Forwarded from ГИППОКРАТ. Научное Медицинское общество
Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на ее вершины. Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущего.
Приучите себя к сдержанности и терпению. Научитесь делать черную работу в науке. Изучайте, сопоставляйте, накопляйте факты.
Как ни совершенно крыло птицы, оно никогда не могло бы поднять ее ввысь, не опираясь на воздух. Факты — это воздух ученого. Без них вы никогда не сможете взлететь. Без них ваши «теории» — пустые потуги.
Но изучая, экспериментируя, наблюдая, старайтесь не оставаться у поверхности фактов. Пытайтесь проникнуть в тайны их возникновения. Настойчиво ищите законы, ими управляющие.
В том коллективе, которым мне приходится руководить, делает атмосфера. Мы все впряжены в одно общее дело, и каждый двигает его по мере своих сил и возможностей. У нас зачастую и не разберешь – что «мое», а что «твое», но от этого наше общее дело только выигрывает.
#Психология #Философия #Мудрость
📖 Вестник «Гиппократ»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Человек, изменивший мир🌎
В этот день, 5 июня, только в 1900 году, родился Данеш Габор. Уже в ранние годы он проявил интерес к физике — вместе со своим братом он воспроизводил в домашней лаборатории опыты, о которых читал в научных книгах и журналах.
▪️За Габором числится множество научных достижений, в том числе изобретение кварцевой ртутной лампы. Но главным его открытием стало создание голографии в 1947 году. Она получила коммерческое развитие только после создания лазера в 1960 году. И только в 1970-х стало понятно, что изобретение Габора изменило мир, за что ученый и получил Нобелевскую премию по физике (1971).
▪️Голография стала неотъемлемой частью современной науки и техники. Голография нашла применение в спектроскопии, фотограмметрии, микроскопии и голографической интерферометрии, а также в деле записи информации и создании защитных приспособлений для документов. Сегодня активно развивается голопортация. А, например, в Кембридже внедряют обучение медиков с помощью голографических пациентов. К тому же, некоторые принципы построения голограммы вполне применимы к нашей Вселенной.
💬В своей Нобелевской речи Габор произнес: «Социальные последствия новых технологий огромны... Многие из нас подозревают, что природа человека замечательно приспособлена к тому, чтобы вывести нас из джунглей и пещер на современную высокую стадию промышленной индустриализации, но не к тому, чтобы в течение продолжительного времени безмятежно пребывать на этой высоте».
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
В этот день, 5 июня, только в 1900 году, родился Данеш Габор. Уже в ранние годы он проявил интерес к физике — вместе со своим братом он воспроизводил в домашней лаборатории опыты, о которых читал в научных книгах и журналах.
▪️За Габором числится множество научных достижений, в том числе изобретение кварцевой ртутной лампы. Но главным его открытием стало создание голографии в 1947 году. Она получила коммерческое развитие только после создания лазера в 1960 году. И только в 1970-х стало понятно, что изобретение Габора изменило мир, за что ученый и получил Нобелевскую премию по физике (1971).
▪️Голография стала неотъемлемой частью современной науки и техники. Голография нашла применение в спектроскопии, фотограмметрии, микроскопии и голографической интерферометрии, а также в деле записи информации и создании защитных приспособлений для документов. Сегодня активно развивается голопортация. А, например, в Кембридже внедряют обучение медиков с помощью голографических пациентов. К тому же, некоторые принципы построения голограммы вполне применимы к нашей Вселенной.
💬В своей Нобелевской речи Габор произнес: «Социальные последствия новых технологий огромны... Многие из нас подозревают, что природа человека замечательно приспособлена к тому, чтобы вывести нас из джунглей и пещер на современную высокую стадию промышленной индустриализации, но не к тому, чтобы в течение продолжительного времени безмятежно пребывать на этой высоте».
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
Исследования: люди формируют как научные, так и религиозные убеждения не под влиянием собственного опыта, а опираясь на авторитетное мнение других.
К такому выводу пришли ученые из Гонконгского университета науки и технологий (Китай), Гарвардского университета и Массачусетского технологического института (США). Результаты представили в журнале Trends in Cognitive Sciences.00112-8)
Обратите внимание, мы верим в ряд вещей, о которых знаем лишь со слов других людей, но при этом никогда на наблюдали их воочию. Например: микробы. Мы знаем об их существовании лишь со слов ученых, но большинство людей никогда не наблюдали их в микроскоп. Модель, которую предложили исследователи, позволила понять: чем более достоверен источник информации и чем большее число людей с ним согласны, тем выше вероятность того, что в него поверят остальные. То есть мы доверяем тем или иным явлениям вовсе не потому, что видели их сами, а потому, что верим источникам, рассказывающим об этом. Вероятно, этот опыт пришел из детства, когда мы слушали то, что говорят старшие, то есть учитывали авторитет.
📍Как раз по этому поводу: смотрите короткое видео на нашем YouTube-канале о том, чем установки отличаются от убеждений.
