Короткий детский рассказ-загадка «17 лошадей» Даниила Хармса был опубликован в журнале «Мурзилка» в 1928 году. В чём тут хитрость не сразу поймёт и взрослый.

"У нас в деревне умер один человек и оставил своим сыновьям такое завещание. Старшему сыну оставляю 1/2 своего наследства, среднему сыну оставляю 1/3 своего наследства, а младшему сыну оставляю 1/9 своего наследства. Когда этот человек умер, то после его смерти осталось всего только 17 лошадей и больше ничего. Стали сыновья 17 лошадей между собой делить..." Читать продолжение

👉 Гранит Науки
#математика

​​Механизм деградации🌀

Обратите внимание, что человек, который думает о барахле, становится все цивилизованней и цивилизованней. И когда степень достаточности пересекается, он начинает разлагаться и искать уже не способности, а возможности. А когда перестает искать возможности, он становится психом.

▪️Вспомним цитату из фильма Леонида Гайдая «Кавказская пленница»: «Жить хорошо, а хорошо жить еще лучше»! Хорошо жить можно дать только человеку, который способен вручную регулировать уровень своей цивилизованности. А это очень высокий уровень подготовки. Поэтому не нужен человеку такой уровень цивилизации, в котором он живет сегодня. Он должен свой уровень цивилизованности рычагом понижать, если хочет чего-то добиться. Чтобы его интересовали способности, и перестали интересовать возможности. Тогда он станет что-то из себя представлять, и тех, кого интересуют возможности, обойдет на финише. В этом и заключается эффект Робинзона Крузо. Человек всю жизнь должен учиться, повышать свой уровень интеллекта, оттачивать способности и находить возможности одновременно. Чтоб они — возможности и способности — находились в балансе, не перевешивая одно другое. Когда человек попадает на руководящую должность, его интересуют возможности, а его подчиненных должны интересовать способности. Так возникает фирма, когда люди, которые достигли определенного уровня способностей, переходят к возможностям, а их подчиненные продолжают интересоваться способностями. Никто этого вручную не регулирует, поэтому человечество развивается «само по себе».

▪️И если ребенок с самого детства, потому что так сказали старшие, начинает интересоваться возможностями, то к 20 годам у него никаких способностей нет. А в 35 лет этот «ребенок» уже с обоймой психологических и психиатрических заболеваний. И если такой взрослый «ребенок» скандирует о правах человека — это смешно для других. Ему дают понять, что права человека существуют, но не в его случае. Никто не собирается на него тратить деньги. Остается только возможность «полюбить себя», поскольку такой человек не воспринимается как перспективный и надёжный. Итак, основной вывод относительно явления «эффект Робинзона Крузо», заключен в формуле цивилизованных и нецивилизованных людей. Именно эффект Робинзона Крузо позволяет, с одной стороны, не просто выжить на «необитаемом острове», а приобрести такие навыки, которые в других условиях просто невозможно получить, а с другой стороны, он может стать причиной краха, — в результате прохождения нелегкого пути от первобытного человека до цивилизованного. И проблема достигает апогея развития в тот момент, когда люди начинают интересоваться возможностями и перестают интересоваться способностями. Так запускается механизм деградации как для человека, так и для государства, если вовремя не отрегулировать уровень цивилизованности, степень достаточности.

©️Монография "Эффект Робинзона Крузо", авторы - Ирина Лопатюк, Игорь Гавриленко. Скачать труд можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология #социология
И.Босх «Корабль дураков»

Убеждения как программное обеспечение разума человека🗣

«Быть человеком — вот к чему должно вести воспитание», — писал в своих трудах ученый-анатом, выдающийся хирург Николай Иванович Пирогов.

