Результаты Какого из перечисленных направлений RnD были бы вам инетресны?
Anonymous Poll
27%
«Харизма» - аудио-диагностика навыка коммуникации.
43%
Диагностирование стиля обучения и прогнозирование образовательного поведения.
19%
Кабинет анализа данных цифрового следа в образовании
38%
Инструментарий цифрового методиста
36%
Автоматизированное построение моделей компетенций
По итогам EdCrunch Reload 2022 миру были представлены "5 мировых трендов в образовании, за которыми будущее":
Исследовательское обучение
Создание условий для практической работы, усиливает мотивацию учащихся не просто проходить программу, но и самостоятельно исследовать возможности, открывающиеся при обучении.
Персонализация обучения
Обучение, направленное на развитие личности учащегося, его потенциала и возможностей, позволяет выстроить курс с учетом предпочтительных способов и темпов освоения знаний для конкретного школьника.
Продуманный педагогический дизайн
Instructional design, или педдизайн позволяет спроектировать новую образовательную среду с помощью внедрения в учебный процесс современных информационных технологий и сократить разрыв между городскими и сельскими школами.
Результативное преподавание
Модель результативного образования направлена на рост компетенций и достижение персонализированных целей учащихся. Но главная задача такого преподавания - помощь детям вырасти успешными счастливыми людьми, приносящими пользу как себе, так и обществу.
Проектное обучение
Расширенный доступ к базам знаний и развитие навыков посредством работы над проектами позволят студентам проецировать полученный опыт на решение реальных бизнес-задач.
Лично мне эти тренды нравятся, но не покидает ощущение "топтания на месте" - ровно про эти тренды говорили и 5 и 10 лет назад. При этом радует, что меняется фокус относительно того что было до 2020 года, когда большинство обученцев год за годом "открывали" одни и те же технологические решения и поднимали их на флаг, забывая про компетенция тех кто проектирует и проводит обучение, и про развитие новых методик обучения.
А как вам такие "тренды"? Видите позитивную динамику? Может упускается, что-то важное на ваш взгляд?
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Исследовательское обучение
Создание условий для практической работы, усиливает мотивацию учащихся не просто проходить программу, но и самостоятельно исследовать возможности, открывающиеся при обучении.
Персонализация обучения
Обучение, направленное на развитие личности учащегося, его потенциала и возможностей, позволяет выстроить курс с учетом предпочтительных способов и темпов освоения знаний для конкретного школьника.
Продуманный педагогический дизайн
Instructional design, или педдизайн позволяет спроектировать новую образовательную среду с помощью внедрения в учебный процесс современных информационных технологий и сократить разрыв между городскими и сельскими школами.
Результативное преподавание
Модель результативного образования направлена на рост компетенций и достижение персонализированных целей учащихся. Но главная задача такого преподавания - помощь детям вырасти успешными счастливыми людьми, приносящими пользу как себе, так и обществу.
Проектное обучение
Расширенный доступ к базам знаний и развитие навыков посредством работы над проектами позволят студентам проецировать полученный опыт на решение реальных бизнес-задач.
Лично мне эти тренды нравятся, но не покидает ощущение "топтания на месте" - ровно про эти тренды говорили и 5 и 10 лет назад. При этом радует, что меняется фокус относительно того что было до 2020 года, когда большинство обученцев год за годом "открывали" одни и те же технологические решения и поднимали их на флаг, забывая про компетенция тех кто проектирует и проводит обучение, и про развитие новых методик обучения.
А как вам такие "тренды"? Видите позитивную динамику? Может упускается, что-то важное на ваш взгляд?
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍7
Не мог пройти мимо этой новости. Лет 15 назад часто катался между Москвой и Ульяновском и как раз останавливался пообедать в Умёте. Забыть этот посёлок невозможно - не посёлок, а два длинных ряда придорожных кафешек. Каждый пытался как-то выделиться среди конкурентов и в ход шёл брутальный "народный маркетинг" - от "Мардональдса" до "Как у мамы" ) Каждый раз проезжая я задумывался, а какого это - жить в посёлке-кафешке? И вот приятные новости из тех мест:
«Кружок» выпустил фильм о том, как была реализована учебная программа для подростков в посёлке Умёт — ребята создали собственное мобильное приложение для планирования мероприятий.
