#Birinchi_renessans_ilm_marifat_yuksalishining_asosi
#Asar_taqdimoti
🏢 Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi
Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabi
📚"Kitob — barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning ilm-u donishning asosidir",— Amir Temur.
8-"B" sinf o'quvchilariga "Ona vatanimning buyuk farzandlari" shiori ostida Yusuf Xos Xojibning "Qutadg'u bilig" asari taqdimoti bo'lib o'tdi. Dastlab tarbiyachi-pedagog "Qutadg'u bilig" — XI asr so'z san'atining nodir na'munasi ekanligini ta'kidlab, unda o'z davrining ilg'or ijtimoiy-siyosiy, ma'naviy-axloqiy masalalari badiiy talqin qilingan, turkiy xalqlar tarixi, madaniyati, urf-odat va ananalari, turmish tarzi, qadriyatlari xususida batafsil ma'lumot berilganligini aytdi.
🧩Mashg'ulot davomida o'quvchilar asardan parcha o'qidi. Asar qahramonlarining majoziy ma'noga ega ekanliglarini bilib olishdi. O'quvchilar qiziqtirgan savollarga javob olishdi.
🔗Biz ijtimoiy tarmoqlarda:
|Telegram| |Facebook| |Instagaram| |You tube|
#Asar_taqdimoti
🏢 Ixtisoslashtirilgan ta’lim muassasalari agentligi
Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabi
📚"Kitob — barcha bunyodkorlik, yaratuvchilik va aql-idrokning ilm-u donishning asosidir",— Amir Temur.
8-"B" sinf o'quvchilariga "Ona vatanimning buyuk farzandlari" shiori ostida Yusuf Xos Xojibning "Qutadg'u bilig" asari taqdimoti bo'lib o'tdi. Dastlab tarbiyachi-pedagog "Qutadg'u bilig" — XI asr so'z san'atining nodir na'munasi ekanligini ta'kidlab, unda o'z davrining ilg'or ijtimoiy-siyosiy, ma'naviy-axloqiy masalalari badiiy talqin qilingan, turkiy xalqlar tarixi, madaniyati, urf-odat va ananalari, turmish tarzi, qadriyatlari xususida batafsil ma'lumot berilganligini aytdi.
🧩Mashg'ulot davomida o'quvchilar asardan parcha o'qidi. Asar qahramonlarining majoziy ma'noga ega ekanliglarini bilib olishdi. O'quvchilar qiziqtirgan savollarga javob olishdi.
🔗Biz ijtimoiy tarmoqlarda:
|Telegram| |Facebook| |Instagaram| |You tube|