​​Путь человека повторяет путь человечества: все больше информации, все меньше мудрости. Ребенок хочет в школу. Ему кажется, что очень интересно ходить с ранцем, пеналом, тетрадями. Но эти игрушки быстро надоедают. Школа отымает радость игры – и дает вышколенность. Говорят, что воробей – это соловей, окончивший консерваторию. Рисунки маленьких детей гораздо интереснее, чем рисунки школьников. Я сам малышом неплохо рисовал, мне даже наняли учительницу рисования, но школа быстро вытравила во мне этот талант и взамен наделила скукой. Чем больше книг, чем больше знаний, тем больше скуки, едва книга отложена в сторону.

Есть сказка о рассеянном мальчике, вечно забывавшем, куда он дел куртку, чулки и т. п. Менаше (так звали мальчика) составил список, где что положил, и закончил строкой: «я на кровати». Утром Менаше все собрал по списку, но кровать была пуста. Где же я? Помню картинку в детской книжке: мальчик в недоумении перед пустой кроватью. По-моему, эта сказка очень хорошо описывает, как мы теряем себя в своих интеллектуальных приобретениях

©️ Григорий Померанц , философ, культуролог
👉 Гранит Науки
#мыслиученых

«Взять все да и поделить!»

На чем основан капитализм? На бессменности власти.
Принцип прост: власть в руках тех, у кого в распоряжении средства производства. Но рабочему на заводе никогда не получить в ведение или владение средства производства. Ни при каких обстоятельствах! Вспомним кино-сериал «Охота на Изюбра» и одну из сцен, где Извольский рассуждает, как он затрудняется вспомнить, чтоб у нас предлагали кому-то заводы на аукционах или делили между всеми.

По сути, все средства производства захвачены преступным путем. Тот же Рокфеллер-старший. Прежде чем стать тем самым «мудрым и уважаемым Рокфеллером» или мировым светилом бизнеса, эдакой «путеводной звездой», завоёвывая своё место под солнцем, в Нью-Йорке убил немало конкурентов. И, решая свои крамольные вопросы, Рокфеллер создавал даже вооруженные отряды, и устранял всех неверных на своем пути, всех, кто только мог бы помешать и воспрепятствовать. Соответственно, без силы оружия — никаких изменений нет и быть не может. Бизнес и оружие, оказывается, «как-то» связаны между собой. Заманчивая парадигма, не находите?

Отметим также, что борцы за свободу пролетариата во всем мире за то, чтобы люди жили одинаково счастливо, в достатке, с равными правами, почему-то тоже вели своё победоносное шествие с оружием в руках. Да и как иначе, ежели ужасные, гадкие, хитрые и противные буржуи не желают отдать своё добро и позволить его поделить меж всеми. Собственно, даже если отважиться на непростой, но показательный эксперимент, а именно: все деньги мира разделить между людьми в равных долях, как полагаете, что произойдёт впоследствии? Читать продолжение (2 мин)

👉 Гранит Науки
#социология #психология

Квантовая эра определит будущее человечества✨

В этом убеждены многие ученые. Потому сегодня передовые страны активно развивают квантовые технологии. К примеру, правительство Великобритании планирует выделить 100 млн фунтов стерлингов на развитие этой области. В такой инвестиции чиновники видят возможность большого технологического прорыва страны в ближайшем будущем.
➡️Подробнее читайте в статье

👉 Гранит Науки
#новостинауки

Я не знаю, кто ввёл меня в этот мир, ни что это за мир, ни кто я такой. Я невежествен во всем. Не знаю, что такое моё тело, мои чувства, моя душа, ни даже та часть меня, которая придумывает то, что я говорю, размышляет обо всём и о самой себе, но знает себя не лучше всего остального. Вижу пугающие просторы Вселенной вокруг себя, а я привязан к одному уголку этого широчайшего пространства и не знаю, почему нахожусь в этом месте, а не в другом. Не знаю и того, почему отпущенный мне краткий срок должен прожить именно в этот, а не в другой отрезок вечности, которая была до меня и останется после меня. Вижу бесконечности со всех сторон; они окружают меня как песчинку, как тень, которая появляется на миг и больше не возвращается. Я знаю лишь то, что должен умереть, но меньше всего знаю о смерти, которой не могу избежать.

