17 (30) июня 1908 года в отдаленном районе Сибири вблизи реки Подкаменная Тунгуска произошел мощный взрыв. Огненный шар диаметром 50-100 метров опустошил 2000 кв км тайги и повалил около 80 млн деревьев. Земля содрогнулась от удара. В ближайшем поселении в 60 км от эпицентра в домах вылетели стекла окон, жители почувствовали тепло, многих сбило с ног взрывной волной.
🤔До настоящего времени ни одна из гипотез, объясняющих все существенные особенности явления, которое получило название Тунгусский метеорит, так и не стала общепринятой. Только в 1969 году существовало 77 гипотез, сегодня их, вероятно, более сотни.
Среди экзотических версий, известны:
▪️столкновение с Землёй миниатюрной чёрной дыры со следами в Патомском кратере;
▪️авария инопланетного космического аппарата (выдвинута известным советским писателем-фантастом А. П. Казанцевым и пародийно развитая Аркадием и Борисом Стругацкими в повести «Понедельник начинается в субботу»);
▪️ эксперименты Николы Теслы с беспроводной передачей электроэнергии;
▪️ гипотеза Н. А. Савельевой-Новосёловой и А. В. Савельева об антропогенном воздушном ядерном взрыве.
👉 Гранит Науки
#история #удивительныймир
🤔До настоящего времени ни одна из гипотез, объясняющих все существенные особенности явления, которое получило название Тунгусский метеорит, так и не стала общепринятой. Только в 1969 году существовало 77 гипотез, сегодня их, вероятно, более сотни.
Среди экзотических версий, известны:
▪️столкновение с Землёй миниатюрной чёрной дыры со следами в Патомском кратере;
▪️авария инопланетного космического аппарата (выдвинута известным советским писателем-фантастом А. П. Казанцевым и пародийно развитая Аркадием и Борисом Стругацкими в повести «Понедельник начинается в субботу»);
▪️ эксперименты Николы Теслы с беспроводной передачей электроэнергии;
▪️ гипотеза Н. А. Савельевой-Новосёловой и А. В. Савельева об антропогенном воздушном ядерном взрыве.
👉 Гранит Науки
#история #удивительныймир
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вольфрам-Вольфрам🎼
Школьный учитель химии Улан Усенов очень креативно преподает свой предмет. В социальных сетях у него более миллиона юных подписчиков, которые с радостью изучают химию по веселым роликам учителя.
💬«Для меня дети – полноправные члены общества, с которыми можно поделиться мнением относительно разных вещей, выслушать внимательно их. Они максимально логичны: если учитель их не уважает, не обучает ничему новому, то они не станут его слушать».
👉 Гранит Науки
#химия
Школьный учитель химии Улан Усенов очень креативно преподает свой предмет. В социальных сетях у него более миллиона юных подписчиков, которые с радостью изучают химию по веселым роликам учителя.
💬«Для меня дети – полноправные члены общества, с которыми можно поделиться мнением относительно разных вещей, выслушать внимательно их. Они максимально логичны: если учитель их не уважает, не обучает ничему новому, то они не станут его слушать».
👉 Гранит Науки
#химия
Forwarded from Пером и Шпагой
🔴 Сила биологического воздействия на человека
На данном этапе, вместе со своей воспитанницей Ириной Лопаток мы начали новое исследование. Многие считают, что психология человека сильнее чем биология. На самом деле это не так. Биология архаичней, а в глубинной психологии есть принцип: чем длиннее рефлекс, тем больше рычаг влияния на человека, это подтверждают исследования психофизиолога и физиолога Н. А. Бернштейна. Из этого следует, что ваша биология вообще вне вашего внимания, потому что она для вас всего лишь заболевание. Люди касаются биологии только в одном контексте, когда речь идет о заболевании. Заболела рука, спина, либо грипп подхватили, вот это биология, и дальше никто не видит. Но на самом деле биология продолжает существовать и когда вы не болеете. Более того, именно биологически на человека воздействовать гораздо проще, чем психологически.
👉 Подробнее прочитать по ссылке
🔎 #исследования #биология #психология
©️ Пером и Шпагой
На данном этапе, вместе со своей воспитанницей Ириной Лопаток мы начали новое исследование. Многие считают, что психология человека сильнее чем биология. На самом деле это не так. Биология архаичней, а в глубинной психологии есть принцип: чем длиннее рефлекс, тем больше рычаг влияния на человека, это подтверждают исследования психофизиолога и физиолога Н. А. Бернштейна. Из этого следует, что ваша биология вообще вне вашего внимания, потому что она для вас всего лишь заболевание. Люди касаются биологии только в одном контексте, когда речь идет о заболевании. Заболела рука, спина, либо грипп подхватили, вот это биология, и дальше никто не видит. Но на самом деле биология продолжает существовать и когда вы не болеете. Более того, именно биологически на человека воздействовать гораздо проще, чем психологически.