В фильме — бизнес-советы по открытию придорожного кафе от молодых, но опытных предпринимателей, задушевная гармонь, трогательные прощания и первый умётский букроссинг.
Если вы хотите провести учебную программу — придумать и осуществить с подростками важный для них проект — или наоборот знаете место, в котором такой программе будут рады, — напишите «Кружку», заполнив анкету.
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
«Кружок» выпустил фильм о том, как была реализована учебная программа для подростков в посёлке Умёт — ребята создали собственное мобильное приложение для планирования мероприятий.
В фильме — бизнес-советы по открытию придорожного кафе от молодых, но опытных предпринимателей, задушевная гармонь, трогательные прощания и первый умётский букроссинг.
Если вы хотите провести учебную программу — придумать и осуществить с подростками важный для них проект — или наоборот знаете место, в котором такой программе будут рады, — напишите «Кружку», заполнив анкету.
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
🔥9👍1
#дайджест_мероприятий
Доброе утро, друзья!
Мы продолжаем начинать неделю с дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:
🗓 06.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning (https://t.iss.one/dl_events/2882)
🗓 06.12.22 18:30 - Онлайн
Лекция Сони Смысловой «Обучение и стресс» (https://t.iss.one/dl_events/2837)
🗓 06.12.22 18:00 - Онлайн
Вебинар «Как разработчику курсов создать сильное резюме и найти работу мечты» (https://t.iss.one/dl_events/2957)
🗓 07.12.22 19:00 - Онлайн
Интенсив "Как выгрузить эксперта" (https://t.iss.one/dl_events/2905)
🗓 07.12.22 15:00 - Онлайн
Вебинар по CRM-системам (https://t.iss.one/dl_events/2933)
🗓 08.12.22 18:00 - Онлайн
Больше чем текст: как создавать интерактивные лонгриды (https://t.iss.one/dl_events/2794)
🗓 08.12.22 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 8-22 декабря 2022 Разработка курсов в CourseLab Online (https://t.iss.one/dl_events/2872)
🗓 08.12.22 14:00 - Онлайн
Экономика HR-платформы. Как цифровизация спасает ваш бюджет (https://t.iss.one/dl_events/2969)
🗓 13.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #2 (https://t.iss.one/dl_events/2922)
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате: https://t.iss.one/dl_events/
Успешной вам недели!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Доброе утро, друзья!
Мы продолжаем начинать неделю с дайджеста мероприятий от сообщества Digital Learning, чтобы вы не пропустили самого важного:
🗓 06.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning (https://t.iss.one/dl_events/2882)
🗓 06.12.22 18:30 - Онлайн
Лекция Сони Смысловой «Обучение и стресс» (https://t.iss.one/dl_events/2837)
🗓 06.12.22 18:00 - Онлайн
Вебинар «Как разработчику курсов создать сильное резюме и найти работу мечты» (https://t.iss.one/dl_events/2957)
🗓 07.12.22 19:00 - Онлайн
Интенсив "Как выгрузить эксперта" (https://t.iss.one/dl_events/2905)
🗓 07.12.22 15:00 - Онлайн
Вебинар по CRM-системам (https://t.iss.one/dl_events/2933)
🗓 08.12.22 18:00 - Онлайн
Больше чем текст: как создавать интерактивные лонгриды (https://t.iss.one/dl_events/2794)
🗓 08.12.22 11:00 - Онлайн
Онлайн-курс. 8-22 декабря 2022 Разработка курсов в CourseLab Online (https://t.iss.one/dl_events/2872)
🗓 08.12.22 14:00 - Онлайн
Экономика HR-платформы. Как цифровизация спасает ваш бюджет (https://t.iss.one/dl_events/2969)
🗓 13.12.22 15:00 - Онлайн
«Под капотом»: открытый разбор онлайн-курсов от сообщества Digital Learning #2 (https://t.iss.one/dl_events/2922)
Как бесплатно попасть в этот дайджест? Просто публикуйте ваши анонсы в нашем чате: https://t.iss.one/dl_events/
Успешной вам недели!