👉 Гранит Науки
#новостинауки
К такому выводу пришли ученые из Гонконгского университета науки и технологий (Китай), Гарвардского университета и Массачусетского технологического института (США). Результаты представили в журнале Trends in Cognitive Sciences.00112-8)
Обратите внимание, мы верим в ряд вещей, о которых знаем лишь со слов других людей, но при этом никогда на наблюдали их воочию. Например: микробы. Мы знаем об их существовании лишь со слов ученых, но большинство людей никогда не наблюдали их в микроскоп. Модель, которую предложили исследователи, позволила понять: чем более достоверен источник информации и чем большее число людей с ним согласны, тем выше вероятность того, что в него поверят остальные. То есть мы доверяем тем или иным явлениям вовсе не потому, что видели их сами, а потому, что верим источникам, рассказывающим об этом. Вероятно, этот опыт пришел из детства, когда мы слушали то, что говорят старшие, то есть учитывали авторитет.
📍Как раз по этому поводу: смотрите короткое видео на нашем YouTube-канале о том, чем установки отличаются от убеждений.
👉 Гранит Науки
#новостинауки
Первая женщина, защитившая докторскую диссертацию ✍️
5 июня 1646 года в палаццо Лоредан на Гранд-канале родилась Елена Лукреция Корнаро-Пископия. При жизни она опубликовала две научные работы, регулярно проводила научные диспуты наравне с мужчинами и знала множество языков. Читать продолжение
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
5 июня 1646 года в палаццо Лоредан на Гранд-канале родилась Елена Лукреция Корнаро-Пископия. При жизни она опубликовала две научные работы, регулярно проводила научные диспуты наравне с мужчинами и знала множество языков. Читать продолжение
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #историянауки
Granite of science
Венецианская Елена Премудрая: первая женщина, защитившая докторскую диссертацию (1678) | Granite of science
Научно-популярный журнал
Сегодня поговорим выдающемся немецком астрономе и математике Иоганне Мюллере, также известного под именем Региомонтан.
Он родился 6 июня 1436 года в городе Кёнигсберге в Баварии. Уже в 11 лет (!) стал студентом Лейпцигского университета, а в 14 перешёл в Венский университет. В 15 лет после окончания факультета свободных искусств Региомонтан стал бакалавром. В 21 год он стал магистром и сам приступил к чтению лекций. С 1471 года Региомонтан жил в Нюрнберге, где вместе со своим учеником Бернхардом Вальтером основал научную типографию и одну из первых в Европе обсерваторий в своем доме.
▪️Он прожил всего 40 лет, оставив после себя богатое научное наследие. Основным математическим трудом Региомонтана было сочинение «О всех видах треугольников» (1462—1464). Это был первый труд в Европе, в котором тригонометрия рассматривалась как самостоятельная дисциплина. Другим важным математическим трудом Региомонтана были составленные им семизначные таблицы синусов с шагом 1′ и таблицы тангенсов.
▪️Совместно с Георгом Пурбахом Региомонтан выполнил новый перевод «Альмагеста» Клавдия Птолемея. В 1474 году Региомонтан издал «Эфемериды» — таблицы координат звёзд, положений планет и обстоятельств соединений и затмений на каждый день с 1475 по 1506 годы. Это были первые астрономические таблицы, изданные типографским способом; ими пользовались Васко да Гама, Колумб и другие мореплаватели. Региомонтан написал ряд работ об астрономических инструментах: универсальной астролябии, солнечных часах, армиллярной сфере (сам Региомонтан называет это устройство «метеороскопом»). В астрологии он описал новую систему астрологических домов, названную позднее его именем, которая применяется в астрологии до сих пор, вытеснив популярную на тот момент систему Алькабитиуса.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Он родился 6 июня 1436 года в городе Кёнигсберге в Баварии. Уже в 11 лет (!) стал студентом Лейпцигского университета, а в 14 перешёл в Венский университет. В 15 лет после окончания факультета свободных искусств Региомонтан стал бакалавром. В 21 год он стал магистром и сам приступил к чтению лекций. С 1471 года Региомонтан жил в Нюрнберге, где вместе со своим учеником Бернхардом Вальтером основал научную типографию и одну из первых в Европе обсерваторий в своем доме.
▪️Он прожил всего 40 лет, оставив после себя богатое научное наследие. Основным математическим трудом Региомонтана было сочинение «О всех видах треугольников» (1462—1464). Это был первый труд в Европе, в котором тригонометрия рассматривалась как самостоятельная дисциплина. Другим важным математическим трудом Региомонтана были составленные им семизначные таблицы синусов с шагом 1′ и таблицы тангенсов.
▪️Совместно с Георгом Пурбахом Региомонтан выполнил новый перевод «Альмагеста» Клавдия Птолемея. В 1474 году Региомонтан издал «Эфемериды» — таблицы координат звёзд, положений планет и обстоятельств соединений и затмений на каждый день с 1475 по 1506 годы. Это были первые астрономические таблицы, изданные типографским способом; ими пользовались Васко да Гама, Колумб и другие мореплаватели. Региомонтан написал ряд работ об астрономических инструментах: универсальной астролябии, солнечных часах, армиллярной сфере (сам Региомонтан называет это устройство «метеороскопом»). В астрологии он описал новую систему астрологических домов, названную позднее его именем, которая применяется в астрологии до сих пор, вытеснив популярную на тот момент систему Алькабитиуса.
