Гранит Науки
9.71K subscribers
5.02K photos
1.33K videos
23 files
7.06K links
Научно-популярный журнал, с актуальной и достоверной информацией о состоянии мировой науки и научных открытиях
Сайт-https://un-sci.com/ru/
Tel.: + 380634682044
Fb: https://www.facebook.com/granit.nayki/
Download Telegram
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🎥— Ты всего лишь машина, только имитация жизни. Робот сочинит симфонию? Робот превратит кусок холста в шедевр искусства?
— А Вы?


— фрагмент из фильма “Я, робот”

🔎 #фильм #разум #навык

©️ Пером и Шпагой
​​Госпожа Пенициллин💊

Зинаида Виссарионовна Ермольева
(1897-1974) - советский микробиолог и эпидемиолог, действительный член Академии медицинских наук СССР.

▪️Во время Второй мировой войны западные учёные наладили производство пенициллина, но продавать технологию СССР не хотели. Ермольева Зинаида вместе с коллегами приносила в лабораторию плесень с деревьев и газонов и выращивала её на продуктах. 93-й по счёту образец, плесень со стены бомбоубежища, показал необходимую активность. Так, в 1942 году появился советский отечественный препарат пенициллина «Крустозин», который спас многих раненых от смерти и инвалидности.

▪️Через несколько месяцев в СССР приехал Говард Флори. Этот ученый был профессором Оксфордского университета, которому удалось добиться аналогичного успеха в США. Британец привез собственные образцы лекарства для сравнения. Анализ показал, что пенициллин Ермольевой действовал гораздо эффективнее. Несмотря на это, в 1945 году Нобелевский комитет наградил премией по физиологии и медицине именно Говарда Флори. Флори назвал Ермольеву «Госпожой Пенициллин», впоследствии это прозвище закрепилось за ней в научных кругах.

▪️ В послевоенные годы Зинаида Ермольева стала представлять Советский Союз во Всемирной организации здравоохранения. С 1952 года и до конца жизни Ермольева возглавляла кафедру микробиологии и лабораторию новых антибиотиков Центрального Института усовершенствования врачей. Под руководством З.В. Ермольевой было выполнено 34 докторские и более 150 кандидатских диссертаций. З.В. Ермольева опубликовала около 500 научных работ и 6 монографий. Под её руководством были разработаны такие препараты, как левомицетин, стрептомицин, бициллин, интерферон и др.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
Политические репрессии ученых

В истории не раз повторялась трагическая ситуация, когда ученые, несогласные с официальной политической линией, становились жертвами репрессий. Государственная машина, как суровый каток, жестко подавляла любое инакомыслие. В новой статье мы вспоминаем истории советских ученых из Украины и других бывших республик СССР, пострадавших от политических репрессий. Читать статью

👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
​​Разделяй и властвуй. Кто сказал?

✍🏼 С латинского: Divide et impera.

Принято считать, что это был девиз внешней политики Древнего Рима, но никаких подтверждений на этот счет у древних авторов не найдено.
Немецкий поэт Генрих Гейне (письмо из Парижа от 12 января 1842 г.) считал, что автор этого девиза - македонский царь (359-336 до н. э.) Филипп (382-336 до н. э.), отец Александра Македонского.
🗣️Считается, что первым правителем, официально употребившим эту фразу, был французский король Людовик XI (1423-1483), сказавший: "Diviser pour regner" - "Разделять, чтобы царствовать".
Выражение стало широко известным благодаря французскому экономисту и философу Пьеру Жозефу Прудону (1809-1865), который иронизировал: 📢 "Divide et impera, разделяй и властвуй, разделяй, и ты будешь царить, разделяй, и ты станешь богат; разделяй, и ты обманешь людей, и ты ослепишь их рассудок, и ты насмеешься над справедливостью".

⚖️ Культура и Религия
​​Однажды 53-летний профессор-химик Дмитрий Иванович Менделеев в одиночку поднялся на воздушном шаре, заполненном водородом, чтобы наблюдать полное солнечное затмение.

