بیماری های #صعب_العلاج #جمهوری_اسلامی - بخش اول محتوای نظام #آموزش_عالی
1⃣از پنج بیماری #صعب_العلاج #جمهوری_اسلامی یکی اش محتوای نظام آموزش عالی و چه بسا محتوای کل نظام آموزشی است.
2⃣محتوای نظام آموزشی ما #نظام_ارزشی جامعه ایران را تغییر داده و تغییر می دهد. محتوای نظام آموزشی غیر از علمی که یاد می دهد ( که لااقل در علوم انسانی تقریبا همه اش غربی است) یک نظام فرهنگی را هم به #نسل_جوان ما تزریق می کند. نظام فرهنگی که :
🔹🔹به #آمریکا خوش بین می شود و آن را یک کشور مثل بقیه می داند و به جای دوگانه #استضعاف و #استکبار به تعامل با دنیا و کشورهای دنیا معتقد است.
🔹🔹جنگ را بد می داند و صلح را خوب؛ مستقل از اینکه چه کسی با چه کسی و بر سر چه می جنگد.
🔹🔹جوانان ما را از هر گونه تنش به دور می دارد و به او یاد داده است که سرش به کار خود باشد.
🔹🔹جوانان ما را به این نتیجه می رساند که #جهانی_شدن یک روند غیر قابل انکار و مقاومت است و ما هم باید به جهانی شدن در همه عرصه هایش بپیوندیم و راه همان است که دنیا رفته است
🔹🔹جوانان ما را نسبت به افزایش #جمعیت بد بین می کند اعم از اینکه مهندسی خوانده باشند و یا علوم اجتماعی و سلامت و...
🔹🔹جوانان ما را نسبت به #تولید_علم و #جنبش_نرم افزاری و... هم بد بین می کند و...
🔹🔹 و ده ها مصداق فرهنگی عینی که شما امروز در اندیشه و تفکر تحصیل کرده های کشور مشاهده می کنید.
3⃣درک آثار فرهنگی محتوای نظام آموزشی خیلی مهم است. چرا که صرفا روی دانشجویان یک رشته خاص مرتبط تاثیر نمی گذارد. یعنی صرفا دانشجویان علوم سیاسی ما به آمریکا خوشبین نمی شوند. همه خوش بین می شوند. این کارکرد نظام آموزشی عالی در ادبیات علمی هم به عنوان آثار خارجی آموزش ذکر و تبیین شده است و البته جهتش در کشور ما خلاف جهت انقلاب است. البته متوجه هستیم که این موضوع تنها علت تغییر نظام ارزشی نیست اما این علت مهمی است.
4⃣حجم و گسترده این نظام فرهنگی به مراتب بیش از حجم و گستره نظام های دیگر کشور مثل حوزه و مساجد و #بسیج و امثال آن است. ما در حال حاضر 5 میلیون دانشجو داریم و تعداد قابل توجهی هم قبلا فارغ التحصیل این دانشگاه ها بوده اند. بنابراین با یک جریان جدی مواجه هستیم. تقریبا همه جوانان ما این چرخه را تجربه می کنند.
‼️چشم باز کنیم نظام ارزشی جامعه ایران تغییر کرده است و مطالباتی دارد متفاوت از مطالبات جامعه انقلابی و یکی از اصلی ترین عامل های این تغییر هم محتوای نظام آموزش عالی است. نتیجه ملموسش را هم در رای مردم می تواند دید.
‼️دلمان را هم نباید به کثرت افراد در مراسم های #عاشورا و یا #اعتکاف دانشجویی خوش کنیم. در آینده اکثر شرکت کنندگان این مراسم ها هم اینگونه فکر خواهند کرد.
👈🏿👈🏿👈🏿بنابراین خطربسیار جدی است و نام بیماری #صعب_العلاج بر آن به حق و به جا است. یک نگاه اجمالی اهمیت این موضوع را نشان می دهد.