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Forwarded from ГИППОКРАТ. Научное Медицинское общество
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Против этого, конечно, никто возражать не будет. Но поскольку такого рода научные выводы редко похожи на сенсацию, они вряд ли появятся в средствах массовой информации. Чего не скажешь о «заявлениях, формирующих мировосприятие», — именно их в последние годы охотно культивируют некоторые корифеи в области исследований мозга, тем самым прославляя преувеличенные возможности нейронаук.
#Новости_науки #Технологии #Мозг
📖 Вестник «Гиппократ»
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Хорошая притча🤓
Однажды один профессор физико-математического факультета, написал на доске большую цифру 1 и, посмотрев на студентов, объяснил:
— Это ваша человечность. Самое необходимое в жизни качество.
Затем, рядом с цифрой 1 написал 0 и сказал:
— А этo ваши достижения, которые с человечностью увеличили вас в 10 раз. Ещё один 0 — опыт, с которым человек стал 100.
И так добавлял 0 за 0: осторожность, воспитанность, любовь…
— Каждый добавленный 0 в 10 раз облагораживает человека, — сказал профессор.
Вдруг он стёр цифру 1, стоящую в начале ряда цифр. На доске остались никчёмные, ничего не значащие нули. Профессор сказал:
— Если у вас не будет человечности, остальное — ничего не стоит.
👉Гранит науки
#философия
Однажды один профессор физико-математического факультета, написал на доске большую цифру 1 и, посмотрев на студентов, объяснил:
— Это ваша человечность. Самое необходимое в жизни качество.
Затем, рядом с цифрой 1 написал 0 и сказал:
— А этo ваши достижения, которые с человечностью увеличили вас в 10 раз. Ещё один 0 — опыт, с которым человек стал 100.
И так добавлял 0 за 0: осторожность, воспитанность, любовь…
— Каждый добавленный 0 в 10 раз облагораживает человека, — сказал профессор.
Вдруг он стёр цифру 1, стоящую в начале ряда цифр. На доске остались никчёмные, ничего не значащие нули. Профессор сказал:
— Если у вас не будет человечности, остальное — ничего не стоит.
👉Гранит науки
#философия
Канадским ученым запретили расследовать случаи неизвестного неврологического заболевания🤔
Микробиолог Майкл Култхарт (Michael Coulthart) из Агентства общественного здравоохранения Канады, заявил, что ему запретили изучать случаи неизвестного неврологического заболевания, уже почти 10 лет поражающего жителей одной из провинций. Об этом пишет издание The Guardian.
Случаи «загадочного» неврологического заболевания начали регистрировать с 2015 года. С тех пор число пациентов, предположительно, превысило 200 человек. Симптомы схожи с дегенеративным заболевания головного мозга, болезни Крейтцфельдта-Якоба. У некоторых пациентов начиналось слюнотечение, а у других было ощущение, будто по их коже ползают насекомые. Заявления Майкла Култхарта появились после того, как комитет по надзору провинции Нью-Брансуик закрыл расследование болезни, сообщив, что группе пациентов, скорее всего, был поставлен неверный диагноз и что они страдают от известных заболеваний, таких как рак и деменция.
«Все, что я скажу: мое научное мнение заключается в том, что в Нью-Брансуике происходит нечто реальное, что невозможно объяснить предвзятостью или личными намерениями отдельно взятого невролога», — написал Култхарт. По его словам, причина, по которой власти бездействуют, может быть политической.
«Я верю, что истина со временем проявит себя. Но все, что мы можем сделать сейчас, — <…> это продолжать собирать информацию о пациентах с подозрением на прионную болезнь», — заключил Култхарт.
👉 Гранит Науки
#новостинауки
Микробиолог Майкл Култхарт (Michael Coulthart) из Агентства общественного здравоохранения Канады, заявил, что ему запретили изучать случаи неизвестного неврологического заболевания, уже почти 10 лет поражающего жителей одной из провинций. Об этом пишет издание The Guardian.
Случаи «загадочного» неврологического заболевания начали регистрировать с 2015 года. С тех пор число пациентов, предположительно, превысило 200 человек. Симптомы схожи с дегенеративным заболевания головного мозга, болезни Крейтцфельдта-Якоба. У некоторых пациентов начиналось слюнотечение, а у других было ощущение, будто по их коже ползают насекомые. Заявления Майкла Култхарта появились после того, как комитет по надзору провинции Нью-Брансуик закрыл расследование болезни, сообщив, что группе пациентов, скорее всего, был поставлен неверный диагноз и что они страдают от известных заболеваний, таких как рак и деменция.
«Все, что я скажу: мое научное мнение заключается в том, что в Нью-Брансуике происходит нечто реальное, что невозможно объяснить предвзятостью или личными намерениями отдельно взятого невролога», — написал Култхарт. По его словам, причина, по которой власти бездействуют, может быть политической.
«Я верю, что истина со временем проявит себя. Но все, что мы можем сделать сейчас, — <…> это продолжать собирать информацию о пациентах с подозрением на прионную болезнь», — заключил Култхарт.
👉 Гранит Науки
#новостинауки
Forwarded from РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ УЧЕНЫХ
🤔 Синдром самозванца — это смесь страха, стыда и вины за то, что вы обманным путем заставили людей считать себя успешным, не приложив к этому значительных усилий, не обладая соответствующими талантами, знаниями и профессионализмом.