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍4🔥3
Друзья, напоминаю, что уже завтра (6 декабря) мы проводим первый открытый разбор онлайн-курсов от ведущих разработчиков!
Никакой рекламы - только заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.
06.12.2022 в 15:00 на первый разбор приглашены:
- CROC education solutions - курс "Нарративное лидерство" (ТОП 2022) (Женя Сотникова, эксперт по образовательным решениям)
- Еlearning center - курс “Кибербезопасность” (Наталья Червонцева, директор по производству и Александр Панкрушин, директор по методологии)
- Нетология - курс "Лидер 360" (Софья Ратникова, руководитель направления b2b) - финалисты Премии Digital Learning 2022!
- Эквио (Александр Петров)
А ровно через неделю (13.12.2022 в 15:00) мы проведём второй разбор, на который приглашены:
- iSpring - курс "Наставничество" (Татьяна Галкина, директор Академии iSpring и Светлана Колесникова, ведущий разработчик курсов Академии iSpring)
- Center-Game - курс "PRE.INK" (финалист Премии Digital Learning!) (Григорий Волчков, лид продюсер Center-Game)
- Лабмедиа - курс «Контроль над коммуникацией» (Анна Смирнова, ведущий педагогический дизайнер)
- Еlearning Сenter - курс "Навыки аргументации"
Модератор открытого разбора - Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 6 и 13 декабря в 15.00 - по мск, онлайн, бесплатно:
Регистрация на 6 декабря>>> ЗАПИСЬ: https://afisha.timepad.ru/video/759
Регистрация на 13 декабря>>>
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Никакой рекламы - только заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.
06.12.2022 в 15:00 на первый разбор приглашены:
- CROC education solutions - курс "Нарративное лидерство" (ТОП 2022) (Женя Сотникова, эксперт по образовательным решениям)
- Еlearning center - курс “Кибербезопасность” (Наталья Червонцева, директор по производству и Александр Панкрушин, директор по методологии)
- Нетология - курс "Лидер 360" (Софья Ратникова, руководитель направления b2b) - финалисты Премии Digital Learning 2022!
- Эквио (Александр Петров)
А ровно через неделю (13.12.2022 в 15:00) мы проведём второй разбор, на который приглашены:
- iSpring - курс "Наставничество" (Татьяна Галкина, директор Академии iSpring и Светлана Колесникова, ведущий разработчик курсов Академии iSpring)
- Center-Game - курс "PRE.INK" (финалист Премии Digital Learning!) (Григорий Волчков, лид продюсер Center-Game)
- Лабмедиа - курс «Контроль над коммуникацией» (Анна Смирнова, ведущий педагогический дизайнер)
- Еlearning Сenter - курс "Навыки аргументации"
Модератор открытого разбора - Павел Безяев, лидер сообщества Digital Learning.
Встречаемся 6 и 13 декабря в 15.00 - по мск, онлайн, бесплатно:
Регистрация на 6 декабря>>> ЗАПИСЬ: https://afisha.timepad.ru/video/759
Регистрация на 13 декабря>>>
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
🔥2👍1
Каждый методист немного стратег, чуть-чуть организатор и капельку аналитик
Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.
Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:
- Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
- Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
- Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
- Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/ljJ
#реклама
Он собирает опыт экспертов, структурирует их знания в онлайн-курс и проектирует весь процесс обучения с нуля до результата.
Если вы хотите попробовать себя в роли этого специалиста, приходите на двухдневный онлайн-воркшоп «Методист онлайн-курсов: погружение в профессию». В первый день вы изучите теорию и узнаете, какие навыки нужны для старта в профессии. Во второй день — приступите к практике: поучаствуете в мастер-классе и разработаете концепцию онлайн-курса в программе Miro. А ещё:
- Узнаете об основных задачах методиста и возможностях трудоустройства.
- Научитесь подбирать форматы онлайн-курсов и выстраивать отношения с экспертами.