5⃣الحمدلله تغییر محتوای #نظام_آموزشی در کشور فهمیده شده است و توسط #مقام_معظم_رهبری گوشزد و تاکید شده است. منتها متاسفانه این مهم در عرصه عمل به حاشیه رفته است.
در هر صورت این بیماری #صعب_العلاج فعلا به اندازه اهمیتش مورد توجه قرار نمی گیرد و جمهوری اسلامی را از آرمانهای انقلاب اش دور خواهد کرد.
https://telegram.me/taknevesht
1⃣از پنج بیماری #صعب_العلاج #جمهوری_اسلامی یکی اش محتوای نظام آموزش عالی و چه بسا محتوای کل نظام آموزشی است.
2⃣محتوای نظام آموزشی ما #نظام_ارزشی جامعه ایران را تغییر داده و تغییر می دهد. محتوای نظام آموزشی غیر از علمی که یاد می دهد ( که لااقل در علوم انسانی تقریبا همه اش غربی است) یک نظام فرهنگی را هم به #نسل_جوان ما تزریق می کند. نظام فرهنگی که :
🔹🔹به #آمریکا خوش بین می شود و آن را یک کشور مثل بقیه می داند و به جای دوگانه #استضعاف و #استکبار به تعامل با دنیا و کشورهای دنیا معتقد است.
🔹🔹جنگ را بد می داند و صلح را خوب؛ مستقل از اینکه چه کسی با چه کسی و بر سر چه می جنگد.
🔹🔹جوانان ما را از هر گونه تنش به دور می دارد و به او یاد داده است که سرش به کار خود باشد.
🔹🔹جوانان ما را به این نتیجه می رساند که #جهانی_شدن یک روند غیر قابل انکار و مقاومت است و ما هم باید به جهانی شدن در همه عرصه هایش بپیوندیم و راه همان است که دنیا رفته است
🔹🔹جوانان ما را نسبت به افزایش #جمعیت بد بین می کند اعم از اینکه مهندسی خوانده باشند و یا علوم اجتماعی و سلامت و...
🔹🔹جوانان ما را نسبت به #تولید_علم و #جنبش_نرم افزاری و... هم بد بین می کند و...
🔹🔹 و ده ها مصداق فرهنگی عینی که شما امروز در اندیشه و تفکر تحصیل کرده های کشور مشاهده می کنید.
3⃣درک آثار فرهنگی محتوای نظام آموزشی خیلی مهم است. چرا که صرفا روی دانشجویان یک رشته خاص مرتبط تاثیر نمی گذارد. یعنی صرفا دانشجویان علوم سیاسی ما به آمریکا خوشبین نمی شوند. همه خوش بین می شوند. این کارکرد نظام آموزشی عالی در ادبیات علمی هم به عنوان آثار خارجی آموزش ذکر و تبیین شده است و البته جهتش در کشور ما خلاف جهت انقلاب است. البته متوجه هستیم که این موضوع تنها علت تغییر نظام ارزشی نیست اما این علت مهمی است.
4⃣حجم و گسترده این نظام فرهنگی به مراتب بیش از حجم و گستره نظام های دیگر کشور مثل حوزه و مساجد و #بسیج و امثال آن است. ما در حال حاضر 5 میلیون دانشجو داریم و تعداد قابل توجهی هم قبلا فارغ التحصیل این دانشگاه ها بوده اند. بنابراین با یک جریان جدی مواجه هستیم. تقریبا همه جوانان ما این چرخه را تجربه می کنند.
‼️چشم باز کنیم نظام ارزشی جامعه ایران تغییر کرده است و مطالباتی دارد متفاوت از مطالبات جامعه انقلابی و یکی از اصلی ترین عامل های این تغییر هم محتوای نظام آموزش عالی است. نتیجه ملموسش را هم در رای مردم می تواند دید.
‼️دلمان را هم نباید به کثرت افراد در مراسم های #عاشورا و یا #اعتکاف دانشجویی خوش کنیم. در آینده اکثر شرکت کنندگان این مراسم ها هم اینگونه فکر خواهند کرد.
