#крамольные_мысли

Призывы немедленно отказаться от всех международных БД, журналов и метрик нам больше всего напоминают идею срочно сжечь все "Боинги" и "Эйрбасы" во славу отказа от импорта. Аргументов множество:

-полеты по небесной тверди не соответствуют нашим традиционным ценностям, перемещаться по стране нужно на телеге, ну, может быть, иногда в плацкартных вагонах, а будете выпендриваться - будете ездить в теплушке с конвоем,

-пока у нас летают боинги с эйрбасами, у нас нет никакого стимула развивать свое авиастроение, а вот когда летать станет не на чем совсем - вот тут-то мы как понапроектируем да понастроим самолетов на всю страну за полгода! Что значит "за полгода невозможно"? При Сталине было возможно,

-у нас в университете во дворе уже стоит сколоченная из досок модель самолета на конной тяге, для перемещения между корпусами хватит, а больше и не требуется,

-кстати, телеги для замещения у нас уже готовы, мы готовы продать их всем транспортным компаниям по цене A-320.

Робкие голоса разума "ребят, может, все-таки вначале доведем до ума наши MC-21 и SSJ, ну или хотя бы развернем масштабное производство чуть устаревших, но все-таки нормальных Ту-214 и Ил-96, а уж потом, по мере их выпуска, будем списывать Airbus и Boeing?", тонут в криках желающих пересадить всех на телеги и поднять на этом денег.

Хорошо, что все-таки не везде этот бред слушают.

#крамольные_мысли

Соглашение о сотрудничестве как вид имитации бурной деятельности

Каждый Б-жий день мы читаем в ленте вузовских новостей: "Университет Х подписал соглашение с университетом Y". Это сопровождается радостной фотографией с рукопожатием ректоров, остальное - в меру наличия дополнительных средств и фантазии принимающей стороны (нарядные девушки и юноши в виде почетного караула на заднем фоне, взаимные ласки в варианте обмена подарками, пья торжественный банкет и так далее).

Каждый раз нам хочется спросить - а сколько из этих соглашений потом заканчивается хоть каким-то полезным результатом? Полагаем, что мало.

Мы понимаем, что всех пытаются изнасиловать м-рейтингом, что недостаток красочных инфоповодов, "надо быть в повестке" (с), изображать активность и так далее. И что в России вузов столько, что при подписании одного соглашения раз в неделю хватит на десятилетия, а ведь есть еще зарубежье и научные институты... В общем, дружи - не хочу.

Но давайте хотя бы иногда не врать хотя бы самим себе. Если совместных проектов нет, цена этим "документам" - ровно столько, сколько дадут за них как за макулатуру, то есть на вес. И не больше.

P.S. Как-то раз один из Смотрителей приехал в дружественный университет с предложением сделать вместе кое-что научно-полезное и спросил у ректора - "может, тебе зачем-то будет удобно иметь соглашение о сотрудничестве с нами?" Ректор ответил - "Смотритель, иди нафиг, давай начнем работать, а там посмотрим". Мудрый и честный человек, черт подери.

#крамольные_мысли

Реверс-инжиниринг как диплом

Реверс-инжиниринг, он же "обратная разработка", он же "обратный инжиниринг", если кто не знает - это когда мы берем какой-то продукт (как правило, вещь) и, не имея или почти не имея на это документации, разбираемся, как это работает. А в идеале - как эту штуку потом можно сделать.

Это целое серьезное ремесло. По нему пишут учебники. А самое главное - это именно то, что нужно нашей стране именно вот прям сейчас.

У нас нет ни времени, ни денег разрабатывать с нуля то, что какие-нибудь немецкие или японские инженеры делали много лет за много-много марок/евро/иен, причем не в одиночку, а дружной толпой. В ряде случаев не просто можно, а нужно брать и копировать готовые решения, адаптируя их к имеющейся производственной базе. Китайцы свою промышленность когда-то так и прокачивали.

А поэтому если бы мы были главными в науке и образовании, мы бы сделали две вещи.

Первое (и главное): если уж оставлять ВКР в бакалавриате, то пусть это будет именно задача реверс-инжиниринга. Если студент прямо очень хочет конструировать что-то новое - ОК, не вопрос, но для большинства темы давать именно такими - вот тебе цацка, разберись, как она работает, и напиши, как ее можно сделать. Стартаподипломников с их историями типа "приложение для автоматической осознанной остановки электросамоката у веганского кафе" мы бы вообще гнали известно какими тряпками, 90% из этих историй - мерзкое надувательство, но это уже так, заметки на полях.