👉 Подробнее прочитать по ссылке
🔎 #исследования #биология #психология
©️ Пером и Шпагой
Forwarded from РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ УЧЕНЫХ
❓7 странных вопросов, чтобы увидеть цель в жизни 🤔
Открытие для себя смысла жизни на самом деле сводится к тому, чтобы найти одну или две вещи, которые значат для вас больше, чем вы сами, и больше, чем все вокруг. Так что вопрос «Что мне делать со своей жизнью?» на самом деле означает «Чем бы таким важным занять свое время?».
1️⃣ Какую приправу вы выберете для сэндвича с дерьмом?
В этом вопросе заключается неприятная правда жизни, которой вас не учат в школе. Все в этой жизни может вызывать отвращение время от времени. Ничто не может доставлять только удовольствие. Отсюда и вопрос: к каким трудностям вы готовы? В конечном счете, именно это определяет вашу способность продолжать заниматься тем, что вы любите, несмотря на трудные времена.
2️⃣ Что в вас сегодняшнем заставило бы заплакать вас в возрасте 8 лет?
В детстве у всех было любимое занятие, которым мы могли заниматься часами. С возрастом вполне возможно найти такое же занятие, которое будет приносить пользу. И если Вы восьмилетний сейчас спросили бы себя почему не занимаетесь таким делом и получил ответ: «Потому что на это нет времени», «Потому что у меня это не очень хорошо получается», или «Потому что невозможно заработать денег, занимаясь этим», то Вы из прошлого, скорее всего, залились бы горючими слезами.
3️⃣ Что может заставить вас забыть поесть и сходить в туалет?
Этот вопрос как раз поможет определиться с таким увлекательным для вас делом. Что бы это ни было, не рассматривайте свои увлечения просто как забавы. Попробуйте понять, какие процессы вас так захватывают. Потому что их вы сможете применить где угодно.
4️⃣ В какую лужу вы предпочитаете сесть?
Прежде чем вы добьетесь успеха и займетесь чем-то важным, вам не раз придется признать, что делаете вы это просто отвратительно. И не один раз при этом вы сядете в лужу. Многие люди стараются избежать таких постыдных моментов как раз потому, что это неприятно. Но если вы избегаете всего, что может поставить вас в неловкое положение, то вы никогда в жизни не начнете делать то, что важно для вас.
5️⃣ Как вы собираетесь спасать мир?
На случай, если вы не в курсе, у мира есть множество проблем. «Весь мир катится к чертям, и все мы умрем». Так что выберите проблему и начинайте спасать мир. Но перед этим, обязательно, научитесь оказывать помощь себе.
6️⃣ Если бы вас под страхом смерти заставили выйти из дома на весь день, куда бы вы пошли и что бы делали?
Для многих из нас главный враг — старая добрая лень. Так что спросите себя: если бы кто-то каждый день приставлял к вашей голове пистолет и заставлял вас выходить из дома и заниматься чем угодно, кроме сна, что бы вы предпочли делать? И нет, вы не можете просто сидеть в ближайшей кофейне, листая страницы соцсетей.
7️⃣ Если бы вы знали, что умрете через год, что бы вы сделали и чем бы вы хотели запомниться?
Большинство не любит думать о смерти. Но именно она может вдохновить и простимулировать деятельность.
Чудесная надпись была бы на надгробии: «Здесь лежит N. Он пересмотрел каждый эпизод сериала «XXX»… дважды». Что останется в наследство от вас? Какие истории люди будут рассказывать о вас, когда вас не станет? Что напишут в вашем некрологе? Что бы вы хотели там увидеть? Что вы можете сделать уже сегодня, чтобы это было так?
🔺Если вы не понимаете, куда двигаться, не видите цели в жизни, то это все потому, что вы не знаете, что важно для вас. Вы не знаете своих ценностей. А когда у вас нет собственных ценностей, тогда вы берете себе ценности других людей и проживаете их жизни, пользуетесь их приоритетами, а не своими.
Открытие для себя смысла жизни на самом деле сводится к тому, чтобы найти одну или две вещи, которые значат для вас больше, чем вы сами, и больше, чем все вокруг. Так что вопрос «Что мне делать со своей жизнью?» на самом деле означает «Чем бы таким важным занять свое время?».
1️⃣ Какую приправу вы выберете для сэндвича с дерьмом?
