Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
В своих интервью культуролог Юрий Лотман неоднократно говорил, что оставленный след в науке не может быть главным побуждением учёного.
💬«История науки знает много случаев, когда учёные из соображений успеха в поисках истины или из этических соображений жертвовали возможностью связать то или иное открытие со своим именем. Известный лингвист академик А. Шахматов, человек не только гениальной одарённости, но и высокой нравственности, не стал печатать одну из своих статей, узнав, что один из его учеников написал на ту же тему книгу. Он сознательно уступил приоритет открытия молодому учёному. В науке есть свои "могилы неизвестного солдата", и у настоящего учёного они вызывают не меньшее уважение, чем самые блестящие имена". Таким образом, настоящим учёным всегда движет не желание решить неразрешимую доселе задачу, чтобы оставить след в истории, а в первую очередь - желание открыть истину...»
🎥Об интеллигенции, Декарте, единстве жизни и мысли.
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
💬«История науки знает много случаев, когда учёные из соображений успеха в поисках истины или из этических соображений жертвовали возможностью связать то или иное открытие со своим именем. Известный лингвист академик А. Шахматов, человек не только гениальной одарённости, но и высокой нравственности, не стал печатать одну из своих статей, узнав, что один из его учеников написал на ту же тему книгу. Он сознательно уступил приоритет открытия молодому учёному. В науке есть свои "могилы неизвестного солдата", и у настоящего учёного они вызывают не меньшее уважение, чем самые блестящие имена". Таким образом, настоящим учёным всегда движет не желание решить неразрешимую доселе задачу, чтобы оставить след в истории, а в первую очередь - желание открыть истину...»
🎥Об интеллигенции, Декарте, единстве жизни и мысли.
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Самое красивое уравнение✨
В 1988 году математик Дэвид Уэллс проводил опрос среди читателей математического журнала The Mathematical Intelligencer, предложив выбрать из 24 самую красивую теорему. Победило бесподобное уравнение Эйлера. Оно объединяет три основные математические операции (сложение, умножение и возведение в степень) и пять фундаментальных математических констант, принадлежащих к четырём классическим областям математики (числа 0 и 1 относятся к арифметике, мнимая единица i — к алгебре, число pi — к геометрии, а число e — к математическому анализу), произвело глубокое впечатление на научный мир, мистически истолковывалось как символ единства математики, и часто приводится как пример глубокой математической красоты.
👉 Гранит Науки
#математика
В 1988 году математик Дэвид Уэллс проводил опрос среди читателей математического журнала The Mathematical Intelligencer, предложив выбрать из 24 самую красивую теорему. Победило бесподобное уравнение Эйлера. Оно объединяет три основные математические операции (сложение, умножение и возведение в степень) и пять фундаментальных математических констант, принадлежащих к четырём классическим областям математики (числа 0 и 1 относятся к арифметике, мнимая единица i — к алгебре, число pi — к геометрии, а число e — к математическому анализу), произвело глубокое впечатление на научный мир, мистически истолковывалось как символ единства математики, и часто приводится как пример глубокой математической красоты.
👉 Гранит Науки
#математика
Forwarded from Экспедиция
🧐У этой могущественной организации даже дома не горят…
📜 Печальная страница истории Делфта
3 мая 1536 года в башню церкви Ньиве керк (Nieuwe Kerk) ударила молния, вызвавшая сильный пожар, который разрушил большую часть города.
Но по каким-то странным обстоятельствам фасад здания штаб-квартиры «Водного щита» уцелел, притом что в этом пожере сгорел почти весь город Делфт.
📍Сохранился текст писателя Reinier Boitet, уроженца Делфта, основанный на наблюдении картины с изображением голландского города (первая гравюра вверху), увиденной сверху и написанной вскоре после событий 1536 года. В тексте он кратко сообщает о почти полной сохранности и целостности ратуши после пожара, как и примерно трети зданий Делфта.
По словам писателя, приведенные в картине данные показывают, что после событий мая 1536 года между Старой церковью (Oude Kerk) и ратушей, остались стоять и сохранились только три здания:
🔹монастырь Святого Иеронима,
🔹часовня Святого Ипполита
🔹и дом по адресу 167 Oude Delft
☝️Именно по этому адресу расположена штаб-квартира «Водного щита» в Делфте
Иллюстрации:
🖼 «Карта города Делфт после пожара 3 мая 1536 года», автор неизвестен. Дом по адресу 167 Oude Delft предстает как одно из уцелевших зданий.