Почему один? Дело в том, что утром 19 августа 1887 года начался дождь, шар намок и не смог бы поднять двоих пассажиров, поэтому немолодой уже Менделеев отказался от помощи пилота поручика Кованько. «Ждали Менделеева. В 6 часов 25 минут раздались аплодисменты, и из толпы к шару вышел высокого роста, немного сутулый, с лежащими по плечам волосами с проседью и длинной бородой человек. Это был профессор», - вспоминал писатель Владимир Гиляровский. Менделеев в коричневом пальто и охотничьих сапогах неумело влез в корзину шара под названием "Русский". К восьми часам утра аэростат достиг высшей точки - 3800 метров. В корзине ученый произвел целый ряд атмосферных измерений и наблюдений.

Примечательно, что за два дня до полета Дмитрий Иванович составил завещание, в заключительной части которого написал: "Хоронить прошу как можно проще". К счастью, завещание не пригодилось. Пролетев над землей около 100 километров, шар с ученым благополучно приземлился близ деревни Спас-Угол. Так что Дмитрий Менделеев вошел в историю науки не только как создатель периодической системы химических элементов, но и как один из отцов отечественного воздухоплавания. Позже он так вспоминал о мотивах своего весьма рискованного поступка: «Немалую роль в моём решении играло то соображение, что о нас, профессорах и вообще учёных, обыкновенно думают повсюду, что мы говорим, советуем, но практическим делом владеть не умеем, что и нам, как щедринским генералам, всегда нужен мужик для того, чтобы делать дело, а иначе у нас всё из рук валится. Мне хотелось демонстрировать, что это мнение, быть может, справедливое в каких-то других отношениях, несправедливо в отношении к естествоиспытателям, которые всю жизнь проводят в лаборатории, на экскурсиях и вообще в исследованиях природы. Мы непременно должны уметь владеть практикой, и мне казалось, что это полезно демонстрировать так, чтобы всем стала когда-нибудь известна правда вместо предрассудка».
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
Удивительная оптическая иллюзия🌀

Это стамбульский отель WandaVista в Турции. При правильном ракурсе здание выглядит двумерным!
👉 Гранит Науки
#наукаитехника
Потребительство и климатический кризис угрожают будущему человечества🌍

Согласно докладу Комиссии по Земле (Earth Commission), растущая деградация окружающей среды и климатическая нестабильность вытолкнули Землю за пределы ряда безопасных планетарных границ (девять глобальных экологических пределов, которые определяют, насколько наша планета может переносить человеческую деятельность без угрозы для экосистем и самого человечества). Подробнее в статье

👉 Гранит Науки
#новостинауки
😕🧭 Исчезновение экспедиции Джона Франклина — одно из самых загадочных событий в истории Арктических исследований.

В 1845 году британский исследователь сэр Джон Франклин возглавил экспедицию на двух кораблях, Erebus и Terror, чтобы найти путь из Атлантического океана в Тихий через арктические воды. На борту находились 129 человек. Корабли были оснащены новейшей техникой, имели запасы продовольствия на три года, паровые двигатели.

Экспедиция отправилась из Англии в мае 1845 года и пропала без вести. Последний раз суда видели китобои в июле того же года в заливе Баффина. В течение нескольких лет британское правительство организовывало поисковые экспедиции, но они не дали результатов.

🪦Лишь в 1850-х годах были обнаружены первые следы — лагеря и захоронения на острове Бичи. Позже нашли записку на острове Кинг-Вильям, из которой стало ясно, что в 1846 году корабли застряли во льдах, а сам Франклин умер в 1847 году. Оставшиеся члены экипажа пытались пешком добраться до канадской территории, но все погибли...
​​Самое обидное, что в информационной войне всегда проигрывает тот, кто говорит правду. Он ограничен правдой, а лжец может нести что угодно.

©️ Роберт Шекли, писатель-фантаст
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Хаос и разрушение в обществе начинаются не с внешних факторов, а из-за беспорядка в мыслях и сознании людей. В замечательном произведении М.Булгакова профессор Преображенский подчеркивает, что если у людей нет четкого мышления, дисциплины и ответственности, то даже в благоприятных условиях они будут создавать проблемы и разрушение. Таким образом, главная борьба с «разрухой» должна начинаться с внутреннего порядка в голове каждого человека.

