#дайджест_мероприятий

Доброе утро, друзья!

И эту неделю мы начинаем с нашего традиционного дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:

И уже завтра нас ждёт главное событие лета - открытое занятие Академии Digital Learning! Завтра в 10:00 ждём вас: https://dlmeeting.online/academy

🗓 11.07.23 10:00 - Онлайн
Открытое занятие Академии Digital Learning (https://dlmeeting.online/academy)

🗓 12.07.23 10:00 - Онлайн
Визуал для обучения: как создавать эффективные учебные материалы (https://t.iss.one/dl_events/4062)

🗓 13.07.23 19:00 - Онлайн
Онлайн-урок "Рекрутер vs IT-рекрутер" (https://t.iss.one/dl_events/4099)

🗓 13.07.23 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Геймификация обучения: жизнь после хайпа» (https://t.iss.one/dl_events/3909)

🗓 14.07.23 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #8 (https://t.iss.one/dl_events/3962)

🗓 25.07.23 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 25 июля – 22 августа 2023 iSpring Suite. Электронные курсы своими руками (https://t.iss.one/dl_events/3985)

🗓 08.08.23 15:00 - Онлайн
Онлайн-встреча сообщества Digital Learning «Микрообучение: актуальные кейсы и практики» (https://t.iss.one/dl_events/4101)

🗓 14.08.23 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 14-17 августа 2023 ИИ сервисы для креативных профессий: графические помощники (https://t.iss.one/dl_events/3986)

🗓 04.09.23 19:00 - Онлайн
Академия Digital Learning представляет уникальную онлайн-программу «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT» (https://dlmeeting.online/academy)

🗓 15.03 - 03.11.23 13:00 - Онлайн и оффлайн
Премия Digital Learning 2023 (https://dlmeeting.online/award)

🗓 16.11.23 09:00 - Оффлайн
Конференция «Digital Learning 2023: итоги года» (https://dlmeeting.online/)


Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате https://t.iss.one/dl_events/ и выполняйте инструкцию в закрепе.

Всем новых открытий и вдохновения!

Ставьте лайки 👍 и 🔥, если дайджест вам полезен - нам важно это знать!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

Как найти aha-момент в образовательном продукте?

В цифровых продуктах есть такая штука, которая называется "aha-момент". Это такой термин в описании пользовательского опыта, который определяет мгновение, когда пользователь почувствовал ценность продукта и осознал пользу от него.

Aha-момент – это когда пользователь начинает одновременно видеть ценность продукта, понимать, как он работает, и какую пользу он будет приносить его жизни.

С цифровыми продуктами и приложениями все более менее понятно. Даже если изначально пользователь настроен скептически, то взаимное добавление друзей Вконтакте, перемещение карточек в Trello, сохранение папок в Dropbox - вот как раз те простые "aha-моменты", когда сразу после первого взаимодействия с продуктом люди понимают, в чем заключается его смысл, и как этот продукт улучшит их жизни.

С образовательными продуктами все как будто бы сложнее, ведь первую реальную "пользу" от обучения слушатель может ощутить далеко не сразу. С другой стороны, чувства зачастую определяют наше поведение и принятие решений, а aha-момент – это момент, когда пользователь решает использовать продукт. Таким образом, aha-момент в онлайн обучении может быть вообще никак не связан с собственно образовательным процессом.

❓Итак, вопрос к обсуждению:
Как определить "aha-момент" в образовательном продукте?

Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning

#образованиекакпродукт

Друзья!

Уже завтра (11 июля) в 10:00 мы ждём вас на первый (бесплатный) урок Академии Digital Learning - «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT»!

Почему это важно?
- Академия Digital Learning создана для реализации миссии нашего сообщества - «Мы развиваемся сами и развиваем подходы к обучению».

- Сегодня нельзя предсказать, что будет со сферой обучения даже через несколько месяцев, но очевидно одно - глубинные изменения уже происходят и будут происходить очень быстро!

