IPR EDU |Эксперты в образовании
500 subscribers
726 photos
15 videos
359 links
ipredu.ru

О том, как учиться и учить в цифровую эпоху. Лучшие практики, новые возможности, тренды, технологии, события, правила.

📚С группой IPR MEDIA: 1000000+ пользователей экосистемы образовательных ресурсов.
Download Telegram
🔴🔴🔴 Российские вузы: Цель — 500 000 иностранных студентов к 2030 году

Замглавы Минобрнауки России Ольга Петрова на панельной дискуссии «Русский язык как фактор успешной карьеры иностранных выпускников» в рамках ПМЭФ-2025 подчеркнула:
«Мы сможем сделать это, только объединяя усилия по всем направлениям. Наши язык, культура, ценности – мощный инструмент для притяжения иностранных студентов».


▶️Лидеры привлечения и их инструменты

Санкт-Петербургский государственный университет (СПбГУ), входящий в тройку самых популярных российских вузов у иностранных студентов, использует для развития этого направления электронный образовательный ресурс «Русский как иностранный» (РКИ).

▶️Экспертное мнение СПбГУ о платформе РКИ

Наталья Буре, научный руководитель ПО (для иностранных граждан), кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка для гуманитарных и естественных факультетов СПбГУ, отмечает, что факультет успешно использует ресурс «Русский как иностранный» с 2021 года:
«Ресурс открывается во всех странах мира, что мы активно используем при проектах подразделения. Для развития и увеличения контингента иностранных студентов платформа РКИ на сегодняшний день незаменима».

Эксперт СПбГУ выделила ключевые преимущества платформы:
🔴Удобство и структурированность — четкая организация контента.
🔴Богатое наполнение — литература ведущих издательств («Златоуст», «Русский язык. Курсы») и профильные коллекции университетов-лидеров.
🔴Легкая навигация — специализированная платформа, отдельная от больших ЭБС.
🔴Каталогизация по уровням владения языком и профилям обучения.
🔴Глобальная доступность — ресурс открывается во всех странах мира.

▶️Масштаб и возможности РКИ

Системная поддержка продвижения русского языка за рубежом со стороны государства, вузов и бизнеса сегодня необходима как никогда. Платформа РКИ разработана ГК IPR MEDIA при методической поддержке ведущих университетов и организаций, включая СПбГУ.

Наталья Иванова, основатель ГК IPR MEDIA:
«РКИ дает возможности для привлечения иностранных граждан на обучение в российских вузах, их социально-культурной адаптации еще до приезда в Россию. Мы видим, что он востребован. В России и мире его интегрировали в образовательный процесс около 90 вузов. Количество пользователей платформы составляет более 800 тыс. человек».

Ресурс используют не только студенты, которые уже поступили в российские университеты или обучаются на подготовительных факультетах. В партнерстве с фондом «Русский мир» ГК IPR MEDIA предоставляет Русским центрам за рубежом бесплатный доступ, в том числе для работы со школьниками

▶️Как вузу подключить РКИ:

🔴Бесплатно протестировать демоверсию платформы
🔴Обратиться в ГК IPR MEDIA для получения информации о подключении

Подробнее о функционале платформы читайте в карточках поста 😊
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5
➡️ В рамках Четвертого всероссийского ИОТ-слета в студии Российского общества «Знание» прошел «Ректорский клуб».

💬 Анна Борисова, заместитель директора по стратегическим проектам ГК IPR MEDIA:

«
До 1 сентября остаётся совсем немного времени, и уже сейчас очевидно: система образования вступает в этап глубокой трансформации. Новая модель высшего образования требует от университетов не просто адаптации, а осознанного переосмысления своей роли в образовательной и научной экосистеме страны. Гармоничное сочетание фундаментальных знаний, практикоориентированности, развития гибких и метакомпетенций, упрочение репутации и повышение престижа науки — всё это становится ключевыми ориентирами.

В IPR MEDIA мы ежедневно взаимодействуем с университетами по всей стране и видим, что те вузы, которые уже сделали ставку на гибкость, цифровизацию, сетевые модели и партнёрства, прошли непростой путь: от преодоления инерции до выстраивания собственной траектории развития. Их главный урок — трансформация не может быть реакцией, она требует инициативности и стратегического подхода. Именно такие университеты, как правило, уже имеют продуманные программы развития, встроенные в федеральную и региональную повестку. И именно им будет проще отвечать на вызовы — а в ряде случаев даже опережать их.

Тем же, кому ещё только предстоит пройти этот путь, важно как можно скорее наладить согласованные действия на всех уровнях: внутри университета, с работодателями, с технологическими партнёрами, с регионом и государством. Только при консолидации усилий возможен устойчивый рост.