©️ Блез Паскаль, математик, механик, физик, литератор, философ и теолог.
👉 Гранит Науки
#мыслиученых

Наукометрические базы разрушают науку, превращая ее в симуляцию❗️

Не смотря на то, что многие ученые во всем мире выступают против такой системы оценки научных работ, увы, системы цитирования продолжают существовать. Сегодня многие ученые вынуждено продолжают играть по их правилам, ну а кто-то предпочитает доказывать и демонстрировать их абсурдность. Так, недавно двое исследователей создали фейковый профиль ученого, которому достаточно быстро подняли индекс цитирования. И весь юмор в том, что фейковый ученый на самом деле – кот. Подробнее читайте в статье

👉 Гранит Науки
#проблемынауки #новостинауки

​​Принцип контраста🤓

Принцип контраста влияет на нашу разницу в восприятии между двумя вещами, представленными одна за другой. Если второй предмет явно отличается от первого, мы будем склонны преувеличивать их различие. Поэтому если мы сначала поднимем легкий предмет, а затем — тяжелый, мы будем оценивать второй предмет как более тяжелый, чем если бы мы подняли его, не пытаясь сначала поднять легкий.

Исследования показали, что мы можем быть недостаточно удовлетворены физической привлекательностью наших собственных возлюбленных только из-за того, что популярные СМИ бомбардируют нас образами нереально привлекательных моделей. В ходе одного исследования студенты колледжа оценивали имеющего среднюю внешность представителя противоположного пола как менее привлекательного, если перед этим просматривали рекламные объявления в популярных журналах. При проведении другого исследования мужчины, живущие в общежитии колледжа, оценивали по фотографии внешность потенциальной подруги. Оценка тех, кто делал это, одновременно смотря по телевизору эпизод телевизионного сериала «Ангелы Чарли», была несколько ниже оценки тех, кто смотрел другое шоу. Очевидно, красота кинозвезд, играющих «Ангелов», делала незнакомку менее привлекательной в глазах мужчин.

Для торговцев гораздо прибыльнее сначала представлять дорогие предметы также и потому, что если этого не делать, принцип контраста станет активно работать против них. Представление сначала недорогого предмета с последующим показом дорогого приведет к тому, что дорогой предмет в результате покажется покупателю еще более дорогим — едва ли это желательно для большинства торгующих организаций. Так можно «заставить» цену одного и того же предмета выглядеть более высокой или более низкой в зависимости от цены ранее представленного предмета.

©️Роберт Чалдини, из книги «Психология влияния»
👉 Гранит Науки
#мыслиученых #психология

«Язык есть как бы внешнее явление духа народов, — их язык есть их дух, и их дух есть их язык», - писал философ Густав Шпет, который знал 17 языков!

И с ним трудно не согласиться - языки древнего Рима так веют величием империи, а японский созвучен философии народа! Благодаря реконструкциям, созданным искусственным интеллектом, мы можем послушать древние языки: от египетского до аккадского. Каждый язык раскрывает свою уникальную мелодию и культурное значение.

➡️Читайте также «Почему не могут ни доказать, ни опровергнуть гипотезу Сепира-Уорфа? (гипотеза лингвистической относительности)»

👉 Гранит Науки
#история #социология

​​Эксперимент Авиценны
(Ибн Сина 980-1037, средневековый учёный, философ и врач).

Суть в том, что двух ягнят одного помета поместили в две разные клетки и кормили, ухаживали одинаково. Но один из ягнят мог видеть клетку, в которой находился волк. В начале эксперимента оба ягненка имели приблизительно одинаковый вес и вид. Через некоторое время тот ягненок, который не видел волка, был бодрым и упитанным. Другой же, видевший волка постоянно, был худым, подавленным, малоподвижным, его шерсть имела нездоровый вид. Через некоторое время он умер.

