَ أَبُوهُمَا صَالِحاً
Яъни: “...Уларнинг оталари солиҳ одам эди...”. оятининг тасдиғи намоён бўла бошлайди.
Агар ота яхши бўлса, у ҳолда унинг фойдасини шу дунёнинг ўзидаёқ фарзандлари кўра бошлайди.
🌿Доктор Набил ал-Авазий айтадилар: “Менда нафл ибодатларни адо қилишга сусткашлик ва ялқовлик бўла бошласа, фарзандларим ва дунёнинг маъюсликлари ёдимга тушади.Қандай қилиб, нафлларни адо қилишдаги сусткашлигим ва ялқовлигим фарзандларимнинг маъюслигига сабаб бўлмасин” (яъни, албатта сабаб бўлади)
Фарзандларимизнинг бахтиёр ҳаёт кечириши ва дунёдаги маъюсликлардан қутқаришнинг энг муҳим бир чораси, ўзимизнинг солиҳ ва яхши бўлишимиздир.
Ҳар бир шахснинг орзуси бўладики, унинг фарзандлари яхши ва итоаткор бўлса, лекин, фақат хоҳишлар билан ҳеч нарса бўлмайди.Бунинг учун эса, ўзи ҳам солиҳ ва яхши бўлиши шартдир.
🌿Ҳазрат Абдуллоҳ ибн Масъуд розияллоҳу анҳу тунда нафлларни адо этаётганларида ёнларида кичкина фарзандини ухлаётганини кўриб: “Эй, Ўғилчам! Бу сенинг ёрқин келажагинг учун” дер эдилар ва йиғлаганча:
وَكَانَ أَبُوهُمَا صَالِحاً
Яъни: “...Уларнинг оталари солиҳ одам эди...”. (Каҳф сураси, 82-оят) оятини тиловат қилар эдилар.
🌿Ҳазрат Саъид ибн Мусаййаб раҳматуллоҳи алайҳнинг ҳолатлари ҳам айнан шундай эди.У киши: “Мен намоз ўқиётганимда фарзандларим ёдимга тушиб қолса, намозимни янада узунроқ ўқийман” дер эдилар.
Агар ота солиҳ ва яхши бўлса, албатта, унинг фойдаси фарзандига ҳам бўлади...
(Урду тилидан: Абдулқайюм Комил таржимаси)
Яқинларингизга ҳам улашинг! Каналимизга обуна бўлиш учун линкни босинг ! 👇
t.iss.one/kukaldoshuz
Фарзандларни солиҳ қилишнинг энг ажойиб услуби.
Мен хотиржам ва осуда ҳаёт кечираётган бирор ёш йигитни кўрсам, албатта, унинг отаси солиҳ ва яхши одам эканлиги аниқ бўлиб чиқади.
Аллоҳ таъолонинг:
وَكَانَ أَبُوهُمَا صَالِحاً
Яъни: “...Уларнинг оталари солиҳ одам эди...”. оятининг тасдиғи намоён бўла бошлайди.
Агар ота яхши бўлса, у ҳолда унинг фойдасини шу дунёнинг ўзидаёқ фарзандлари кўра бошлайди.
🌿Доктор Набил ал-Авазий айтадилар: “Менда нафл ибодатларни адо қилишга сусткашлик ва ялқовлик бўла бошласа, фарзандларим ва дунёнинг маъюсликлари ёдимга тушади.Қандай қилиб, нафлларни адо қилишдаги сусткашлигим ва ялқовлигим фарзандларимнинг маъюслигига сабаб бўлмасин” (яъни, албатта сабаб бўлади)
Фарзандларимизнинг бахтиёр ҳаёт кечириши ва дунёдаги маъюсликлардан қутқаришнинг энг муҳим бир чораси, ўзимизнинг солиҳ ва яхши бўлишимиздир.
Ҳар бир шахснинг орзуси бўладики, унинг фарзандлари яхши ва итоаткор бўлса, лекин, фақат хоҳишлар билан ҳеч нарса бўлмайди.Бунинг учун эса, ўзи ҳам солиҳ ва яхши бўлиши шартдир.
🌿Ҳазрат Абдуллоҳ ибн Масъуд розияллоҳу анҳу тунда нафлларни адо этаётганларида ёнларида кичкина фарзандини ухлаётганини кўриб: “Эй, Ўғилчам! Бу сенинг ёрқин келажагинг учун” дер эдилар ва йиғлаганча:
وَكَانَ أَبُوهُمَا صَالِحاً
Яъни: “...Уларнинг оталари солиҳ одам эди...”. (Каҳф сураси, 82-оят) оятини тиловат қилар эдилар.
