#نکته_ای_برای_والدین

خودتان را برای اشتباهات مجازی فرزندتان آماده کرده اید؟

هیچگاه این نکته را فراموش نکنید با وجود تمام اقداماتی که برای تامین #امنیت فرزندان خود در #فضای_مجازی انجام می دهید امکان ارتکاب اشتباه از سوی آنها وجود دارد. باید همواره انتظار چنین روزی را داشته باشید و برای کمک به او خود را آماده کنید.

قول دهید و سر قولتان بمانید که در صورت بروز مشکل #عصبانی نمی شوید؛ عصبانیت مساوی است با #پنهان_کاری و عدم اطمینان فرزندتان به شما.

خودتان را مرجع حل مسائل فرزندانتان نگه دارید تا برای حل مشکلش به دامن مشکلی دیگر نیوفتد.

⭕️یادگیری سواد رسانه ای را از خانواده آغاز کنیم.

#معصومه_نصیری
#کتاب_سواد_رسانه_ای_و_خانواده
@resane_khanevade

✳️از چه سنی برای فرزندم موبایل یا تبلت بخرم ؟
/بخش اول/

در حاشیه تمام کارگاه ها این سوالی است که والدین حاضر در جلسه مطرح می کنند. در پاسخ به این سوال باید گفت دو مرحله باید قبل از اقدام به خرید طی شود. ابتدا از خودتان درباره آمادگی فرزندتان برای در اختیار داشتن این امکان سوال کنید و دوم تعیین شروط استفاده از آن برای فرزندتان. پس قبل از اجرای تصمیمتان این دو مرحله را سپری کنید.

🌀سوالاتی که باید برای آنها پاسخ مناسب داشته باشید:

📍 آیا فرزند شما احساس مسوولیت پذیری دارد؟
📍آیا فرزند شما در زندگی روزمره نیاز به دسترسی سریع به دوستانش از طریق شبکه های اجتماعی دارد یا خیر؟
📍آیا فکر می کنید که فرزندتان استفاده مسوولیت پذیرانه ای از موبایل خواهد داشت مثل استفاده نکردن از موبایل در حین درس یا حتی در مدرسه یا اینکه موجب مزاحمت با موبایل و تبلت برای دیگران نخواهد داشت؟
📍 آیا اگر برای فرزندتان محدودیت برای صحبت با موبایل و تبلت با دوستانشان بگذارید به آن عمل می کند؟

🔅حال از خودتان بپرسید با این شرایط:
🌀آیا فرزندم در سن مناسبی برای استفده از موبایل است؟
🌀 آیا نسبت به آسیب های استفاده از موبایل و تبلت اطلاعات کافی دارد؟
🌀آیا آگاهی های لازم را به او داده ام؟
اگر پاسخ منفی است پس هنوز برای خرید موبایل و تبلت اقدام نکنید چون بعد از خرید موبایل و تبلت برای کودک دیگر به سختی می توان این وسیله کوچک جادویی را از او پس گرفت.

#معصومه_نصیری
#عضو_هیات‌مدیره_انجمن‌سوادرسانه‌ای‌ایران
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه

@resane_khanevade

از چه سنی برای فرزندم موبایل یا تبلت بخرم ؟ /بخش دوم/

نگاهی به شروط گرفتن موبایل و تبلت برای بچه ها

❌زمان استفاده از موبایل و تبلت برای بچه ها باید محدود باشد حداکثر یک ساعت در روز، حتی اگر بازیی که در تبلت یا موبایل دارند اموزشی باشد.

❌ما به عنوان والدین باید بتوانیم این قانون مهم را در استفاده در موبایل وتبلت برای بچه های سن پایین اجرا کنیم و قاطع باشیم و تسلیم گریه و درخواست های بیشتر از یک ساعت کودک نشویم.

❌بچه ها در سن پایین متوجه گذر زمان نمی شوند و وقت تحویل دادن تبلت و موبایلشان به شدت مقاومت می کنند پس آماده باشید که تسلیم نشوید.

❌هرگز برای اینکه به کارهایتان برسید و یا در مهمانی فرزندتان مشغول باشد و بهانه گیری نکند به او بیشتر از یک ساعتش اجازه استفاده از موبایل ندهید.