В этом вопросе заключается неприятная правда жизни, которой вас не учат в школе. Все в этой жизни может вызывать отвращение время от времени. Ничто не может доставлять только удовольствие. Отсюда и вопрос: к каким трудностям вы готовы? В конечном счете, именно это определяет вашу способность продолжать заниматься тем, что вы любите, несмотря на трудные времена.
2️⃣ Что в вас сегодняшнем заставило бы заплакать вас в возрасте 8 лет?
В детстве у всех было любимое занятие, которым мы могли заниматься часами. С возрастом вполне возможно найти такое же занятие, которое будет приносить пользу. И если Вы восьмилетний сейчас спросили бы себя почему не занимаетесь таким делом и получил ответ: «Потому что на это нет времени», «Потому что у меня это не очень хорошо получается», или «Потому что невозможно заработать денег, занимаясь этим», то Вы из прошлого, скорее всего, залились бы горючими слезами.
3️⃣ Что может заставить вас забыть поесть и сходить в туалет?
Этот вопрос как раз поможет определиться с таким увлекательным для вас делом. Что бы это ни было, не рассматривайте свои увлечения просто как забавы. Попробуйте понять, какие процессы вас так захватывают. Потому что их вы сможете применить где угодно.
4️⃣ В какую лужу вы предпочитаете сесть?
Прежде чем вы добьетесь успеха и займетесь чем-то важным, вам не раз придется признать, что делаете вы это просто отвратительно. И не один раз при этом вы сядете в лужу. Многие люди стараются избежать таких постыдных моментов как раз потому, что это неприятно. Но если вы избегаете всего, что может поставить вас в неловкое положение, то вы никогда в жизни не начнете делать то, что важно для вас.
5️⃣ Как вы собираетесь спасать мир?
На случай, если вы не в курсе, у мира есть множество проблем. «Весь мир катится к чертям, и все мы умрем». Так что выберите проблему и начинайте спасать мир. Но перед этим, обязательно, научитесь оказывать помощь себе.
6️⃣ Если бы вас под страхом смерти заставили выйти из дома на весь день, куда бы вы пошли и что бы делали?
Для многих из нас главный враг — старая добрая лень. Так что спросите себя: если бы кто-то каждый день приставлял к вашей голове пистолет и заставлял вас выходить из дома и заниматься чем угодно, кроме сна, что бы вы предпочли делать? И нет, вы не можете просто сидеть в ближайшей кофейне, листая страницы соцсетей.
7️⃣ Если бы вы знали, что умрете через год, что бы вы сделали и чем бы вы хотели запомниться?
Большинство не любит думать о смерти. Но именно она может вдохновить и простимулировать деятельность.
Чудесная надпись была бы на надгробии: «Здесь лежит N. Он пересмотрел каждый эпизод сериала «XXX»… дважды». Что останется в наследство от вас? Какие истории люди будут рассказывать о вас, когда вас не станет? Что напишут в вашем некрологе? Что бы вы хотели там увидеть? Что вы можете сделать уже сегодня, чтобы это было так?
🔺Если вы не понимаете, куда двигаться, не видите цели в жизни, то это все потому, что вы не знаете, что важно для вас. Вы не знаете своих ценностей. А когда у вас нет собственных ценностей, тогда вы берете себе ценности других людей и проживаете их жизни, пользуетесь их приоритетами, а не своими.
💫Лев Зильбер - иммунолог и вирусолог, создатель советской школы медицинской вирусологии.
Он остановил вспышку чумы в Нагорном Карабахе, и его посадили – «спровоцировал эпидемию сам». Затем он открыл вирус энцефалита, и его посадили вновь – «хотел уничтожить новым штаммом всю Москву». В третий раз он оказался в тюрьме, когда предложил теорию возникновения рака, ставшую новым словом в мировой онкологии. Возможно, дело в том, что все это время профессор Лев Зильбер, брат Вениамина Каверина, просто отказывался создавать бактериологическое оружие...
➡️Читайте статью «Иммунитет к тюрьме: судьба выдающегося ученого Льва Зильбера»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Он остановил вспышку чумы в Нагорном Карабахе, и его посадили – «спровоцировал эпидемию сам». Затем он открыл вирус энцефалита, и его посадили вновь – «хотел уничтожить новым штаммом всю Москву». В третий раз он оказался в тюрьме, когда предложил теорию возникновения рака, ставшую новым словом в мировой онкологии. Возможно, дело в том, что все это время профессор Лев Зильбер, брат Вениамина Каверина, просто отказывался создавать бактериологическое оружие...