🖼 «Gemeenlandshuis on the Oude Delft in Delft», гравюра Coenraet Decker, между 1667 и 1680 гг.
🖼 «View of the Oude Delft with the Gemeenlandshuis», художник Jan van der Heyden, 1660 г.
#Нидерланды #Делфт #экспедиция
🔴 Экспедиция | Подписаться
📜 Печальная страница истории Делфта
3 мая 1536 года в башню церкви Ньиве керк (Nieuwe Kerk) ударила молния, вызвавшая сильный пожар, который разрушил большую часть города.
Но по каким-то странным обстоятельствам фасад здания штаб-квартиры «Водного щита» уцелел, притом что в этом пожере сгорел почти весь город Делфт.
📍Сохранился текст писателя Reinier Boitet, уроженца Делфта, основанный на наблюдении картины с изображением голландского города (первая гравюра вверху), увиденной сверху и написанной вскоре после событий 1536 года. В тексте он кратко сообщает о почти полной сохранности и целостности ратуши после пожара, как и примерно трети зданий Делфта.
По словам писателя, приведенные в картине данные показывают, что после событий мая 1536 года между Старой церковью (Oude Kerk) и ратушей, остались стоять и сохранились только три здания:
🔹монастырь Святого Иеронима,
🔹часовня Святого Ипполита
🔹и дом по адресу 167 Oude Delft
☝️Именно по этому адресу расположена штаб-квартира «Водного щита» в Делфте
Иллюстрации:
🖼 «Карта города Делфт после пожара 3 мая 1536 года», автор неизвестен. Дом по адресу 167 Oude Delft предстает как одно из уцелевших зданий.
🖼 «Gemeenlandshuis on the Oude Delft in Delft», гравюра Coenraet Decker, между 1667 и 1680 гг.
🖼 «View of the Oude Delft with the Gemeenlandshuis», художник Jan van der Heyden, 1660 г.
#Нидерланды #Делфт #экспедиция
🔴 Экспедиция | Подписаться
Научные разработки в области электрокаров сегодня идут полным ходом🚗
Эксперты прогнозируют, что к 2050 году на дорогах некоторых стран Европы уже не останется автомобилей на бензине или дизтопливе. Важнейшей характеристикой электрокара для водителей является безотказная работе источника энергии без длительного по времени дополнительного подзаряда. На практике же химические источники энергии могут обеспечить пробег электромобиля на одном заряде лишь на небольшую дистанцию. Каким может быть решение для источников питания электрокаров? Читайте в статье.
👉 Гранит Науки
#новостинауки #наукаитехника
Эксперты прогнозируют, что к 2050 году на дорогах некоторых стран Европы уже не останется автомобилей на бензине или дизтопливе. Важнейшей характеристикой электрокара для водителей является безотказная работе источника энергии без длительного по времени дополнительного подзаряда. На практике же химические источники энергии могут обеспечить пробег электромобиля на одном заряде лишь на небольшую дистанцию. Каким может быть решение для источников питания электрокаров? Читайте в статье.
👉 Гранит Науки
#новостинауки #наукаитехника
Granite of science
Будущее электрокаров: о перспективных источниках питания | Granite of science
Аннотация
Гранит Науки
«Невидимое» могущество Нидерландов✨ Нидерланды, как ни странно, не являются объектом пристального внимания ученого сообщества. И очень зря. Ведь это государство – настоящее чудо. Как было им 500 лет назад, когда на болотах, словно по волшебству, возникло…
А вот и видеоверсия недавнего интервью подоспела - о «Невидимом» могуществе Нидерландов🎥
Министры этого государства ездят на велосипедах, а его королева отказывается от престола, чтобы научить сына ответственности. Это при том, что именно в Нидерландах появилась первая в мире биржа, а товар впервые превратился в деньги. Говорите, деньги и власть портят...?
🤓Коллеги из журнала «Экспедиция» поделились потрясающими кадрами из научной экспедиции в Нидерланды. Смотрите, какая она - удивительная страна Нидерланды. Смотреть на YouTube
Если не читали интервью вот ссылка: «Невидимое» могущество Нидерландов
👉 Гранит Науки
#новостинауки #наукаитехника
Министры этого государства ездят на велосипедах, а его королева отказывается от престола, чтобы научить сына ответственности. Это при том, что именно в Нидерландах появилась первая в мире биржа, а товар впервые превратился в деньги. Говорите, деньги и власть портят...?