❌ موبایل خود را برای بازی در اختیار کودک قرار ندهید و او باید بداند که موبایل حریم شخصی شماست و برای استفاده از ان باید اجازه بگیرد.

اگر فقط یکبار برای آرام شدن کودک موبایلتان را برای بازی در اختیارش گذاشتید دیگر در استفاده از گوشیتان اختیار کامل نخواهید داشت چون کودک خود را صاحب آن گوشی یا تبلت می داند.

#معصومه_نصیری
#عضو_هیات‌مدیره_انجمن‌سوادرسانه‌ای‌ایران
#آموزش_عمومی_سواد_رسانه

@resane_khanevade

🌀 #شنبه‌های‌سوادرسانه‌ای

🔻آنچه رسانه نشان می‌دهد همه واقعیت نیست

🔅امروز سر کلاس درس با دانش آموزان (مقطع ابتدایی) درباره اینکه آیا باید هر چیزی را در رسانه‌ها دیدند باور کنند و آیا اساسا آنچه به نمایش درمی‌آید همان چیزی است که واقعا وجود دارد، صحبت کردیم. اکثرا معتقد بودند در اینستاگرام همه چیز درست است و هیچ چیز ساختگی نداریم و اگر چیز ساختگی وجود داشته باشد مربوط به فیلم‌های سینمایی است.

🔅به دانش آموزان چند تصویر و کلیپ نشان دادم. برخی را سه یا چهار بار دیدند و بعد خودشان شروع کردند به تصحیح نظر اولیه‌شان و می‌گفتند نه خیلی چیزها در رسانه می‌تواند آن چیزی نباشد که می‌بینیم. بعد هم حدس و گمان درباره اینکه پس فلان تصویری که در فلان رسانه دیده‌اند و کلی هیجان زده شده‌اند هم می‌تواند آنچیزی نباشد که تصور می‌کردند. قرار شد خودشان برای جلسه بعد چند نمونه بیاورند.

در پست‌های بعد آنچه دیدند را برای شما به اشتراک خواهم گذاشت. برای کسانی که ممکن است بخواهند با کودکان سواد رسانه‌ای کار کنند، کمک کننده است. #نذر_فرهنگی بنده به اشتراک‌ گذاشتن هر آنچه تجربه کرده‌ام، است تا همه ایران اسلامی بتوانند به صورت یکسان به اطلاعات و محتواها دسترسی داشته باشند.

تجربه موفق در حوزه آموزش سواد رسانه‌ای به کودکان، با همان روش‌های فلسفه برای کودکان، طرح سوال، تشکیل حلقه‌های کندوکاو، بارش نظرات و افکار و نتیجه‌گیری توسط خود کودکان است. در نهایت هم می‌توان پرسید که بچه‌ها امروز چه چیزی یاد گرفتید که تا قبل از آن نمی‌دانستید.

#معصومه_نصیری
#آموزش‌_سوادرسانه‌ای_دانش‌آموزان‌‌ابتدایی
#نذرفرهنگی

@asrehooshmandi

‍ 📌ردپای دمیدن بر تجزیه‌طلبی در شبکه‌های اجتماعی مقامات ترکیه
📌از حمایت مشکوک از شعارهای ورزشگاه تا تسلیت برای زلزله

🔽صفحه اینستاگرام اولجای کیلاووز عضو حزب MHP و نماینده مرسین در پیام تسلیت خود به مناسبت زلزله شهرستان میانه علاوه برآنکه از #عبارت_جعلی آذربایجان جنوبی استفاده کرده، در اقدامی خطرناک‌تر از پرچم گاموح استفاده کرده است.

🔽چندی پیش نیز در پی حواشی هدایت‌شده مسابقه فوتبال استقلال و تراکتورسازی برخی رسانه‌های ترکیه از این رخداد حمایت کرده بودند.

🔽اولجای کیلاووز پیش از این نیز درباره حواشی بازی دو تیم یاد شده، وی در سخنانی بحث برانگیز و استفاده ازعبارات و آمارهایی که بیشتر ازسوی تجزیه طلبان عنوان می شود، گفته بود: " از گرگ‌های سرخ تراکتورسازی برای دادن سلام نظامی و حمایت از ارتش قهرمان ترکیه تشکر می کنیم. ترک های ایران باجمعیت حدود 30 میلیونی خود بخش مهمی از جامعه ترک هستند که ما باید روابط نزدیکتری با آنها داشته باشیم و روابط فرهنگی مان را با آنها بیشتر کنیم."

