Доброе утро, друзья!
Начинаем очередной «День новичка» в сообществе Digital Learning.
Чтобы сохранить бизнес в кризис нужно настраиваться на лучшее, но быть готовыми к худшему. Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как оптимизировать обучение сотрудников в сложные времена.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Начинаем очередной «День новичка» в сообществе Digital Learning.
Чтобы сохранить бизнес в кризис нужно настраиваться на лучшее, но быть готовыми к худшему. Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как оптимизировать обучение сотрудников в сложные времена.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
🔥3👍1
Как сделать электронный курс удобнее?
Продолжаем «День новичка» и предлагаем познакомиться с восьмью принципами LX-дизайна (Learning Experience). Они помогут сделать прохождение электронного курса понятнее и удобнее. Если ученик проходит курс, созданный по принципам LX-дизайна, у него больше шансов усвоить всю важную информацию и быстро разобраться в навигации.
Сами 8 принципов в карусели от наших друзей из iSpring, листайте!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Продолжаем «День новичка» и предлагаем познакомиться с восьмью принципами LX-дизайна (Learning Experience). Они помогут сделать прохождение электронного курса понятнее и удобнее. Если ученик проходит курс, созданный по принципам LX-дизайна, у него больше шансов усвоить всю важную информацию и быстро разобраться в навигации.
Сами 8 принципов в карусели от наших друзей из iSpring, листайте!
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍8🔥3
Уважаемые участники сообщества Digital Learning!
Вы просили - мы сделали!
На сайте Премии Digital Learning опубликованы рейтинги участников по всем номинациям: https://dlmeeting.online/award
Напомним, что 10 ноября мы успешно провели первую Премию Digital Learning! Выявили лучших из лучших и вручили им «Оскар» сферы современного обучения!
Список победителей:
ОНЛАЙН-КУРСЫ:
1. Розничная сеть МТС и CoachMedia - «Мастер продаж»
2. Газпромбанк - «Курс по обратной связи» и «Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях»
3. Center-Game - «PRE.INK»
ОНЛАЙН-ПРОГРАММЫ:
1. НЛМК - «Содержание зданий и сооружений» и «Программа повышения профессиональных компетенций»
2. Открытие Брокер - «Марафон «Легкий старт». Быстрое погружение в инвестиции»
3. НИУ ВШЭ - «Онлайн-программа Master of Data Science»
СМЕШАННЫЕ ПРОГРАММЫ:
1. Hansa - «VR кухня»
2. Ростелеком - «Развитие sales-навыков у выездных сотрудников клиентского сервиса или монтажники-продажники»
3. Нетология - «Программа обучения для руководителей группы компаний Академия TalentTech»
Радует, что в финал вышли представители различных участников рынка обучения!
Ещё раз благодарим всех участников и ждём в следующем году!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Вы просили - мы сделали!
На сайте Премии Digital Learning опубликованы рейтинги участников по всем номинациям: https://dlmeeting.online/award
Напомним, что 10 ноября мы успешно провели первую Премию Digital Learning! Выявили лучших из лучших и вручили им «Оскар» сферы современного обучения!
Список победителей:
ОНЛАЙН-КУРСЫ:
1. Розничная сеть МТС и CoachMedia - «Мастер продаж»
2. Газпромбанк - «Курс по обратной связи» и «Инструктаж по гражданской обороне и действиям в чрезвычайных ситуациях»
3. Center-Game - «PRE.INK»
ОНЛАЙН-ПРОГРАММЫ:
1. НЛМК - «Содержание зданий и сооружений» и «Программа повышения профессиональных компетенций»
2. Открытие Брокер - «Марафон «Легкий старт». Быстрое погружение в инвестиции»
3. НИУ ВШЭ - «Онлайн-программа Master of Data Science»
СМЕШАННЫЕ ПРОГРАММЫ:
1. Hansa - «VR кухня»
2. Ростелеком - «Развитие sales-навыков у выездных сотрудников клиентского сервиса или монтажники-продажники»
3. Нетология - «Программа обучения для руководителей группы компаний Академия TalentTech»
Радует, что в финал вышли представители различных участников рынка обучения!
Ещё раз благодарим всех участников и ждём в следующем году!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍6🔥5
Образовательное RnD в формате краудфандинга 🧠
Коллеги, как многим из вас известно, я и моя команда занимаемся RnD в области дата-центричного образования в университете 2035. Все исследования и разработки делаются нами не только в научных целях, но прежде всего для создания и выведения на рынок дата-центричных сервисов.
В 2023 году мы хотим попробовать новый формат работы и взаимодействия с сообществом. Поскольку направлений и исследовательских проектов накопилось довольно много, мы хотим привлечь образовательное сообщество к их приоритезации.
Ниже перечислены проекты. В 2023г мы возьмемся за те их них, которые будут поддержаны сообществом. Любой из вас может либо проголосовать за проект, либо (если данное направление интересно вашей организации) предложить проинвестировать небольшую сумму в него и первыми бесплатно воспользоваться результатами (для этого пишите в личку @A_Komissar).