К слову, о шариковых читайте заметку «Взять все да и поделить!»

👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Проблема формирования личности👤

В самом разгаре 21 век—век уникальных возможностей, активно развивающихся технологий, время переосмысления ценностей и появления новых ориентиров. Однако, всё это вовне; а что же касательно самого человека? К чему он сегодня стремится?

☝️Чаще всего более 80% людей в возрасте от 25 до 45 лет не могут четко сформулировать ответ о собственных стремлениях. Напрашивается следующий вопрос: а к чему должен стремиться человек? Или к чему ему стоит стремиться? Об этом читайте в статье о теориях формирования личности.

👉 Гранит Науки
#философия #психология
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🔴 КОМПЛЕКС «РАСТРУБ»

Комплекс Раструб – основа обучения. Основа ориентирования в жизни, основа приобретения профессии, язык, на котором мир вокруг разговаривает с нами. Этот комплекс – фундамент, основа других комплексов Прикладной науки.

Он отвечает на вопросы "ЧТО и КАК СДЕЛАТЬ".

Этот инструментальный комплекс позволяет раскрыть потенциал способностей и знаний, который заложен в каждом человеке, освободится от ненужных стереотипов и навязанных неэффективных убеждений. Применение комплекса «Раструб» позволяет научится работать с собственной памятью, восстановить способности ума, развить мышление вариантами и результатами, и не жить по написанным алгоритмам.


Узнать больше информации о комплексе «Раструб» можно по ссылкам:

▶️ https://www.youtube.com/watch?v=T2D4IvYwYzY&list=PL2sz5GwrrTCDi8_ZyBKMv_zvn5DfF6P2o

🌐 https://maltsev-worldwide.com/kompleks-rastrub/


🔎 #раструб #прикладнаянаука

Судьбопсихология | ПОДПИШИСЬ 🚀
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
​​Он должен был стать священником, а стал знаменитым физиологом, получив за свои труды Нобелевскую премию: «за работу по физиологии пищеварения» (1904). 26 сентября 1849 года родился Иван Павлов.

▪️ Иван Павлов был почетным членом 130 (!) академий и научных обществ. Ни один из русских ученых того времени, даже Менделеев, не получил такой известности за рубежом. «Это звезда, которая освещает мир, проливая свет на еще не изведанные пути», - говорил о нем Герберт Уэллс. Его называли "романтической, почти легендарной личностью", "гражданином мира".

▪️В жизни Павлов был высоким, хорошо сложенным человеком. Он обладал энергией, ловкостью и силой. Павлов постоянно занимался гимнастикой. Он создал общество любителей физической культуры и велосипедной езды, став в нём председателем. Учёный умел вести длительные и интересные дискуссии, имел звание пылкого спорщика, жёстко отстаивал свою точку зрения, не любил, когда оппонент уходил от разговора. Каждую книгу привык прочитывать дважды, а затем мог цитировать большие фрагменты из неё.

▪️ Его лучший ученик и последователь Л.А. Орбели ассистировал академику при операциях. Во время одной из них Павлов, работая быстро, слаженно, начал ругаться. Обиженный ассистент решил уйти из помощников, чем удивил учителя. А потом тот признался, что к его ругани надо привыкнуть, как к запаху «псины». Кстати, ученый всю жизнь переживал за своих подопытных собак. «Медицинский врач лечит человека, а ветеринарный врач - человечество», - отмечал профессор. В день кастрации одной из собак записал: «Мампус, прости, прошу пардона. Иван Павлов». Многие питомцы, уже не участвовавшие в экспериментах, годами жили при лаборатории.

▪️ Иван Петрович, критически относившийся к любой власти. Учёный встретил революцию в 70-летнем возрасте и не скрывал к ней своего негативного отношения. Ленин и его соратники боялись высказываний признанным во всём мире учёного против советской власти, окажись он за рубежом, поэтому ему создавали все условия для проведения исследований на родине. В его лаборатории всегда были свет, дрова, инвентарь, отменный корм для животных. Когда советское правительство выделило академику спецпаек, куда входили мясо, рыба, икра и папиросы, Павлов заявил, что не возьмет ничего, когда «ближайшие товарищи» голодают. После этого нормальным питанием обеспечили и других ученых. Многие сотрудники по настоянию академика были досрочно возвращены из армии. Он посылал гневные письма в Совнарком, где осуждал политику коммунизма. Он протестовал против включения в академию посторонних людей, не сведущих в науке.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дыхание планеты🌍
NASA показало движение CO2 в атмосфере Земли. Ролик создан на основе данных, собранных спутниками и сетью наземных датчиков системы GEOS.