- Изучите платформы для создания курсов и освоите рабочий инструмент методиста.
- Создадите свой первый курс и сможете использовать его как шаблон в дальнейшем.
Присоединяйтесь — https://netolo.gy/ljJ
#реклама
👍2
🔻МИФ 9
Самостоятельное обучение эффективно для студентов с разными знаниями и опытом
📝 Комментарий
Несомненно, одной из важнейших стратегий в обучении взрослых является их самостоятельное конструирование знаний. Существует даже обучение, основанное на открытиях (discovery learning), согласно которому обучение реализуется минимальным объяснением учебного материала и сопровождением, т.е. фактически «обучение без инструкций», а достичь поставленную образовательную цель студенту предлагается самостоятельно (путём решения учебных задач).
Но стоит отметить, что самообучение эффективно лишь для тех студентов, у которых достаточно знаний, опыта и мотивации.
Если у студента отсутствует необходимый базис для освоения темы обучения, то возникает дополнительная когнитивная нагрузка.
Поэтому так называемый "эффект обращения опыта" (the expertise reversal effect) гласит о том, что для студентов с низким уровнем знаний эффективно использовать в обучении инструкции, сопровождение практикой и обратной связью, вместо самостоятельного обучения, которое может привести к когнитивной нагрузке.
С другой стороны, как пишет один из ведущих исследователей теории когнитивной нагрузки Слава Калюга: "...учебное руководство, которое может быть важным для начинающих, может иметь негативные последствия для более опытных учащихся" ("...instructional guidance, which may be essential for novices, may have negative consequences for more experienced learners"). Это означает, что более подготовленные студенты не нуждаются в дополнительных инструкциях, т.к. уже имеют достаточное количество знаний, опыта и мотивации, поэтому готовы к самостоятельному обучению.
📖 Источник
Научная статья: Kalyuga, S., Ayres, P., Chandler, P., & Sweller, J. «The Expertise Reversal Effect»
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
Самостоятельное обучение эффективно для студентов с разными знаниями и опытом
📝 Комментарий
Несомненно, одной из важнейших стратегий в обучении взрослых является их самостоятельное конструирование знаний. Существует даже обучение, основанное на открытиях (discovery learning), согласно которому обучение реализуется минимальным объяснением учебного материала и сопровождением, т.е. фактически «обучение без инструкций», а достичь поставленную образовательную цель студенту предлагается самостоятельно (путём решения учебных задач).
Но стоит отметить, что самообучение эффективно лишь для тех студентов, у которых достаточно знаний, опыта и мотивации.
Если у студента отсутствует необходимый базис для освоения темы обучения, то возникает дополнительная когнитивная нагрузка.
Поэтому так называемый "эффект обращения опыта" (the expertise reversal effect) гласит о том, что для студентов с низким уровнем знаний эффективно использовать в обучении инструкции, сопровождение практикой и обратной связью, вместо самостоятельного обучения, которое может привести к когнитивной нагрузке.
С другой стороны, как пишет один из ведущих исследователей теории когнитивной нагрузки Слава Калюга: "...учебное руководство, которое может быть важным для начинающих, может иметь негативные последствия для более опытных учащихся" ("...instructional guidance, which may be essential for novices, may have negative consequences for more experienced learners"). Это означает, что более подготовленные студенты не нуждаются в дополнительных инструкциях, т.к. уже имеют достаточное количество знаний, опыта и мотивации, поэтому готовы к самостоятельному обучению.
📖 Источник
Научная статья: Kalyuga, S., Ayres, P., Chandler, P., & Sweller, J. «The Expertise Reversal Effect»
Михаил Осипов и Команда сообщества Digital Learning
👍8🔥2
Продуктовый подход в обучении - что это такое, и с чем его едят?
Я больше 7 лет проработала в научной среде, после чего очень быстро "перескочила" в инфобизнес. И первое, что сразу бросилось в глаза, это крайне «потребительское» отношение к обучению, как в хорошем, так и в плохом смысле этого слова.