🔽گاموح مخفف شدهٔ عبارت جنبش بیداری ملی آذربایجان جنوبی، یک گروه سیاسی تجزیه‌طلب است که برای جدایی آذربایجان ایران از کشور ایران و اتحاد آن با جمهوری آذربایجان یا تشکیل «آذربایجان واحد» فعالیت می‌کند.

🔻این اقدامات و رفتارهای مداخله‌جویانه به‌اندازه کافی از شفافیت برخوردار هستند که مخاطب برای فهم ابعاد آن دچار سردرگمی نشود اما بهانه‌ای است برای اینکه یادآوری کنیم در برابر تمام پیام‌های رسانه‌ای در همه شرایط این چند نکته را نباید فراموش نکنیم:

🔹چه کسی پیام را ارسال کرده است؟(منبع)
🔹چرا این پیام ارسال شده است؟(علت ارسال)
🔹بناست چه تغییری متعاقب آن حاصل شود؟(نیت پنهان در پیام)
🔹زودباوری پاشنه آشیل مخاطبان در شبکه‌های اجتماعی است؛ هر مطلبی را باور نکنید.

🌀اخبار ساختگی و #جعلی و عکس‌هایی که جهت تحریک احساسات و هیجان زده کردن مخاطبان ساخته و پخش می‌شوند را نیز نباید مورد غفلت قرار داد. #راستی‌آزمایی عکس‌ها و کلیپ‌ها روز به روز بیشتر اهمیت پیدا می‌کنند. این روزها دیگر به راحتی نمی‌توان گفت با چشمان خودم دیده‌ام. (#دیپ‌فیک) آمده است که دیگر به چشمانمان هم اعتماد نکنیم.

#معصومه_نصیری
#عضوهیئت‌مدیره‌انجمن‌سوادرسانه‌ای‌ایران
#مخاطب‌هوشمند

@asrehooshmandi

یک خبرنگار توئیت زده است که حساب های بانکی صدها شهروند هک شده و حساب هایشان خالی شده و در پی آن رضا رشیدپور توئیت زده است که هجوم هکرها به حسابهای بانکی صورت گرفته و می خواهد اطلاع رسانی کند و ...
دو توئیت پر اشکال؛ یکی فکر کرده مشکل خودش مشکل صدها شهروند است و یکی بر اساس اشتباه اولی به #شایعه ضریب داده و دامن زده است.

حالا پلیس فتا خواسته هر دو نفر برای تشویش اذهان عمومی پاسخگو باشند.

وقتی از سواد رسانه‌ای اهالی رسانه و سلبریتی ها حرف می زنیم یعنی همین. یعنی حداقل توسط این بزرگواران شاهد شایعه پراکنی نباشیم.

روز به روز اهمیت داشتن سواد رسانه‌ای بیشتر نمایان می‌شود.

#معصومه_نصیری

@asrehooshmandi

🔈مخاطبان گرامی
سلام

🔻با توجه به نزدیک شدن به ایام انتخابات و ضرورت آگاهی از چگونگی نقش‌آفرینی انواع رسانه در این زمینه و مهارت‌های ضروری برای هر فرد جهت مواجهه هوشمندانه‌تر با این فضا، کانال «انتخابات و سواد رسانه‌ای» فعالیت خود را آغاز کرده است.

🔻این کانال در ماه‌ها و روزهای منتهی به انتخابات می‌تواند سنگ محکی برای کنشگری صحیح‌تر مخاطبان در این عرصه باشد.

از انواع تکنیک‌های تبلیغاتی تا روش‌های پنهان مدیریت افکارعمومی جهت جلب نظر به سوی یک کاندیدا و... تا مثال‌هایی از انتخابات‌های ادوار گذشته کشور، خواهیم گفت تا ضمن ارتقای دانش، مهارت لازم برای تشخیص اهداف پنهان ذیل رفتارهای تبلیغاتی را شناسایی کرده و در نهایت فرد اصلح‌تری را انتخاب کنید.