🤓Коллеги из журнала «Экспедиция» поделились потрясающими кадрами из научной экспедиции в Нидерланды. Смотрите, какая она - удивительная страна Нидерланды. Смотреть на YouTube
Если не читали интервью вот ссылка: «Невидимое» могущество Нидерландов
👉 Гранит Науки
#новостинауки #наукаитехника
YouTube
Невидимое могущество Нидерландов
"Если бы меня спросили, какое бы вы будущее уготовили человечеству, то я бы обратил внимание на Нидерланды. Нидерланды на сегодняшний день - это средоточие человеческой цивилизации. И, с моей точки зрения, Нидерланды - это та форма будущего, к которому должно…
Ницше говорил, что когда он бывает на людях – он думает как все, и потому, главным образом, искал уединения, что только наедине с собой чувствовал свою мысль свободной. Этим и страшна обыденность: она гипнотизирует миллионами своих глаз и властно покоряет себе одинокого мыслителя. И в одиночестве трудно жить! Ницше с горькой насмешкой замечает: «В одиночестве ты сам пожираешь себя; на людях – тебя пожирают многие: теперь – выбирай!»
©️ Лев Шестов, философ-экзистенциалист и эссеист
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #философия
©️ Лев Шестов, философ-экзистенциалист и эссеист
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #философия
«Почему есть что-то, а не ничего?» 🤔
Вначале, согласно стандартной картине космологии, был «инфляционный вакуум». Он обладал сверхвысокой плотностью энергии и отталкивающей гравитацией, заставляя его расширяться. Чем его было больше, тем сильнее становилось отталкивание и тем быстрее он расширялся.
▪️Как и все «квантовое», этот вакуум был непредсказуемым. В случайных местах он превращался в обычный повседневный вакуум. Колоссальная энергия инфляционного вакуума должна была куда-то уйти. И он пошел на создание материи и нагрев ее до невероятно высокой температуры — на создание больших взрывов. Наша Вселенная — всего лишь один такой пузырь Большого взрыва в постоянно расширяющемся инфляционном вакууме. Примечательно, что весь этот процесс мог начаться с инфляционного вакуума с массой, эквивалентной мешку сахара. И, что удобно, законы физики, в частности квантовая физика, позволяют такой материи возникать из ничего. Конечно, теперь возникает следующий очевидный вопрос: откуда взялись законы физики?
▪️В 1918 году немецкая математик Эмми Нётер пролила свет на это. Она обнаружила, что великие законы сохранения вещества являются всего лишь следствием глубокой симметрии пространства и времени — вещей, которые остаются неизменными, если наша точка зрения меняется. Поразительным свойством таких симметрий является то, что они также являются симметриями пустоты — совершенно пустой Вселенной. Так что, возможно, переход от ничего к чему-то не был таким уж большим делом. Возможно, это был просто переход от ничего к «структурированному» ничему нашей заполненной галактиками Вселенной. Но почему произошла перемена? Американский физик Виктор Стенджер указал на тот факт, что при понижении температуры вода превращается в структурированную воду или лед, потому что лед более устойчив. Может быть, предположил он, Вселенная превратилась из ничего в «ничто структурированное», потому что структурированное ничто является более стабильным?
➡️Читайте также «7 загадок Вселенной и почему они не решены»
👉 Гранит Науки
#физика #удивительныймир
Вначале, согласно стандартной картине космологии, был «инфляционный вакуум». Он обладал сверхвысокой плотностью энергии и отталкивающей гравитацией, заставляя его расширяться. Чем его было больше, тем сильнее становилось отталкивание и тем быстрее он расширялся.
▪️Как и все «квантовое», этот вакуум был непредсказуемым. В случайных местах он превращался в обычный повседневный вакуум. Колоссальная энергия инфляционного вакуума должна была куда-то уйти. И он пошел на создание материи и нагрев ее до невероятно высокой температуры — на создание больших взрывов. Наша Вселенная — всего лишь один такой пузырь Большого взрыва в постоянно расширяющемся инфляционном вакууме. Примечательно, что весь этот процесс мог начаться с инфляционного вакуума с массой, эквивалентной мешку сахара. И, что удобно, законы физики, в частности квантовая физика, позволяют такой материи возникать из ничего. Конечно, теперь возникает следующий очевидный вопрос: откуда взялись законы физики?