Мы готовы быть надёжным партнёром в этих изменениях, предлагая образовательным организациям современные решения — от контента до технологий — для внедрения новых моделей подготовки и развития».


🔴 НОП — соорганизатор ИОТ-слета

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍2
❗️Хотите принимать решения, которые формируют будущее вашей образовательной организации? Тогда важно читать и думать так же, как топ-менеджеры ведущих компаний.

📚В основе стратегий и вдохновения крупнейших бизнес-лидеров — проверенные временем книги и аналитика. Мы собрали эти источники в специальной коллекции «Личная полка руководителя» в ЭБС IPR SMART.

Теперь уникальные знания и лучшие практики управления, которые меняют бизнес XXI века, доступны и для управленцев в сфере образования.

📙 В коллекции представлены книги издательства «Альпина Паблишер» с помощью которых вы сможете:
🟠Вдохновиться современными стратегиями и кейсами мировых лидеров;
🟠Разработать и реализовать эффективные планы развития вуза;
🟠Успешно отвечать на вызовы времени.

🙂Не просто книги — полноценный инструмент управления

«Личная полка руководителя» — это не просто подборка литературы, а персональный кабинет, созданный для тех, кто ведёт за собой коллектив и строит будущее образования.

⚙️ В дополнение к ключевым темам — управление вузом, цифровизация, аккредитация, управление коллективом, имидж — вы получаете практические инструменты:
🟠Расширенный чек-лист для проверки цифровой зрелости ЭИОС;
🟠Возможность выбирать и корректировать стратегию развития на основе данных;
🟠Контроль использования ЭБС и отчётность по прочитанным материалам.

Воспользуйтесь современными знаниями и инструментами, чтобы вести ваш вуз к успеху — с «Личной полкой руководителя» в ЭБС IPR SMART.

🙂«Личная полка руководителя» доступна каждому администратору ЭБС IPR SMART.

📲Для получения логина и пароля обратитесь к своему персональному менеджеру.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
4🔥1🤔1
🙂🙂🙂🙂Переход на новую модель высшего образования произойдет в течение 2 лет. Проект изменений в федеральный закон об образовании уже готов.

🟧В 2026 году новую модель планируют внедрить более чем в 1 тыс. российских вузов. В 2027 начнется полноценный запуск реформы.

➡️ Базовый и специализированный уровни вместо бакалавриат-магистратура
И не только…

⚡️Изменения коснутся всех значимых элементов системы высшего образования. По словам Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова, появятся новые специальности и стандарты, а также единое ядро профильного образования — перечень предметов, обязательный к изучению во всех вузах определенного направления: инженерного, педагогического, медицинского.

Контуры реформы обозначены, но конкретное ее наполнение еще неизвестно. Тем не менее, уже сейчас ясно, что университетам точно понадобится адаптироваться к новым правилам: переосмыслить подходы к практико-ориентированности, гибкости в обучении студентов и сохранить фундаментальность образования.

➡️ Мнение эксперта
Как создать условия для внедрения новой модели в вузе

💬Наталья Иванова, основатель ГК IPR MEDIA, эксперт по формированию ЭИОС образовательных организаций, отметила, что успех реформы зависит не только от государственной политики, но и от готовности самих вузов к изменениям — методологическим, технологическим и организационным:
«Эта реформа — не просто смена терминологии. Это системное переосмысление подходов к обучению, построению образовательных траекторий, взаимодействию преподавателей, студентов и работодателей, а также выстраиванию тесной связи ВО и СПО. Справиться с этой масштабной задачей без системного подхода к цифровизации вузам будет сложно».


✔️Одним из условий эффективного внедрения новой модели в университете Наталья Иванова назвала зрелую электронную информационно-образовательную среду (ЭИОС) вуза, которая обеспечивает единый доступ к образовательным ресурсам: от специализированной ЭБС до дистанционного обучения и решений, позволяющих интегрировать работодателя в образовательный процесс, включая практики и стажировки на задачах компании. Дает возможность формировать персональные траектории обучения и сохранять цифровой след студентов.

➡️Эксперт подчеркнула — чтобы получить конкурентные преимущества в будущем, вузам нужно уже сейчас:
🟠провести анализ текущего состояния ЭИОС;
🟠определить пути ее дальнейшего развития;
🟠дополнить необходимыми элементами;
🟠обучить преподавателей работе с новыми технологиями.

➡️ Провести бесплатную диагностику ЭИОС вместе с экспертами ГК IPR MEDIA
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
3
С 1 сентября 2025 года Минцифры запускает новые учебные программы «ТОП‑ИТ» для подготовки продвинутых ИТ-специалистов. В проекте участвуют 53 вуза, которым предстоит разработать обновленные образовательные программы. Планируется, что к 2030 году по ним пройдут обучение не менее 3,5 тысяч человек.