🔻ضمن سپاس از همراهی تک تک شما بزرگواران، ما را به دوستانتان معرفی کنید و نظرات و پیشنهادات خود را به آیدی ادمین ارسال بفرمایید.

آدرس کانال:
🆔 @entekhabat_resane

آیدی آدمین:
🆔 @mnasiri_resane

🙏سپاسگزار لطف همواره شما عزیزان هستم.

✅ #معصومه_نصیری

🎯لطفا چند لحظه به این سوالات فکر کنید

💠چند درصد از احساس یاس و ناامیدی که بر شما غلبه دارد ناشی از واقعیت و چند درصد را پیام‌های رسانه‌ای برایتان درونی کرده‌اند؟ چقدر مطالب فضای مجازی که ما ایرانی‌ها عصبانی هستیم، بدبخت هستیم، خوشحال نیستیم، به یکدیگر رحم نمی‌کنیم، بی‌نظم هستیم، صادق نیستیم و... در ذهن شما متاثر از #تکرار پیام‌هایی با این محتواست؟

💠#تکرار به عنوان یکی از روش‌های رسانه‌ای می‌تواند در شما باور عزت‌مندی ملی ایجاد کرده یا برعکس، آن را از بین ببرد.

💠برخی جریانات رسانه‌ای در خارج و داخل با برچسب زدن به خصلت‌های ایرانی می‌خواهند ما ایرانی‌ها باور کنیم بی‌خاصیتیم، دزدیم، بی‌رحمیم و... امروزه در برنامه‌های رسانه‌ای که درباره ایران ساخته می‌شود به بعضی از کلمات، طوری جهت‌دهی می‌کنند تا دارای بار #منفی شوند. به مرور کلماتی به عنوان کلمات جایگزین معرفی می‌شوند که در خود جامعه نیز مورد اقبال قرار گرفته و تکرار می‌شوند.

💠کلماتی مثل مردان سنتی به‌جای مردان غیرتمند، افراد افراطی به‌جای پایبند به اصول و از این‌دست عبارات. آنها تصویر ذهنی مخاطب را دستکاری می‌کنند. مردان باغیرت را افرادی گرفتار در تفکرات متحجرانه و سنتی نشان می‌دهند، پایبند بودن به آرمان‌ها را افراطی‌گری می‌پندارند؛ به‌طور خلاصه، آنها از هر چیز متضاد با مبانی فلسفی و اعتقادی غرب، با عنوان تحجر، سنت‌گرایی و ازکارافتادگی یاد می‌کنند.

💠شاید بد نباشد بررسی کنیم که چند درصد از تصاویر ذهنی ما مخصوصا آن بخش که مربوط به ملیت، مذهب، خانواده و سبک زندگیمان است را بر اساس همین تغییرات واژگان و تکرار آنها تغییر داده‌ایم. آیا ایرانی‌ها واقعا مردم بدی هستند؟ آیا مذهبی‌ها واقعا بی‌سواد یا متحجر هستند؟ آیا زندگی مدرن یعنی زندگی بدون قواعد و چارچوب؟

💠همه این‌طور لباس می‌پوشند، همه این‌طور حرف می‌زنند، همه این‌طور رفتار می‌کنند، همه دزد هستند، همه خیانت می‌کنند و... "همه این‌طور هستند" ها را همیشه باور نکنید. گاهی همه این‌طور هستندها #ساخته می‌شوند برای اینکه ما باور کنیم در اقلیت قرار گرفته‌ایم و مجبور به تبعیت شویم. برای اینکه ما باور کنیم مردمی ناتوان هستیم و پر از ناهنجاری.

#معصومه_نصیری
#مدرس_سوادرسانه
@asrehooshmandi

💢به این سوالات فکر کنید و اگر برایشان پاسخی نیافتید یعنی به بازنگری در نحوه استفاده‌تان از رسانه نیاز دارید وگرنه در امواج خروشان رسانه ای غرق می شوید.