▪️В 1918 году немецкая математик Эмми Нётер пролила свет на это. Она обнаружила, что великие законы сохранения вещества являются всего лишь следствием глубокой симметрии пространства и времени — вещей, которые остаются неизменными, если наша точка зрения меняется. Поразительным свойством таких симметрий является то, что они также являются симметриями пустоты — совершенно пустой Вселенной. Так что, возможно, переход от ничего к чему-то не был таким уж большим делом. Возможно, это был просто переход от ничего к «структурированному» ничему нашей заполненной галактиками Вселенной. Но почему произошла перемена? Американский физик Виктор Стенджер указал на тот факт, что при понижении температуры вода превращается в структурированную воду или лед, потому что лед более устойчив. Может быть, предположил он, Вселенная превратилась из ничего в «ничто структурированное», потому что структурированное ничто является более стабильным?
➡️Читайте также «7 загадок Вселенной и почему они не решены»
👉 Гранит Науки
#физика #удивительныймир
Granite of science
7 загадок Вселенной и почему они не решены | Granite of science
Научно-популярный журнал
Forwarded from Культура и религия
Исаак Ньютон вел запись своих грехов✒️🗒️
Ньютон перечисляет длинный список грехов, которые он совершил за свою относительно короткую жизнь — когда он писал это, ему было около 20 лет, тогда он был студентом Кембриджа. Он делит список на два периода: до Троицы 1662 года и после. Не сразу понятно, почему именно в эту дату он решил раздвоить свою временную шкалу.
Записи:
Перед Троицей 1662 г.
° Ел яблоко в божьем доме
° Точил перо в субботу английские пуритане чтили субботу, как иудеи
° Отрицал, что делал это
° Мастерил мышеловку в субботу
° Брызгался водой в субботу
° Пек пироги в воскресную ночь
° Принимал ванну в субботу
° Втыкал булавки в шляпу Йона Кея в субботу
° Невнимательно слушал проповеди
° Отказывался точно следовать указаниям матери
° Угрожал родителям, что сожгу их вместе с домом
° Кое-кому желал смерти
° Часто выпендривался
° Совершал нечистые поступки, имел нечистые мысли, видел нечистые сны
° Крал вишни у Эдварда Сторера
° Отрицал, что сделал это
° Мечтал о деньгах
° Нарушил обещание, данное во время причастия
° Бил сестру
° Обчистил мамину коробку со сладостями
° Назвал Дороти Роуз гулящей
Интересная находка🧐
⚖️Культура и Религия
Ньютон перечисляет длинный список грехов, которые он совершил за свою относительно короткую жизнь — когда он писал это, ему было около 20 лет, тогда он был студентом Кембриджа. Он делит список на два периода: до Троицы 1662 года и после. Не сразу понятно, почему именно в эту дату он решил раздвоить свою временную шкалу.
Записи:
Перед Троицей 1662 г.
° Ел яблоко в божьем доме
° Точил перо в субботу английские пуритане чтили субботу, как иудеи
° Отрицал, что делал это
° Мастерил мышеловку в субботу
° Брызгался водой в субботу
° Пек пироги в воскресную ночь
° Принимал ванну в субботу
° Втыкал булавки в шляпу Йона Кея в субботу
° Невнимательно слушал проповеди
° Отказывался точно следовать указаниям матери
° Угрожал родителям, что сожгу их вместе с домом
° Кое-кому желал смерти
° Часто выпендривался
° Совершал нечистые поступки, имел нечистые мысли, видел нечистые сны
° Крал вишни у Эдварда Сторера
° Отрицал, что сделал это
° Мечтал о деньгах
° Нарушил обещание, данное во время причастия
° Бил сестру
° Обчистил мамину коробку со сладостями
° Назвал Дороти Роуз гулящей
Интересная находка🧐
⚖️Культура и Религия
Глубинное исследование самых властных людей мира👥
«Более 10 лет я глубоко изучал Мафию, поскольку считаю крайне интересным и важным понять — что позволяет одной-единственной организации быть буквально самой могущественной и богатой в мире».
©️ Dr. О.В. Мальцев.
Увы, но подавляющее большинство исследователей изучают Мафию поверхностно, а потому имеют весьма скудное представление об этой организации, ее истории, силе, богатстве и возможностях. Тем и интересен новый труд «Пастух для волков», который раскрывает такую глубину понимания устройства этой организации, куда, исходя из материалом предшественников, не погружался еще ни один исследователь Читать подробнее
📕 Книгу можно скачать бесплатно. Ссылка в статье
👉 Гранит Науки
#новостинауки #социология #история #книги
«Более 10 лет я глубоко изучал Мафию, поскольку считаю крайне интересным и важным понять — что позволяет одной-единственной организации быть буквально самой могущественной и богатой в мире».
©️ Dr. О.В. Мальцев.