⚡️Почему важен не только масштаб, но и глубина?
За последние пять лет (2019–2024) в России выпустили около 600 тысяч ИТ-специалистов. Однако рынок труда по-прежнему испытывает кадровый голод, особенно в сегменте опытных разработчиков.

➡️ В чём проблема?
Сейчас много начинающих специалистов («джунов»), которым сложно найти первую работу. В «сеньорах» заинтересована вся экосистема: бизнес, государство, наука и социальная сфера — везде нужны те, кто может масштабировать решения.

Университетам необходимо быстро адаптироваться к запросам индустрии:
✔️ Обновлять курсы и включать новые дисциплины;
✔️ Делать упор на практику, а не только на теорию;
✔️ Использовать современные учебные материалы.

➡️ Решение: Этим летом коллекция ЭБС IPR SMART пополнилась 70+ новыми изданиями по направлению «Информатика и вычислительная техника». Среди них:

🔹 10 книг от топ-издательств («Лаборатория знаний», «Альпина», «Дашков и К» и др.) — программирование, ИИ, структуры данных, управление IT-ресурсами;
🔹 50+ изданий от университетов — Python, базы данных, автоматизация, правовые аспекты ИТ.

Для подготовки специалистов уровня «сеньор» в ЭБС IPR SMART доступна эксклюзивная коллекция «Сквозные цифровые технологии» с более чем 2800 книгами.
Подборка помогает университетам обеспечить актуальное содержание учебных программ, развивать цифровые компетенции студентов и поддерживать подготовку кадров для высокотехнологичных отраслей.

Вы можете ознакомиться с новинками, открыв тестовый доступ по ссылке 🔗

Поддержите образовательный процесс в вузе актуальными материалами — студенты это точно оценят!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥4💯4
🏆С 2025 года в России внедрена единая федеральная методика формирования рейтингов вузов и колледжей по уровню трудоустройства выпускников и их заработной плате.

Теперь у абитуриентов есть возможность выбирать вуз или колледж для поступления, осознавая свои шансы найти работу и получать достойную заработную плату после выпуска.

🙂 Если показатели низкие
Рейтинги оценивают один аспект — востребованность выпускников того или иного направления подготовки на рынке труда. Низкие показатели могут быть сигналом как о снижении спроса на специалистов, так и о недостаточном вовлечении работодателей в образовательный процесс.

🙂 Как усилить позиции в рейтинге
Путь к успешному трудоустройству выпускников — включение работодателей в образовательный процесс.

💬Наталья Иванова, основатель ГК IPR MEDIA, отметила:
«Для образовательных организаций ВО и СПО новые рейтинги становятся дополнительной мотивацией для усиления взаимодействия с индустриальными партнерами в части адаптации образовательных программ под запросы отрасли, внедрения актуальных образовательных модулей, разработанных вместе с компаниями, и создания совместных проектов в формате стажировок и практик на задачах работодателя».

Сократить разрыв между образованием и рынком труда и подготовить кадры в синергии академической и практической составляющей помогает цифровая среда с единой точкой входа для всех участников образовательного процесса — студентов, преподавателей и индустриальных партнеров. Такая среда расширяет возможности сотрудничества:

🟠Для образовательных организаций — эффективное управление взаимодействием: от планирования и администрирования образовательных проектов до анализа результатов и ключевых показателей эффективности.

🟠Для бизнеса — участие в образовательном процессе, получение доступа к цифровому следу обучающихся, возможность выбрать для себя лучшие кадры, или сформировать заказ на обучение «под запрос».

🟠Для студентов — работа с реальными задачами работодателя, актуальные навыки и возможность трудоустройства.

Вывод: Показатели рейтинга влияют на репутацию вузов и колледжей в образовательном пространстве, их привлекательность для абитуриентов и партнеров. Единая цифровая среда для всех участников дает возможность усилить взаимодействие и улучшить позиции.

🙂 Решение от ГК IPR MEDIA
Платформа Datalib, разработанная компанией для взаимодействия образовательных организаций и компаний в единой цифровой среде, уже успешно используется Инженерной школой ГУАП и Южно-Уральским государственным университетом.

❗️Не ждите, пока низкие показатели в рейтинге повлияют на репутацию вашей образовательной организации! Создайте условия для успешного трудоустройства выпускников уже сегодня — вместе с ГК IPR MEDIA.

➡️Протестируйте платформу Datalib бесплатно.
➡️Оставьте заявку — и наши эксперты предложат конкретные сценарии для вашего вуза или колледжа.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
2👍2
⚡️В эпоху быстрых перемен в образовании руководителям вузов важно постоянно развивать управленческие навыки и находить новые идеи для эффективного управления.