Этот эксперимент доказывает прямую связь психического и физиологического состояния организма.
👉 Гранит Науки
#психология

​​В советское время большая часть гуманитарных наук была служанкой идеологии, определенной пропаганды, и инструментом навязывания коммунистического взгляда.

За последние 8-9 лет, а особенно с февраля 2022 года гуманитарные науки все больше стали возвращаться в это состояние - служанки идеологии. Снова узкой, не творческой и опасной для сферы науки и мышления. Сфера науки - это сфера свободного обмена мыслями, свободных открытых дискуссий, где в таком остром идейном, культурном, ценностном взаимодействии может рождаться что-то новое. Постепенное создание такого «саркофага» очень плохо повлияло на самых творческих и созидательных представителей гуманитарной науки, а таких всего порядка 5%. Остальные 95% - это люди гуманитарной сферы, которые выполняют рядовые функции в районных, областных, иногда столичных непрофильных университетах, получая очень низкую зарплату и имея очень мало возможностей для занятия наукой. Они как небольшие крепостные больших феодальных поместий; как скромные труженики. Они работают с большими потоками студентов и добросовестно выполняют все вои бюрократические обязанности. Чиновники совершенно не отличают эти 95% крепостных от созидательных 5%, на которых стоило бы делать ставку. С их точки зрения, творческий преподаватель ничем не отличается от остальных. Более того, последний для них даже удобней, потому что он не опасен, он зависим, и ему можно спускать «сверху» любые правила. Он обеспечивает то, что называется «спокойный учебный процесс».

Второй важный момент. В Украине, как и в других постсоветских странах, так и не возникло несколько важных идей и вообще понимание того, что такое гуманитарная наука. У нас нет понимания личности и особенно личностного творчества. Наша гуманитарная наука сегодня ориентирована на разные уровни плагиата. У нас нет понимания того, что такое самостоятельное исследование. Я об этом говорю, как человек, у которого защищалось много магистров и бакалавров, который рецензировал кандидатские и докторские диссертации. У нас пока нет представления об аккуратном пересказе и компиляции в лучшем случае каких-то западных исследований на английском, немецком, французском языках. В университетах не учат студентов, как проводить самостоятельное исследование.

Если говорить о естественных науках в Украине, то сегодня они не нужны государству. И хотя чиновники все время заявляют об их нужности, на деле же все иначе. Нашим биологам, физикам и химикам государство не предоставляет рабочих мест с достойными заработными платами, ресурсами и возможностями. Мы пришли к государству, которому наука не нужна. Государству, в котором наука, экономика и социальная жизнь, никак не связаны между собой.


©️Андрей Баумейстер - доктор философских наук. Фрагмент из статьи в новом выпуске нашего журнала «Проблемы образования».
⬇️Скачать выпуск можно здесь.

👉 Гранит Науки
#мыслиученых

6 августа 1940 года, в Черновцах во время научной экспедиции в Западную Украину был арестован академик Николай Иванович Вавилов(1887–1943), один из самых крупных ученых ХХ века, член многих зарубежных академий наук и научных обществ, растениевод, генетик, создавший в ходе экспедиций в более 50 стран уникальную и бесценную мировую коллекцию растений, представляющую сейчас генофонд растительного мира. А ведь в 20-е годы ничто, казалось, не предвещало грядущей трагедии...

➡️Читайте статью "Гения Н. Вавилова не только устранили физически, но и сожгли его рукописи"

👉 Гранит Науки
#личностивнауке

​​Эффект Хиросимы⛩

6 августа 1945 года в 8:15 утра на Хиросиму была сброшена первая в мире атомная бомба под кодовым названием «Малыш». Город буквально сравнялся с землёй, а к концу декабря того же года насчитали 140 тысяч погибших от последствий взрыва...