Пусть лучше выпускник умеет профессионально и грамотно тырить чужие разработки, чем покупает или крадет готовую ВКР (обычная история в вузах средней руки) и косплеит крутого конструктора. Не всем волчатам стать волками, как пела одна старая добрая рок-группа. Не все могут в создание принципиально нового, это надо просто признать честно.

Второе: мы бы закинули реверс-инжиниринг в госзадание для технарей и естественников, дав возможность закрывать отчетность именно так, и одновременно закрутили бы гайки по публикациям. Выдаешь много Q1 да Q2, хочешь продолжать в том же духе - фиг с тобой, но если у тебя сплошные "вестники" - или занимайся фундаменталкой по-взрослому, или делай полезное, или иди собирать бутылки.
Вот тебе гравицапа из Германии, вот тебе трансклюкатор из Канады, вот тебе флюгергехаймер из Голландии - разбирайся, как оно работает, и выдавай полную документацию, по которой это можно будет делать (ну хотя бы после какой-то доработки).

99% из таких историй не пригодятся и лягут на полку. Но, давайте по-честному, от статей в дохлых (да и не только...) журналах толку еще меньше, а здесь есть хотя бы какой-то шанс, что комплект документов заберет производство. Да-да, мы знаем, что с передачей интеллектуальной собственности от государства у нас до сих пор есть маразм - его надо решать, только и всего.

Долой модные стартапы! Даешь обратную разработку!

#асы_пиара #крамольные_мысли

Прошлогодний снег как инфоповод, или еще раз о вузовских мероприятиях

Мысли по мотивам общения в личке нашего Зоопарка, уже не первый раз.

Итак, ваш вуз или институт собирается проводить какое-то мероприятие (конференцию, публичные лекции или что-то там еще) и вы хотите его пропиарить. Если ваша предполагаемая тусовка открытая, то ее анонс может быть интересен, то есть стучаться в релевантные по тематике каналы имеет прямой смысл. Список каналов у smm должен быть всегда (в голове, на листочке, в файле - неважно). Здесь обычно нет правила "первой брачной ночи" - закидывать инфу можно всем, хуже не будет.

Когда мероприятие уже прошло, в 99% случаев известие об этом не интересно никому. Понятно, для чего пишутся новости типа "у нас тут была конференция" - чтоб начальство похвалило, чтоб все видели, что у вас там люди не фигней страдают, а что-то там делают, для, не к ночи будь помянут, М-рейтинга, чтоб его. Для остальных же эта информация по ценности не сильно отличается от постов мамочек "мы покушали" и "у нас режутся зубки" в ленте соцсетей.

Конечно, бывают истории, когда на конфе произошло что-то любопытное для ширнармасс (было принято какое-то эпохальное решение, докладчик набил морду председателю секции, welcome party переросла в разнузданную оргию и видео попало в тикток...). Еще вариант - когда после конференции остался годный содержательный контент (видеозаписи лекций). Тогда да, пост-релиз может быть интересен. В остальных случаях - нет.

В общем, принцип простой: если вы хотите закинуть свой пост-релиз в чей-то канал (или СМИ, короче, куда-то, кроме ваших домашних медиа), задайте себе вопрос, будет ли это кому-то интересно. И если ответ "нет", то не стоит тратить на это время.

#крамольные_мысли

Может ли быть польза от РИНЦ (и почему ее все-таки не будет)

В eLIBRARY индексируется практически все, что: 1) выходит на русском языке и 2) по мнению издателей (а не профессионалов-ученых), достойно называться научной периодикой. Следствия из п.2 известны примерно всем и очевидны: eLIBRARY представляет собой смесь из некоторого числа более или менее приличных источников и огромного количества дряни. То, что публикуют на канале @rinc_kruto - всего лишь верхушка айсберга: еще больше там ворованных текстов (банального плагиата) и, наконец, просто очень плохих "научных работ" уровня "пересказ Википедии", а то и того хуже.

Все это известно давно - с предсказуемыми последствиями для репутации этого ресурса в глазах сколь-либо сильных ученых. Потому что, как известно, смешав бочку дерьма и бочку меда, вы получаете две бочки дерьма - а тут и исходные пропорции никак не 1:1.