👈🏿👈🏿👈🏿بنابراین خطربسیار جدی است و نام بیماری #صعب_العلاج بر آن به حق و به جا است. یک نگاه اجمالی اهمیت این موضوع را نشان می دهد.
5⃣الحمدلله تغییر محتوای #نظام_آموزشی در کشور فهمیده شده است و توسط #مقام_معظم_رهبری گوشزد و تاکید شده است. منتها متاسفانه این مهم در عرصه عمل به حاشیه رفته است.
در هر صورت این بیماری #صعب_العلاج فعلا به اندازه اهمیتش مورد توجه قرار نمی گیرد و جمهوری اسلامی را از آرمانهای انقلاب اش دور خواهد کرد.
https://telegram.me/taknevesht
تحصیلکرده‌های #غرب و هدایت نرم کشور به غرب‌گرایی🇮🇷
✍در ضرورت ممنوعیت تصدی مسئولیتهای کشور توسط تحصیلکرده های غرب
❌جمهوری اسلامی ایران علی رغم مدعای ایجاد #تمدن و نظام جدید، با سرعت نسبتا آرامی به سمت غرب کشیده میشود. در دهه گذشته متاسفانه طرفداران غرب در کشور ما تقویت شده و بعضا اثراتشان هم در نظامات #تصمیم_گیری کشور به شدت محسوس است. برخی از این افراد هم ابتدائا #انقلابی و #حزب_اللهی بودند و بعدا غرب گرا شدند.
1⃣این پدیده علت های متعددی دارد و به تبع آن برای پیشگیری از آن هم تدابیر متنوعی لازم است؛ از اصلاحات در #نظام_آموزشی تا سازوکارهای #تصمیم_گیری و انتخاب مسئولان و لذا یک کار جدی لازم دارد.
2⃣ثانیا این موضوع در شان اهمیتش در کشور مورد توجه واقع نشده است و متاسفانه خیلی ها نسبت به چنین جریان حساسی توجه لازم را ندارند و همین موضوع باعث شده است.
3⃣نقش نظام #تعلیم_و_تربیت غرب بر غرب گرایی را نمی توان نادیده گرفت. اصلی‌ترین و یا لااقل یکی از اصلی‌ترین مسیرهای توسعه تفکر غرب در کشور و یکی از بهترین روش های نفوذ، وارد کردن افراد غرب گرا در سطح #مسئولان و یا نزدیک به مسئولان است و یکی از اصلی ترین ابزارهای آن تحصیل در غرب است. به همین دلیل است که بسیاری از مسئولان ما در چپ و راست در غرب درس خوانده اند و فرزندانشان هم به راحتی در آنجا تحصیل می کنند.
4⃣ عمیقا معتقدم که باید از قرار گرفتن تحصیل کرده های غرب در مسئولیت های سیاسی یعنی معاونان وزرا به بالا ممانعت کرد. می توان چنین قانونی را عطف به گذشته نکرد و کسانی که از این به بعد می خواهند به غرب بروند را مشمول آن دانست. از تحصیلکرده های غرب در امور علمی و پژوهشی باید استفاده کرد تا از علم دنیا عقب نمانیم اما استفاده از آن‌ها در امور آموزشی-تربیتی و در ساختارهای تصمیم‌گیری مجموعا به ضرر کشور تمام میشود. وقتی جریان غرب گرا در کشور تحصیل در غرب را شرط هیات علمی شدن عده ای می داند چشم های بیدار و حساس باید تا ته خط را بخوانند.
5⃣می دانم در چنین پیشنهاداتی حتما مقداری خطا هست. اما وقتی کشور با دشمن پیچیده ای همچون غرب مواجه است؛ سخت گیری زیادی را لازم دارد. حتی اگر مقداری خطا داشته باشد ولی فایده اش برای کشور بیشتر از ضرر آن است. بویژه اینکه نیاز ما به غرب در علومی است که اساسا ضرورتی ندارد تحصیلکرده آن حتما مسئول باشد.