➡️Читайте статью «Иммунитет к тюрьме: судьба выдающегося ученого Льва Зильбера»
👉 Гранит Науки
#личностивнауке
Granite of science
Иммунитет к тюрьме: судьба выдающегося ученого Льва Зильбера | Granite of science
Он остановил вспышку чумы в Нагорном Карабахе, и его посадили – «спровоцировал эпидемию сам». Затем он открыл вирус энцефалита, и его посадили вновь – «хотел
Ученый разбирает фильм «Матрица»🎬
Как вы помните, режиссеры данной киноленты использовали идеи выдающегося философа 20 века Жана Бодрийяра, изложенные им в книге «Симулякры и симуляции». Человек – первый и центральный объект исследования Ж.Бодрийяра. Он посвящает треть своих работ именно ему – индивиду, «странному субъекту», который, в конце концов, исходя из работ Бодрийяра, должен превратиться в Человека.
➡️Смотрите разбор фильма «Матрица» всемирно признанным экспертом по философии Жана Бодрийяра PhD. Олегом Мальцевым на YouTube
👉 Гранит Науки
#философия #мыслиученых
Как вы помните, режиссеры данной киноленты использовали идеи выдающегося философа 20 века Жана Бодрийяра, изложенные им в книге «Симулякры и симуляции». Человек – первый и центральный объект исследования Ж.Бодрийяра. Он посвящает треть своих работ именно ему – индивиду, «странному субъекту», который, в конце концов, исходя из работ Бодрийяра, должен превратиться в Человека.
➡️Смотрите разбор фильма «Матрица» всемирно признанным экспертом по философии Жана Бодрийяра PhD. Олегом Мальцевым на YouTube
👉 Гранит Науки
#философия #мыслиученых
YouTube
Что такое Матрица? Разбор фильма Матрица. ч1
Что такое Матрица? Разбор фильма Матрица. ч1
PhD. Олег Мальцев
Официальный сайт oleg-maltsev.com
Копирование и распространение материала без письменного разрешения автора ЗАПРЕЩЕНО. Все права принадлежат правообладателю! По вопросам писать администратору…
PhD. Олег Мальцев
Официальный сайт oleg-maltsev.com
Копирование и распространение материала без письменного разрешения автора ЗАПРЕЩЕНО. Все права принадлежат правообладателю! По вопросам писать администратору…
Если во времена «Фаренгейта» я писал о тирании большинства, то теперь я говорю о тирании меньшинств. В наши дни остерегайся и тех и других! Первые пытаются заставить тебя делать каждый день одни и те же вещи, вторые пишут мне, например, что стоило бы уделить больше внимания правам женщин в «Марсианских хрониках» или придумать больше чернокожих героев в «Вине из одуванчиков». Мой ответ обоим сборищам одинаков: большинство вы или меньшинство - идите к чёрту, прямо в ад, вместе со всеми, кто попытается говорить мне, что делать и как писать. Сейчас всё общество разделилось на разнокалиберные меньшинства, которые на деле суть те же книгосжигатели - они жгут книги путём их запрещения.
©️ Рэй Брэдбери, из интервью, 1996 г
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
©️ Рэй Брэдбери, из интервью, 1996 г
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Восхищенный Вселенной с бесконечностью в кармане✨
Алексей Буров - физик и философ. С 1997 года работает в Фермилабе (США). Является соавтором концепции Пифагорейской Вселенной.
☝️Рассказывать о физике, математике и нашей Вселенной с таким заразительным восторгом, как это делает Алексей Владимирович, умеет далеко не каждый. И если вы до сих пор, почему-то, не в курсе, что наша Вселенная - это настоящее чудо, то для вас обязательно к прочтению новое увлекательное интервью с ученым. Читать интервью
👉 Гранит Науки
#интервью #мыслиученых #физика
Алексей Буров - физик и философ. С 1997 года работает в Фермилабе (США). Является соавтором концепции Пифагорейской Вселенной.
☝️Рассказывать о физике, математике и нашей Вселенной с таким заразительным восторгом, как это делает Алексей Владимирович, умеет далеко не каждый. И если вы до сих пор, почему-то, не в курсе, что наша Вселенная - это настоящее чудо, то для вас обязательно к прочтению новое увлекательное интервью с ученым. Читать интервью
👉 Гранит Науки
#интервью #мыслиученых #физика
Granite of science
Восхищенный Вселенной с бесконечностью в кармане: интервью с физиком и философом Алексеем Буровым | Granite of science
Научно-популярный журнал
Forwarded from Культура и религия
🎼Обнаружены ракетные технологии XVI века! 🚀
Конрад Хаас (1509–1576) был австрийским или трансильванским саксонским военным инженером. Он был пионером ракетного строения. Его проекты включают трехступенчатую ракету и пилотируемую ракету. Хаас, возможно, родился в Дорнбахе. Он занимал пост мастера арсенала имперской армии Габсбургов при Фердинанде I. В 1551 году Стефан Баторий, великий князь Трансильвании, пригласил Хааса в Нагисебен, Восточно-венгерское королевство, где он работал инженером-оружейником, а также начал преподавать в Клаузенбурге.
