#историческое
Однажды один из Смотрителей получил очень необычное письмо. Оно пришло с ящика профессора, с кем лично Смотритель знаком не был, но чьи работы неоднократно читал.
Оказывается, профессор умер, и его постдок решил написать всем, распечатки чьих статей как раз лежали на столе у покойного, по принципу "наверное, это и есть комьюнити".
Еще несколько лет с покойным греческим профессором выходили статьи.
Напомнило:
«You Don’t Fool Me» — одна из последних песен, записанных для альбома Made in Heaven, и одна из самых необычных. На своем сайте Брайан Мэй рассказывает, что Дэвид Ричардс, продюсер группы, почти единолично, по крупицам создал эту песню из отрывков, записанных незадолго до смерти Меркьюри. Мэй говорит, что до работы, проделанной Ричардсом, ни о какой песне и речи не было. Тем не менее, составив и отредактировав песню (включив в неё и партии, сочиненные для «A Winter’s Tale»), Ричардс представил её оставшимся членам группы. После этого Брайан Мэй, Роджер Тейлор и Джон Дикон добавили свои инструментальные партии и записали бэк-вокал и с удивлением услышали законченную вещь, написанную с нуля (Вики)
А вещь получилась гениальная.
https://www.youtube.com/watch?v=9enOd3Z7vcY
Однажды один из Смотрителей получил очень необычное письмо. Оно пришло с ящика профессора, с кем лично Смотритель знаком не был, но чьи работы неоднократно читал.
Оказывается, профессор умер, и его постдок решил написать всем, распечатки чьих статей как раз лежали на столе у покойного, по принципу "наверное, это и есть комьюнити".
Еще несколько лет с покойным греческим профессором выходили статьи.
Напомнило:
«You Don’t Fool Me» — одна из последних песен, записанных для альбома Made in Heaven, и одна из самых необычных. На своем сайте Брайан Мэй рассказывает, что Дэвид Ричардс, продюсер группы, почти единолично, по крупицам создал эту песню из отрывков, записанных незадолго до смерти Меркьюри. Мэй говорит, что до работы, проделанной Ричардсом, ни о какой песне и речи не было. Тем не менее, составив и отредактировав песню (включив в неё и партии, сочиненные для «A Winter’s Tale»), Ричардс представил её оставшимся членам группы. После этого Брайан Мэй, Роджер Тейлор и Джон Дикон добавили свои инструментальные партии и записали бэк-вокал и с удивлением услышали законченную вещь, написанную с нуля (Вики)
А вещь получилась гениальная.
https://www.youtube.com/watch?v=9enOd3Z7vcY
YouTube
Queen - You Don't Fool Me
Taken from Made In Heaven, 1995.
From the 'Made In Heaven: The Films' collection of 1996.
Subscribe to the official Queen channel Here https://Queen.lnk.to/Subscribe
Watch more: https://Queen.lnk.to/OfficialMusicVideos
About Queen:
Welcome to the official…
From the 'Made In Heaven: The Films' collection of 1996.
Subscribe to the official Queen channel Here https://Queen.lnk.to/Subscribe
Watch more: https://Queen.lnk.to/OfficialMusicVideos
About Queen:
Welcome to the official…
#историческое
В истории славного города Иваново был замечательный, но, увы, недолгий период, когда для участников проводившихся там научных (и не только) мероприятий значки делались не абы какие, а ручной работы - палехская роспись.
На фото - один из примеров (всесоюзный съезд патологоанатомов 1977 года с соответствующими рисунками). Вообще же таких значков известно несколько десятков (если не сотен), они попадаются на интернет-аукционах (фото как раз оттуда). Обычная цена - несколько тысяч рублей, что для таких раритетов вполне по-божески
В истории славного города Иваново был замечательный, но, увы, недолгий период, когда для участников проводившихся там научных (и не только) мероприятий значки делались не абы какие, а ручной работы - палехская роспись.
На фото - один из примеров (всесоюзный съезд патологоанатомов 1977 года с соответствующими рисунками). Вообще же таких значков известно несколько десятков (если не сотен), они попадаются на интернет-аукционах (фото как раз оттуда). Обычная цена - несколько тысяч рублей, что для таких раритетов вполне по-божески
#историческое #крамольные_мысли
Недавний пост коллег о том, что рязанского педагога, подготовившего несколько стобалльников, представили к госнаграде (медали ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени), нас одновременно радует и огорчает.