Сделали кейс - не сделали кейс. Донесли ценность - не донесли ценность. Запустились - не запустились. Попали в ЦА - не попали в ЦА.
Ну чисто магазин, где обучение - это отдел с выпечкой, а курсы - булочки.
В самом огрубленном виде - это и есть продуктовый подход (которого, кстати, катастрофически не хватает в академической среде, кто работал в вузе - тот поймет).
Сейчас уже можно видеть, как продуктовый подход находит свое применение в среднем и высшем образовании, и этому есть логичное объяснение. Если ты не "попадаешь" в ценность клиента или не создаешь продукт, "заточенный" специально под клиента, то тебе нечего делать на рынке.
Грубо говоря, отсутствие продуктового подхода делает тебя попросту неконкурентоспособным. Что толку в создании курса, пусть идеального с точки зрения научного подхода и педагогического дизайна, если он никому не нужен?
Обучение - такой же продукт, как торт, айфон или кресло. Его покупают или продают. Его используют для достижения конкретного результата. Его можно заказать. Его можно даже подарить другу.
И если обучение - это продукт, то этот продукт должен быть рентабельным. А для того, чтобы он был рентабельным - он обязан решать бизнес-задачи автора через решение задач клиента.
Создание ценности, за которую готовы платить - вот основной принцип продуктового подхода.
Продуктовый подход хорош еще и тем, что его важными составляющими являются:
🟣 Жизненный цикл продукта, который не имеет явного финала - только промежуточные дедлайны;
🟣 Постоянный процесс доработки продукта и его модернизация в соответствии с результатами внедрения и обратной связи от пользователей;
🟣 Возможность масштабирования продукта для достижения бизнес-результатов.
Все это делает обучение более результативным и эффективным для конечного пользователя.
Достижение этого обеспечивается:
🟣 Проверкой продуктовых гипотез;
🟣 Итерационными разработками;
🟣 Работе с данными, на основании которых формируются новые продуктовые гипотезы, которые в дальнейшем идут в разработку.
Продуктовый подход активно завоёвывает позиции в сфере образования и это значит, что чем лучше вы будете с ним знакомы, тем более эффективное обучение вы сможете создать.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
Я больше 7 лет проработала в научной среде, после чего очень быстро "перескочила" в инфобизнес. И первое, что сразу бросилось в глаза, это крайне «потребительское» отношение к обучению, как в хорошем, так и в плохом смысле этого слова.
Сделали кейс - не сделали кейс. Донесли ценность - не донесли ценность. Запустились - не запустились. Попали в ЦА - не попали в ЦА.
Ну чисто магазин, где обучение - это отдел с выпечкой, а курсы - булочки.
В самом огрубленном виде - это и есть продуктовый подход (которого, кстати, катастрофически не хватает в академической среде, кто работал в вузе - тот поймет).
Сейчас уже можно видеть, как продуктовый подход находит свое применение в среднем и высшем образовании, и этому есть логичное объяснение. Если ты не "попадаешь" в ценность клиента или не создаешь продукт, "заточенный" специально под клиента, то тебе нечего делать на рынке.
Грубо говоря, отсутствие продуктового подхода делает тебя попросту неконкурентоспособным. Что толку в создании курса, пусть идеального с точки зрения научного подхода и педагогического дизайна, если он никому не нужен?
Обучение - такой же продукт, как торт, айфон или кресло. Его покупают или продают. Его используют для достижения конкретного результата. Его можно заказать. Его можно даже подарить другу.
И если обучение - это продукт, то этот продукт должен быть рентабельным. А для того, чтобы он был рентабельным - он обязан решать бизнес-задачи автора через решение задач клиента.
Создание ценности, за которую готовы платить - вот основной принцип продуктового подхода.
Продуктовый подход хорош еще и тем, что его важными составляющими являются:
🟣 Жизненный цикл продукта, который не имеет явного финала - только промежуточные дедлайны;
🟣 Постоянный процесс доработки продукта и его модернизация в соответствии с результатами внедрения и обратной связи от пользователей;
🟣 Возможность масштабирования продукта для достижения бизнес-результатов.