Он написал самый известный, может и единственный в своём роде трактат о ракетных технологиях🔧, в котором рассказывается о всех нюансах и оружейных технологий. Его работа также касалась теории движения многоступенчатых ракет, различных топливных смесей с использованием жидкого топлива, а также введения треугольных стабилизаторов и колоколообразных сопел.
Эта рукопись была обнаружена только в 1961 году в публичных архивах Сибиу.
В последнем абзаце своей главы о военном использовании ракет он написал:
«Но мой совет - побольше мира, а не войны, оставьте винтовки спокойно на складе, чтобы пуля не выстрелила, порох не сгорел и не промок, чтобы князь сохранил свои деньги, арсенал овладел его жизнью»
вот такой совет дает Конрад Хаас по использованию собственных технологий
⚖️Культура и Религия
Конрад Хаас (1509–1576) был австрийским или трансильванским саксонским военным инженером. Он был пионером ракетного строения. Его проекты включают трехступенчатую ракету и пилотируемую ракету. Хаас, возможно, родился в Дорнбахе. Он занимал пост мастера арсенала имперской армии Габсбургов при Фердинанде I. В 1551 году Стефан Баторий, великий князь Трансильвании, пригласил Хааса в Нагисебен, Восточно-венгерское королевство, где он работал инженером-оружейником, а также начал преподавать в Клаузенбурге.
Он написал самый известный, может и единственный в своём роде трактат о ракетных технологиях🔧, в котором рассказывается о всех нюансах и оружейных технологий. Его работа также касалась теории движения многоступенчатых ракет, различных топливных смесей с использованием жидкого топлива, а также введения треугольных стабилизаторов и колоколообразных сопел.
Эта рукопись была обнаружена только в 1961 году в публичных архивах Сибиу.
В последнем абзаце своей главы о военном использовании ракет он написал:
«Но мой совет - побольше мира, а не войны, оставьте винтовки спокойно на складе, чтобы пуля не выстрелила, порох не сгорел и не промок, чтобы князь сохранил свои деньги, арсенал овладел его жизнью»
вот такой совет дает Конрад Хаас по использованию собственных технологий
⚖️Культура и Религия
Занятия наукой вовсе не были главной и единственной страстью сэра Исаака Ньютона. Науке он посвящал лишь часть своей жизни. Много времени он отдавал изучению алхимии и тайным «ересям». Знай светские и церковные власти об этих его увлечениях, создатель теории всемирного тяготения и дифференциального исчисления неизбежно угодил бы в тюрьму. Ньютон изучал Библию, в которой видел зашифрованное послание высших сил о будущем мира. Он предсказал восстановление еврейского государства в Палестине и назвал дату конца света: 2060-й год.
▪️Исаак Ньютон открыл тайну своей двойной жизни только в 84 года, на смертном одре. Он рассказал друзьям о своих еретических воззрениях и отказался от последней исповеди. После его смерти в библиотеке нашли 169 книг по алхимии. Его архивы долгое время оставались неизвестными, только в 1936 г. они были проданы с аукциона. Важно отметить, что Гарвардский и Йельский университеты отказались принять в дар рукописи ученого. Начиная с 1950-х годов активно обсуждается вопрос о характере и степени влияния алхимии на основные труды Ньютона. Это оказало значительное влияние на понимание научной революции. Процесс переосмысления научного наследия Ньютона до сих пор не закончился, и в 2004 году американский историк химии Лоренс Принсип писал, что теперь уже не физические, а богословские и алхимические исследования Ньютона следует считать центрами вызванной им революции.
Об этой стороне жизни Исаака Ньютона можно посмотреть документальный фильм ВВС (YouTube)
👉 Гранит Науки
#личностивауке #историянауки
▪️Исаак Ньютон открыл тайну своей двойной жизни только в 84 года, на смертном одре. Он рассказал друзьям о своих еретических воззрениях и отказался от последней исповеди. После его смерти в библиотеке нашли 169 книг по алхимии. Его архивы долгое время оставались неизвестными, только в 1936 г. они были проданы с аукциона. Важно отметить, что Гарвардский и Йельский университеты отказались принять в дар рукописи ученого. Начиная с 1950-х годов активно обсуждается вопрос о характере и степени влияния алхимии на основные труды Ньютона. Это оказало значительное влияние на понимание научной революции. Процесс переосмысления научного наследия Ньютона до сих пор не закончился, и в 2004 году американский историк химии Лоренс Принсип писал, что теперь уже не физические, а богословские и алхимические исследования Ньютона следует считать центрами вызванной им революции.