🌿Ҳазрат Саъид ибн Мусаййаб раҳматуллоҳи алайҳнинг ҳолатлари ҳам айнан шундай эди.У киши: “Мен намоз ўқиётганимда фарзандларим ёдимга тушиб қолса, намозимни янада узунроқ ўқийман” дер эдилар.
Агар ота солиҳ ва яхши бўлса, албатта, унинг фойдаси фарзандига ҳам бўлади...
(Урду тилидан: Абдулқайюм Комил таржимаси)
Яқинларингизга ҳам улашинг! Каналимизга обуна бўлиш учун линкни босинг ! 👇
t.iss.one/kukaldoshuz
Telegram
Ko'kaldosh madrasasi
"Ko‘kaldosh" o‘rta maxsus islom bilim yurti telegram kanali
Rasmiy sayt va sahifalar:
🌐 taplink.cc/kukaldoshuz
📍 Manzil: Toshkent shahar, Shayxontohur tumani, Navoiy ko'chasi, 46-uy
Qabul-2025 boʻyicha tel.raqamlar +998 71 244 48 27 yoki 712421082
Rasmiy sayt va sahifalar:
🌐 taplink.cc/kukaldoshuz
📍 Manzil: Toshkent shahar, Shayxontohur tumani, Navoiy ko'chasi, 46-uy
Qabul-2025 boʻyicha tel.raqamlar +998 71 244 48 27 yoki 712421082
БУХОРИЙЛАР ҚАНДАЙ ТАРБИЯ ҚИЛИНАДИ?
Она меҳри, заковати, фидойилиги… Бу фазилатлар ҳақида китоблар ёзилган, ашъорлар битилган… Бола парвариши, тарбияси, унинг билимли, интизомли, ҳунарли қилиш чоралари босқичма-босқич ўргатилган. Бугунги ахборот асрида бу мавзуда истаганча маълумот топиш мумкин: боланинг ривожланиш босқичи, кунма-кун, қадамма-қадам қандай парвариш қилинади, неча ёшида нима ўргатилади… Бола психологияси қандай? Унга нима дейиш мумкин-у, нимани айтмаслик лозим…ᅠ
➡️ДАВОМИНИ ЎҚИШ
#ТАРБИЯ
@muslimuzportal | @mp3muslim | @diniysavollar
Она меҳри, заковати, фидойилиги… Бу фазилатлар ҳақида китоблар ёзилган, ашъорлар битилган… Бола парвариши, тарбияси, унинг билимли, интизомли, ҳунарли қилиш чоралари босқичма-босқич ўргатилган. Бугунги ахборот асрида бу мавзуда истаганча маълумот топиш мумкин: боланинг ривожланиш босқичи, кунма-кун, қадамма-қадам қандай парвариш қилинади, неча ёшида нима ўргатилади… Бола психологияси қандай? Унга нима дейиш мумкин-у, нимани айтмаслик лозим…ᅠ
➡️ДАВОМИНИ ЎҚИШ
#ТАРБИЯ
@muslimuzportal | @mp3muslim | @diniysavollar
t.iss.one
Бухорийлар қандай тарбия қилинади?
Она меҳри, заковати, фидойилиги… Бу фазилатлар ҳақида китоблар ёзилган, ашъорлар битилган… Бола парвариши, тарбияси, унинг билимли, интизомли, ҳунарли...
#Тарбия
Тарбия бизлар учун ё ҳаёт – ё мамот, ё нажот – ё ҳалокат, ё саодат – ё фалокат масаласидур. Расули акрам набиййи муҳтарам саллоллоҳу алайҳи васаллам афандимиз: «Инсонларнинг карами динидадур, муруввати ақлиндадур, ҳасаби ахлоқиндадур», – демишлар.
Агар бир қушнинг ёш боласин олиб,
Бўлур тарбият бирла йўлга солиб.
Онасин олиб асрағон бирла ром,
Қилмас киши саъй қилса мудом.
Керак тарбият ёшликдан демак,
Улуғ бўлса лозим келур ғам емак.
Эгур бемашаққат киши навдани,
Тўғунчи эгур куйдириб кавдани.