Круто, что хороший учитель (такие люди в нашей картине мира приравниваются к подвижникам и мученикам) будет отмечен на высоком уровне. Жаль, что эта практика недостаточно массовая, хотя в новейшей истории России есть поучительные примеры, как это может давать нужный для страны эффект.
Немного истории. В первые десятилетия существования СССР госнаграды были огромной редкостью, их счет на всю страну шел на тысячи. "Орденоносец" - это было оч круто (честь, слава, статьи в газетах,лайки в соцсетях). Появление в конце 1930х в дополнение к орденам еще и медалей, которые были ниже по рангу, принципиально положение дел не изменило - такие поощрения оставались "штучными".
Великая Отечественная закономерно привела к самому массовому в истории награждению военных, особенно начиная со второй половины 1944 г (в первые два года войны ордена и медали раздавали крайне скупо и за очень серьезные подвиги). Для гражданских же эпоха массовых награждений началась позже - примерно с 1947 года, когда их число выросло по сравнению с довоенными временами примерно на порядок. Причем это касалось как "младших по рангу" медалей ("За трудовое отличие" и "За трудовую доблесть" - показательно, что именно во второй половине 1940х на них перестали ставить номера, поскольку их стало слишком много), так и орденов. В том числе и высших: орден Ленина (второй в иерархии после званий героя) выдавали десятками тысяч, причем представителям самых разных профессий в варианте "за долголетний добросовестный труд". Один из Смотрителей лично знает семью, где хранится как раз орден Ленина, доставшийся от бабушки - сельской учительницы: она его получила за примерно 20 лет безупречной работы.
Вот лишь несколько примеров указов Президиума Верховного Совета тех времен:
-учителей за выслугу лет и безупречную работу (12.02.48),
-учителей школ в санаториях для детей и подростков, больных костно-суставным туберкулезом (18.01.49),
-врачей и других медицинских работников за выслугу лет и безупречную работу (10.10.49),
-работников науки за выслугу лет и безупречную работу (17.11.49).
Почему все это началось в конце 1940х? Потому что нужно было срочно восстанавливать страну после большой войны, и руководство государства приняло верное решение - раз нет денег, надо дать людям хотя бы почет и уважение, основываясь на моральном капитале крайне малочисленных героев-орденоносцев 1930х. Про "нет денег", кстати, правда: как раз во второй половине 1940х льготы для подавляющего большинства получателей госнаград были отменены (как обычно, "по просьбам трудящихся").
Сравним цифры. Младший "общегражданский" орден СССР - "Знак почета", учрежденный в 1935 г. - был выдан более 1,5 миллионов раз. Даже максимально грубые и заниженные оценки (повторим, до войны награждения были огромной редкостью, а другие союзные республики в среднем получали наград больше, чем РСФСР) говорят о том, что в среднем в год в России "Знак почета" получало более 13,6 тысяч человек. По аналогии: орден Трудовой славы - более 19 тыс в год, медаль "За трудовую доблесть" - около 17 тыс, "За трудовое отличие" - более 20 тыс (и это все лишь малая часть советской системы поощрений).
Самая часто встречающаяся общегражданская награда России - медаль Ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени. По открытым источникам (фото из прессы) можно оценить самые свежие номера - около 160000, то есть менее 5400 награждений в год. Даже если считать, что всех гражданских наград в России выдается 10000 (это очень смелое предположение, реально куда меньше), ясно, что от показателей советского периода это число отстает более чем на порядок.
Мораль очень простая. Награды - это то, чем можно мотивировать людей, особенно когда дать много денег не получается. Этот инструмент долго работал не в полную силу - возможно, самое время вспомнить отечественный опыт 75-летней давности.
Недавний пост коллег о том, что рязанского педагога, подготовившего несколько стобалльников, представили к госнаграде (медали ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени), нас одновременно радует и огорчает.
Круто, что хороший учитель (такие люди в нашей картине мира приравниваются к подвижникам и мученикам) будет отмечен на высоком уровне. Жаль, что эта практика недостаточно массовая, хотя в новейшей истории России есть поучительные примеры, как это может давать нужный для страны эффект.