- Наше сообщество сегодня является центром самой передовой экспертизы в области современного обучения. Кто если не мы поможет специалистам подготовиться к этим изменениям?

- Мы не обещаем, что научим вас всему, что может понадобится вам для работы в ближайшем будущем, но мы точно дадим вам базу, которая поможет вам быстро адаптироваться к изменениям и оставаться актуальным и востребованным!

11 июля в 10:00 приходите на наше вводное занятие и мы расскажем вам идею и концепцию нашей программы!

🔗 Регистрация на открытое занятие по ссылке: https://dlmeeting.online/academy


Не упустите свой шанс и присоединяйтесь к нам!


Павел Безяев и команда Академии Digital Learning

Друзья!

Этот день наступил! Сбывается давняя мечта команды сообщества Digital Learning!

Через 15 минут мы ждём вас на первый (бесплатный) урок Академии Digital Learning - «Как остаться актуальным и востребованным специалистом по обучению (L&D) в мире победившего ChatGPT»!

Почему это важно?
- Академия Digital Learning создана для реализации миссии нашего сообщества - «Мы развиваемся сами и развиваем подходы к обучению».

- Сегодня нельзя предсказать, что будет со сферой обучения даже через несколько месяцев, но очевидно одно - глубинные изменения уже происходят и будут происходить очень быстро!

- Наше сообщество сегодня является центром самой передовой экспертизы в области современного обучения. Кто если не мы поможет специалистам подготовиться к этим изменениям?

- Мы не обещаем, что научим вас всему, что может понадобится вам для работы в ближайшем будущем, но мы точно дадим вам базу, которая поможет вам быстро адаптироваться к изменениям и оставаться актуальным и востребованным!

Сегодня (11 июля) в 10:00 приходите на наше вводное занятие и мы расскажем вам идею и концепцию нашей программы: https://events.webinar.ru/DigitalLearning/819309281

Прямая ссылка для подключения: https://dlmeeting.online/academy


Не упустите свой шанс и присоединяйтесь к нам!


Павел Безяев и команда Академии Digital Learning

💭 Коллеги, делюсь с вами интересной научной статьей «Behaviorism, cognitivism, constructivism: Comparing critical features from an instructional design perspective» (Бихевиоризм, когнитивизм, конструктивизм: сравнительный анализ с точки зрения педагогического дизайна).

В статье рассматриваются ключевые теории обучения. Материал поможет вам расширить представления о выборе стратегий обучения студентов.

За адаптированный перевод статьи благодарю Дарью Егорову

Всем полезного чтения 📖

Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning

🚀 Сообщество Digital Learning продолжает практику регулярных онлайн-встреч на самые востребованные темы современного обучения.

📅 Тема встречи 8 августа — «Микрообучение: актуальные кейсы и практики».

На встрече разберем как формат микрообучения можно использовать для решения различных задач

Кейс фармацевтической компании Stada:
● Как быстро обучить более 500 полевых сотрудников сложному продукту
● Микрообучение на практике: максимум пользы при минимальных затратах времени
● Каких ошибок проектирования программы можно избежать

Кейс тренинговой компании Buro Akzent:
● Микрообучение как элемент модульных программ для руководителей
● Prework и postwork в асинхронном формате. Какие задачи они решают?
● Как построить структуру программы

Спикеры:
● Андрей Илларионов, руководитель отдела обучения и развития АО «Нижфарм» (Stada)
● Валерия Гомозова, руководитель проектов тренинговой компании Buro Akzent, https://t.iss.one/akzent
● Владимир Кравченко, директор по развитию платформы Talent Rocks https://t.iss.one/talent_rocks

👨‍💻 Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.

📝 Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2494538/

Павел Безяев и команда сообщества Digital Learning

Клиентоориентированность - как ей обучать?