Может ли eLIBRARY внезапно взять да и причинить принести большую пользу научному сообществу?

Может.

Для этого достаточно начать потихоньку, методично, шаг за шагом проверять публикации, сравнивая их с собственной же базой полных текстов других публикаций (напомним, важное отличие eLIBRARY от Scopus и Web of Science - индексация именно full text). Для начала - на предмет совпадений текста (а ля "Антиплагиат"). Это проще, чем кажется: если проверять в автоматическом режиме ну пускай 1000 штук в день, ресурсы для этого потребуются мизерные.

И вот тут выяснится очень много интересного.

Где-то в первых рядах всплывет кверху брюхом так называемая "студенческая наука" (именно в кавычках). Это когда вместо того, чтобы по-настоящему вовлекать юных падаванов в исследовательскую работу, их ради KPI и формальных бравурных отчетов в министерство прямо толкают писать очень плохие, как правило, наглым образом сплагиаченные "научные статьи". В некоторых местах это процветает и по сей день.

Обязательно попадутся и их старшие коллеги-плагиаторы и самоплагиаторы - любители продавать один и тот же материал по нескольку раз в разные журналы. Чуть позже - фальсификаторы, у которых, например, одна и та же экспериментальная таблица запросто кочует из статьи в статью, но выдается за данные для совершенно разных объектов.

Жулики, обманывающие своих коллег наиболее тупым образом, учащие студентов и аспирантов академической нечестности, наконец, нахально врущие государству, которое платит за исследования деньги - все они окажутся видны невооруженным глазом. В общем, откроется ящик Пандоры.

Хотя нет, выдыхайте. Не откроется. Ничего этого не будет, мы уверены.

А на вопрос "почему" желающие могут попробовать ответить в комментариях

#обозревая_происходящее #крамольные_мысли

На заседании Совета по науке и образованию Максим Пратусевич, директор небезызвестного и прославленного далеко за пределами Петербурга 239-го Физико-математического лицея, в очередной раз цинично опускал Минпрос с их радужными отчетами на грешную землю и поднимал крайне острые и поэтому крайне неприятные вопросы.

"Беня говорит мало, но он говорит смачно. Он говорит мало, но хочется, чтобы он сказал еще что-нибудь":

"Я утверждаю, что если, например, математика в пятых–седьмых классах преподаётся некачественно, то дальнейшее самоопределение ученика в область инженерных и естественнонаучных специальностей уже невозможно"

"Практически до ОГЭ дети спокойно переходят из класса в класс в огромном большинстве, не приобретая навыка систематической работы и не приобретая навыка серьёзных умственных усилий"

"У нас есть отрицательная динамика сдающих профильный ЕГЭ по математике. То есть это те, кто потенциально способен пойти на инженерные специальности. У нас с 420 тысяч в 2019 году стало 350 тысяч в 2023-м, и вот только что, в 2024 году, ещё на 20 тысяч меньше – 330 тысяч примерно"

"Я настаиваю, что будущий учитель физики при поступлении в институт должен сдавать физику, математику, а не обществознание, как это сейчас принято. Давайте уже что-то с этим сделаем"

"в Новосибирском педагогическом институте свыше 150 бюджетных мест на специальность «Реклама, связи с общественностью и туризм» и при этом только 17 бюджетных мест учителей химии. Мне кажется, что эта диспропорция должна быть в обратную сторону" (на этом месте ректор НГПУ явно поперхнулся) .

Ну и самое главное:

"...образование происходит не только в интересах ребёнка и семьи, но и в интересах общества и государства. Если обществу и государству нужны физики и инженеры, то, соответственно, ребёнок и семья должны с этим смириться и пойти туда.

Следовательно, нам нужны механизмы переориентации в эту сторону, включая те, которые каким-то образом противоречат желанию большого числа семей"

Эта мысль нам очень, как щас модно говорить, откликается, и мы это писали здесь уже не раз и не два. Право гражданина на образование не обязывает государство отправлять всех желающих на курсы дармоедов специальности типа "мировая экономика" или "связи с общественностью", открывая их в любом региональном пед- или сельхозинституте. Хочешь учиться этому серьезно - иди в соответствующий вуз (МГИМО, скажем). Не можешь - извини.