🔅آیا رسانه خود را انتخاب کرده اید یا هر چه پیش آید خوش آید؟
🔅آیا برای استفاده از رسانه برنامه ریزی دارید؟
🔅آیا تا به حال دقت کرده اید پیام هایی که برای شما ارسال شده اند تا چه میزان توانسته اند نظرتان را تغییر داده و رفتار جدیدی در شما ایجاد کنند؟ این تغییرات چه تعداد بوده اند؟
🔅شما چه فاکتورهایی را برای انتخاب رسانه تان در نظر می گیرید؟
🔅آیا تا به حال دقت کرده اید تلویزیون خانه یا دستگاه پخش ماشینتان را از روی #عادت روشن می کنید یا از روی #انتخاب؟

⭕️#رسانه نباید ما را به هر سو که می خواهد بکشاند. ما باید از رسانه #هدفمند و #مدیریت_شده استفاده کنیم. شناخت رسانه، استفاده از آن را لذت‌بخش‌ خواهد کرد.

#معصومه_نصیری
مدرس و پژوهشگر سواد رسانه‌ای

@resane_khanevade

💢چند روش برای ارتقای سواد رسانه‌ای کودکان توسط والدین

◀️با کودک خود برنامه‌ها را تماشا کنید و در مورد برنامه‌ای که باهم تماشا کرده‌اید با او صحبت کنید.

◀️در مورد انگیزه‌های شخصیت‌ها با او بحث و همدلی را تشویق کنید.

◀️تصاویر مزاحم را برای او توضیح دهید و این‌که اختلافات بدون خشونت قابل حل است.

◀️توضیح دهید که شخصیت‌های کارتونی می‌توانند کارهایی را انجام دهند که افراد واقعی نمی‌توانند.

◀️به او بگویید که تفاوت بین واقعی و غیرواقعی چیست.

❇️مطالعه‌ای که توسط دانشکده رسانه و ارتباطات دانشگاه تگزاس تکن انجام شده است، نشان می‌دهد که وقتی والدین با فرزندان خود برنامه‌ها را تماشا می‌کنند، بچه‌ها اطلاعات بیشتری کسب می‌کنند و درک بهتری از برنامه‌هایی که مشاهده می‌کنند، دارند.

✅خانواده خط مقدم ارتقای سواد رسانه‌ای فرزندان است. برای ایفای صحیح این نقش، ابتدا باید خود نسبت به فراگیری سواد رسانه‌ای اقدام کرده باشد.

#معصومه_نصیری
#مدرس_سوادرسانه‌ای
@resane_khanevade

📚 #برشی_از_یک_کتاب

🔹چرا باید سواد رسانه‌ای را ترویج کنیم؟

◽️آموزش سواد رسانه‌ای شامل پس گرفتن حقوق ذاتی ما در زمینه آزادی افکار است، آن‌هم از رسانه‌ای که همواره تلاش می‌کند ذهن ما را رصد، ترغیب و شرطی کند.

◽️ما باید سواد رسانه‌ای خود را بالا ببریم که در برابر احساس "انتخاب گری" که رسانه‌ها به ما القا می‌کنند، آگاهانه ظاهر شده و بتوانیم واقعاً نقش فعالانه‌ای در گزینشگری و تأثیرات رسانه‌ای ایفا کنیم. رسانه، شما را چنان برنامه‌ریزی کرده است که فکر کنید حق انتخاب دارید، حال‌آنکه درواقع دایره انتخاب شما به‌شدت محدود است.

◽️سواد رسانه‌ای به ما کمک خواهد کرد جای مخاطب و رسانه عوض شده و بتوانیم تصمیم بگیریم چه چیزی را ببینیم و چه چیزی را بشنویم. ترویج سواد رسانه‌ای ما را به خواندن نانوشته‌ها و دیدن آنچه در تصویر نیست، مسلط می‌کند. پس ترویج سواد رسانه‌ای از چرا و اما عبور کرده و به باید و حتماً رسیده است.

🔹سواد رسانه‌ای کمک می‌کند تا مخاطبان:

🔻استفاده‌کنندگانی متفکر در برخورد با رسانه‌ها باشند.

🔻مدیریت اطلاعات داشته باشند و تسلیم ابزارهای چندرسانه‌ای قدرتمند فرهنگ رسانه‌ای جهانی نشوند.

🔻تفکر انتقادی نسبت به محیط رسانه‌ای داشته باشند و خود را تسلیم هر پیامی نکنند. زمانی که این رویکرد درونی می‌شود تفکر انتقادی حتی می‌تواند ماهیت زندگی را شکل دهد.

🔻فرصتی را برای ترکیب موضوعات و مدیریت اطلاعات برای مخاطبان فراهم می‌کند تا در زمان نیاز از اطلاعات دسته‌بندی‌شده خود در برخورد با مسائل مختلف استفاده کنند.

🔻توانایی و مهارت مخاطبان را افزایش می‌دهد تا بتوانند ارتباطی دوسویه و تعاملی با محتوای پیام‌های رسانه‌ای برقرار کنند.

📚کتاب: #اصول_آموزش_سوادرسانه‌ای_به_کودکان
✍️به قلم: #معصومه_نصیری و #سیدعلی_موسوی

@asrehooshmandi

📚#برشی_از_یک_کتاب

💢از خودتان شروع کنید

🔻«اولین و مهمترین نکته همان ضرب‌المثل همیشگی است که می‌گویند «رطب خورده منع رطب کی کند» این یعنی شما زمانی موفق به تغییر یا وضع الگوهای جدید رفتاری برای فرزندتان خواهید بود که خودتان متهم ردیف اول استفاده افراطی از رسانه نباشید. تنها زمانی فرزند شما خواهد پذیرفت رفتار و مصرف رسانه‌ای هدفمند و قاعده‌مند باشد، که شما خودتان جلوتر از او #ساکن_خوش‌نشین این فضا نباشید. شما نمی‌توانید به او بگویید عکس‌های خصوصی از مهمانی‌ها یا مسافرت‌ها را در فضای مجازی منتشر نکن اما او با حضور در صفحات مرتبط با شما در شبکه‌های اجتماعی با عکس سفره شامتان مواجه شود. پس برای نخستین قدم از خودتان شروع کنید.»

🔻دو نکته قابل تامل:
1️⃣رسانه اسباب‌بازی نیست که کودکتان را با آن ساکت کنید.
2️⃣تربیت فرزندتان را به رسانه واگذار نکنید.

📚فصل پنجم کتاب #سوادرسانه‌ای_و_خانواده؛ به قلم #معصومه_نصیری

🔹کلیپ توسط معاونت فضای مجازی صداوسیمای همدان تولید شده است.

@resane_khanevade

💢رسانه و مدگرایی

💢یکی از سوالات مهم #سواد_رسانه_ای این است که از یک پیام چه ارزش ها، سبک زندگی و عقایدی حذف یا به آن اضافه می شود.

رواج مانیکور و فال‌گیری در آرایشگاه‌های مردانه یا استفاده از شابلون برای حکاکی نام فوتبالیست موردعلاقه بر روی سر مردان، یا سسونامی عمل های جراحی زیبایی بانوان و....بر ضرورت توجه بیشتر ما به تاثیرات خزنده و آرام تاثیرات پیام های رسانه ای تاکید دارد.

پوشش، مدل مو، نمادهایی که روی وسایلمان وجود دارند، تغییرات رفتاری و تغییرات سبک زندگی ما، جا به جایی ارزش ها و تبدیل ضد ارزش ها به ارزش و برعکس تا حد زیادی متاثر از #فرهنگ_سازی، #عادی_سازی و #کلیشه_سازی_های رسانه ای است. روزی پوشیدن شلوار پاره نماد فقر و بدبختی بود امروز به عنوان مد، تبدیل به سبک پوشش برخی شده است که البته از این دست مثال ها فراوان است.

چاقو می تواند هم برای پوست کندن میوه استفاده می شود و هم برای قتل دیگری. این ما هستیم که انتخاب می کنیم از ابزارها چگونه و در چه راستایی بهره گیریم. رسانه و اساسا گسترش وسایل ارتباط جمعی و فناوری‌های جدید دقیقا مصداق بازر همان چاقو هستند. یا شما در نهایت خود و دیگری و اساسا فرهنگتان را نابود می کنید یا از آن در راستای اهداف متعالی تری استفاده خواهید کرد.

تولیدات رسانه ای نباید باعث تقلید كوركورانه، آن هم در حد افراطی ‌شود. تبدیل ارزش به ضد ارزش و اساسا عادی سازی این مساله از خطرناك‌ترین نوع تاثیرپذیری ما از محتوای رسانه ای است و در میان مدت جامعه را از درون تهی می‌كند.

#معصومه_نصیری


🏢 بنیاد راهبری فضای مجازی #جبرئیل
🆔 @jebreil1

📍اینفوگرافی کتاب «سواد رسانه ای و خانواده»

#برشی_از_این_کتاب

♨️چند گام برای مدیریت فرزند در فضای مجازی

✴️قبل از اینکه بخواهیم به سمت سر و سامان دادن فضا حرکت کنیم، لازم است بدانیم ایجاد ترس مشکلی را رفع نخواهد کرد. ترس همراه با تعقل، شاید راهگشا باشد اما ترس به تنهایی مساله را حل نمی کند. ابتدا باید فضای آن سوی ترس را برای فرزندمان ترسیم کنیم تا بداند در پس این فضای اغواگر، چه فضایی در انتظار او است. این ترسیم فضا نیاز به دانش، به دور از اضطراب و تعصب دارد.

✴️گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد.
✴️والدینی که عصبانیت اولین مواجهه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجربه ایجاد اعتماد می شود.

💠تالیف #معصومه_نصیری ـ مدرس سواد رسانه‌ای


@khanevade_rasane

📚#برشی_از_یک_کتاب

💢از خودتان شروع کنید

🔻«اولین و مهمترین نکته همان ضرب‌المثل همیشگی است که می‌گویند «رطب خورده منع رطب کی کند» این یعنی شما زمانی موفق به تغییر یا وضع الگوهای جدید رفتاری برای فرزندتان خواهید بود که خودتان متهم ردیف اول استفاده افراطی از رسانه نباشید. تنها زمانی فرزند شما خواهد پذیرفت رفتار و مصرف رسانه‌ای هدفمند و قاعده‌مند باشد، که شما خودتان جلوتر از او #ساکن_خوش‌نشین این فضا نباشید. شما نمی‌توانید به او بگویید عکس‌های خصوصی از مهمانی‌ها یا مسافرت‌ها را در فضای مجازی منتشر نکن اما او با حضور در صفحات مرتبط با شما در شبکه‌های اجتماعی با عکس سفره شامتان مواجه شود. پس برای نخستین قدم از خودتان شروع کنید.»

🔻دو نکته قابل تامل:
1️⃣رسانه اسباب‌بازی نیست که کودکتان را با آن ساکت کنید.
2️⃣تربیت فرزندتان را به رسانه واگذار نکنید.

📚فصل پنجم کتاب #سوادرسانه‌ای_و_خانواده؛ به قلم #معصومه_نصیری


@khanevade_rasane

♨️چند گام برای مدیریت فرزند در فضای مجازی

✴️قبل از اینکه بخواهیم به سمت سر و سامان دادن فضا حرکت کنیم، لازم است بدانیم ایجاد ترس مشکلی را رفع نخواهد کرد. ترس همراه با تعقل، شاید راهگشا باشد اما ترس به تنهایی مساله را حل نمی کند. ابتدا باید فضای آن سوی ترس را برای فرزندمان ترسیم کنیم تا بداند در پس این فضای اغواگر، چه فضایی در انتظار او است. این ترسیم فضا نیاز به دانش، به دور از اضطراب و تعصب دارد.

✴️گام بعدی ایجاد اعتماد و عدم برخورد سلبی با خطاهای احتمالی رخ داده از سوی فرزندمان در این فضا است. به خودتان و به او قول دهید اگر با اشتباهاتی از جانب فرزندانتان مواجه شدید عصبانیت را برای حل و فصل موضوع فراموش خواهید کرد.
✴️والدینی که عصبانیت اولین مواجهه شان با مسائل باشد ناخودآگاه به فرزندشان می گویند مشکلت را به من نگو چون صلاحیت رفتاری مناسب برای حل آن را ندارم. پس گام دوم آرامش و دوری از پرخاشگری است که منجربه ایجاد اعتماد می شود.

