❗️В целях мониторинга качества организации питания учащихся гимназии3️⃣0️⃣ г.Минска была создана комиссия из числа руководства учреждения образования и представителей профсоюзного комитета, которая 10 ноября осуществила проверку санитарного состояния пищеблока, обеденного зала и буфета.
В ходе работы комиссии:
✅произведена ревизия торгово-технологического и холодильного оборудования;
✅осуществлен мониторинг:
▪️соблюдения требований к условиям хранения, ️приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий;
▪️соблюдения требований личной и производственной гигиены работниками столовой;
▪️наличия и использования моющих и дезинфицирующих средств;
▪️санитарного состояния помещений пищеблока.
✅сделаны следующие выводы о том, что питание в гимназии:
🍴организовано качественно,
🍴соответствует нормативным правовым актам,
🍴построено с учетом общих физиологических и гигиенических требований к питанию несовершеннолетних,
🍴является сбалансированным и разнообразным.
‼️В вопросах организации питания нет ничего второстепенного. Только профессиональная компетентность на всех уровнях и действенная система взаимодействия позволят сделать питание учащихся по-настоящему безопасным и здоровым!
🇧🇾Здоровье нации - это забота не только медиков, но и каждого из нас©️ А.Г.Лукашенко
#советскийрайон
#гимназия30
#школьное_питание
#безопасность #контроль
В ходе работы комиссии:
✅произведена ревизия торгово-технологического и холодильного оборудования;
✅осуществлен мониторинг:
▪️соблюдения требований к условиям хранения, ️приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий;
▪️соблюдения требований личной и производственной гигиены работниками столовой;
▪️наличия и использования моющих и дезинфицирующих средств;
▪️санитарного состояния помещений пищеблока.
✅сделаны следующие выводы о том, что питание в гимназии:
🍴организовано качественно,
🍴соответствует нормативным правовым актам,
🍴построено с учетом общих физиологических и гигиенических требований к питанию несовершеннолетних,
🍴является сбалансированным и разнообразным.
‼️В вопросах организации питания нет ничего второстепенного. Только профессиональная компетентность на всех уровнях и действенная система взаимодействия позволят сделать питание учащихся по-настоящему безопасным и здоровым!
🇧🇾Здоровье нации - это забота не только медиков, но и каждого из нас©️ А.Г.Лукашенко
#советскийрайон
#гимназия30
#школьное_питание
#безопасность #контроль
🌏НА КОНТРОЛЕ состояние преподавания учебного предмета "Человек и мир"💫
📸 В фотообъективе уроки во 2"А" и 1"Б"классе⬆️
🧒👦Учащиеся 2 класса:
🔹повторили всё о птицах, построив из гексов цепочки,
🔹вспомнили об отличительных особенностях зверей,
🔹разгадывали ребусы,
🔹узнали, что такое гайно (‼️гнездо белки),
🔹поиграли в" Свою игру"...
👶👧Учащиеся 1 класса:
🔹разгадали ребус" яяяяяяяя",
🔹по словарю узнали,
что такое семья?,
🔹составили пословицы народов мира о семье в группах...
🔹ещё многое другое...
📌А как итог:
поговорили 🇧🇾
о государственных праздниках...
Узнали ,что в 🇧🇾Конституции нашей страны есть статьи, посвященные семье!
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
📸 В фотообъективе уроки во 2"А" и 1"Б"классе⬆️
🧒👦Учащиеся 2 класса:
🔹повторили всё о птицах, построив из гексов цепочки,
🔹вспомнили об отличительных особенностях зверей,
🔹разгадывали ребусы,
🔹узнали, что такое гайно (‼️гнездо белки),
🔹поиграли в" Свою игру"...
👶👧Учащиеся 1 класса:
🔹разгадали ребус" яяяяяяяя",
🔹по словарю узнали,
что такое семья?,
🔹составили пословицы народов мира о семье в группах...
🔹ещё многое другое...
📌А как итог:
поговорили 🇧🇾
о государственных праздниках...
Узнали ,что в 🇧🇾Конституции нашей страны есть статьи, посвященные семье!
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
🌏НА КОНТРОЛЕ качество преподавания учебного предмета "Человек и мир"💫
📸 В фотообъективе уроки в 4"А", 4"Б" и 4"В" классах⬆️
📆На ўроку вучні гаварылі пра абаронцаў Айчыны🪖,
зразумелі, калі адбылася II сусветная вайна і калі была Вялікая Айчынная вайна,
📽відэафільм дапамог зразумець і асэнсаваць паняцці фашызм, акупацыя, тыл...
👫👬працавалі з картай, табліцамі ў парах, групах,
🎓прадстаўлялі індывідуальныя даследаванні пра герояў вайны.
‼️Дарэчы
А вы ведаеце, што знакамітай "Кацюшы" помнік стаіць у Оршы?
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
📸 В фотообъективе уроки в 4"А", 4"Б" и 4"В" классах⬆️
📆На ўроку вучні гаварылі пра абаронцаў Айчыны🪖,
зразумелі, калі адбылася II сусветная вайна і калі была Вялікая Айчынная вайна,
📽відэафільм дапамог зразумець і асэнсаваць паняцці фашызм, акупацыя, тыл...
👫👬працавалі з картай, табліцамі ў парах, групах,
🎓прадстаўлялі індывідуальныя даследаванні пра герояў вайны.
‼️Дарэчы
А вы ведаеце, што знакамітай "Кацюшы" помнік стаіць у Оршы?
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
🖌НА КОНТРОЛЕ состояние преподавания учебного предмета "Человек и мир"
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" в 1 "В" и 1 А" классах.⬆️
🌟Так, например, учащиеся 1" В" класса на занятиях:
🌳 вспомнили о весенних изменениях в неживой природе, их причинах,
🌿подвели итоги наблюдений за веточками деревьев, поставленными в воду,
🪻научились различать раннецветущие растения,
🎍узнали о происхождении названий весенних первоцветов,
🐝сделали выводы о важности раннецветущих растений для насекомых.
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" в 1 "В" и 1 А" классах.⬆️
🌟Так, например, учащиеся 1" В" класса на занятиях:
🌳 вспомнили о весенних изменениях в неживой природе, их причинах,
🌿подвели итоги наблюдений за веточками деревьев, поставленными в воду,
🪻научились различать раннецветущие растения,
🎍узнали о происхождении названий весенних первоцветов,
🐝сделали выводы о важности раннецветущих растений для насекомых.
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
🖌НА КОНТРОЛЕ состояние преподавания учебного предмета "Человек и мир"
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" во 2 "В" и 2 "Б" классах.⬆️
📎Анализируем методы, приемы и средства обучения.
📎 Оцениваем результативность урока.
📎 Определяем эффективность реализации учебных программ.
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" во 2 "В" и 2 "Б" классах.⬆️
📎Анализируем методы, приемы и средства обучения.
📎 Оцениваем результативность урока.
📎 Определяем эффективность реализации учебных программ.
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
🌏НА КОНТРОЛЕ состояние преподавания учебного предмета "Человек и мир"💫
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" в 5 классах по теме «Воды суши»
📌На занятии учащиеся:
🔸узнали, что входит в состав водной оболочки Земли🌎;
🔸познакомились с крупнейшими реками и озерами Беларуси🇧🇾;
🔸 научились определять исток и устье реки, правый и левый берега🏞;
🔸нашли на карте самые длинные реки в мире и глубокие озёра🗾
#гимназия30
#контроль
#человекимир
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" в 5 классах по теме «Воды суши»
📌На занятии учащиеся:
🔸узнали, что входит в состав водной оболочки Земли🌎;
🔸познакомились с крупнейшими реками и озерами Беларуси🇧🇾;
🔸 научились определять исток и устье реки, правый и левый берега🏞;
🔸нашли на карте самые длинные реки в мире и глубокие озёра🗾
#гимназия30
#контроль
#человекимир
🖌НА КОНТРОЛЕ состояние преподавания учебного предмета "Человек и мир"
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" в 3-их классах.⬆️
Смотрите на фото и видео как это было 🌟
📎Анализируем методы, приемы и средства обучения.
📎 Оцениваем результативность урока.
📎 Определяем эффективность реализации учебных программ.
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль
📸 В фотообъективе уроки по учебному предмету "Человек и мир" в 3-их классах.⬆️
Смотрите на фото и видео как это было 🌟
📎Анализируем методы, приемы и средства обучения.
📎 Оцениваем результативность урока.
📎 Определяем эффективность реализации учебных программ.
#гимназия30
#начальноеобразование
#контроль