В Китае, США и Южной Азии большинство выбросов CO2 связано с промышленной деятельностью —электростанциями, заводами, транспортом. Эти выбросы являются результатом сжигания ископаемого топлива. Например, в США, как показано в видео, значительная доля выбросов приходится на промышленные центры и транспортные магистрали. В то же время, в Африке и Южной Америке основным источником выбросов CO2 являются пожары, которые часто возникают из-за человеческой деятельности — вырубки лесов и расширения сельскохозяйственных угодий. К слову, на долю сельского хозяйства приходится примерно 30% от общих выбросов парниковых газов.
👉 Гранит Науки
#новостинауки
Эффект Матфея🤓

Так называют феномен неравномерного распределения преимуществ, в котором сторона, уже ими обладающая, продолжает их накапливать и приумножать, в то время как другая, изначально ограниченная, оказывается обделена ещё сильнее и, следовательно, имеет меньшие шансы на дальнейший успех.

▪️Термин был впервые предложен американским социологом Робертом Мертоном, который дал явлению такое название по цитате из Притчи о талантах в Евангелии от Матфея: «…ибо всякому имеющему дастся и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет». Мертон в своей статье 1968 года рассмотрел проблему накапливания преимуществ и неравномерности распределения статусов, прежде всего, в научных сообществах. Действие эффекта также можно пронаблюдать в образовании (влияние скорости усвоения навыка чтения на дальнейший разрыв между «способными» и «отстающими» учениками), экономике (концентрация богатстваruen и распределение бедности, яркий пример так называемой ловушки бедности). Аналогичный пример проявляется в химии (реакция автокатализа).

▪️Согласно Мертону, тот, кто обладает исходными сравнительными преимуществами в научной сфере (среди которых потенциал, местонахождение в структуре науки и доступ к ресурсам), получит не только больше возможностей для дальнейшего успешного ведения работы, но и большее моральное и материальное вознаграждение. Еще в начале 1960-х годов Харриетт Цукерман провела с Нобелевскими лауреатами серию многочасовых интервью, темой которых стала склонность научного сообщества приписывать все заслуги уже состоявшимся учёным и не обращать внимания на достижения менее известных специалистов. Один лауреат премии по физике сформулировал это так: «Когда речь идет о признании заслуг, научное сообщество поступает весьма своеобразно. Оно склонно приписывать все заслуги тем людям, которые уже знамениты». Более того, Уоррен Хагстром исследовал данные, полученные от молодых учёных, и установил, что они в своей научной деятельности также сталкиваются с тем, что их работа не получает должного признания. Неравномерное распределение вознаграждений ведёт к тому, что труды известных учёных начинают восприниматься в отрыве от их содержания и реального значения. Признаётся не сам результат, а «признанный результат», который иногда похож на хороший результат.

➡️Читайте статью «Эффект Матфея в науке II: накопление преимуществ и символизм интеллектуальной собственности»

👉 Гранит Науки
#проблемынауки #психология
Эта формула изменила наше представление о мире

27 сентября 1905 года Альберт Эйнштейн опубликовал в журнале «Annalen der Physik» статью под названием «Зависит ли инерция тела от содержащейся в нем энергии?». В ней он впервые представил знаменитое уравнение E=mc²

Революционная концепция Эйнштейна предполагала, что масса может быть полностью преобразована в энергию, и наоборот. Это открытие не сразу было принято научным сообществом, но после первых экспериментальных соответствий оно навсегда изменило понимание физического мира. Оно открыло путь к значительному развитию теоретической физики, практическому применению уравнения в производстве ядерной и атомной энергии, а также к пониманию структуры Вселенной.

🎬Смотрите видео «Как А. Эйнштейн изменил мир»

👉 Гранит науки
#историянануки #физика