▪️Пожалуй, он, как никто другой, внимательно изучал человека не только изнутри, но и понимал его как целостную систему. Профессор Пирогов считал, что, лишь обладая высокими нравственными убеждениями, человек способен сопротивляться соблазнам современного общества (таким как притворство, карьеризм, лицемерие и др.). Да, именно главными основами образования подлинного человека он считает убеждения. Что же с практической точки зрения подразумевается под этим понятием? Зачем человеку вообще убеждения, ведь у него в распоряжении есть ещё и философия, и принципы, и догмы? Читайте в статье

👉 Гранит Науки
#психология #философия

​​Был в жизни Николы Теслы человек, которого он называл своим близким другом, которого любил и даже боготворил. Это великий американский писатель Марк Твен. Они познакомились в годы творческого взлёта Николы. Несмотря на огромную разницу в возрасте – Марк Твен был старше Теслы на 21 год, – они сделались закадычными друзьями. Писателю очень нравилась эрудиция Николы, его любовь к поэзии и его музыкальность. А Тесла рядом с ним становился тихим и кротким. Слушал рассуждения старшего друга и не осмеливался спорить.

Их отношения можно назвать лёгкими и весёлыми. Марк Твен часто разыгрывал Теслу, иронизируя над его стеснительностью и мнительностью. И ужасно обидчивый Никола никогда не обижался. Но однажды Тесла, сам того не желая, отыгрался. Марк Твен принял предложение Теслы испытать на себе омолаживающий эффект тока высокой частоты. Взобрался на металлический лист. Тесла дал слабый ток. Писатель почувствовал лёгкую вибрацию и заявил, что ощущает, как молодеет. Но спустя десять минут он… схватился за живот и выбежал вон. Одного эксперимента хватило, чтобы Марк Твен больше никогда не отваживался на подобные опыты. На него электротерапия оказала, по словам самого писателя, «радикально очищающее действие»… Смерть писателя в 1910 году стала для Николы большим горем. Остаток жизни Тесла провёл в одиночестве.

©️Надеждин Николай, «Никола Тесла»

На фото Марк Твен в лаборатории Николы Теслы, 1894 год. Снимок поистине чарующий.
👉 Гранит Науки
#личностивнуке #фотография

​​Фатальность имени👤

Человека ассоциируют с его именем. Все дела человека ассоциируют непосредственно с его именем. Имя остается после смерти человека, как связь с этим миром. В этом и есть фатальность. Возникает важный вывод: достаточно дискредитировать имя, чтобы дискредитировать все дела человека.

▪️В силу этого, к примеру, в уголовно-криминальной традиции возникает второе имя — «кличка», чтобы свое первое имя не дискредитировать. Обратите внимание, мы выдающихся личностей помним по их именам, но при этом можем даже не знать как они выглядели. Имя человека связывает его с мировой памятью. Все дела, которые делает человек, связывают с его именем. И когда человеку говорят, что он «никто», это значит, что за его именем ничего не стоит. Таким образом, авторитет имени рождается из дел человека, из его поступков. Имя—это некий символ дел человека. И важно понимать, что за всеми именами героев стоят их дела, подвиги и поступки.

▪️ Имя как символ - архивирует, целую историю этого человека. И достаточно уничтожить символ, чтобы уничтожить саму историю. Если расцепить символ и историю, то исчезнет сама история, целый миф, целое поколение… Если убрать героев, исчезнет целый исторический пласт. Что такое история человечества? Как минимум, это история войн. И, если убрать героев, убрать правителей, оставив только образы и события, то история просто развалится. И ничего не останется в обломках несвязных воспоминаний. Так, в своем время, католическая церковь в Европе пыталась стереть из памяти имя короля Карла V, как месть за события 1527 года. А также имена великих мастеров Испанского фехтования, служивших верой и правдой Испанской короне, императору Священной Римской Империи, таких как Иеронимо Санчес де Карранза и Луис Пачекоде Нарваэс… именно поэтому их книги так долго пылились в библиотеках Европы, забытые на несколько веков. И восстановление этой оборванной иерархии, возрождение этих имен из небытия, перевод их научных трудов на русский язык — все это восстанавливает историю, возрождает факты, и картина мира становится совершенно другой. История Европы становится иной, понятной и ясной.