Мы специально подобрали для вас коллекцию лучших управленческих книг издательства «Альпина Паблишер» из «Личной полки руководителя» в ЭБС IPR SMART. Эти издания помогают не просто понять современные вызовы, а найти реальные решения для развития и устойчивости вашей образовательной организации.

📚В подборке — книги, которые уже помогают сотням лидеров:
🟠 осваивать системное мышление для принятия стратегических решений (читать)
🟠 развивать эмоциональный интеллект и эффективнее взаимодействовать с командой (читать);
🟠 решать структурные проблемы организации, не теряя в управляемости и не разрушая уникальную корпоративную культуру (читать);
🟠 сохранять эмоциональную устойчивость и бороться с профессиональным выгоранием (читать);
🟠 повышать личную и коллективную результативность (читать);

Если вы хотите идти в ногу со временем и вести свой вуз к успеху, начните с этой специально подобранной коллекции в «Личной полке руководителя» ЭБС IPR SMART.

Читайте, вдохновляйтесь и управляйте эффективно!

🙂Для получения логина и пароля обратитесь к своему персональному менеджеру.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍32
Июльский НОП-марафон на платформе ММСО

📲 Завтра, 25 июля, состоится Экспертная дискуссия "Инфраструктура системы профобразования эпохи искуственного интеллекта: в поисках образа будущего"

🗓 Вся система образования традиционно планирует летние отпуска на август. Так уж вышло, что июль для многих коллег — месяц ударного труда. Закрываем второй месяц лета НОП-марафоном смыслов, в котором обсудим образ будущего инфраструктуры профессионального образования, а также задачи, вызовы, актуальные и перспективные решения в молодёжной политике на предстоящий учебный год.

От того, насколько успешным будет будущее сферы профессионального образования, во многом зависит — какие изменения в инфраструктуре профобразования мы проведем уже сегодня.

Успешный переход на обновленную модель СПО (Профессионалитет), и новую модель высшего требует серьёзного переосмысления вопросов "где учим?" и "на чём учим?".

Для того, чтобы был успех и были достигнуты те показатели, которые заложены в национальных целях и национальных проектах, в Стратегии развития образования 2036, нужно уже сегодня вести большую содержательную работу по трансформации инфраструктуры всей сферы профобразования - вузов и колледжей.

Речь идет про учебные и внеучебные пространства, про зонирование всей территории кампуса, про осмысление использования третьей миссии университетов, про потенциал ИИ в управлении вузами и учебном процессе, про новую ступень интерактивности в учебном процессе и в целом - всей миссии колледжей и вузов.


🔛 Экспертная дискуссия динамично пройдёт в формате блиц-марафона мнений.

🔴Участники:

Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования России;

Екатерина Харченко, заместитель председателя Комитета Государственной Думы по науке и высшему образованию

Эдуард Омаров, первый вице-президент "Опоры России"

Ирина Егорова, президент НСППО

Владимир Строев, ректор ГУУ

Александр Дьяконов, ректор АГТУ, директор "Высшей школы нефти"

Екатерина Унтилова, директор Истринского профессионального колледжа

Максим Казарновский, основатель платформы ММСО.Коннект

Владимир Крикушенко, генеральный директор NexTouch, ГК "Некс-Т", Член Экспертного совета АСИ и Росмолодежи

Александр Батищев, руководитель по работе с вузами компании "Алгоритмика"

Борис Тишечков, гендиректор ГК ТЕГРАТЕК

Валерия Бялик, заместитель директора по развитию направления "Образование" ГК DIGIS

Анна Борисова, заместитель директора ГК IPR MEDIA по стратегическим проектам

Владимир Татаринцев, директор по развитию стратегических проектов ПАО "Ростелеком"

Юрий Хухашвили, генеральный директор центра инновационных технологий и разработок "ЦИНТЕРА", основатель платформы видеохостинга и стриминга "Рябина.Медиа"

Нина Яныкина, руководитель Акселератора спецтех проектов АНО "ЦБСТ", директор по развитию группы компаний "ФИАНУМ ЛАБ"

Ольга Артеменко
, руководитель направления по работе с организациями образования МТС Линк


Модераторы:

🗯Евгений Сжёнов, научный руководитель НОП, член Общественного совета при Минобрнауки РФ, член рабочей группы "Бесшовность и количественные показатели" по разработке Стратегии образования до 2036 года под руководством вице-премьера Дмитрия Чернышенко

🗯Мария Андреева -  создатель спутника ArcCube-01, который сейчас находиться на орбите. Молодой учёный — участник трех личных встреч с президентом РФ, член рабочей группы «Мнение будущего» по разработке Стратегии образования до 2036 года под руководством вице-премьера Дмитрия Чернышенко, активист Движения Первых Наука, Лектор Российского общества "Знание".

🎥 Запись эфира дискуссии будет опубликована в начале следующей недели в НОП и ММСО.

#НОП
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥3👍1