Об этой стороне жизни Исаака Ньютона можно посмотреть документальный фильм ВВС (YouTube)
👉 Гранит Науки
#личностивауке #историянауки
Дж. Р. Р. Толкин о войне⚔️
Данный материал нам прислал читатель. Вашему вниманию эссе об отношении Дж. Р. Р. Толкина к войне и насилию
💬«Не является секретом и то, что активный период творчества писателя приходился на период мировых войн. По словам профессора, работу над Властелином колец, как отдельным произведением, он начал в 1937 г.. Однако, важно заметить, что сам Толкин отрицал прямые параллели в его произведениях с событиями мировых и холодной войн, в целом не любил литературный прием прямых аллегорий и не очень одобрительно относился к подобной практике в творчестве своего близкого друга — Клайва Стэйплза Льюиса. Последний, как известно, часто заворачивал христианские сюжеты в свой цикл о Нарнии, при этом оставляя их легко узнаваемыми..» Читать продолжение...
👉 Гранит Науки
#социология
Данный материал нам прислал читатель. Вашему вниманию эссе об отношении Дж. Р. Р. Толкина к войне и насилию
💬«Не является секретом и то, что активный период творчества писателя приходился на период мировых войн. По словам профессора, работу над Властелином колец, как отдельным произведением, он начал в 1937 г.. Однако, важно заметить, что сам Толкин отрицал прямые параллели в его произведениях с событиями мировых и холодной войн, в целом не любил литературный прием прямых аллегорий и не очень одобрительно относился к подобной практике в творчестве своего близкого друга — Клайва Стэйплза Льюиса. Последний, как известно, часто заворачивал христианские сюжеты в свой цикл о Нарнии, при этом оставляя их легко узнаваемыми..» Читать продолжение...
👉 Гранит Науки
#социология
Granite of science
Толкин о войне | Granite of science
Научно-популярный журнал
С рождения перед человеком раскрываются различные дороги, мосты к познанию, профессиональные пути и даже нехоженые тропы. Многие приобретают профессиональные навыки и знания, делая выбор в пользу той или иной школы; редко — становятся первопроходцами. Однако и те, и другие ежедневно вынуждены решать задачи, которые, вне зависимости от пожеланий самого человека, выдвигает жизнь.
Жизнь — настоящий тренер, молчаливый и достаточно суровый. Безусловно, некоторые жизненные барьеры и препятствия человек учится преодолевать, тем самым становясь упорнее, сильнее, образованнее и способнее. Однако, с другой стороны, далеко не всё и не всегда складывается удачно, потому практически у каждого человека в жизни образовывается перечень нереализованных задач, которые откладываются в дальний ящик из года в год.
КАК ПРОИСХОДИТ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ?
Часто случайно сгенерированные на основании моды и тенденций задачи оказываются бесполезными, а приобретённые информация и даже практический опыт — таковыми, что осмысливаются как зря потраченное время, ресурсы и деньги.
Допустим, человек Х принимает решение приступить к освоению чего-то нового (будь то построение торговой сети или создание конструкторского бюро). Первое, с чего рекомендуется начать, это определить, кто в целом занимался данной проблематикой до вас. К сожалению, практически все популярные современные коучи, тренеры личностного роста фактически не имеют ни малейшего отношения к научному фундаментальному подходу и строят свои программы, основываясь на общедоступной информации из Google или YouTube, а вовсе не на достоверных источниках.
🔴 В качестве примера возьмем известный на весь мир факт о том, как знаменитый коуч Тони Робинс использовал данные из несуществующего исследования (!).
В своей книге он ссылался на проведенные исследования Йельского университета; их же в другой книге использовал еще один автор Зиг Зиглар.
🔺Смысл истории таков: в 1953 году исследователи провели опрос выпускников Йельского университета, чтобы определить, у скольких из них есть конкретные, записанные цели на будущее. Ответ: 3%. Двадцать лет спустя исследователи опросили этих же выпускников 1953 года и обнаружили, что те 3% людей с целями накопили больше личного финансового состояния, чем остальные 97% класса вместе взятые!
Действительно, яркая история успеха в Лиге плюща, документирующая причинно-следственную связь между целями и личным успехом. Это убедительно... и совершенно не соответствует действительности: были подняты архивы ежегодника этого выпуска, в которых никто не заявлял о личных целях. Научные сотрудники Йельского университета также подтвердили, что подобного исследования их коллеги не проводили и подобных записей попросту не существует.
Общепринятые желания материальных благ сами по себе ни к чему не приведут. Нужна цель, идея, как её реализовать, и отработка способов реализации идеи единовременно по множеству параметров.
🌀ТАК КАК ЖЕ ПРОИСХОДИТ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ?