❌تبصره تکمیلی. ماجرای #دو_تابعیتی ها فاجعه آمیز تر است. عضو هیات دولت باشی و فرزندانت دو تابعیتی باشد و یا اصلا ایران نباشند معلوم است که تکلیف کشور چه خواهد شد.
به #تک_نوشت بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BMHdaT1YTXitS9wuZVGCFg
✍در ضرورت ممنوعیت تصدی مسئولیتهای کشور توسط تحصیلکرده های غرب
❌جمهوری اسلامی ایران علی رغم مدعای ایجاد #تمدن و نظام جدید، با سرعت نسبتا آرامی به سمت غرب کشیده میشود. در دهه گذشته متاسفانه طرفداران غرب در کشور ما تقویت شده و بعضا اثراتشان هم در نظامات #تصمیم_گیری کشور به شدت محسوس است. برخی از این افراد هم ابتدائا #انقلابی و #حزب_اللهی بودند و بعدا غرب گرا شدند.
1⃣این پدیده علت های متعددی دارد و به تبع آن برای پیشگیری از آن هم تدابیر متنوعی لازم است؛ از اصلاحات در #نظام_آموزشی تا سازوکارهای #تصمیم_گیری و انتخاب مسئولان و لذا یک کار جدی لازم دارد.
2⃣ثانیا این موضوع در شان اهمیتش در کشور مورد توجه واقع نشده است و متاسفانه خیلی ها نسبت به چنین جریان حساسی توجه لازم را ندارند و همین موضوع باعث شده است.
3⃣نقش نظام #تعلیم_و_تربیت غرب بر غرب گرایی را نمی توان نادیده گرفت. اصلی‌ترین و یا لااقل یکی از اصلی‌ترین مسیرهای توسعه تفکر غرب در کشور و یکی از بهترین روش های نفوذ، وارد کردن افراد غرب گرا در سطح #مسئولان و یا نزدیک به مسئولان است و یکی از اصلی ترین ابزارهای آن تحصیل در غرب است. به همین دلیل است که بسیاری از مسئولان ما در چپ و راست در غرب درس خوانده اند و فرزندانشان هم به راحتی در آنجا تحصیل می کنند.
4⃣ عمیقا معتقدم که باید از قرار گرفتن تحصیل کرده های غرب در مسئولیت های سیاسی یعنی معاونان وزرا به بالا ممانعت کرد. می توان چنین قانونی را عطف به گذشته نکرد و کسانی که از این به بعد می خواهند به غرب بروند را مشمول آن دانست. از تحصیلکرده های غرب در امور علمی و پژوهشی باید استفاده کرد تا از علم دنیا عقب نمانیم اما استفاده از آن‌ها در امور آموزشی-تربیتی و در ساختارهای تصمیم‌گیری مجموعا به ضرر کشور تمام میشود. وقتی جریان غرب گرا در کشور تحصیل در غرب را شرط هیات علمی شدن عده ای می داند چشم های بیدار و حساس باید تا ته خط را بخوانند.
5⃣می دانم در چنین پیشنهاداتی حتما مقداری خطا هست. اما وقتی کشور با دشمن پیچیده ای همچون غرب مواجه است؛ سخت گیری زیادی را لازم دارد. حتی اگر مقداری خطا داشته باشد ولی فایده اش برای کشور بیشتر از ضرر آن است. بویژه اینکه نیاز ما به غرب در علومی است که اساسا ضرورتی ندارد تحصیلکرده آن حتما مسئول باشد.
❌تبصره تکمیلی. ماجرای #دو_تابعیتی ها فاجعه آمیز تر است. عضو هیات دولت باشی و فرزندانت دو تابعیتی باشد و یا اصلا ایران نباشند معلوم است که تکلیف کشور چه خواهد شد.
به #تک_نوشت بپیوندید
https://telegram.me/joinchat/BMHdaT1YTXitS9wuZVGCFg