В 2018 году газета People’s Daily заявила в Twitter, что китайская система распознавания лиц способна просканировать 1,4 млрд граждан всего за одну секунду.
В декабре 2017 года репортер BBC TV Джон Садворт отправился в Китай и получил доступ к национальной системе распознавания лиц. Китайские власти продемонстрировали, что им удалось найти Садворта, «прятавшегося» в отдаленной китайской деревне, всего за семь минут, хотя он никогда не регистрировался в системе так, как это делают местные жители.
©️Бретт Кинг, Ричард Пэтти. «Техносоциализм»
Невольно вспоминается Джордж Оруэлл с его «1984»👀
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
В декабре 2017 года репортер BBC TV Джон Садворт отправился в Китай и получил доступ к национальной системе распознавания лиц. Китайские власти продемонстрировали, что им удалось найти Садворта, «прятавшегося» в отдаленной китайской деревне, всего за семь минут, хотя он никогда не регистрировался в системе так, как это делают местные жители.
©️Бретт Кинг, Ричард Пэтти. «Техносоциализм»
Невольно вспоминается Джордж Оруэлл с его «1984»👀
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
В самых больших астероидах золота и редкоземельных металлов столько, сколько не было добыто в шахтах и рудниках за всю историю человечества. Мы до них еще не добрались, но наступит день, когда вся наша цивилизация перестанет быть чисто земной, а будет космической, и полеты в космос станут обычным явлением. И тогда Солнечная система превратится в космическое подворье Земли, и нам станут доступны неограниченные ресурсы космоса, что сделает ненужными и бессмысленными все человеческие конфликты. Доступность космоса, возможно, станет новым рубежом наших дальнейших исследований; во всяком случае, это могло бы дать нашей цивилизации лучезарную надежду на выживание.
©️Нил Деграсс Тайсон, американский астрофизик, популяризатор науки
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
©️Нил Деграсс Тайсон, американский астрофизик, популяризатор науки
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Нет ничего отвратительнее большинства: ведь оно состоит из немногих сильных, идущих впереди, из подлаживающихся хитрецов, из слабых, которые стараются не выделяться, и из толпы, которая семенит следом, не зная сама, чего она хочет.
©️ Иоганн Вольфганг фон Гёте, немецкий писатель и философ
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
©️ Иоганн Вольфганг фон Гёте, немецкий писатель и философ
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
Великий педагог Шалва Александрович Амонашвили, автор концепции гуманной педагогики, однажды задал учителям, собравшимся на его лекции, вопрос.
«Представьте себе ситуацию, вы проводите урок в четвертом классе, и заходит ребенок, который опоздал на 20 минут. Ваши действия?» Учителя начинают предлагать разные варианты: «Выйди из класса», «Давай дневник», «Садись на свое место, поговорим после урока»… Но Шалва Александрович не был удовлетворен.
⠀
Он сказал: «Когда ребенок зашел, я бы от всего сердца сказал: «Здравствуй, чадо мое, пожалуйста, проходи, садись, мы не могли начать без тебя урок, мы тебя ждали». Это называется безусловная любовь, это нельзя сымитировать. Если он опоздает и на второй день, я с еще большей любовью скажу: «Здравствуй, чадо мое любимое, я так ждал тебя, проходи скорей, садись. Мы без тебя не могли начать урок».
⠀
И вы знаете, если вы так сделаете три, четыре, пять раз, ребенок перестанет опаздывать. Потому что он реагирует только на чистый импульс любви. И если он чувствует, что его где-то любят, он не будет туда опаздывать больше. В этом психология ребенка: если он чувствует, что его где-то безусловно любят, его греют, он там ценен, его уважают как личность, он никогда туда больше опаздывать не будет».
⠀
Сам же Шалва Амонашвили до седьмого класса был круглым двоечником, а школу окончил с золотой медалью. Его отношение к учёбе изменила новая учительница по грузинскому языку, которая относилась к детям с интересом и уважением. Личность ребёнка стала центральным понятием концепции гуманной педагогики, которую разработал Амонашвили.