Возникшее эмоциональное «хочу» надлежит преобразовать в идею. Далее из идеи следует создать концепцию, на основании которой будет поставлена задача и выстроена программа тренировки (план решения)
👉Как выполнить каждый шаг подробно написано на стр. 33 в глве №3 книги "Работа разума в режиме выполнения задач", описывающей феномены работы разума человека (скачать ее можно, нажав кнопку внизу🔽)
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Жизнь — настоящий тренер, молчаливый и достаточно суровый. Безусловно, некоторые жизненные барьеры и препятствия человек учится преодолевать, тем самым становясь упорнее, сильнее, образованнее и способнее. Однако, с другой стороны, далеко не всё и не всегда складывается удачно, потому практически у каждого человека в жизни образовывается перечень нереализованных задач, которые откладываются в дальний ящик из года в год.
КАК ПРОИСХОДИТ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ?
Часто случайно сгенерированные на основании моды и тенденций задачи оказываются бесполезными, а приобретённые информация и даже практический опыт — таковыми, что осмысливаются как зря потраченное время, ресурсы и деньги.
Допустим, человек Х принимает решение приступить к освоению чего-то нового (будь то построение торговой сети или создание конструкторского бюро). Первое, с чего рекомендуется начать, это определить, кто в целом занимался данной проблематикой до вас. К сожалению, практически все популярные современные коучи, тренеры личностного роста фактически не имеют ни малейшего отношения к научному фундаментальному подходу и строят свои программы, основываясь на общедоступной информации из Google или YouTube, а вовсе не на достоверных источниках.
🔴 В качестве примера возьмем известный на весь мир факт о том, как знаменитый коуч Тони Робинс использовал данные из несуществующего исследования (!).
В своей книге он ссылался на проведенные исследования Йельского университета; их же в другой книге использовал еще один автор Зиг Зиглар.
🔺Смысл истории таков: в 1953 году исследователи провели опрос выпускников Йельского университета, чтобы определить, у скольких из них есть конкретные, записанные цели на будущее. Ответ: 3%. Двадцать лет спустя исследователи опросили этих же выпускников 1953 года и обнаружили, что те 3% людей с целями накопили больше личного финансового состояния, чем остальные 97% класса вместе взятые!
Действительно, яркая история успеха в Лиге плюща, документирующая причинно-следственную связь между целями и личным успехом. Это убедительно... и совершенно не соответствует действительности: были подняты архивы ежегодника этого выпуска, в которых никто не заявлял о личных целях. Научные сотрудники Йельского университета также подтвердили, что подобного исследования их коллеги не проводили и подобных записей попросту не существует.
Общепринятые желания материальных благ сами по себе ни к чему не приведут. Нужна цель, идея, как её реализовать, и отработка способов реализации идеи единовременно по множеству параметров.
🌀ТАК КАК ЖЕ ПРОИСХОДИТ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ?
Возникшее эмоциональное «хочу» надлежит преобразовать в идею. Далее из идеи следует создать концепцию, на основании которой будет поставлена задача и выстроена программа тренировки (план решения)
👉Как выполнить каждый шаг подробно написано на стр. 33 в глве №3 книги "Работа разума в режиме выполнения задач", описывающей феномены работы разума человека (скачать ее можно, нажав кнопку внизу🔽)
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Механизмам управления массами уже много столетий, и они все также успешно продолжают работать🌀
Предлагаем вашему вниманию совсем недетский мультфильм Уолта Диснея «Цыпленок Цыпа» (Chicken Little ) 1943 год
В мультфильме показан механизм, описанный ученым Ноамом Хомским: Проблема — реакция — решение.
Создаётся проблема, некая «ситуация», рассчитанная на то, чтобы вызвать определённую реакцию среди населения для того, чтобы оно само потребовало принятия мер, которые необходимы правящим кругам. Например, допустить раскручивание спирали насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ущемляющей гражданские свободы.
➡️Читайте «10 трюков, с помощью которых контролируют массы. Ноам Хомский»
📍Еще больше интересного в 10-м выпуске нашего журнала «Неизвестные войны». Его можно скачать бесплатно по ссылке.
👉 Гранит науки
#психология
Предлагаем вашему вниманию совсем недетский мультфильм Уолта Диснея «Цыпленок Цыпа» (Chicken Little ) 1943 год
В мультфильме показан механизм, описанный ученым Ноамом Хомским: Проблема — реакция — решение.
Создаётся проблема, некая «ситуация», рассчитанная на то, чтобы вызвать определённую реакцию среди населения для того, чтобы оно само потребовало принятия мер, которые необходимы правящим кругам. Например, допустить раскручивание спирали насилия в городах или организовать кровавые теракты для того, чтобы граждане потребовали принятия законов об усилении мер безопасности и проведения политики, ущемляющей гражданские свободы.