"Хочешь кушать - кушай яблочко. Не хочешь яблочко - значит, не хочешь кушать". Хочется высшее образование - или работай над собой и побеждай в конкурсе человек так по 10 на место (как когда-то и было), или иди учиться туда, куда сейчас нужно обществу, а не тебе, и где под это открыты места. Не нравится - иди на завод, крутить гайки. Там вообще-то тоже нужны люди, не всем быть блогерами и "дипломированными менеджерами".

Мы, конечно, понимаем, что совковое (да, это именно совковое) поучение "сыночка, поступай в вуз, а если не поступишь, работать придется" (с) - оно в головах у многих так и осталось. Но, может, пора уже с этим что-то делать, причем не декларациями, а банальным перераспределением КЦП и нещадным сокращением всех этих "бизнес-факультетов", которых за сытые годы понаоткрывали столько, что хоть в бочке засаливай?

#крамольные_мысли

"А ну-ка быстро продайте мне Rolex за 10 тыщ рублей"

Глядя на свежие новости о том, что топовые российские вузы поднимают цены на платное образование, а также на возмущение широких народных масс по этому поводу, мы имеем сказать следующее.

В стране вообще-то не 10 и не 20 вузов, а несколько сотен, и там тоже есть бюджетные места. Много. Очень много. Настолько, что поступить туда можно запросто, особенно если сравнивать с тем, что было лет так 15-20 тому назад, когда (в это трудно поверить) туда вообще был серьезный конкурс.

При этом там можно получить очень качественное и хорошее образование - не в Москве и не в Петербурге. Можно, конечно, любой ценой ломиться в МФТИ, а можно поступить, скажем, на физфак Саратовского универа @saruniversity, выпускников которого хантят уже на старших курсах (с айтишниками из СГУ аналогично). Или в ЮФУ @sfedu_study, где с айтишниками тоже все прекрасно.

Можно идти на платное в московские медицинские вузы - или отправиться в Самару с ее, безо всяких шуток, мегавысокотехнологичным СамГМУ. Или в Казань (КГМУ крут), или в Томск (СибГМУ @postypi_v_SibMED тоже очень крут). Это не говоря про куда более неожиданные, но ничуть не менее интересные места типа Пскова - в ПсковГУ @pskovuniversity медфак открыли недавно, но, как говорят знающие люди, там очень даже.

Если хочешь стать востоковедом, можно мечтать об МГУ - или отправиться в Хабаровск (Тихоокеанский гос @pacificnationaluniversity, где с этим направлением все более чем хорошо). И так далее.

Мало того, что тут можно поступить на бюджет - расходы на проживание в этих городах могут отличаться от столицы более чем серьезно.

Короче, если хочется именно хорошее образование, а не красивые корочки, то вариантов в России вполне достаточно.

А страдальцам "ох-ох-ох, МФТИ задрал цены, какие сволочи" напоминаем: Casio показывают время не хуже, чем Rolex, только стоят примерно раз в 50-100 дешевле. Хотите хорошие часы - покупайте то, что по карману. Никто вам не обязан продать Rolex за ваши 10 тысяч рублей только потому, что вам этого сильно хочется.

Вопрос о том, что вообще-то деньги с "коммерческих" студентов идут в том числе и на зарплаты преподавателей, мы сейчас даже не трогаем. Видимо, в картинке мира некоторых сограждан, преподы должны питаться воздухом.

P.S. Похоже, пора размораживать нашу старую рубрику #и_тебя_научат с обзором прикольных на наш взгляд, но неочевидных для широких масс университетов нашей необъятной. Ждите новостей

#крамольные_мысли

Нехватка кадров vs нежелание вкладываться в модернизацию

"В России не хватает рабочих рук". "Кризис кадров". "Без мигрантов нам никак". "Неоткуда взять людей".

Каждый раз, когда мы это слышим, мы вспоминаем один простой факт, с которым сталкивался каждый, кто прилетал в любой хоть сколь-нибудь крупный аэропорт России. Там всегда есть вход (с досмотром) и выход, иногда несколько.
И на каждой двери для выхода стоит как минимум один человек, у которого есть одна-единственная служебная обязанность: смотреть за тем, чтобы никто не вошел внутрь через выход. Все, больше ничего. Важный, почетный, высококвалифицированный и высокоинтеллектуальный труд, ага.

Цифровая трансформация? Роботизация? Угу, щас.