Все это делает обучение более результативным и эффективным для конечного пользователя.
Достижение этого обеспечивается:
🟣 Проверкой продуктовых гипотез;
🟣 Итерационными разработками;
🟣 Работе с данными, на основании которых формируются новые продуктовые гипотезы, которые в дальнейшем идут в разработку.
Продуктовый подход активно завоёвывает позиции в сфере образования и это значит, что чем лучше вы будете с ним знакомы, тем более эффективное обучение вы сможете создать.
Варвара Егорова и Команда сообщества Digital Learning
#образованиекакпродукт
👍11❤3
Друзья, всего через 10 минут (в 15:00) мы начинаем первый открытый разбор онлайн-курсов от ведущих разработчиков!
Заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.
На первый разбор приглашены:
- CROC education solutions - курс "Нарративное лидерство" (ТОП 2022) (Женя Сотникова, эксперт по образовательным решениям)
- Еlearning center - курс “Кибербезопасность” (Наталья Червонцева, директор по производству и Александр Панкрушин, директор по методологии)
- Нетология - курс "Лидер 360" (Софья Ратникова, руководитель направления b2b) - финалисты Премии Digital Learning 2022!
- Эквио (Александр Петров)
Прямая ссылка для подключения: https://events.webinar.ru/DigitalLearning/1677316380
Запись мероприятия: https://afisha.timepad.ru/video/759
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
Заглянем “под капот” выбранных курсов, узнаем как и почему их сделали такими и сможем задать прямые вопросы разработчикам.
На первый разбор приглашены:
- CROC education solutions - курс "Нарративное лидерство" (ТОП 2022) (Женя Сотникова, эксперт по образовательным решениям)
- Еlearning center - курс “Кибербезопасность” (Наталья Червонцева, директор по производству и Александр Панкрушин, директор по методологии)
- Нетология - курс "Лидер 360" (Софья Ратникова, руководитель направления b2b) - финалисты Премии Digital Learning 2022!
- Эквио (Александр Петров)
Прямая ссылка для подключения: https://events.webinar.ru/DigitalLearning/1677316380
Запись мероприятия: https://afisha.timepad.ru/video/759
Павел Безяев и Команда сообщества Digital Learning
👍6🔥1
Приглашаем вас и ваших коллег на онлайн-встречу для руководителей по обучению, рекрутеров, менеджеров по корпоративной культуре от Webinar Group и HeadHunter.
Поговорим, как обучать и адаптировать персонал удаленно, вы узнаете, как проводить тренинги и аттестации с высоким вовлечением.
Начало вебинара 7 декабря, в среду, в 11:00 (МСК).
Мы поделимся инструментами, которые помогут:
✏️проводить обучающие вебинары для сотрудников в несколько кликов;
✏️создавать онлайн-курсы и тренинги для сотрудников в удобном онлайн-формате;
✏️ускорять и упрощать адаптацию коллег;
✏️проводить быстрые совещания с коллегами и крупные тренинги за 10 секунд.
А также расскажем, как:
✏️научили сотрудников с нуля до уровня экспертов по автоматизации найма;
✏️упаковали обучение длиной в год в рамки месяца без потери качества;
✏️сделали так, чтобы и заказчик был счастлив, и участники обучения довольны.
Регистрация
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Поговорим, как обучать и адаптировать персонал удаленно, вы узнаете, как проводить тренинги и аттестации с высоким вовлечением.
Начало вебинара 7 декабря, в среду, в 11:00 (МСК).
Мы поделимся инструментами, которые помогут:
✏️проводить обучающие вебинары для сотрудников в несколько кликов;
✏️создавать онлайн-курсы и тренинги для сотрудников в удобном онлайн-формате;
✏️ускорять и упрощать адаптацию коллег;
✏️проводить быстрые совещания с коллегами и крупные тренинги за 10 секунд.
А также расскажем, как:
✏️научили сотрудников с нуля до уровня экспертов по автоматизации найма;
✏️упаковали обучение длиной в год в рамки месяца без потери качества;
✏️сделали так, чтобы и заказчик был счастлив, и участники обучения довольны.