▪️В силу этого, фатум человеческого имени заключается в том, что с именем человека, как его «символом», связано все, что связано с самим человеком —его делами и поступками. Все замкнуто на его имя (как на идентификатор). В этом и фатальность имени человека: если имя человека опорочить, дискредитировать, то и все дела его можно опорочить и автоматически дискредитировать. Таким образом, человеку должно и важно научиться защищать свое имя. Раньше «честность имени» была очень важна, и если кто-то порочил имя человека, он всеми силами пытался вернуть свое «честное имя». А если ему за жизнь это не удавалось, то его последним желанием на смертном одре, обращенным к своим ученикам и товарищам, в таком случае было: «вернуть его честное имя».

©️Фрагмент из монографии «Философия Юга Италии». Скачать труд можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#философия #психология

​​🎼Наш мозг весьма раздражителен во всём, что касается интеллектуальных сил, и никак не хочет согласиться, чтобы было ошибочно то, что мы сказали первоначально, а то, что сказал противник — справедливо.

Имея в виду это обстоятельство, следовало бы каждому человеку высказывать только правильные мнения, а потому сперва думать, а потом говорить. Но кроме врожденного мышления большинству людей еще свойственна болтливость и врожденная недобросовестность. Говорим о чём-нибудь, совершенно не подумавши, и потом даже, если мы вскоре заметим, что наше мнение ложно и лишено основания, всё-таки стремимся доказать во что бы то ни стало совершенно противное. Любовь к правде, которая в большинстве случаев была единственным побуждением постановки тезиса, кажущимся правдивым, совершенно уступает место любви к собственному мнению; так что правда таким образом кажется ложью, а ложь правдой.

"Эристика, или Искусство побеждать в спорах" Артур Шопенгауэр

Идея параллельных миров захватывает не только фантастов, но и физиков, которые находят в них решение загадок науки✨

Идея множественности миров издавна существовала в философии. В Древней Элладе она была связана с атомизмом Демокрита, Метродора Хиосского, Эпикура.

▪️ Демокрит полагал, что в пустоте есть разные миры, очень похожие на наш, почти тождественные и даже тождественные нашему, и кардинально отличные от нашего. Современная физика в лице многомировой интерпретации квантовой механики и теории суперструн также теории Мультивселенной предполагает существование множественности миров.

▪️А в прошлом году ученые выдвинули новую теорию, которая предполагает существование «зеркального мира». Исследование предполагает невидимый «зеркальный мир» частиц, который взаимодействует с нашим миром только посредством гравитации, что может быть ключом к решению главной загадки современной космологии — проблемы постоянной Хаббла.
➡️Подробнее читайте в статье.

👉 Гранит Науки
#физика #космос

​​Мы умрем, и это делает нас счастливчиками. Большинство людей никогда не умрут, потому что они никогда не родятся. Число потенциальных людей, которые могли бы быть здесь на моем месте, но на самом деле никогда не увидят дневного света, намного больше, чем песчинок в Сахаре. Разумеется, что в рядах не родившихся призраков находятся поэты более великие чем Китc, ученые более великие чем Ньютон. Мы знаем это, потому что множество людей допустимое нашими ДНК несравнимо больше, чем множество настоящих людей. И из пасти этих мизерных шансов рождения вырвались заурядные вы и я. Мы, те немногие, кто выиграл в лотерею жизни, как смеем мы ныть о своем неизбежном возвращении в свое исходное состояние, из которого большинство так и не смогло родиться?

©️ Ричард Докинз, английский этолог, эволюционный биолог, учёный и популяризатор науки
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #философия

Наша клетка - это предприятие, которая работает 24/7. Клетки иногда называются «фабриками жизни», потому что они производит сложные вещества, из которых строятся новые клетки. Подобно внутреннему пространству фабрики, клетка имеет цитоплазму. Но основа цитоплазмы не воздух, а вязкая жидкость, по химическому составу подобная морской воде. Жидкость цитоплазмы содержит до 90% воды. "Главным офисом" является ядро: оно содержит молекулы ДНК, которые управляют работой клетки. Основные вещества, из которых состоит клетка, — это белки, жиры и углеводы. Тело взрослого человека образуют около тридцати триллионов клеток!