Обнаружение его стало следствием эмансипации, когда женщины стали претендовать на равные права, место в обществе, влияние и должности, которые ранее были исключительно мужской прерогативой.
Синдром самозванца — это своего рода синдром отличника, который, несмотря на высокие достижения, яростно сомневается в своем интеллектуальном превосходстве. Собственно говоря, его и обнаружили впервые у отличниц.
Еще в 70-х годах, наблюдая за наиболее преуспевающими студентками американского колледжа Оберлина, профессор психологии Полин Роуз Кланс обнаружила, что с ними явно что-то не так, после чего вместе с Сьюзан Аймс опубликовала статью «Феномен самозванца среди высокодостигающих женщин», где они впервые употребили термин «синдром самозванца».
🔺У огромного числа людей, независимо от половых, профессиональных, религиозных и других различий, стали выявляться шесть базовых характеристик синдрома: цикл самозванца и усиление эмоциональной перегрузки, стремление быть особенным или самым лучшим, аспект супермена / супервумен, боязнь ошибок и неудач, отрицание собственной компетентности и игнорирование похвалы, страх и ощущение вины за собственный успех.
Обнаружение его стало следствием эмансипации, когда женщины стали претендовать на равные права, место в обществе, влияние и должности, которые ранее были исключительно мужской прерогативой.
Синдром самозванца — это своего рода синдром отличника, который, несмотря на высокие достижения, яростно сомневается в своем интеллектуальном превосходстве. Собственно говоря, его и обнаружили впервые у отличниц.
Еще в 70-х годах, наблюдая за наиболее преуспевающими студентками американского колледжа Оберлина, профессор психологии Полин Роуз Кланс обнаружила, что с ними явно что-то не так, после чего вместе с Сьюзан Аймс опубликовала статью «Феномен самозванца среди высокодостигающих женщин», где они впервые употребили термин «синдром самозванца».
🔺У огромного числа людей, независимо от половых, профессиональных, религиозных и других различий, стали выявляться шесть базовых характеристик синдрома: цикл самозванца и усиление эмоциональной перегрузки, стремление быть особенным или самым лучшим, аспект супермена / супервумен, боязнь ошибок и неудач, отрицание собственной компетентности и игнорирование похвалы, страх и ощущение вины за собственный успех.
Воспитатель должен обладать хорошим знанием света, знанием обычаев, нравов, причуд, плутней и недостатков своего времени, в особенности страны, в которой он живет. Он должен уметь показать их своему воспитаннику… должен научить его разбираться в людях… срывать маски, накладываемые на них профессией и притворством, различать то подлинное, что лежит в глубине под такой внешностью… Он должен приучать своего воспитанника составлять себе, насколько это возможно, правильное суждение о людях на основании тех признаков, которые лучше всего показывают, что те представляют собой в действительности, и проникать своим взглядом в их внутреннее существо, которое часто обнаруживается в мелочах, в особенности когда эти люди находятся не в парадной обстановке и не начеку.
©️Джон Локк (1632–1704), британский педагог и философ
👉 Гранит науки
#мыслиученых
©️Джон Локк (1632–1704), британский педагог и философ
👉 Гранит науки
#мыслиученых
«В труде, в учении, в игре, во всякой творческой деятельности нужны человеку сообразительность, находчивость, догадка, уменье рассуждать – все то, что наш народ метко определяет одним словом «смекалка»», — отметил Б.А. Кордемский в предисловии к «Математической смекалке».
Кто никогда не держал в руках эту книгу Кордемского, вряд ли имеет какое-то отношение к математике!
➡️Читайте «Математик Борис Кордемский о смекалке»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #математика
Кто никогда не держал в руках эту книгу Кордемского, вряд ли имеет какое-то отношение к математике!
➡️Читайте «Математик Борис Кордемский о смекалке»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке #математика
Granite of science
Математик Борис Кордемский о смекалке | Granite of science
Научно-популярный журнал
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Причины возникновения субкультур
Нет точной даты или события, которое бы беспрецедентно отмечало бы веху зарождения такого явления как субкультуры, которому позже некие «родители» выбрали бы имя «субкультура». Итак, это явление НОВОЕ. По факту, в XIX веке субкультур ещё не существовало. А в XX столетии они начинают активно «расти и развиваться». Каких-то 100 лет, подумать только! Выходит, очень молодое явление с точки зрения человеческой истории. Перешагиваем порог ста лет и получается, никаких субкультур не было... По крайне мере, их таковыми никто не считал. Существовали, конечно, другие категории: мистика, эзотерика, религия, традиция, наука, — да что угодно! Кажется, что всё было, кроме субкультур.
❓ Что же послужило причиной возникновения субкультуры? Ещё один номинант на звание «Самый сакраментальный вопрос», чёткого и аргументированного ответа на который не было до этих дней. Однако, по моему мнению, существует три причины возникновения Субкультур.