Немного истории. В первые десятилетия существования СССР госнаграды были огромной редкостью, их счет на всю страну шел на тысячи. "Орденоносец" - это было оч круто (честь, слава, статьи в газетах,
Великая Отечественная закономерно привела к самому массовому в истории награждению военных, особенно начиная со второй половины 1944 г (в первые два года войны ордена и медали раздавали крайне скупо и за очень серьезные подвиги). Для гражданских же эпоха массовых награждений началась позже - примерно с 1947 года, когда их число выросло по сравнению с довоенными временами примерно на порядок. Причем это касалось как "младших по рангу" медалей ("За трудовое отличие" и "За трудовую доблесть" - показательно, что именно во второй половине 1940х на них перестали ставить номера, поскольку их стало слишком много), так и орденов. В том числе и высших: орден Ленина (второй в иерархии после званий героя) выдавали десятками тысяч, причем представителям самых разных профессий в варианте "за долголетний добросовестный труд". Один из Смотрителей лично знает семью, где хранится как раз орден Ленина, доставшийся от бабушки - сельской учительницы: она его получила за примерно 20 лет безупречной работы.
Вот лишь несколько примеров указов Президиума Верховного Совета тех времен:
-учителей за выслугу лет и безупречную работу (12.02.48),
-учителей школ в санаториях для детей и подростков, больных костно-суставным туберкулезом (18.01.49),
-врачей и других медицинских работников за выслугу лет и безупречную работу (10.10.49),
-работников науки за выслугу лет и безупречную работу (17.11.49).
Почему все это началось в конце 1940х? Потому что нужно было срочно восстанавливать страну после большой войны, и руководство государства приняло верное решение - раз нет денег, надо дать людям хотя бы почет и уважение, основываясь на моральном капитале крайне малочисленных героев-орденоносцев 1930х. Про "нет денег", кстати, правда: как раз во второй половине 1940х льготы для подавляющего большинства получателей госнаград были отменены (как обычно, "по просьбам трудящихся").
Сравним цифры. Младший "общегражданский" орден СССР - "Знак почета", учрежденный в 1935 г. - был выдан более 1,5 миллионов раз. Даже максимально грубые и заниженные оценки (повторим, до войны награждения были огромной редкостью, а другие союзные республики в среднем получали наград больше, чем РСФСР) говорят о том, что в среднем в год в России "Знак почета" получало более 13,6 тысяч человек. По аналогии: орден Трудовой славы - более 19 тыс в год, медаль "За трудовую доблесть" - около 17 тыс, "За трудовое отличие" - более 20 тыс (и это все лишь малая часть советской системы поощрений).
Самая часто встречающаяся общегражданская награда России - медаль Ордена "За заслуги перед Отечеством" 2 степени. По открытым источникам (фото из прессы) можно оценить самые свежие номера - около 160000, то есть менее 5400 награждений в год. Даже если считать, что всех гражданских наград в России выдается 10000 (это очень смелое предположение, реально куда меньше), ясно, что от показателей советского периода это число отстает более чем на порядок.
Мораль очень простая. Награды - это то, чем можно мотивировать людей, особенно когда дать много денег не получается. Этот инструмент долго работал не в полную силу - возможно, самое время вспомнить отечественный опыт 75-летней давности.
Telegram
Наука и университеты
Учителя физики рязанской гимназии № 2 Юрия Егорова представили к госнаграде за подготовку стобалльников на ЕГЭ. Его наградят медалью ордена «За заслуги перед Отечеством» II степени.
В 2024 году четыре ученика Егорова получили на Едином государственном экзамене…
В 2024 году четыре ученика Егорова получили на Едином государственном экзамене…
#историческое
11 февраля 1988, "Наука в Сибири". Н.З. Ляхов, заместитель директора Института химии твердого тела и переработки минерального сырья СО РАН СССР (впоследствии академик РАН, а на тот момент свежеиспеченный доктор наук).
В новых условиях. Что делать? (Заметки о том, какой должна быть новая система финансирования академической науки)
"Где взять деньги? Этот вопрос, как крик души, найдет отклик любого сотрудника НИИ сталкивающегося с необходимостью "выбивать" приличное оборудование, дефицитные радиодетали, материалы... У paботников же, управляющих финансами, часто другая проблема - как распорядиться имеющимися денежными ресурсами?
Возьмем такой институт, как наш. Примерно из 2 млн рублей годового финансирования за вычетом заработной платы остается около 1 млн. рублей на все нужды, включая приобретение оборудования, которое, как известно, стоит недешево. Тем не менее даже этот ресурс вполне позволяет рассчитывать на покупку крупного прибора, стоимостью, скажем, 300-400 тыс. рублей. И что же, думаете, это действительно возможно? Нет, конечно, ибо ваши деньги вам выдадут по частям, в четыре приема - поквартально. И если прибор поступил в первом квартале, его скорее всего не удастся приобрести.