Увы, но подавляющее большинство исследователей изучают Мафию поверхностно, а потому имеют весьма скудное представление об этой организации, ее истории, силе, богатстве и возможностях. Тем и интересен новый труд «Пастух для волков», который раскрывает такую глубину понимания устройства этой организации, куда, исходя из материалом предшественников, не погружался еще ни один исследователь Читать подробнее
📕 Книгу можно скачать бесплатно. Ссылка в статье
👉 Гранит Науки
#новостинауки #социология #история #книги
Granite of science
Глубинное исследование самых властных людей мира: вышла книга «Пастух для волков» | Granite of science
«Более 10 лет я глубоко изучал Мафию, поскольку считаю крайне интересным и важным понять — что позволяет одной-единственной организации быть буквально самой
Вас тренируют, а вы и не догадываетесь🤓
Существует некий механизм, заложенный в город, который обеспечивает реализацию основного замысла его создателей, независимо от жителей. Называется он - «Вайтаха». Дословно «Вайтаха» — это «невидимый ангел».
▪️Приведём в качестве примера две аналогии, чтобы понять суть данного явления. Вспомним книгу Аркадия и Бориса Стругацких «Пикник на обочине», где описана некая зона с непонятными и необъяснимыми аномалиями. Кто-то создал эту зону с определенным замыслом, она подчиняется логике, непонятной обыкновенному человеку, но понятной тому, кто ее создавал. Это уникальный воспитатель человеческой личности. Одному из героев повести, сталкеру из Хармонта, нужно было как-то выживать, что заставило его ходить в зону, добывать там какие-то артефакты, чтобы затем их продавать и тем зарабатывать на жизнь. Чем интереснее артефакт, тем сложнее его добыть, но и тем больше денег за него можно выручить. Это некий «аттракцион», в котором идет игра на выживание.
▪️Другой пример можно найти в книге «Лабиринт», где описан лабиринт, живущий своей жизнью и приводимый в действие каким-то невидимым механизмом. Такие же прототипы описаны в книгах «Хищные вещи века» и «Туча» Аркадия и Бориса Стругацких. По сути, эти идеи не новы, они, как мы видим, уже представлены в научной фантастике. Любой город идентичен прототипу «зоны» — это пространство, имеющее собственное устройство и «аттракционы», то есть, некие тренажеры или испытания. Таким образом, мы можем заключить, что у каждого города есть некая функция, которая определяется замыслом, а реализацию замысла обеспечивает невидимый механизм — Вайтаха или «невидимый ангел». Именно обозначением «Вайтаха» ещё в далёкой древности венецианцы и именовали тот невидимый механизм, заложенный в город, который обеспечивает реализацию основного замысла его создателей, в том числе, независимо от воли или познания самого замысла резидентами города.
©️Фрагмент из монографии «Невидимый ангел». Скачать можно бесплатно здесь
👉 Гранит Науки
#психология #социология #история #книги
Существует некий механизм, заложенный в город, который обеспечивает реализацию основного замысла его создателей, независимо от жителей. Называется он - «Вайтаха». Дословно «Вайтаха» — это «невидимый ангел».
▪️Приведём в качестве примера две аналогии, чтобы понять суть данного явления. Вспомним книгу Аркадия и Бориса Стругацких «Пикник на обочине», где описана некая зона с непонятными и необъяснимыми аномалиями. Кто-то создал эту зону с определенным замыслом, она подчиняется логике, непонятной обыкновенному человеку, но понятной тому, кто ее создавал. Это уникальный воспитатель человеческой личности. Одному из героев повести, сталкеру из Хармонта, нужно было как-то выживать, что заставило его ходить в зону, добывать там какие-то артефакты, чтобы затем их продавать и тем зарабатывать на жизнь. Чем интереснее артефакт, тем сложнее его добыть, но и тем больше денег за него можно выручить. Это некий «аттракцион», в котором идет игра на выживание.
▪️Другой пример можно найти в книге «Лабиринт», где описан лабиринт, живущий своей жизнью и приводимый в действие каким-то невидимым механизмом. Такие же прототипы описаны в книгах «Хищные вещи века» и «Туча» Аркадия и Бориса Стругацких. По сути, эти идеи не новы, они, как мы видим, уже представлены в научной фантастике. Любой город идентичен прототипу «зоны» — это пространство, имеющее собственное устройство и «аттракционы», то есть, некие тренажеры или испытания. Таким образом, мы можем заключить, что у каждого города есть некая функция, которая определяется замыслом, а реализацию замысла обеспечивает невидимый механизм — Вайтаха или «невидимый ангел». Именно обозначением «Вайтаха» ещё в далёкой древности венецианцы и именовали тот невидимый механизм, заложенный в город, который обеспечивает реализацию основного замысла его создателей, в том числе, независимо от воли или познания самого замысла резидентами города.