▪️ Первая — прототипологическая. Её можно сформулировать одним словом — Лишение. Эта причина гласит: всегда есть люди, которые не хотят жить так, как их заставляет новое общество — капиталистическое. Так, в 1830 году многие как в Европе, так и за её пределами по всему миру, оказались лишены того образа жизни, к которому они так привыкли. И вряд ли кто-то действительно открыто мог прогнозировать столетиями или десятилетиями ранее, что произойдёт геополитическое мировая трансформация, и Европа из одного строя буквально перейдёт в другой строй. Речь идёт о таких событиях, волнами захлестнувшими Европу, как буржуазные революции, венчающие переход от Монархии к Республике. Это достаточно серьёзный катаклизм, непосредственно лишивший привычного образа жизни и «бросивший» огромные общности людей в пучину нового, неизвестного и пространного будущего.
▪️ Вторая — отсутствие социальной справедливости в обществе. Что же, это сегодня, в XXI веке, мы совершенно привыкли к таким явлениям, как «бизнес», «деньги», «кредиты», «прибыль», «конкуренция» и т.д. А представьте только, ещё 500–600 лет назад таких категорий попросту не существовало! Появление бизнеса, денег, товарно-денежных отношений знаменует появление совершенно другого общества. Естественно, не все были согласны с подобного рода изменениями. Впрочем, придётся заметить, что людей никто не спрашивал (ни референдумов, ни социологических опросов). Изменения произошли, проложив путь-дорогу двум мирам: в XX столетии они стали известны как социализм и капитализм. И появились довольные и недовольные новым строем и новой иерархией свежеиспечённого мира.
▪️ Третья — психологическая (поиск смысла жизни в новых условиях). Самому человеку в одиночестве искать смысл крайне сложно. Ведь чаще всего он не философ. В том числе и по этой причине люди объединяются, для того чтобы искать и найти этот смысл жизни вместе. Всегда будет группа лиц. Прослеживается чёткая тенденция: практически все субкультуры зародились и развились в США. Среди них и байкеры, и хиппи, и панки; пожалуй, только скинхеды — немецкое явление (их родина — Германия) и, возможно, толкиенисты, которые изначально были более активны в Европе (сегодня всё иначе). Как видим, исключения в виде «не-американского места рождения» редки.
🔎 #субкультура #психология #прототипология #социология
©️ Пером и Шпагой
Нет точной даты или события, которое бы беспрецедентно отмечало бы веху зарождения такого явления как субкультуры, которому позже некие «родители» выбрали бы имя «субкультура». Итак, это явление НОВОЕ. По факту, в XIX веке субкультур ещё не существовало. А в XX столетии они начинают активно «расти и развиваться». Каких-то 100 лет, подумать только! Выходит, очень молодое явление с точки зрения человеческой истории. Перешагиваем порог ста лет и получается, никаких субкультур не было... По крайне мере, их таковыми никто не считал. Существовали, конечно, другие категории: мистика, эзотерика, религия, традиция, наука, — да что угодно! Кажется, что всё было, кроме субкультур.
❓ Что же послужило причиной возникновения субкультуры? Ещё один номинант на звание «Самый сакраментальный вопрос», чёткого и аргументированного ответа на который не было до этих дней. Однако, по моему мнению, существует три причины возникновения Субкультур.
▪️ Первая — прототипологическая. Её можно сформулировать одним словом — Лишение. Эта причина гласит: всегда есть люди, которые не хотят жить так, как их заставляет новое общество — капиталистическое. Так, в 1830 году многие как в Европе, так и за её пределами по всему миру, оказались лишены того образа жизни, к которому они так привыкли. И вряд ли кто-то действительно открыто мог прогнозировать столетиями или десятилетиями ранее, что произойдёт геополитическое мировая трансформация, и Европа из одного строя буквально перейдёт в другой строй. Речь идёт о таких событиях, волнами захлестнувшими Европу, как буржуазные революции, венчающие переход от Монархии к Республике. Это достаточно серьёзный катаклизм, непосредственно лишивший привычного образа жизни и «бросивший» огромные общности людей в пучину нового, неизвестного и пространного будущего.
▪️ Вторая — отсутствие социальной справедливости в обществе. Что же, это сегодня, в XXI веке, мы совершенно привыкли к таким явлениям, как «бизнес», «деньги», «кредиты», «прибыль», «конкуренция» и т.д. А представьте только, ещё 500–600 лет назад таких категорий попросту не существовало! Появление бизнеса, денег, товарно-денежных отношений знаменует появление совершенно другого общества. Естественно, не все были согласны с подобного рода изменениями. Впрочем, придётся заметить, что людей никто не спрашивал (ни референдумов, ни социологических опросов). Изменения произошли, проложив путь-дорогу двум мирам: в XX столетии они стали известны как социализм и капитализм. И появились довольные и недовольные новым строем и новой иерархией свежеиспечённого мира.
▪️ Третья — психологическая (поиск смысла жизни в новых условиях). Самому человеку в одиночестве искать смысл крайне сложно. Ведь чаще всего он не философ. В том числе и по этой причине люди объединяются, для того чтобы искать и найти этот смысл жизни вместе. Всегда будет группа лиц. Прослеживается чёткая тенденция: практически все субкультуры зародились и развились в США. Среди них и байкеры, и хиппи, и панки; пожалуй, только скинхеды — немецкое явление (их родина — Германия) и, возможно, толкиенисты, которые изначально были более активны в Европе (сегодня всё иначе). Как видим, исключения в виде «не-американского места рождения» редки.
🔎 #субкультура #психология #прототипология #социология
©️ Пером и Шпагой
«Сжечь — не значит опровергнуть!»
Эти слова после оглашения приговора произнес монах и философ Джордано Филиппо Бруно (1548 – 1600). Во всяком случае, так гласит легенда. Одним из множества выставленных обвинений против сторонника и популяризатора гелиоцентрической теории Николая Коперника - учение Бруно о бесконечности вселенной и множестве миров.
📍На площади Кампо деи Фиори в Риме, где был сожжен Джордано Бруно, 9 июня в 1889 году ему был открыт памятник. Скульптор Этторе Феррари выполнил работу бесплатно. В связи с запретом на возведение памятника Бруно скульптура несколько лет пролежала в мастерской, а после перевыборов муниципального совет установку памятника утвердили. В верхней части пьедестала изображены личности, которые, по мнению скульптора, либо являлись последователями Бруно, либо были казнены, либо подверглись преследованиям за свои взгляды и убеждения - Мигеля Сервета, Петра Рамуса, Томазо Кампанеллы, Джона Уиклифа, Яна Гуса, Аонио Палеарио, Паоло Сарпи и Джулио Чезаре Ванини.
👉 Гранит науки
#личностивнауке
Эти слова после оглашения приговора произнес монах и философ Джордано Филиппо Бруно (1548 – 1600). Во всяком случае, так гласит легенда. Одним из множества выставленных обвинений против сторонника и популяризатора гелиоцентрической теории Николая Коперника - учение Бруно о бесконечности вселенной и множестве миров.
📍На площади Кампо деи Фиори в Риме, где был сожжен Джордано Бруно, 9 июня в 1889 году ему был открыт памятник. Скульптор Этторе Феррари выполнил работу бесплатно. В связи с запретом на возведение памятника Бруно скульптура несколько лет пролежала в мастерской, а после перевыборов муниципального совет установку памятника утвердили. В верхней части пьедестала изображены личности, которые, по мнению скульптора, либо являлись последователями Бруно, либо были казнены, либо подверглись преследованиям за свои взгляды и убеждения - Мигеля Сервета, Петра Рамуса, Томазо Кампанеллы, Джона Уиклифа, Яна Гуса, Аонио Палеарио, Паоло Сарпи и Джулио Чезаре Ванини.
👉 Гранит науки
#личностивнауке
В репертуаре каждого лидера культа имеется сопутствующий инструмент образного языка: так называемое клише, прекращающее мысли.
Изобретенный в 1961 году психиатром Робертом Дж. Лифтоном, этот термин относится к броским фразам, которые призваны препятствовать выдвижению аргументов против сказанного и критическому мышлению и не позволяют продолжить нить рассуждений. С тех пор, как я узнала об этой концепции, нахожу ее повсюду – например, в политических дебатах, в афористичных хэштегах, засоряющих мою ленту в соцсетях.
Чтобы тотчас отвергнуть инакомыслие или рационализировать порочную логику, лидеры сект нередко обращаются к клише, прекращающим мысли, также известным как семантические стоп-сигналы. В своей книге «Реформа мышления и психология тотализма» Лифтон пишет, что с помощью этих стандартных изречений «самые серьезные и сложные человеческие проблемы сжимаются в краткие, очень избирательные, категорично звучащие афоризмы, которые легко запомнить и выразить. Они становятся началом и концом любого идеологического анализа».
Таким образом, тогда как образный язык способствует усилению эмоций, семантические стоп-сигналы служат командой прекращения мысли. Проще говоря, при их перекрестном использовании тело последователя вопит: «Делай все, что говорит лидер», а его мозг шепчет: «Не думай о том, что может произойти дальше», – и это очень коварная комбинация.
©️Аманда Монтелл, «Сила культа. Что делает человека фанатиком и как этого избежать»
👉 Гранит науки
#мыслиученых
Изобретенный в 1961 году психиатром Робертом Дж. Лифтоном, этот термин относится к броским фразам, которые призваны препятствовать выдвижению аргументов против сказанного и критическому мышлению и не позволяют продолжить нить рассуждений. С тех пор, как я узнала об этой концепции, нахожу ее повсюду – например, в политических дебатах, в афористичных хэштегах, засоряющих мою ленту в соцсетях.
Чтобы тотчас отвергнуть инакомыслие или рационализировать порочную логику, лидеры сект нередко обращаются к клише, прекращающим мысли, также известным как семантические стоп-сигналы. В своей книге «Реформа мышления и психология тотализма» Лифтон пишет, что с помощью этих стандартных изречений «самые серьезные и сложные человеческие проблемы сжимаются в краткие, очень избирательные, категорично звучащие афоризмы, которые легко запомнить и выразить. Они становятся началом и концом любого идеологического анализа».
Таким образом, тогда как образный язык способствует усилению эмоций, семантические стоп-сигналы служат командой прекращения мысли. Проще говоря, при их перекрестном использовании тело последователя вопит: «Делай все, что говорит лидер», а его мозг шепчет: «Не думай о том, что может произойти дальше», – и это очень коварная комбинация.