🎬Визуализация процесса работы клеток. Автор - Slava Bobrov
👉 Гранит Науки
#удивительныймир #биология

​​Знаете, почему кругом так много «компетентных» людей, которые знают как вам нужно жить и что делать?

Если человек хочет чему-то научиться, так или иначе ему придётся выбирать школу. А в каждой школе существует свой авторитет - родоначальник, идеолог, автор - он может именоваться по-разному, но всё равно быть и оставаться осью вращения этой школы.

▪️Чтобы теория перешла в практическое качество, не обойтись без линии преемственности. Прямая линия передачи обеспечивает качество школы. Более того, прямая линия передачи сохраняется в тех случаях, когда в Школе существует контрольный («надзирающий») орган. При отсутствии «надзирающего» органа прямая линия передачи разваливается. То есть, всегда должен присутствовать некий арбитр — компетентное лицо Школы, способное заключить так или не так преподают и передают традицию школы её приверженцы, воспитанники, единомышленники. Правильно преподают или же искажают наследие школы. По сути, арбитр — это лицо, которому дано право останавливать любого человека и говорить, что он делает неверно. Повторно акцентируем внимание на том факте, что при отсутствии арбитров прямая линия передачи нивелируется, и в скором времени, Школа, как таковая исчезает, «гаснет».

▪️Что происходит впоследствии? Вместо качественной работы контролирующего органа, обеспечивающего сохранность Школы, на свет появляется немалое число комментаторов, владельцев «авторских методик», в общем, так называемых экспертов. Желаете ли альтернативный пример? Поглядите, во что превратился ислам, иудаизм, буддизм и прочие религии? В множество. Множество комментаторов, сотни разнонаправленных течений, бесконечно плодящееся число частных взглядов и тому причиной — отсутствие прямой линии передачи. Иными словами, люди, поставленные обеспечивать порядок и аккуратность передачи знаний, куда-то исчезли. Ещё совсем недавно Святоотеческое учение православной церкви выступало ключевым. Этим, собственно, ортодоксия и отличалась от иных течений христианства. То есть святые отцы и обеспечивали арбитраж, по-иному, «надзирали», выступая предохранителями, не позволявшими иметь место искажённому учению. Однако прошло какое-то время, и «святые отцы» оказались то ли позабыты, то ли намеренно погребены в пучинах «прошлых лет». Пропали послушники — исчезли и старцы. Безусловно, далеко не первый год и даже не столетие существует проблема «оборванной иерархии» как следствие утери прямой линии передачи и исчезновения маэстро. И данная проблематика присуща, к сожалению, слишком многим отраслям: от спорта и воинской науки побеждать — до профессиональных сфер...

©️фрагмент из монографии «Работа разума в режиме выполнения задач». (с.191) Авторы - Мальцев О.В, Лопатюк И.И. Скачать монографию можно по ссылке внизу⤵️
👉 Гранит Науки
#психология
Читающий отшельник, Саломон Конинк (17в.)

​"Благодаря моей удачной идее ввести принцип относительности в физику, вы сейчас чрезвычайно переоцениваете мои научные способности, до такой степени, что мне становится не по себе".

©️ Альберт Эйнштейн
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #цитата

«Невидимое» могущество Нидерландов✨

Нидерланды, как ни странно, не являются объектом пристального внимания ученого сообщества. И очень зря. Ведь это государство – настоящее чудо. Как было им 500 лет назад, когда на болотах, словно по волшебству, возникло огромное и процветающее государство, так и осталось им сегодня: нидерландцам, единственным в мире, практически удалось побороть преступность – здесь закрываются тюрьмы, из которых делают апартаменты и музеи.