©️Фрагмент из монографии «Невидимый ангел». Скачать можно бесплатно здесь
👉 Гранит Науки
#психология #социология #история #книги
Некоторые считают его гением, который открывает новую эру человечества, другие — сумасшедшим, который эпатирует публику своим поведением и высказываниями. И все же, бесполезно отрицать, что этот человек уже изменил наш мир. Илону Маску сегодня исполнилось 52 года. Наши поздравления!
«Кто он, Илон Маск? Человек, который за шестнадцать лет создал одну из лидирующих аэрокосмических корпораций мира SpaceX; выпустил на рынок престижный и стильный электрокар Tesla; разработал сеть по производству и установке солнечных батарей? Человек, который постоянно говорит о полетах на Марс и о строительстве огромных многоуровневых тоннелей для связи между мегаполисами; который разрабатывает новый скоростной и экологичный вид транспорта под названием „Гиперпетля“, преодолевающий тысячу километров за час. Он — не свихнувшийся на деньгах от продажи нефти ближневосточный миллиардер-филантроп, не кокаиновый барон или подпольный торговец оружием, которого замучила совесть. Он "всего лишь“ инженер и бизнесмен в одном лице, мечтающий помочь человечеству…»
©️ Алексей Шорохов, отрывок из книги «Илон Маск: изобретатель будущего»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
«Кто он, Илон Маск? Человек, который за шестнадцать лет создал одну из лидирующих аэрокосмических корпораций мира SpaceX; выпустил на рынок престижный и стильный электрокар Tesla; разработал сеть по производству и установке солнечных батарей? Человек, который постоянно говорит о полетах на Марс и о строительстве огромных многоуровневых тоннелей для связи между мегаполисами; который разрабатывает новый скоростной и экологичный вид транспорта под названием „Гиперпетля“, преодолевающий тысячу километров за час. Он — не свихнувшийся на деньгах от продажи нефти ближневосточный миллиардер-филантроп, не кокаиновый барон или подпольный торговец оружием, которого замучила совесть. Он "всего лишь“ инженер и бизнесмен в одном лице, мечтающий помочь человечеству…»
©️ Алексей Шорохов, отрывок из книги «Илон Маск: изобретатель будущего»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
👤Норберт Винер - основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта.
Он был во всех отношениях своеобразным человеком. Закончив среднюю школу в 11 лет (!), он поступил в Колледж Тафтса и всего через три года стал бакалавром математики.
📍В 1920-х годах Винер познакомился с одним из конструкторов вычислительных машин и высказал пришедшую ему однажды в голову идею нового гармонического анализатора. Существовавшие в ту пору вычислительные машины необходимым быстродействием не обладали. Это заставило Винера сформулировать ряд требований к таким машинам. Машина, полагал Винер, должна сама корректировать свои действия, в ней необходимо выработать способность к самообучению. Для этого ее нужно снабдить блоком памяти... Читать продолжение...
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
Он был во всех отношениях своеобразным человеком. Закончив среднюю школу в 11 лет (!), он поступил в Колледж Тафтса и всего через три года стал бакалавром математики.
📍В 1920-х годах Винер познакомился с одним из конструкторов вычислительных машин и высказал пришедшую ему однажды в голову идею нового гармонического анализатора. Существовавшие в ту пору вычислительные машины необходимым быстродействием не обладали. Это заставило Винера сформулировать ряд требований к таким машинам. Машина, полагал Винер, должна сама корректировать свои действия, в ней необходимо выработать способность к самообучению. Для этого ее нужно снабдить блоком памяти... Читать продолжение...
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
Granite of science
Основоположник кибернетики и теории искусственного интеллекта | Granite of science
Научно-популярный журнал
Forwarded from Техника Молодежи | Official
Немецкий таблоид Bild сокращает 200 рабочих мест и говорит, что некоторые роли будут заменены искусственным интеллектом
Таким образом сократив расходы на 100 миллионов евро😗
«К сожалению, [нам придется] расстаться с коллегами, имеющими задачи, которые в цифровом мире выполняются искусственным интеллектом и/или автоматизированными процессами», — говорится в письме.
Согласно электронному письму, должности «редакторов, персонала печатного производства, подредакторов, корректоров и фоторедакторов больше не будут такими, как сейчас».