Не, если бы мы жили в какой-нибудь ЮАР, где людей реально нечем занять и рабочая сила точно стоит несопоставимо дешевле автоматических дверей и всяких там систем безопасности, мы бы все поняли.

Но на фоне вечных страданий "где нам взять людей" вот эти вот "калиточники", оставляющие свою жизнь в дверях аэропорта - это просто живой символ того, насколько плохо у нас обстоят дела с умением управлять кадровыми ресурсами, с пресловутой автоматизацией, повышением производительности труда и другими придумками проклятых капиталистов.

И вот пока мы не начнем этим заниматься по-настоящему, а продолжим планировать решение практически любых задач по принципу "пригоним сотню рабочих с лопатами вместо экскаватора" (ну да, он ведь и сломаться может), мы так и будем буксовать на месте по многим направлением. Включая и науку с образованием в том числе.

Меняется ли ситуация к лучшему? Да. Но медленно. А здесь дело обстоит так, что "нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, а чтобы куда-то попасть, надо бежать как минимум вдвое быстрее".

#обозревая_происходящее #асы_пиара

Небезызвестный департамент Минобра, ответственный за пяр, не прекращает нас радовать своими попытками обрести некую целостность в глазах обожаемых подведов. В чате под душевным названием "друзья Минобра" появилось следующее сообщение:

"Уважаемые коллеги!

В последнее время идёт много обращений от вас, что вам пишут и, прикрываясь именем А.А. Толмачева, пытаются рассказать "с кем необходимо сотрудничать пресс-службам ваших университетов". Зовут в какие-то новые чаты и т.д. Официально информируем вас, что все рекомендации по сотрудничеству, если и будут доводиться, то либо официальным письмом, либо в этом чате!

В случае навязывания вам информационного партнёрства от имени Министерства, просьба проинформировать нас.

P.S. В качестве совета, старайтесь выбирать порядочных партнёров, а средства вкладывайте в развитие собственных информационных ресурсов."

Отсюда у нас возникает логичный вопрос - как быть с широко известным каналом с птичьим названием, который:

1) совершенно недвусмысленно намекает на свою аффилированность с пресловутым министерством, позиционируя себя как его рупор (что пока так и не было ни подтверждено, ни опровергнуто официалами), и

2) пытается, ну или до последнего времени пытался, раздавать ценные указания любимкам из подведов, ух-ух-ух (кто читал этот кринж, тот понимает, о чем мы - стиль подачи информации там оч-ч-чень специфический, вызывающий разве что испанский стыд)?

Не пора ли уже четко и ясно определиться, что у вас там творится?

P.S. Мы уже не раз писали о своем отношении к самой практике таких "неофициальных каналов", через которые транслируются сигналы в духе "а ну-ка все срочно читайте и только попробуйте сделать не так, как мы велим". Если коротко - категорически не одобряем и считаем это крайне вредоносным явлением, дезориентирующим и пресс-службы, и руководство организаций в целом.

Если вышеупомянутое сообщение из чата - это попытка отречься от данной практики, то это хорошо и правильно (хотя тут можно было бы назвать вещи своими именами, потому что канал этот настолько обнаглел, что пытался запугивать некоторых коллег, намекая на административный ресурс)

Если нет - штош.

#обозревая_происходящее

Кажется, нас уже невозможно удивить никакими финтами университетов, борющихся за абитуру.
Просто бабки за факт поступления 300-баллников - было (привет, Физтех и РУДН). Десятки мультов, слитые на рекламу (от фонарных столбов и до Яндекс.Директа) - было, достаточно зайти на Госзакупки и оценить, сколько денег на это прос потрачено в масштабах страны. Найм всяких ютуберов и тиктокеров - было (привет, МИРЭА, но не только, что уж там).

Кажется, чего ректорат еще не делал - так это разве что не пробовал пойти по пути бельгийской партии "NEE", обещавшей тем, кто за нее проголосует... а, впрочем, посмотрите сами. Вузы, ау, дарим идею, налетай.

На самом деле, грустно все это. ВО из меритократической привилегии, ради которой нужно было совершать некое интеллектуальное усилие и потом усердно работать над собой, превратилось в помесь школьной продленки, клуба юных техников и ансамбля песни и пляски. "Лишь бы по подъездам не околачивались и клей не нюхали".

Зачем России нужно ВО в таких масштабах, как оно есть сейчас? Чуть ли не поголовное?

Впрочем, это уже #крамольные_мысли