#Mutolaa_zavqi

IXTISOSLASHTIRILGAN TA'LIM MUASSASALARI AGENTLIGI

🏢 Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabi

📚 Oʻquvchilar boʻsh vaqtini mazmunli taʼminlash, badiiy kitob mutolaasi orqali ularning tafakkurini yanada kengaytirish hamda adabiyot darsida oʻtilgan mavzuni yanada mustahkamlash maqsadida 10- "A"sinf oʻquvchilari bilan milliy durdonamiz boʻlgan "Goʻroʻgʻlining tugʻilishi" dostoni oʻrganildi. Oʻquvchilar xalq dostonlarining millat tarixi, uning turmush tarzi va tafakkuriga xos xususiyatlari aks ettirilishi toʻgʻrisida fikr almashdilar.

📖 Mashgʻulot davomida dostonning Jizzax hamda Xorazm variantlarini mutolaa qildilar, ulardagi voqealar, tasvirlar va shevalardagi oʻxshash va farqli tomonlarni tahlil qildilar.

✅ Bizni kuzatishda davom eting.

♻️ Biz ijtimoiy tarmoqlarda👇

Telegram| Instagram | Facebook | You Tube| Web -sayt

#Mutolaa_zavqi
#Kino_va_asar

🏢 Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi

🏫 Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabi

📘 Oʻquvchilarning boʻsh vaqtini mazmunli taʼminlash, badiiy asar oʻqishga yanada koʻproq jalb etish hamda qardosh xalqlar adabiyotining eng sara asarlari bilan yaqindan tanishtirish maqsadida 10-sinf oʻquvchilari bilan "Mutolaa zavqi" toʻgaragida Ch. Aytmatovning "Sarvqomat dilbarim" asari mutolaa qilindi.
💫 Asarni oʻqish jarayonida bosh qahramonlar taqdiri, ichki kechinmalari, oila muqaddasligi, xiyonatning oqibatlari, Boytemirning mard va olijanob fazilatlari haqida mulohazalar yuritildi.
☀️ Shundan soʻng, Oʻzbekfilm kinostudiyasi tomonidan asar syujeti asosida suratga olingan badiiy film tomosha qilindi.
⚡️Yakunda oʻquvchilar qissa va film talqinidagi oʻxshash va farqli tomonlar, kinoning imkoniyatlari boʻyicha fikr almashdilar.
Mashgʻulot qiziqarli va samarali boʻldi.

👇Biz ijtimoiy tarmoqlarda:
| Telegram | Facebook | Instagram | You tube |

#Bir_asar_tahlili
#Mutolaa_zavqi

🏢Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi Halima Xudoyberdiyeva nomidagi ijod maktabi
📚Kitob-insoniyatning qadim tarix mobaynida yaratgan eng buyuk ixtirosidir, u insonni aqlan yetuk darajaga erishishiga va ma‘naviy kamolotiga yordam beradi.
📘Badiiy asar oʻqish orqali oʻquvchilar tafakkurini yanada kengaytirish maqsadida 10-sinf oʻquvchilari bilan T.Murodning "Yulduzlar mangu yonadi" qissasi mutolaa qilindi.
📗Avvalo,tarbiyachi-pedagog tomonidan asar haqida qisqacha maʼlumot berildi,unda kurash, kurashchi polvonlar,xalqimizning azaliy urf-odatlari,milliy qadriyatlar aks ettirilganligi aytib oʻtildi.
📙Oʻquvchilar asarni oʻqish davomida bosh qahramon-Bo'ri polvon obrazi orqali haqiqiy er yigit qanday bo'lishi,or-omus,mardlik tuyg'ulari ulug'lanishi tasvirlangan boʻlsa,Nasim obrazi orqali doʻstga xiyonatning oqibatlari koʻrsatilgani yuzasidan oʻz fikrlari bilan oʻrtoqlashdilar.

✅Bizni kuzatishda davom eting 👇

Telegram| Instagram| Facebook| YouTube| Web-sayt

#bir_asar_tahlili
#mutolaa_zavqi

🔰Ixtisoslashtirilgan ta'lim muassasalari agentligi

🏢Halima Xudoyberdiyeva ijod maktabi

📚O'quvchilar o'rtasida kitobxonlikni targ'ib qilish maqsadida 8-"B" sinf o'quvchilari bilan O'lmas Umarbekovning "Odam bo'lish qiyin" romani tahliliga bag'ishlangan mashg'ulot bo'lib o'tdi.
Tarbiyachi-pedagog M. Xolmatova bu romanni yoshlar hayoti, ma'naviy-axloqiy muammolar, insonlarning murakkab munosabatlari haqida yaratilgan va bugungi kunda ham ko'p o'qiladigan asarlar sirasiga kirishini ta'kidladi. Bu asarni o'quvchilar o'rtasida juda ham ko'pchilik o'qiganligi sababli tahlil jarayoni ham tortishuv va munozaralarga boy bo'ldi.Nazarova N. shunday dedi:"Men uchun bu roman hamisha qadrli bo'lib qoladigan, qalbimdan chuqur joy olgan asardir".
Xudoynazarova S."Olim bo'lish oson, odam bo'lish qiyin degan gapda qanchalik teran ma'no bor".

Asar tahlili barcha o'quvchilarga manzur bo'ldi.

🎯Biz ijtimoiy tarmoqda👇
Telegram|Instagram|YouTube|Facebook|Veb-sayt|