В феврале исполнительный директор Axel Springer SE Матиас Депфнер заявлял, что издатель стремится стать «чисто цифровой медиакомпанией». Инструменты искусственного интеллекта, такие как ChatGPT, могут «сделать независимую журналистику лучше, чем она была», сказал он.
©️Источник: Information Security Institute
👉Подписаться | Техника молодёжи
Таким образом сократив расходы на 100 миллионов евро😗
«К сожалению, [нам придется] расстаться с коллегами, имеющими задачи, которые в цифровом мире выполняются искусственным интеллектом и/или автоматизированными процессами», — говорится в письме.
Согласно электронному письму, должности «редакторов, персонала печатного производства, подредакторов, корректоров и фоторедакторов больше не будут такими, как сейчас».
В феврале исполнительный директор Axel Springer SE Матиас Депфнер заявлял, что издатель стремится стать «чисто цифровой медиакомпанией». Инструменты искусственного интеллекта, такие как ChatGPT, могут «сделать независимую журналистику лучше, чем она была», сказал он.
©️Источник: Information Security Institute
👉Подписаться | Техника молодёжи
Человек, заглянувший на 2,5 тысячи лет вперёд✨
Многогранна деятельность Владимира Одоевского (1804-1869) - писателя, публициста, учёного, изобретателя и популяризатора науки и техники, который на примере Бласко де Гарая наглядно показал, что за невежество человечество дорого заплатило, отодвинув эпоху пара в судостроении на два с половиной века.
▪️Одоевский был прекрасным популяризатором, и даже детям умел рассказывать просто о самых сложных вещах (вспомните его неоднократно переиздававшуюся сказку «Городок в табакерке», с описанием механизма музыкальной шкатулки). Его интерес к истории техники не был случайным. Он отлично понимал, что без прошлого нельзя построить будущее. Его перу принадлежит незавершенный роман о мужественном борце за науку Джордано Бруно, погибшем на костре инквизиции. Научно-фантастический роман «4338-й год», над которым он работал продолжительное время, был неслыханным по дерзости мысли, ибо Одоевский в нём попытался заглянуть на 2,5 тыс. лет вперед!
▪️ Опираясь на научный прогноз, он доказывал, что благодаря химии в будущем удастся создать множество новых материалов: искусственную ткань из «эластического стекла», искусственные заменители дерева и металла. Наконец, он прозорливо описал широкое применение цветной фотографии, воздушного транспорта и даже то, что люди непременно выйдут в космическое пространство и смогут разрушать даже те из комет, которые будут нести угрозу столкновения с Землей…
📕Скачать книгу «4338-й год» можно здесь
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки #книги
Многогранна деятельность Владимира Одоевского (1804-1869) - писателя, публициста, учёного, изобретателя и популяризатора науки и техники, который на примере Бласко де Гарая наглядно показал, что за невежество человечество дорого заплатило, отодвинув эпоху пара в судостроении на два с половиной века.
▪️Одоевский был прекрасным популяризатором, и даже детям умел рассказывать просто о самых сложных вещах (вспомните его неоднократно переиздававшуюся сказку «Городок в табакерке», с описанием механизма музыкальной шкатулки). Его интерес к истории техники не был случайным. Он отлично понимал, что без прошлого нельзя построить будущее. Его перу принадлежит незавершенный роман о мужественном борце за науку Джордано Бруно, погибшем на костре инквизиции. Научно-фантастический роман «4338-й год», над которым он работал продолжительное время, был неслыханным по дерзости мысли, ибо Одоевский в нём попытался заглянуть на 2,5 тыс. лет вперед!
▪️ Опираясь на научный прогноз, он доказывал, что благодаря химии в будущем удастся создать множество новых материалов: искусственную ткань из «эластического стекла», искусственные заменители дерева и металла. Наконец, он прозорливо описал широкое применение цветной фотографии, воздушного транспорта и даже то, что люди непременно выйдут в космическое пространство и смогут разрушать даже те из комет, которые будут нести угрозу столкновения с Землей…
📕Скачать книгу «4338-й год» можно здесь
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки #книги
Если бы каждый обладал такой же настойчивостью, как выдающийся физик Эрвин Шрёдингер, вероятно, мы бы уже давно бороздили просторы Вселенной! Он говорил:
«Я иду против течения, но направление потока изменится»
👤Эрвин Шрёдингер - один из создателей квантовой механики. Лауреат Нобелевской премии по физике (1933).
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
«Я иду против течения, но направление потока изменится»
👤Эрвин Шрёдингер - один из создателей квантовой механики. Лауреат Нобелевской премии по физике (1933).
