«Историческая среда» в ИСМО: Новые подходы к преподаванию истории Великой российской революции

В Институте содержания и методов обучения состоялось второе мероприятие в рамках проекта «Историческая среда».

❗️ В центре внимания оказались сложные аспекты преподавания истории, связанные с темой «Великая российская революция».

Научный руководитель Российского военно-исторического общества, доктор исторических наук, Михаил Юрьевич Мягков выделил ключевые моменты темы, обозначил наиболее сложные вопросы и подчеркнул аспекты, требующие особого внимания со стороны учителей.

👍 Помимо этого, Михаил Юрьевич ответил на вопросы от участников, связанные с представлением материала на уроках.

Ведущий научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова, доктор педагогических наук Людмила Николаевна Алексашкина, опираясь на содержание единого государственного учебника по истории, рассмотрела особенности системного подхода к изучению Великой российской революции на уроках и предоставила учителям практические рекомендации.

⚡️ В вебинаре приняла участие учитель истории из Московской области Светлана Валентиновна Демина. Она поделилась опытом изучения темы на уроках в 10 классе.

Старший научный сотрудник Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова, кандидат исторических наук Ольга Николаевна Шапарина провела глубокий анализ одного из параграфов учебника, обращая внимание на использование иллюстраций и фрагментов исторических документов.

📎 Ссылка на трансляцию
📎 Запись прошлого семинара доступна здесь

#ИСМО_новости

⭐️⭐️ Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия

18 ноября «Разговоры о важном» будут посвящены теме «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия».

📢 На портале Единое содержание общего образования доступны материалы к предстоящему занятию.

#ИСМО_РОВ

Эксперты ИСМО обсудили аспекты системы внутришкольного оценивания

В Институте содержания и методов обучения состоялся вебинар «Оценивание в образовательных организациях: каким ему быть завтра?».

⚡️ В качестве экспертов выступили сотрудники Центра социально-гуманитарного общего образования им. Л.Н. Боголюбова.

Главный научный сотрудник Центра, член-корр. РАО, д.п.н. Анна Юрьевна Лазебникова подробно рассказала о функциях оценивания, его объектах и субъектах, других особенностях этих процедур. Она подчеркнула, что объектами оценивания являются как предметные, так и связанные с ними метапредметные результаты.

«Конкретизация результатов в Федеральной образовательной программе подводит учителей к необходимости их операционализации, ориентации на выявление и оценивание видов деятельности обучающихся», - отметила Анна Юрьевна.

❗️ Инструментами являются задания, направленные на оценку достижений обучающихся по предмету.

Для снятия дополнительной нагрузки с учителя специалистами ИСМО были разработаны банки заданий для текущего оценивания.

➡️ О их структуре, особенностях и типах рассказал заведующий Центром, к.п.н. Илья Анатольевич Лобанов.

📎Ссылка на вебинар

#ИСМО_новости #ИСМО_семинар

⭐️⭐️ Институт содержания и методов обучения выпустил методический подкаст, посвящённый внеурочному занятию «Искусственный интеллект и человек. Стратегия взаимодействия»

📢 Смотрите и слушайте вместе с Ириной Нургаиновной Добротиной, канд. пед. наук, заведующим лабораторией филологического общего образования ФГБНУ "Институт содержания и методов обучения" и Татьяной Анатольевной Викторовой, учителем информатики школы 1584 города Москвы.

📌Разговоры о важном. Подписаться

#ИСМО_РОВ

Галерея победителей конкурса детского рисунка «Моя Семья»

✏️ В Год Семьи наш Институт с гордостью провёл конкурс «Моя Семья», который объединил почти три тысячи участников со всей страны! Наши призы разлетелись в разные уголки России и нашли своих победителей.

🖼 Представляем вашему вниманию работу Комочкиной Софии под названием «Моя семья». София — 8-летняя художница из города Орла. На своем рисунке она изобразила свою семью на детской площадке, передав атмосферу радости и уюта. Особенно нашу редакцию поразила симпатичная черепашка, которая стала центром композиции юного воображения. Рисунок получился искренним и наполненным детским восхищением, что делает его по-настоящему особенным.

Желаем юной художнице творческого вдохновения!

Альбомы с работами участников:
🌼до 6 лет
🏵7-11 лет
🌼12-15 лет

💕 Цените семью, Ваш ИСМО!

#ИСМО_конкурс