©️Аманда Монтелл, «Сила культа. Что делает человека фанатиком и как этого избежать»
👉 Гранит науки
#мыслиученых
Forwarded from Экспедиция
❗️Ставьте цели!
🤔…Когда приходит время ставить перед собой определенные цели, очень немногие люди доходят до шага «перевести на бумагу ваши цели и устремления», а ведь это очень мощная вещь. Записывая, скажем, что вы хотите заработать $5000 за месяц или осуществить/реализовать что-либо другое - здорово. НО за этим следует еще один сверх-шаг, о котором мало кто знает… Осознать для себя, ПОЧЕМУ именно вы хотите, например, зарабатывать $5000 в месяц?
Поскольку один простой принцип: «Я хочу то-то и то-то» - не будет вас мотивировать настолько, чтобы вставать с постели, скажем, в 5 утра для работы над этим проектом, или поздно ложиться спать. И это, безусловно, не даст вам движущей силы, в которой вы нуждаетесь, чтобы смочь идти до конца даже в трудные моменты (если вы не будете понимать, «почему» и «зачем» вам этого нужно достичь).
Например, возможно вы хотите зарабатывать $5000 в месяц, чтобы поддерживать своих детей и обеспечивать им стабильное будущее в хорошей школе. Или хотите получить высший бал на предстоящем экзамене, чтобы в следующем году вы смогли перейти на выбранный вами курс, что позволит впоследствии заниматься тем родом деятельности, о котором вы всегда мечтали…. По сути, все сводится к тому, чтобы жить жизнью, которую выбираете вы.
Скорее всего, если вам не хватает мотивации добиться успеха или вы ударились о препятствие и больше не идете вперед, то вам нужно сделать шаг назад от своих целей и точно определить для себя «почему» вы к ним идете.
И как только вы найдете ответ на этот вопрос, у вас будет стимул и сила воли, чтобы дойти до конца, независимо от того, с какими трудностями вы столкнётесь на этом пути - вы будете готовы идти только вперед и никогда не оглядываться назад.
☝️Люди должны всегда иметь цели и четкую целеустремленность для того, чтобы жить.
Любой спад и застой в жизни, многие годы ничего не делания, бессмысленное прожигание жизни… Это приводит к смерти. Держать свой ум и тело «занятыми» (продолжать развиваться / стремится к чему-то большему, ставить перед собой новые цели и достигать их) обязательно не только для счастья, но и для здоровья!…
⌛️Потратьте минутку и подумайте о своей жизни, почему вы просыпаетесь каждое утро?
Какова причина, которая вас зажигает?
©️по материалам книги Р. Шоу «Кас Д’Амато. Жизненные уроки воли, навыка, дисциплины и психологического подхода к бою Наставника Майка Тайсона»
#наукапобеждать #мудрость
🔴 Экспедиция | Подписаться
🤔…Когда приходит время ставить перед собой определенные цели, очень немногие люди доходят до шага «перевести на бумагу ваши цели и устремления», а ведь это очень мощная вещь. Записывая, скажем, что вы хотите заработать $5000 за месяц или осуществить/реализовать что-либо другое - здорово. НО за этим следует еще один сверх-шаг, о котором мало кто знает… Осознать для себя, ПОЧЕМУ именно вы хотите, например, зарабатывать $5000 в месяц?
Поскольку один простой принцип: «Я хочу то-то и то-то» - не будет вас мотивировать настолько, чтобы вставать с постели, скажем, в 5 утра для работы над этим проектом, или поздно ложиться спать. И это, безусловно, не даст вам движущей силы, в которой вы нуждаетесь, чтобы смочь идти до конца даже в трудные моменты (если вы не будете понимать, «почему» и «зачем» вам этого нужно достичь).
Например, возможно вы хотите зарабатывать $5000 в месяц, чтобы поддерживать своих детей и обеспечивать им стабильное будущее в хорошей школе. Или хотите получить высший бал на предстоящем экзамене, чтобы в следующем году вы смогли перейти на выбранный вами курс, что позволит впоследствии заниматься тем родом деятельности, о котором вы всегда мечтали…. По сути, все сводится к тому, чтобы жить жизнью, которую выбираете вы.
Скорее всего, если вам не хватает мотивации добиться успеха или вы ударились о препятствие и больше не идете вперед, то вам нужно сделать шаг назад от своих целей и точно определить для себя «почему» вы к ним идете.
И как только вы найдете ответ на этот вопрос, у вас будет стимул и сила воли, чтобы дойти до конца, независимо от того, с какими трудностями вы столкнётесь на этом пути - вы будете готовы идти только вперед и никогда не оглядываться назад.
☝️Люди должны всегда иметь цели и четкую целеустремленность для того, чтобы жить.
Любой спад и застой в жизни, многие годы ничего не делания, бессмысленное прожигание жизни… Это приводит к смерти. Держать свой ум и тело «занятыми» (продолжать развиваться / стремится к чему-то большему, ставить перед собой новые цели и достигать их) обязательно не только для счастья, но и для здоровья!…
⌛️Потратьте минутку и подумайте о своей жизни, почему вы просыпаетесь каждое утро?
Какова причина, которая вас зажигает?