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Учиться - значит меняться, а меняться мы очень не любим🤓
Умение учить строится на знаниях о работе памяти и разума. Однако именно в этих двух фундаментальных категориях и кроется масштабная мировая загадка: на покорение их у человечества уходят столетия, не то, что годы.
▪️ К слову, отметим, что в ходе тренировки всегда задействуется и тело. Однако, по сравнению с аспектами внесения изменения в среду памяти или познания логики собственного разума, работать с телом намного легче. Если выражаться совсем просто, гораздо тяжелее «поменять мозги», нежели движения тела. Изменить направления движения тела (нажимать педали в машине, поворачивать руки вправо-влево, наклонять корпус в разные стороны) — это очень быстро. Попробуйте сами: дайте команду разным частям тела и проделайте различные движения. Помашите руками, походите на цыпочках, зажмурьтесь. Сколько времени вы потратили на то, чтоб переключиться с одного движения на другое? Миллисекунды! А сколько времени затрачивает человек на изменение мышления? Сколько ему нужно, чтобы переключиться с одной логики на другую? С одного сердечника на другой? С одной профессиональной школы на другую? С одного стиля на совершенно иной? В лучшем случае ГОДЫ.
▪️Разница во времени и скоростных режимах особенно прослеживается на контрасте ребёнок-взрослый. Дети крайне быстро учатся. И даже тому, что им не очень-то и нравится, тому, в чём их не считают талантливыми и т. п. Дети многое принимают «на веру», но точно не взрослые. Взрослый требует, чтобы ему сначала продемонстрировали, показали и объяснили, и только потом, возможно, он будет что-либо пробовать и учиться. В этом-то и заключается тотальное заблуждение многих современных учителей и преподавателей относительно собственных способностей к преподавательской деятельности. Иными словами, если вы не умеете объяснять и показывать, если не можете найти прототип и сослаться на него, продемонстрировав со стороны на примере альтернативной отрасли, как функционирует та или иная система, феномен, явление и пр., с обучением будут проблемы. «Просто повторять одно и то же» — толку от такого подхода не будет никакого.
©️фрагмент из монографии «Работа разума в режиме выполнения задач». (с.123) Авторы - Мальцев О.В, Лопатюк И.И. Скачать монографию можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология
Умение учить строится на знаниях о работе памяти и разума. Однако именно в этих двух фундаментальных категориях и кроется масштабная мировая загадка: на покорение их у человечества уходят столетия, не то, что годы.
▪️ К слову, отметим, что в ходе тренировки всегда задействуется и тело. Однако, по сравнению с аспектами внесения изменения в среду памяти или познания логики собственного разума, работать с телом намного легче. Если выражаться совсем просто, гораздо тяжелее «поменять мозги», нежели движения тела. Изменить направления движения тела (нажимать педали в машине, поворачивать руки вправо-влево, наклонять корпус в разные стороны) — это очень быстро. Попробуйте сами: дайте команду разным частям тела и проделайте различные движения. Помашите руками, походите на цыпочках, зажмурьтесь. Сколько времени вы потратили на то, чтоб переключиться с одного движения на другое? Миллисекунды! А сколько времени затрачивает человек на изменение мышления? Сколько ему нужно, чтобы переключиться с одной логики на другую? С одного сердечника на другой? С одной профессиональной школы на другую? С одного стиля на совершенно иной? В лучшем случае ГОДЫ.
▪️Разница во времени и скоростных режимах особенно прослеживается на контрасте ребёнок-взрослый. Дети крайне быстро учатся. И даже тому, что им не очень-то и нравится, тому, в чём их не считают талантливыми и т. п. Дети многое принимают «на веру», но точно не взрослые. Взрослый требует, чтобы ему сначала продемонстрировали, показали и объяснили, и только потом, возможно, он будет что-либо пробовать и учиться. В этом-то и заключается тотальное заблуждение многих современных учителей и преподавателей относительно собственных способностей к преподавательской деятельности. Иными словами, если вы не умеете объяснять и показывать, если не можете найти прототип и сослаться на него, продемонстрировав со стороны на примере альтернативной отрасли, как функционирует та или иная система, феномен, явление и пр., с обучением будут проблемы. «Просто повторять одно и то же» — толку от такого подхода не будет никакого.
©️фрагмент из монографии «Работа разума в режиме выполнения задач». (с.123) Авторы - Мальцев О.В, Лопатюк И.И. Скачать монографию можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология