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
«Представьте себе ситуацию, вы проводите урок в четвертом классе, и заходит ребенок, который опоздал на 20 минут. Ваши действия?» Учителя начинают предлагать разные варианты: «Выйди из класса», «Давай дневник», «Садись на свое место, поговорим после урока»… Но Шалва Александрович не был удовлетворен.
⠀
Он сказал: «Когда ребенок зашел, я бы от всего сердца сказал: «Здравствуй, чадо мое, пожалуйста, проходи, садись, мы не могли начать без тебя урок, мы тебя ждали». Это называется безусловная любовь, это нельзя сымитировать. Если он опоздает и на второй день, я с еще большей любовью скажу: «Здравствуй, чадо мое любимое, я так ждал тебя, проходи скорей, садись. Мы без тебя не могли начать урок».
⠀
И вы знаете, если вы так сделаете три, четыре, пять раз, ребенок перестанет опаздывать. Потому что он реагирует только на чистый импульс любви. И если он чувствует, что его где-то любят, он не будет туда опаздывать больше. В этом психология ребенка: если он чувствует, что его где-то безусловно любят, его греют, он там ценен, его уважают как личность, он никогда туда больше опаздывать не будет».
⠀
Сам же Шалва Амонашвили до седьмого класса был круглым двоечником, а школу окончил с золотой медалью. Его отношение к учёбе изменила новая учительница по грузинскому языку, которая относилась к детям с интересом и уважением. Личность ребёнка стала центральным понятием концепции гуманной педагогики, которую разработал Амонашвили.
👉 Гранит Науки
#мыслиученых
«Большая часть научных статей — откровенная чушь!»
Если вы считаете, что сегодня человечество находится на пике своего технологического прогресса, вынуждены вас расстроить – в действительности ситуация выглядит иначе. Несмотря на рост числа ученых и количества исследований, реальных достижений в науке становится все меньше. Темпы научного прогресса замедляются, и хотя мы это пока не замечаем, последствия станут ощутимы уже в ближайшем будущем. Этот кризис требует пересмотра подходов к организации науки, иначе мы рискуем утратить инновационный импульс, двигающий человечество вперед. Читайте о кризисе в науке и его последствиях
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Если вы считаете, что сегодня человечество находится на пике своего технологического прогресса, вынуждены вас расстроить – в действительности ситуация выглядит иначе. Несмотря на рост числа ученых и количества исследований, реальных достижений в науке становится все меньше. Темпы научного прогресса замедляются, и хотя мы это пока не замечаем, последствия станут ощутимы уже в ближайшем будущем. Этот кризис требует пересмотра подходов к организации науки, иначе мы рискуем утратить инновационный импульс, двигающий человечество вперед. Читайте о кризисе в науке и его последствиях
👉 Гранит Науки
#проблемынауки #мыслиученых
Granite of science
«Большая часть научных статей - откровенная чушь!»: о кризисе в науке и его последствиях | Granite of science
Научно-популярный журнал
«Быть собой — смертельная ловушка современной цивилизации»
Наблюдая то, что происходит в развитых обществах Запада, я вижу очень противоречивую картину. С одной стороны, это сокращение совместного проживания, это дефицит доверительного общения, а с другой — достигшее невероятных масштабов давление на каждую личность со стороны общества, это давление оказывается тотальным, как радиация... Читайте размышления французского социолога Алена Эренберга
👉 Гранит Науки
#философия #мыслиученых
Наблюдая то, что происходит в развитых обществах Запада, я вижу очень противоречивую картину. С одной стороны, это сокращение совместного проживания, это дефицит доверительного общения, а с другой — достигшее невероятных масштабов давление на каждую личность со стороны общества, это давление оказывается тотальным, как радиация... Читайте размышления французского социолога Алена Эренберга
👉 Гранит Науки
#философия #мыслиученых
Granite of science
«Быть собой — смертельная ловушка современной цивилизации» - Ален Эренберг | Granite of science
Научно-популярный журнал
Юнг замечал, что у каждого человека есть патологическая тайна, нечто столь страшное, столь постыдное, возможно, столь унизительное, что человек любой ценой будет хранить этот секрет. И пока эти тайны будут оставаться захороненными, они будут очень медленно, но верно заражать и отравлять жизнь сознания.