📍Сегодня раскрывают тайны богатейшей страны Европы украинские ученые, которые сейчас в научной экспедиции в Нидерландах! О ходе экспедиции и первых впечатлениях читайте в интервью с руководителем экспедиции Dr. Олегом Мальцевым. Читать интервью

👉 Гранит Науки
#интервью #новостинауки

​​Автор третьего начала термодинамики Вальтер Нернст разводил карпов. Однажды кто-то глубокомысленно заметил:
- Странный выбор. Кур разводить и то интереснее.
Нернст невозмутимо ответил:
- Я развожу таких животных, которые находятся в термодинамическом равновесии с окружающей средой. Разводить теплокровных – это значит обогревать на свои деньги мировое пространство.

▪️Сегодня день рождения Вальтера Нернста. В 1920 году он получил Нобелевскую премию по химии «В знак признания его термохимической работы». Кроме электрохимии Нернст проводил исследования и в других областях физической химии, например, изучал кинетику процессов в гетерогенных газовых системах и жидких кристаллах. Кроме того, Нернст обнаружил, что энергии света достаточно для разложения молекул хлора и водорода и образования молекул хлористого водорода. Тем самым он внёс неоценимый вклад в квантовую механику Макса Планка.
👉 Гранит Науки
#личностивануке #историянауки

​​Узнайте больше о своей памяти!
Законы памяти открытые Г. Эббингаузом:

🎓Закон интереса - Интересное запоминается легче

🎓Закон осмысления - чем глубже осознать запоминаемую информацию, тем лучше она запомнится.

🎓Закон установки - если человек сам себе дал установку запомнить информацию, то запоминание произойдет легче

🎓Закон действия - информация, участвующая в деятельности (т.е. если происходит применение знаний на практике) запоминается лучше

🎓Закон контекста - При ассоциативном связывании информации с уже знакомыми понятиями новое усваивается лучше

🎓Закон торможения - При изучении похожих понятий наблюдается эффект "перекрытия" старой информации новой

🎓Закон оптимальной длины ряда - Длина запоминаемого ряда для лучшего запоминания не должна намного превышать объём кратковременной памяти.

🎓Закон края - всего запоминается информация, представленная в начале и в конце («эффект края»)

🎓Закон повторения - Лучше всего запоминается информация, которую повторили несколько раз

🎓Закон незавершенности - Лучше всего запоминаются незавершённые действия, задачи, недосказанные фразы и т.д

⚖️Культура и Религия

В своих интервью культуролог Юрий Лотман неоднократно говорил, что оставленный след в науке не может быть главным побуждением учёного.

💬«История науки знает много случаев, когда учёные из соображений успеха в поисках истины или из этических соображений жертвовали возможностью связать то или иное открытие со своим именем. Известный лингвист академик А. Шахматов, человек не только гениальной одарённости, но и высокой нравственности, не стал печатать одну из своих статей, узнав, что один из его учеников написал на ту же тему книгу. Он сознательно уступил приоритет открытия молодому учёному. В науке есть свои "могилы неизвестного солдата", и у настоящего учёного они вызывают не меньшее уважение, чем самые блестящие имена". Таким образом, настоящим учёным всегда движет не желание решить неразрешимую доселе задачу, чтобы оставить след в истории, а в первую очередь - желание открыть истину...»

🎥Об интеллигенции, Декарте, единстве жизни и мысли.
👉 Гранит Науки
#мыслиученых

Самое красивое уравнение✨

В 1988 году математик Дэвид Уэллс проводил опрос среди читателей математического журнала The Mathematical Intelligencer, предложив выбрать из 24 самую красивую теорему. Победило бесподобное уравнение Эйлера. Оно объединяет три основные математические операции (сложение, умножение и возведение в степень) и пять фундаментальных математических констант, принадлежащих к четырём классическим областям математики (числа 0 и 1 относятся к арифметике, мнимая единица i — к алгебре, число pi — к геометрии, а число e — к математическому анализу), произвело глубокое впечатление на научный мир, мистически истолковывалось как символ единства математики, и часто приводится как пример глубокой математической красоты.
👉 Гранит Науки
#математика