Регистрация
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍1🔥1
5 книг для специалиста по обучению
Чтобы учить, необходимо учиться самому.
Собрали подборку из 5 книг для T&D специалиста, которые позволят посмотреть на рабочие процессы по-новому, вдохновиться идеями и выйти на новый уровень профессионального развития:
Питер Сенге. Пятая дисциплина: Искусство и практика обучающейся организации
Эта книга о том, как важно быть обучающейся организацией, о значимости знаний и непрерывного обучения, о том, как сформировать такую культуру в Компании.
Кэрол Дуэк. Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей
О том, почему интеллект и талант еще не гарантируют успеха, как они могут встать на его пути, почему часто поощрение ума и таланта ставит достижения под угрозу,
и как улучшить успеваемость ребенка или продуктивность менеджера.
Читать далее: https://e-lc.ru/blog
Елена Тихомирова и Команда сообщества Digital Learning
Чтобы учить, необходимо учиться самому.
Собрали подборку из 5 книг для T&D специалиста, которые позволят посмотреть на рабочие процессы по-новому, вдохновиться идеями и выйти на новый уровень профессионального развития:
Питер Сенге. Пятая дисциплина: Искусство и практика обучающейся организации
Эта книга о том, как важно быть обучающейся организацией, о значимости знаний и непрерывного обучения, о том, как сформировать такую культуру в Компании.
Кэрол Дуэк. Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей
О том, почему интеллект и талант еще не гарантируют успеха, как они могут встать на его пути, почему часто поощрение ума и таланта ставит достижения под угрозу,
и как улучшить успеваемость ребенка или продуктивность менеджера.
Читать далее: https://e-lc.ru/blog
Елена Тихомирова и Команда сообщества Digital Learning
👍13
Приглашаем на Websoft.Практику 2023!
Коллеги, 30 и 31 марта 2023 Websoft проведет традиционную конференцию Websoft.Практика. Регистрация уже открыта!
Будут кейсы компаний и много практики.
30 марта // День кейсов наших клиентов
Поделимся опытом, подробно рассмотрим кейсы, зададим вопросы и обменяемся мнениями. Основные темы:
– подбор
– адаптация
– обучение
– рекомендательные сервисы
– оценка эффективности
– карьерные маршруты
– управление знаниями
– создание корпоративных порталов
– HR-сервисы: электронный документооборот, кафетерий льгот, HR helpdesk
– комплексные проекты цифровой трансформации HR
31 марта // Специальный день для разработчиков
Обучение и мастер-классы от экспертов компании Websoft.
Билеты
Для тех, кто регистрируется заранее, действует специальная цена на билеты.
Билет на 30 марта (кейсы компаний):
1. При ранней регистрации и оплате до 31 декабря 2022 — 19 000 руб.
2. Стандартная цена с 1 января 2023 — 25 000 руб.
3. Постоплата — 38 000 руб.
Билет на 31 марта (специальный день для разработчиков):
1. При ранней регистрации и оплате до 31 декабря 2022 — 28 000 руб.
2. Стандартная цена с 1 января 2023 — 38 000 руб.
Стоимость билета на оба дня — 40 000 руб.
Сайт и программа в разработке, но уже открыта регистрация открыта по прямой ссылке. новостями. Ждем вас на Websoft.Практике 2023!
Коллеги, 30 и 31 марта 2023 Websoft проведет традиционную конференцию Websoft.Практика. Регистрация уже открыта!
Будут кейсы компаний и много практики.
30 марта // День кейсов наших клиентов
Поделимся опытом, подробно рассмотрим кейсы, зададим вопросы и обменяемся мнениями. Основные темы:
– подбор
– адаптация
– обучение
– рекомендательные сервисы
– оценка эффективности
– карьерные маршруты
– управление знаниями
– создание корпоративных порталов
– HR-сервисы: электронный документооборот, кафетерий льгот, HR helpdesk
– комплексные проекты цифровой трансформации HR
31 марта // Специальный день для разработчиков
Обучение и мастер-классы от экспертов компании Websoft.