В романе Бернхарда Шлинка «Чтец» молодой человек увлечен взрослой женщиной, вскоре она соблазняет его и сводит с ума так, как может это сделать только первая любовь. Юнец одержим мыслями о ней, он преследует ее на работе (она – водитель трамвая), а она частенько грубо его отталкивает, хотя и получает удовольствие от страстной физической близости. Так или иначе она что-то чувствует к нему и однажды просит его почитать ей что-нибудь из художественной литературы. Он начинает знакомить ее со школьной классикой. И вскоре она так же увлекается новым для нее интеллектуальным миром, как он – миром чувств, открытым благодаря ей. Вдруг она таинственно исчезает, а он со свойственным подростку трагизмом тоскует. Все из нас в свое время испытывали это любовное безумие.
Затем молодой человек поступает в университет, учится на юриста, и однажды преподаватель берет его на один из показательных судов по военным преступлениям, каких было много в Германии в послевоенные (речь идет о Второй мировой) годы. К своему удивлению и ужасу, на скамье подсудимых среди бывших надсмотрщиков концентрационного лагеря сидит его обольстительница. Из всех обвиняемых только она полностью берет на себя ответственность за содеянное и подписывает документ о том, что она участвовала в сожжении узников. В итоге все обвиняемые получают срок, но ей дают самый длительный. Молодой юрист размышляет над тем, как безропотно она приняла все обвинения, затем добавляет к этому воспоминания о временах их знакомства и романа. И вдруг он понимает, что ее нерассказанной историей была ее неграмотность, что эта тайна навязчиво преследует ее и кажется ей чем-то гораздо более постыдным, чем работа в концентрационном лагере.
Именно поэтому она просила его читать книги. И поэтому она работала водителем трамвая, ведь эта профессия не требует умения читать. Вот почему приговор на суде она подписала, не читая, – она была готова предстать в глазах других чудовищем, но не безграмотной.
©️ Джеймс Холлис, «Призраки вокруг нас: В поисках избавления».
👉 Гранит Науки
#психология #мыслиученых
В романе Бернхарда Шлинка «Чтец» молодой человек увлечен взрослой женщиной, вскоре она соблазняет его и сводит с ума так, как может это сделать только первая любовь. Юнец одержим мыслями о ней, он преследует ее на работе (она – водитель трамвая), а она частенько грубо его отталкивает, хотя и получает удовольствие от страстной физической близости. Так или иначе она что-то чувствует к нему и однажды просит его почитать ей что-нибудь из художественной литературы. Он начинает знакомить ее со школьной классикой. И вскоре она так же увлекается новым для нее интеллектуальным миром, как он – миром чувств, открытым благодаря ей. Вдруг она таинственно исчезает, а он со свойственным подростку трагизмом тоскует. Все из нас в свое время испытывали это любовное безумие.
Затем молодой человек поступает в университет, учится на юриста, и однажды преподаватель берет его на один из показательных судов по военным преступлениям, каких было много в Германии в послевоенные (речь идет о Второй мировой) годы. К своему удивлению и ужасу, на скамье подсудимых среди бывших надсмотрщиков концентрационного лагеря сидит его обольстительница. Из всех обвиняемых только она полностью берет на себя ответственность за содеянное и подписывает документ о том, что она участвовала в сожжении узников. В итоге все обвиняемые получают срок, но ей дают самый длительный. Молодой юрист размышляет над тем, как безропотно она приняла все обвинения, затем добавляет к этому воспоминания о временах их знакомства и романа. И вдруг он понимает, что ее нерассказанной историей была ее неграмотность, что эта тайна навязчиво преследует ее и кажется ей чем-то гораздо более постыдным, чем работа в концентрационном лагере.
Именно поэтому она просила его читать книги. И поэтому она работала водителем трамвая, ведь эта профессия не требует умения читать. Вот почему приговор на суде она подписала, не читая, – она была готова предстать в глазах других чудовищем, но не безграмотной.
©️ Джеймс Холлис, «Призраки вокруг нас: В поисках избавления».
👉 Гранит Науки
#психология #мыслиученых