Это эксперимент, и нам самим довольно-таки интересно что из этого получится :) Итак вот некоторые и них…
📟 «Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
инструмент комплексной диагностики и рекомендации развития по софт скиллу «коммуникация» на основе анализа аудио. Берем небольшой аудио файл записи речи (любой) и получаем детаьную диагностику развития навыка устной коммуникации с указанием слабых сторон, рекомендацией, на что обратить внимание. Также определяется то, как воспринимается интонации и звучание речи и на какой паттерн коммуникации наиболее подходит тестируемый (например менеджер по продажам, преподаватель и тп.)
📟 Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения. Ссылка.
Мы закончили НИОКР позволивший составить диагностический инструментарий позволяющий спрогнозировать поведение учащегося в ходе обучения и предложить наиболее эффективные форматы. Это нужно для построения адаптивных траекторий и повышения «доходимости» user retention при росте % усвоения материала. Следующий этап – составление детального каталога сопряженных образовательных форматов.
📟 Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
В ходе организации федеральных дата-центричных программ нами был создан для собственных нужд кабинет разметки, приемки и авто-обработки данных цифрового следа. Рефлексии и оценки, посещения и чат логи, участие в деятельности и создаваемые артефакты – все это принимается по протоколам Xapi, сортируется и фильтруется, выверяется по качеству и анализируется, выдавая пользователю метрики и показатели. След. Шаг – превращение в полноценный сервис.
📟 Инструментарий цифрового методиста Ссылка
се то что используем сами, превращаем в сервис для метоистов: авто-анализ чат логов и построение графов коммуникации, оценка 360 в деятельности команд, сравнение семантических ядер (курсы друг с другом и курсы с рефлексиями) для выявления понимания, Семантический анализ текстов (с дополнительными рубрикаторами) для определения смысловых семантических ядер и многое другое .
📟 Автоматизированное построение моделей компетенций Ссылка
На основе авто-обновляемого массива многомиллионных данных мы научились строить модели компетенций которые «говорят» и на языке работодателя и на языке образовательных прогамм. Нами детально освоено направление IT, обще бизнесовое. RnD ведется в строну новых направлений.
Или возможно вас интересуют другие наши – проекты? Полный список для ознакомления здесь.
Ждем обратной связи, самим крайне интересно что получится 😜
Андрей Комиссаров и канал «Дизайн Образования» для Сообщества Digital Learning
Коллеги, как многим из вас известно, я и моя команда занимаемся RnD в области дата-центричного образования в университете 2035. Все исследования и разработки делаются нами не только в научных целях, но прежде всего для создания и выведения на рынок дата-центричных сервисов.
В 2023 году мы хотим попробовать новый формат работы и взаимодействия с сообществом. Поскольку направлений и исследовательских проектов накопилось довольно много, мы хотим привлечь образовательное сообщество к их приоритезации.
Ниже перечислены проекты. В 2023г мы возьмемся за те их них, которые будут поддержаны сообществом. Любой из вас может либо проголосовать за проект, либо (если данное направление интересно вашей организации) предложить проинвестировать небольшую сумму в него и первыми бесплатно воспользоваться результатами (для этого пишите в личку @A_Komissar).
Это эксперимент, и нам самим довольно-таки интересно что из этого получится :) Итак вот некоторые и них…
📟 «Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
инструмент комплексной диагностики и рекомендации развития по софт скиллу «коммуникация» на основе анализа аудио. Берем небольшой аудио файл записи речи (любой) и получаем детаьную диагностику развития навыка устной коммуникации с указанием слабых сторон, рекомендацией, на что обратить внимание. Также определяется то, как воспринимается интонации и звучание речи и на какой паттерн коммуникации наиболее подходит тестируемый (например менеджер по продажам, преподаватель и тп.)
📟 Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения. Ссылка.
Мы закончили НИОКР позволивший составить диагностический инструментарий позволяющий спрогнозировать поведение учащегося в ходе обучения и предложить наиболее эффективные форматы. Это нужно для построения адаптивных траекторий и повышения «доходимости» user retention при росте % усвоения материала. Следующий этап – составление детального каталога сопряженных образовательных форматов.
📟 Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
В ходе организации федеральных дата-центричных программ нами был создан для собственных нужд кабинет разметки, приемки и авто-обработки данных цифрового следа. Рефлексии и оценки, посещения и чат логи, участие в деятельности и создаваемые артефакты – все это принимается по протоколам Xapi, сортируется и фильтруется, выверяется по качеству и анализируется, выдавая пользователю метрики и показатели. След. Шаг – превращение в полноценный сервис.
📟 Инструментарий цифрового методиста Ссылка
се то что используем сами, превращаем в сервис для метоистов: авто-анализ чат логов и построение графов коммуникации, оценка 360 в деятельности команд, сравнение семантических ядер (курсы друг с другом и курсы с рефлексиями) для выявления понимания, Семантический анализ текстов (с дополнительными рубрикаторами) для определения смысловых семантических ядер и многое другое .
📟 Автоматизированное построение моделей компетенций Ссылка
На основе авто-обновляемого массива многомиллионных данных мы научились строить модели компетенций которые «говорят» и на языке работодателя и на языке образовательных прогамм. Нами детально освоено направление IT, обще бизнесовое. RnD ведется в строну новых направлений.
Или возможно вас интересуют другие наши – проекты? Полный список для ознакомления здесь.
Ждем обратной связи, самим крайне интересно что получится 😜
Андрей Комиссаров и канал «Дизайн Образования» для Сообщества Digital Learning
👍2❤1🔥1