Билеты
Для тех, кто регистрируется заранее, действует специальная цена на билеты.
Билет на 30 марта (кейсы компаний):
1. При ранней регистрации и оплате до 31 декабря 2022 — 19 000 руб.
2. Стандартная цена с 1 января 2023 — 25 000 руб.
3. Постоплата — 38 000 руб.
Билет на 31 марта (специальный день для разработчиков):
1. При ранней регистрации и оплате до 31 декабря 2022 — 28 000 руб.
2. Стандартная цена с 1 января 2023 — 38 000 руб.
Стоимость билета на оба дня — 40 000 руб.
Сайт и программа в разработке, но уже открыта регистрация открыта по прямой ссылке. новостями. Ждем вас на Websoft.Практике 2023!
👍3❤1
HR Day 2022 пройдёт уже в эту пятницу 😍
9 декабря в Москве состоится конференция HR Day 2022. Её организовали VK HR Tek, Skillaz, Skillbox, «Цифровая HR-платформа» и бюро «Глагол».
Ведущие эксперты рынка обсудят основные достижения отрасли и расскажут:
▪️ как эффективно выстроить работу с внештатным персоналом,
▪️ как управлять документацией в электронном формате,
▪️ какую методологию сегодня предлагает рынок EdTech для повышения квалификации специалистов и рескиллинга.
На мероприятии выступят:
Андрей Крылов — основатель и CEO российского разработчика интеллектуальной платформы для автоматизации подбора персонала и управления талантами Skillaz;
Дмитрий Серебряков — основатель и CEO «Цифровой HR платформы» – экосистемы цифровых сервисов с полной автоматизацией HR и финансовых процессов;
Глеб Михеев — директор по технологиям образовательной платформы Skillbox;
Довар Исаков — руководитель департамента инновационных HR-сервисов в VK HR Tek.
Завершающим этапом конференции станет дискуссия в формате круглого стола «Тренды HR Tech: как трансформировать бизнес при помощи новых технологий».
Участие бесплатное. Присоединиться к конференции можно онлайн и офлайн. Зарегистрироваться на HR Day можно по ссылке →
#обменпостами
9 декабря в Москве состоится конференция HR Day 2022. Её организовали VK HR Tek, Skillaz, Skillbox, «Цифровая HR-платформа» и бюро «Глагол».
Ведущие эксперты рынка обсудят основные достижения отрасли и расскажут:
▪️ как эффективно выстроить работу с внештатным персоналом,
▪️ как управлять документацией в электронном формате,
▪️ какую методологию сегодня предлагает рынок EdTech для повышения квалификации специалистов и рескиллинга.
На мероприятии выступят:
Андрей Крылов — основатель и CEO российского разработчика интеллектуальной платформы для автоматизации подбора персонала и управления талантами Skillaz;
Дмитрий Серебряков — основатель и CEO «Цифровой HR платформы» – экосистемы цифровых сервисов с полной автоматизацией HR и финансовых процессов;
Глеб Михеев — директор по технологиям образовательной платформы Skillbox;
Довар Исаков — руководитель департамента инновационных HR-сервисов в VK HR Tek.
Завершающим этапом конференции станет дискуссия в формате круглого стола «Тренды HR Tech: как трансформировать бизнес при помощи новых технологий».
Участие бесплатное. Присоединиться к конференции можно онлайн и офлайн. Зарегистрироваться на HR Day можно по ссылке →
#обменпостами
🔥4❤1
Друзья, у нас снова четверг и снова «День новичка» и полезных советов:
Иногда единственный вариант найти хорошего специалиста в команду — это вырастить его самостоятельно. Но что делать, если сотрудник нужен «еще вчера» и у компании нет времени на длительное обучение?
Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как быстро вырастить профессионала из новичка.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
Иногда единственный вариант найти хорошего специалиста в команду — это вырастить его самостоятельно. Но что делать, если сотрудник нужен «еще вчера» и у компании нет времени на длительное обучение?
Наши друзья из Webinar Group рассказывают, как быстро вырастить профессионала из новичка.
Консорциум развития сообщества Digital Learning
👍11❤1