©️по материалам книги Р. Шоу «Кас Д’Амато. Жизненные уроки воли, навыка, дисциплины и психологического подхода к бою Наставника Майка Тайсона»
#наукапобеждать #мудрость
🔴 Экспедиция | Подписаться
Как-то раз к Кустодиеву пришли молодые ученые с просьбой написать их портрет – без денег. Мастер тогда работал над портретом Шаляпина и тяготел к изображению великих людей. Гости пообещали Кустодиеву, что тоже станут великими! Он согласился.
За свой труд художник получил мешок муки и мешок благодарностей (муку ученые раздобыли «по обмену» – починили что-то на мельнице). На тот момент Петру Капице (слева) было 27 лет, Николаю Семенову (справа) – 25. Спустя годы они выполнили обещание, данное Кустодиеву.
В 1956 году Семенов получил Нобелевскую премию по химии, а Капица стал Нобелевским лауреатом по физике в 1978 году.
©️ Роман Надирян
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
За свой труд художник получил мешок муки и мешок благодарностей (муку ученые раздобыли «по обмену» – починили что-то на мельнице). На тот момент Петру Капице (слева) было 27 лет, Николаю Семенову (справа) – 25. Спустя годы они выполнили обещание, данное Кустодиеву.
В 1956 году Семенов получил Нобелевскую премию по химии, а Капица стал Нобелевским лауреатом по физике в 1978 году.
©️ Роман Надирян
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Управляемый фатализм🧐
Если вы не можете реализовать себя профессионально, или неправильно выберете профессию, то рискуете стать преступником, маньяком или психом!
К такому выводу пришел психиатр, основатель школы судьбоанализа Липот Сонди. В своем первом подходе — во время своих исследований в Венгрии — Сонди в основном изучал факторы, определяющие судьбу (семейная наследственность, социальная и ментальная среда), но уже в то время он установил концепцию управляемого фатализма. Согласно концепции управляемого фатализма, природа будет точно ограничивать свою индивидуальную сферу судьбы, но в этой генетически определенной сфере мы свободны сознательно выбирать объекты и способы жизни, которые помогают нам удовлетворять потребности побуждений предков в наших индивидуальных путях. Именно по этой причине судьбоанализ использует термин «управляемого фатализма». Побуждения предков могут быть удовлетворены как социально-позитивными, так и социально-негативными формами, то есть способами, которые принимаются или отвергаются обществом. Сонди считает, что выбор профессии — это область, в которой мы можем направить наши побуждения в положительное русло.
Следует упомянуть некоторые из многочисленных примеров: человек может стать пожарным, чтобы социализировать свое побуждение пироманьяка, или может быть мясником, хирургом или дантистом, чтобы социализировать свои агрессивные побуждения. Сонди также описывает все гуманизированные, социализированные или сублимированные способы удовлетворения наших побуждений. Поэтому, как видите, неспроста человек выбирает ту или иную профессию.
©️Источник: Telegram-канал «Пером и Шпагой»
👉 Гранит Науки
#психология
Если вы не можете реализовать себя профессионально, или неправильно выберете профессию, то рискуете стать преступником, маньяком или психом!
К такому выводу пришел психиатр, основатель школы судьбоанализа Липот Сонди. В своем первом подходе — во время своих исследований в Венгрии — Сонди в основном изучал факторы, определяющие судьбу (семейная наследственность, социальная и ментальная среда), но уже в то время он установил концепцию управляемого фатализма. Согласно концепции управляемого фатализма, природа будет точно ограничивать свою индивидуальную сферу судьбы, но в этой генетически определенной сфере мы свободны сознательно выбирать объекты и способы жизни, которые помогают нам удовлетворять потребности побуждений предков в наших индивидуальных путях. Именно по этой причине судьбоанализ использует термин «управляемого фатализма». Побуждения предков могут быть удовлетворены как социально-позитивными, так и социально-негативными формами, то есть способами, которые принимаются или отвергаются обществом. Сонди считает, что выбор профессии — это область, в которой мы можем направить наши побуждения в положительное русло.
Следует упомянуть некоторые из многочисленных примеров: человек может стать пожарным, чтобы социализировать свое побуждение пироманьяка, или может быть мясником, хирургом или дантистом, чтобы социализировать свои агрессивные побуждения. Сонди также описывает все гуманизированные, социализированные или сублимированные способы удовлетворения наших побуждений. Поэтому, как видите, неспроста человек выбирает ту или иную профессию.
©️Источник: Telegram-канал «Пером и Шпагой»
👉 Гранит Науки
#психология
Вопреки всем этим новым теориям я убежден, что смысл человеческой жизни — это научное познание. И, право же, мне горько видеть, что миллиарды людей в наше время сторонятся науки, ищут свое призвание в сентиментальном общении с природой, которое они называют искусством, удовлетворяются скольжением по поверхности явлений, которое они называют эстетическим восприятием. А мне кажется, сама история предопределила разделение человечества на три группы: солдаты науки, воспитатели и врачи, которые, впрочем, тоже солдаты науки. Сейчас наука переживает период материальной недостаточности, а в то же время миллиарды людей рисуют картинки, рифмуют слова… Вообще создают впечатления.
©️Аркадий и Борис Стругацкие, «Далекая радуга»
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
©️Аркадий и Борис Стругацкие, «Далекая радуга»
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