💠تالیف #معصومه_نصیری ـ مدرس سواد رسانه‌ای
#نسرا_قزوین
#یک_برش_کتاب


✅ما را در اینستاگرام دنبال کنید 👇

🆔 instagram.com/qazvin_nasra

📱 @qazvin_nasra |نسرا قزوین

‍ ◀️بررسی فیلم «بی‌بدن» از منظر سواد رسانه‌ای

✍معصومه نصیری _کارشناس سواد رسانه‌ای

«بی‌بدن» به عنوان فیلمی با سکانس‌های بعضا تکان‌دهنده را وقتی از منظر سواد رسانه‌ای به تماشا بنشینید، با چند کلان موضوع مهم که محل گفت‌وگوی ما با مخاطب حول محور سواد رسانه‌ای است، مواجه خواهید شد. فیلم به خوبی نشان می‌دهد که چگونه با جا‌به‌جایی معنا، جای «حق» و «باطل» تغییر کرده و چگونه افکارعمومی منبعث از هیجان‌سازی رخ داده در شبکه‌های اجتماعی، راه را به اشتباه رفته و با فشار حداکثری بر قانون، منجر به اتفاقاتی ناگوار می‌شوند.

دختری توسط پسری به قتل می‌رسد، پدر در مثله کردن جسد نقش‌آ‌‌فرینی می‌کند، خانواده دختر به دنبال قصاص قاتل هستند، خانواده قاتل با پول‌پاشی در شبکه‌های اجتماعی، برپایی لایو و بزرگنمایی رسانه‌ای، ناحق را حق‌نمایی می‌کنند و در نهایت فشار افکار عمومی بدون اطلاع از صحت ادعاهای خانواده فردی که قصاص در انتظارش است شرایط را به سمت و سویی می‌برد که ....

مخاطب هیجان‌زده، زودباور، متاثر از رسانه، فاقد سواد رسانه‌ای، احساساتی و ... که تنها برش رسانه‌ای شده موضوعات را می‌بیند می‌تواند با فشار، فحاشی، شایعه‌پراکنی چنان فشاری را بر خانواده مقتول وارد کند که در لحظه آخر، جان فرد که قرار بوده توسط اولیای دم بخشیده شود، گرفته شده و فرد به‌صورت غیرمستقیم تحت تاثیر مدل کنشگری غیرعالمانه مخاطبان به جای بازگشت به زندگی، قصاص شود.

حتی فیلم به لایه‌های ضرورت عدم اعتماد و حفظ حریم خصوصی در این فضا که عنصر ثانویه نمایش داده شده اما علت اولیه وقوع قتل است نیز اشاره می‌کند. اینکه مخاطب باید بداند ممکن است فرد در قید حیات نباشد اما کماکان عکس‌هایش در حال دست به دست شدن در شبکه‌های اجتماعی باشد و مخاطراتی که این دست بی‌دقتی‌ها برای کاربران ایجاد می‌کند.

پس چند نکته کوتاه منبعث از فیلم که فرق بین مخاطب دارای سواد رسانه‌ای و فاقد آن است:
۱: هرجا احساساتی شد، مکث می‌کند.
۲: بدون بررسی و اطمینان از صحت موضوعات، وارد کنشگری نمی‌شود.
۳: شایعات او را دچار رفتار آنی نمی‌کند.
۴: مراقب حریم خصوصی خود در شبکه‌های اجتماعی هست.
۵: وقتی در شبکه‌های اجتماعی شاهد شلوغ کاری بی قاعده و قواره بود، ابتدا تردید می‌کند.
۶: آنچه در رسانه می‌بینید همه واقعیت نیست، گاه حتی ضد واقعیت است.

پ.ن: بنا داشتیم امسال با هیات داوری متخصص، فیلم‌های جشنواره فجر را از منظر سواد رسانه‌ای مورد بررسی قرار دهیم. متاسفانه بخش‌هایی از جشنواره علی‌رغم نامه‌نگاری‌، همکاری لازم را انجام ندادند. از طریق مرجع دیگری موفق به دیدن برخی از فیلم‌ها شدم و هیات داوران همگی نتوانستند آثار را مشاهده کنند. سعی می‌کنم فیلم‌هایی که البته بناست از منظر «امیداجتماعی» داوری شوند را از منظر سواد رسانه‌ای هم ببینم.

‎#جشنواره_فیلم_فجر
#معصومه_نصیری
#مخاطب_احساساتی
#سواد_رسانه‌ای
#مخاطب_زودباور
#وارونه‌نمایی
#امیداجتماعی
#حریم_خصوصی

@asrehooshmandi