К теме клиентоориентированности отношение часто несколько предвзятое. И дело не в том, что люди не хотят учиться. Основная проблема в том, что в курсах по клиентоориентированности все выглядит тривиальным, кажется, что этому вообще незачем учиться, все и так понятно.

Тривиальность заканчивается в момент применения: когда надо быть клиентоориентированным в определенной ситуации, когда рядом стоит раздраженный клиент и с ним нужно взаимодействовать. Чтобы научиться быть клиентоориентированным, недостаточно прочитать какой-то текст или посмотреть видео. Нужно только практиковаться.

Нам не так важно, чтобы человек запомнил, что надо быть клиентоориентированным. Намного важнее, чтобы человек начал выполнять определенные небольшие действия — правильно здороваться, правильно отвечать на звонки, правильно действовать в тех ситуациях, которые формируют эмоциональный фон. А чтобы это произошло, мы должны учить на очень простых и очень ясных ситуациях, и таких ситуаций в обучении должно быть много.

Нам нужно каждое небольшое действие либо довести до автоматизма, либо, в идеале, сделать так, чтобы человек его принял в свою систему ценностей.

Нам нужно стремиться к организации обучения таким образом, чтобы человек по итогам обучения уже не мог ошибиться.
Для этого очень важно создавать большое количество упражнений. Все упражнения должны быть построены на реальных ситуациях. Не на запоминании теории, а на реальных кейсах. Нужны сотни разных ситуаций с клиентами.

Для обучения клиентоориентированности теория имеет минимальное значение. Чаще всего то, что написано в теории по клиентоориентированности, — это простая и всем понятная житейская мудрость, которую все прекрасно понимают, но почему-то далеко не все ей следуют: знать и делать — это две разные задачи.

Живое обучение и Консорциум развития сообщества Digital Learning

Друзья, уже завтра в 15:00 мы проводим онлайн-встречу по теме «Геймификация обучения: жизнь после хайпа»!

👨‍🏫 На встрече обсудим:

1. Что такое геймификация, почему геймификация — не игра и не только игра, а игры — совсем не про «несерьёзное» и только «развлекательное»

2. Этапы создания геймификации
- как правильно работать с контентом обучения, чтобы подготовить его к геймификации
- как нужно анализировать ЦА обучения, чтобы создать грамотную геймификацию
- с чего начинать создание геймификации — игровые механики, сюжет, визуал

3.Кейсы реализации геймификации на минималках и максималках
- Что можно сделать, если нет большой команды, есть только свои руки, глаза и творчество
- Как можно реализовать геймификацию, когда есть ресурсы на большую разработку

🎤 Спикеры:
- Александр Цветков, руководитель онлайн проектов в Яндекс
- Максим Шаров, Product Owner и ведущий геймдизайнер Center-Game
- Андрей Комиссаров, Директор направления «Развитие человека на основе данных» в Университете 20.35

👨‍💻 Модератор: Павел Безяев, Лидер сообщества Digital Learning.

📝 Регистрация (бесплатно): https://digital-learning.timepad.ru/event/2453411/

🕒 Встречаемся 13 июля с 15:00 до 16:30!

Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам!

Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning

🌟Специально для участников Премии Digital Learning 2023 дарим бесплатный доступ на высшем тарифе на 1 месяц платформы для обучения и продаж онлайн-курсов:

Антитренинги — здесь можно разместить свою онлайн-школу или обучать сотрудников, принимать платежи, организовывать тесты, настраивать геймификацию, кастомизировать личный кабинет, подключать интеграции и создать собственное мобильное приложение.

Успейте забрать до 25.07.2023:

✅ Активировать бесплатный доступ к Антитренинги.Ру

P.S. Если с активацией подарка возникнут вопросы или сложности, свяжитесь напрямую с поддержкой платформ [email protected] +7 (499) 703-01-68. Предложение действует для новых клиентов.

#инфопартнер Премии Digital Learning 2023