➡️Читайте «10 трюков, с помощью которых контролируют массы. Ноам Хомский»
📍Еще больше интересного в 10-м выпуске нашего журнала «Неизвестные войны». Его можно скачать бесплатно по ссылке.
👉 Гранит науки
#психология
Forwarded from Экспедиция
🤔 Мосты в Нидерландах - одна из самых больших загадок этого водного государства!
📍Экспедиция в Нидерландах идет полным ходом. И при исследования Лейдена нашей научной группе удалось обнаружить немало элементов системы контроля инфраструктуры, которые невидимо для глаз обывателя уже давным-давном установлены в городах и незаметно контролируют жизнь и даже привычки местных жителей (о чем постепенно будем рассказывать).
☝️Одним из таких элементов контроля являются мосты.
👁 Вы обращали внимание, что мосты присутствуют на многих картинах, и даже на старых картах и гравюрах, написанные примерно 400-500 лет назад.
При этом как элемент системы контроля инфраструктуры, они успешно справляются со своей задачей… Как наглядный пример тому, посмотрите внимательно эти фрагменты карт Лейдена 16-17 веков❗️
Ведь то, как выглядит город сейчас и 500 лет назад - это, безусловно, две большие разницы, но… как видим наглядно, элементы системы контроля инфраструктуры существовали еще 500 лет назад!
И таких карт Лейдена и других городов - сотни; они все разных годов и столетий, но что характерно - все они неизменно иллюстрируют, в том числе, и разные элементы системы контроля инфраструктуры.
📜 карта Лейдена, составленная Якобом ван Девентером, ок. 1545 года
📜 копия карты Лейдена работы Питера Слюйтера (ок. 1550 года), выполненная в XIX веке. Оригинал хранится в Главном государственном архиве в Брюсселе.
📜 деталь карты Лейдена работы Питера Баста (1600 года), на которой показаны Костверлоренпорт (Oude Hogewoerdspoort) и Oude Hogewoerdsbuitenpoort; из Лейденского городского архива
📜 несколько фрагментов карты Лейдена в Нидерландах работы Жоана Блау, 1649 год
📜 деталь карты канала Лейден-Гарлем (Haarlemmertrekvaart), составленной Андрисом ван дер Валле и Йорисом Герстекореном в 1656 году, с городскими воротами Марепоорт
❓В чем же заключается особенность мостов в Нидерландах?
Ответ - в следующем посте.
#Лейден #Нидерланды #экспедиция
🔴 Экспедиция | Подписаться
📍Экспедиция в Нидерландах идет полным ходом. И при исследования Лейдена нашей научной группе удалось обнаружить немало элементов системы контроля инфраструктуры, которые невидимо для глаз обывателя уже давным-давном установлены в городах и незаметно контролируют жизнь и даже привычки местных жителей (о чем постепенно будем рассказывать).
☝️Одним из таких элементов контроля являются мосты.
👁 Вы обращали внимание, что мосты присутствуют на многих картинах, и даже на старых картах и гравюрах, написанные примерно 400-500 лет назад.
При этом как элемент системы контроля инфраструктуры, они успешно справляются со своей задачей… Как наглядный пример тому, посмотрите внимательно эти фрагменты карт Лейдена 16-17 веков❗️
Ведь то, как выглядит город сейчас и 500 лет назад - это, безусловно, две большие разницы, но… как видим наглядно, элементы системы контроля инфраструктуры существовали еще 500 лет назад!
И таких карт Лейдена и других городов - сотни; они все разных годов и столетий, но что характерно - все они неизменно иллюстрируют, в том числе, и разные элементы системы контроля инфраструктуры.
📜 карта Лейдена, составленная Якобом ван Девентером, ок. 1545 года
📜 копия карты Лейдена работы Питера Слюйтера (ок. 1550 года), выполненная в XIX веке. Оригинал хранится в Главном государственном архиве в Брюсселе.
📜 деталь карты Лейдена работы Питера Баста (1600 года), на которой показаны Костверлоренпорт (Oude Hogewoerdspoort) и Oude Hogewoerdsbuitenpoort; из Лейденского городского архива
📜 несколько фрагментов карты Лейдена в Нидерландах работы Жоана Блау, 1649 год
📜 деталь карты канала Лейден-Гарлем (Haarlemmertrekvaart), составленной Андрисом ван дер Валле и Йорисом Герстекореном в 1656 году, с городскими воротами Марепоорт
❓В чем же заключается особенность мостов в Нидерландах?
Ответ - в следующем посте.
#Лейден #Нидерланды #экспедиция
🔴 Экспедиция | Подписаться