Полное отсутствие логики: вместо централизации средств - их распыление. Кому это выгодно? Нас подобным способом как бы оберегают от самих себя - чтобы не потратились в начале года, чтобы средств надолго хватило. Paзумеется, ни о какой самостоятельности НИИ при таком подходе и речи быть не может"
Подробнее об особенностях финансирования науки в конце советского периода, включая всевозможные нюансы с зарплатами (куда там современным 200%...), можно здесь (страница 4)
11 февраля 1988, "Наука в Сибири". Н.З. Ляхов, заместитель директора Института химии твердого тела и переработки минерального сырья СО РАН СССР (впоследствии академик РАН, а на тот момент свежеиспеченный доктор наук).
В новых условиях. Что делать? (Заметки о том, какой должна быть новая система финансирования академической науки)
"Где взять деньги? Этот вопрос, как крик души, найдет отклик любого сотрудника НИИ сталкивающегося с необходимостью "выбивать" приличное оборудование, дефицитные радиодетали, материалы... У paботников же, управляющих финансами, часто другая проблема - как распорядиться имеющимися денежными ресурсами?
Возьмем такой институт, как наш. Примерно из 2 млн рублей годового финансирования за вычетом заработной платы остается около 1 млн. рублей на все нужды, включая приобретение оборудования, которое, как известно, стоит недешево. Тем не менее даже этот ресурс вполне позволяет рассчитывать на покупку крупного прибора, стоимостью, скажем, 300-400 тыс. рублей. И что же, думаете, это действительно возможно? Нет, конечно, ибо ваши деньги вам выдадут по частям, в четыре приема - поквартально. И если прибор поступил в первом квартале, его скорее всего не удастся приобрести.
Полное отсутствие логики: вместо централизации средств - их распыление. Кому это выгодно? Нас подобным способом как бы оберегают от самих себя - чтобы не потратились в начале года, чтобы средств надолго хватило. Paзумеется, ни о какой самостоятельности НИИ при таком подходе и речи быть не может"
Подробнее об особенностях финансирования науки в конце советского периода, включая всевозможные нюансы с зарплатами (куда там современным 200%...), можно здесь (страница 4)
#историческое
Газета "За науку в Сибири", 18 июля 1961 года:
Работник аппарата Президиума СО АН СССР К.М. Скибин принял за остатки метеорита, упавшего в Михайловском районе, шлак земного происхождения. На месте находки шлака был установлен щит с надписью: "Здесь лежит метеорит, найденный сотрудником Сибирского отделения Академии наук СССР К.М. Скибиным". 200 кг "метеорита" были привезены с большой осторожностью в Новосибирск.
Ты памятник себе воздвиг надежный, вечный.
Египетских он выше пирамид,
и пусть лежит в Михайловском районе
"научно" найденный тобой "метеорит"...
Газета "За науку в Сибири", 18 июля 1961 года:
Работник аппарата Президиума СО АН СССР К.М. Скибин принял за остатки метеорита, упавшего в Михайловском районе, шлак земного происхождения. На месте находки шлака был установлен щит с надписью: "Здесь лежит метеорит, найденный сотрудником Сибирского отделения Академии наук СССР К.М. Скибиным". 200 кг "метеорита" были привезены с большой осторожностью в Новосибирск.
Ты памятник себе воздвиг надежный, вечный.
Египетских он выше пирамид,
и пусть лежит в Михайловском районе
"научно" найденный тобой "метеорит"...
#историческое
Газета "За науку в Сибири", 7 марта 1967:
Доктор медицинских наук, зав. лабораторией Института цитологии и генетики Ариадна Дмитриевна Соболева - мать семерых детей. Среди них трое кандидатов наук, врач, астроном, математик, физик. В семье академика С.Л. Соболева ждут десятого внука.
Газета "За науку в Сибири", 7 марта 1967:
Доктор медицинских наук, зав. лабораторией Института цитологии и генетики Ариадна Дмитриевна Соболева - мать семерых детей. Среди них трое кандидатов наук, врач, астроном, математик, физик. В семье академика С.Л. Соболева ждут десятого внука.