#Abdulla_Avloniy
#Turkiy_Guliston yoxud axloq
Яқинларингизга ҳам улашинг! Каналимизга обуна бўлиш учун 👇
Facebook
https://www.facebook.com/kukaldoshuz/
Instagram
https://www.instagram.com/kukaldoshuz?r=nametag
Telegram
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEcTJ5q223uhhmssyQ
Тарбия бизлар учун ё ҳаёт – ё мамот, ё нажот – ё ҳалокат, ё саодат – ё фалокат масаласидур. Расули акрам набиййи муҳтарам саллоллоҳу алайҳи васаллам афандимиз: «Инсонларнинг карами динидадур, муруввати ақлиндадур, ҳасаби ахлоқиндадур», – демишлар.
Агар бир қушнинг ёш боласин олиб,
Бўлур тарбият бирла йўлга солиб.
Онасин олиб асрағон бирла ром,
Қилмас киши саъй қилса мудом.
Керак тарбият ёшликдан демак,
Улуғ бўлса лозим келур ғам емак.
Эгур бемашаққат киши навдани,
Тўғунчи эгур куйдириб кавдани.
#Abdulla_Avloniy
#Turkiy_Guliston yoxud axloq
Яқинларингизга ҳам улашинг! Каналимизга обуна бўлиш учун 👇
https://www.facebook.com/kukaldoshuz/
https://www.instagram.com/kukaldoshuz?r=nametag
Telegram
https://t.iss.one/joinchat/AAAAAEcTJ5q223uhhmssyQ
#ТАРБИЯ
Қадимда уч мерган устоз ораларида ким таълим беришда илғорлигини аниқламоқчи бўлишибди. Учаласи ҳам биттадан шогирдларини чақиришибди. Ҳар бир шогирд ўз устозига тош отиб, бу санъатни қанчалар ўзлаштирганини намойиш этиши керак экан. Биринчи устоз шогирди отган тошларга эпчиллик билан чап берибди. Иккинчи устоз отилган тошларни усталик билан шогирдига қайтарибди. Учинчи устознинг шогирди қанчамажбурлашмасин устозига тош отишдан бош тортибди. Шунда холис ҳакамлар шу учинчи устоз-шогирдни ғолиб деб топишибди. Қолган икки устоз норози бўлиб:
- Ахир, улар тош отиш санъатини кўрсатиб беришмади-ку!-дебди.
- Тўғри, - дебди ҳакам - лекин у шогирдини устозига тош отмайдиган қилиб тарбиялабди…
❗️Унутманг, маънавий тарбия жисмоний тарбиядан устундир.
❗️Ота-онаси ва устозини эъзозлаган инсон юксалиши муқаррар!
📢ЯҚИНЛАРИНГИЗГА ҲАМ УЛАШИНГ!
👉https://t.iss.one/kukaldoshuz
Қадимда уч мерган устоз ораларида ким таълим беришда илғорлигини аниқламоқчи бўлишибди. Учаласи ҳам биттадан шогирдларини чақиришибди. Ҳар бир шогирд ўз устозига тош отиб, бу санъатни қанчалар ўзлаштирганини намойиш этиши керак экан. Биринчи устоз шогирди отган тошларга эпчиллик билан чап берибди. Иккинчи устоз отилган тошларни усталик билан шогирдига қайтарибди. Учинчи устознинг шогирди қанчамажбурлашмасин устозига тош отишдан бош тортибди. Шунда холис ҳакамлар шу учинчи устоз-шогирдни ғолиб деб топишибди. Қолган икки устоз норози бўлиб:
- Ахир, улар тош отиш санъатини кўрсатиб беришмади-ку!-дебди.
- Тўғри, - дебди ҳакам - лекин у шогирдини устозига тош отмайдиган қилиб тарбиялабди…
❗️Унутманг, маънавий тарбия жисмоний тарбиядан устундир.
❗️Ота-онаси ва устозини эъзозлаган инсон юксалиши муқаррар!
📢ЯҚИНЛАРИНГИЗГА ҲАМ УЛАШИНГ!
👉https://t.iss.one/kukaldoshuz
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
#Насиҳат
#Тарбия
📹
"Олимларга эҳтиром"
(Видеолавҳа)
🎙Кўкалдош ўрта махсус ислом таълим муассасаси
Рустам Ахунджанов
🔗Яқинларингизга ҳам улашинг!
Каналимизга аъзо бўлинг!
https://t.iss.one/joinchat/RxMnml1N-EU68F-A
#Тарбия
📹
"Олимларга эҳтиром"
(Видеолавҳа)
🎙Кўкалдош ўрта махсус ислом таълим муассасаси
Рустам Ахунджанов
🔗Яқинларингизга ҳам улашинг!
Каналимизга аъзо бўлинг!
https://t.iss.one/joinchat/RxMnml1N-EU68F-A
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM