Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Мы многого хотим, стремимся к различным целям, мечтаем… о разном.
👤 И, тем не менее, каждый из нас, даже обладая огромным потенциалом, не всегда получает то, что хочет. И, естественно, обижается. Так уж человек устроен. Он привык в своих бедах винить кого-то другого, но только не себя; других людей, судьбу-злодейку, мир вокруг.
❓ А что же мир? Существует множество идей и концепций, что в нашем мире всё создано так, что, мол, поменять ничего нельзя. Есть мнение, что человек приходит в этот мир, уже будучи обречённым на мучения. Распространены креационисткие или теологические теории (как миром правит Бог). Известны конспирологические теории, например, что миром правит 30 семей. Или какие-то другие независимые и страшные люди «за стеклом». Однако древние говорили, что миром правит порядок, а не люди. И если мы научно подойдем к такой непростой философской категории как «порядок», то сам этот порядок что-то создает.
Если мы представим, что порядок — как некий сад, в котором бродит человек, значит, что-то предшествовало появлению этого сада. Он же не сам вырос, этот сад. То есть была некая система, которая вспахала почву, посадила семена, создала условия, чтобы семена взошли и сад вырос.
🌏 Имя этой системы — тайное, было оно известно немногим. Только выдающиеся умы и мудрец ведали о нём. Имя этой системы — Драфа. Драфа — система, которая сгенерировала, отрегулировала и создала порядок на этой земле — тот самый «сад», в котором живут люди.
Однако каждый видит этот сад по-своему: кто-то считает, что он подобен болоту, для кого-то он перспективный, плодородный сад с массой возможностей. А кто-то слеп, и вовсе не видит никакого сада, всё блуждая и тыкаясь наобум лбом то в один ствол, то в другой.
Люди живут по-разному в этом порядке. Но вне зависимости от того, кто и как видит и воспринимает окружение, сад продолжает своё существование. Поскольку люди разные и отношение у них разное, то и осмысляют они происходящее в жизни по-разному. Кому-то абсолютно не хочется задумываться о существовании какого-то «сада» или порядка, а кто-то, наоборот, страстно желает знать, что же это за порядок такой и как он устроен.
📚 Предки наши были очень мудры. Они изобрели целые системы, позволяющие научиться тому, как работает Драфа, — познать, с помощью чего она создает порядок. И эту «систему научения» совсем не сравнить с нудной школой, ведь она представляет собой… игру. Да, с интересом и даже задором, играя, человек учился Драфе, учился пониманию порядка. Имя этой особенной игры — Правдань (или Правдунья, Правданья — в разные века названия немного отличались). Итак, играючи в Правдань, ребенок понимал, что в действительности есть в этом мире, каковы возможности, какова лично его роль в создании или регулировании порядка в мире. Собственно говоря, учился тому, что такое Драфа, какая она, что с ней делать можно и что нельзя. А главное: как самому научиться превращать свою жизнь в настоящий, цветущий сад, пускай даже изначально его приходится сажать даже на самой прихотливой и каменистой почве….
✍️ /Продолжение следует/
🔎 #наука_жизнь #история #Драфа
©️ Пером и Шпагой
👤 И, тем не менее, каждый из нас, даже обладая огромным потенциалом, не всегда получает то, что хочет. И, естественно, обижается. Так уж человек устроен. Он привык в своих бедах винить кого-то другого, но только не себя; других людей, судьбу-злодейку, мир вокруг.
❓ А что же мир? Существует множество идей и концепций, что в нашем мире всё создано так, что, мол, поменять ничего нельзя. Есть мнение, что человек приходит в этот мир, уже будучи обречённым на мучения. Распространены креационисткие или теологические теории (как миром правит Бог). Известны конспирологические теории, например, что миром правит 30 семей. Или какие-то другие независимые и страшные люди «за стеклом». Однако древние говорили, что миром правит порядок, а не люди. И если мы научно подойдем к такой непростой философской категории как «порядок», то сам этот порядок что-то создает.
Если мы представим, что порядок — как некий сад, в котором бродит человек, значит, что-то предшествовало появлению этого сада. Он же не сам вырос, этот сад. То есть была некая система, которая вспахала почву, посадила семена, создала условия, чтобы семена взошли и сад вырос.
🌏 Имя этой системы — тайное, было оно известно немногим. Только выдающиеся умы и мудрец ведали о нём. Имя этой системы — Драфа. Драфа — система, которая сгенерировала, отрегулировала и создала порядок на этой земле — тот самый «сад», в котором живут люди.
Однако каждый видит этот сад по-своему: кто-то считает, что он подобен болоту, для кого-то он перспективный, плодородный сад с массой возможностей. А кто-то слеп, и вовсе не видит никакого сада, всё блуждая и тыкаясь наобум лбом то в один ствол, то в другой.
Люди живут по-разному в этом порядке. Но вне зависимости от того, кто и как видит и воспринимает окружение, сад продолжает своё существование. Поскольку люди разные и отношение у них разное, то и осмысляют они происходящее в жизни по-разному. Кому-то абсолютно не хочется задумываться о существовании какого-то «сада» или порядка, а кто-то, наоборот, страстно желает знать, что же это за порядок такой и как он устроен.
📚 Предки наши были очень мудры. Они изобрели целые системы, позволяющие научиться тому, как работает Драфа, — познать, с помощью чего она создает порядок. И эту «систему научения» совсем не сравнить с нудной школой, ведь она представляет собой… игру. Да, с интересом и даже задором, играя, человек учился Драфе, учился пониманию порядка. Имя этой особенной игры — Правдань (или Правдунья, Правданья — в разные века названия немного отличались). Итак, играючи в Правдань, ребенок понимал, что в действительности есть в этом мире, каковы возможности, какова лично его роль в создании или регулировании порядка в мире. Собственно говоря, учился тому, что такое Драфа, какая она, что с ней делать можно и что нельзя. А главное: как самому научиться превращать свою жизнь в настоящий, цветущий сад, пускай даже изначально его приходится сажать даже на самой прихотливой и каменистой почве….
✍️ /Продолжение следует/
🔎 #наука_жизнь #история #Драфа
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Экран, как один из блоков гиперреальности.
❝ Мы находимся в пространстве, в котором информации все больше и больше, а смысла все меньше и меньше ❞
— Жан Бодрийяр, Симулякры и симуляции
В наше время, к сожалению, человек давным-давно лишен права на правду. Предлагаю вам эксперимент: выберите информационный контент, например, видео на популярном видеохостинге YouTube, посмотрите его и затем задайте себе вопрос: «Кто же этот человек, высказывающий свои мысли на данную тему?» Большая вероятность того, что вы придете к выводу, что это просто «никто», не обладающий никакой значимой информацией. Может быть, он просто повторяет мысли других людей или даже выдумывает свои собственные факты. К сожалению, в нашем информационном пространстве большинство таких людей, которые не обладают авторитетом и не занимаются серьезной проблематикой. В то же время, действительно компетентных и авторитетных людей, способных дать действительно ценные знания, можно пересчитать по пальцам.
Существует пирамидальная модель формирования общественного мнения, нарисованная Массимо Интровинье, которая показывает, что информация передается сверху вниз — от правительства до электората. Представьте, как эта информация, проходя через все слои сверху вниз, несет с собой различные искажения и грязь, образуя тем самым информационное болото. Таким образом, среднестатистический человек находится внутри этого болота и смотрит на мир сквозь призму этой пирамиды. Представьте, встречаются два человека, смотрят друг на друга, и каждый видит собеседника сквозь эту призму, некий экран искажения, что в свою очередь порождает конфликт и не только интересов.
❓ А в чем его суть? Экран предоставляет ответы на все вопросы, позволяет вообще не думать и не напрягаться, а конфликт в свою очередь, все больше нарастает. Мнение человека формируется под воздействием этого экрана. У каждого человека появляются свои ответы на вопросы, точки зрения расходятся все дальше и дальше друг от друга, поэтому все люди между собой начинают спорить что есть что, абсолютно ничего не зная про это.
📌 Не всегда наш взгляд на то или иное явление отражает действительность, и это порождает конфликт.
Поэтому, экран — это очень скверное явление само по себе. Он не дает человеку возможности выйти с конфликта, посмотреть на ситуацию со стороны, объективно мыслить и тд. И важно понимать, что экран этот существует неспроста, и явление это рукотворное.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
❝ Мы находимся в пространстве, в котором информации все больше и больше, а смысла все меньше и меньше ❞
— Жан Бодрийяр, Симулякры и симуляции
В наше время, к сожалению, человек давным-давно лишен права на правду. Предлагаю вам эксперимент: выберите информационный контент, например, видео на популярном видеохостинге YouTube, посмотрите его и затем задайте себе вопрос: «Кто же этот человек, высказывающий свои мысли на данную тему?» Большая вероятность того, что вы придете к выводу, что это просто «никто», не обладающий никакой значимой информацией. Может быть, он просто повторяет мысли других людей или даже выдумывает свои собственные факты. К сожалению, в нашем информационном пространстве большинство таких людей, которые не обладают авторитетом и не занимаются серьезной проблематикой. В то же время, действительно компетентных и авторитетных людей, способных дать действительно ценные знания, можно пересчитать по пальцам.
Существует пирамидальная модель формирования общественного мнения, нарисованная Массимо Интровинье, которая показывает, что информация передается сверху вниз — от правительства до электората. Представьте, как эта информация, проходя через все слои сверху вниз, несет с собой различные искажения и грязь, образуя тем самым информационное болото. Таким образом, среднестатистический человек находится внутри этого болота и смотрит на мир сквозь призму этой пирамиды. Представьте, встречаются два человека, смотрят друг на друга, и каждый видит собеседника сквозь эту призму, некий экран искажения, что в свою очередь порождает конфликт и не только интересов.
❓ А в чем его суть? Экран предоставляет ответы на все вопросы, позволяет вообще не думать и не напрягаться, а конфликт в свою очередь, все больше нарастает. Мнение человека формируется под воздействием этого экрана. У каждого человека появляются свои ответы на вопросы, точки зрения расходятся все дальше и дальше друг от друга, поэтому все люди между собой начинают спорить что есть что, абсолютно ничего не зная про это.
📌 Не всегда наш взгляд на то или иное явление отражает действительность, и это порождает конфликт.
Поэтому, экран — это очень скверное явление само по себе. Он не дает человеку возможности выйти с конфликта, посмотреть на ситуацию со стороны, объективно мыслить и тд. И важно понимать, что экран этот существует неспроста, и явление это рукотворное.
🔎 #симпозиум #Драфа #гиперреальность
©️ Пером и Шпагой