В 1947 году тогдашний мэр города Синдзо Хамаи сказал: «Давайте вместе избавим нашу планету от ужаса войны и установим на ней настоящий мир». А затем Хиросима была провозглашена «городом мира». Впервые в истории планеты целый город посвятил себя борьбе за мир. Образ восстановленной Хиросимы гораздо более мощный, чем образ Хиросимы разрушенной. Сегодня это гостеприимный и открытый город, который несет послание мира в мир, выдвигая множество инициатив, предлагая новые проекты, устраивая выставки, приглашая к себе школьников из других городов и стран. Хиросимский музей современного искусства ежегодно вручает премию за распространение идеи гармоничного существования. Обучение миру начинается в Хиросиме с ранних лет. В начальных классах ежегодно проводится Неделя мира. На летних каникулах многие студенты работают волонтерами в Мемориальном парке мира, показывая его иностранцам. Этот парк занимает территорию более 12 гектаров, здесь находятся Мемориальный музей мира, множество памятников и Купол Гэмбаку - полуразрушенное здание, оставшееся со времен довоенной Хиросимы.

Каждый, кто посетил этот город, увозит отсюда ощущение глубокого уважения к нескольким поколениям его жителей, сумевших, несмотря ни на что, превратить то ужасное, что с ними случилось когда-то, в силу, помогающую строить будущее. Приезжающие в Хиросиму рассказывают, что испытали здесь чувство глубокого сопереживания. Здесь это называют «эффектом Хиросимы».

©️По материалам Стива Джона Пауэлла
👉 Гранит Науки
#история #удивительныймир

Признайтесь, Вы всегда думали, что Стоунхенджу несколько тысяч лет?

Думали, что он был построен друидами и инопланетянами, ведь ученые во всю об этом твердят. Сняты десятки документальных фильмов на эту тему. Но редко, когда говорят, что его реконструировали в 1954-1958 годах, а точнее полностью переделали, перенесли с другого места и отстроили заново из металлических блоков со штукатуркой. То есть это фейк, говоря научным языком - это культурно - исторический проект

📕Читайте:
- Что такое культурно-исторический проект (кликни на предложение и откроется ссылка)
- Исторические «фейки», как механизм борьбы за власть
​
🎧Слушайте
- Осторожно! Исторические фейки


🔴 Экспедиция | Подписаться

Мечта о термоядерном синтезе умерла?

Проект ИТЭР, в котором участвуют 35 стран, преследует новаторскую цель — создание чистой и безграничной энергии, но сейчас он превращается в «самый отложенный и дорогостоящий научный проект в истории». Почему так?
➡️Читайте в статье

👉 Гранит Науки
#новостинауки #проблемынауки #физика

​​Вы только посмотрите, как велик человек! Уже ступил на Луну и скоро побывает на других планетах. Вот-вот создаст искусственную жизнь и разум, которые будут способны контактировать с естественными, а затем и превысят созданное природой. И какими темпами! Ну чем не Бог?
А вот другие картины. Пройдитесь по улице большого города, вы всегда встретите немало людей, которые шаркают подошвами по асфальту, дышат с трудом, ожиревшие, глаза потухли. В страхе дрожат перед страданиями и смертью. Да тот ли человек покорил космос, создал сонаты Бетховена, выдвинул великие идеалы гармоничного коммунистического общества?
Впрочем, я нарочно говорю банальные вещи. Эта дешевая риторика обыграна тысячи раз. Конечно, один и тот же человек. Наивные вопросы о его природе просто свидетельствуют о низком уровне науки.
А говорят, жили люди... Будто бы великие мыслители Греции были отличными спортсменами и некоторые даже участвовали в Олимпийских играх... (Можете вы представить нашего профессора в этой роли?) И принципы гуманного общества придуманы задолго до паровой машины. Впрочем, не надо заблуждаться: наши античные учителя были рабовладельцами. А войны возникли раньше музыки... Или не раньше?
Неужели так и оставаться человеку жалким рабом своего тела и своих страстей? Неужели болезни и ужасы фашистских концентрационных лагерей так и будут следовать по пятам за открытиями двойной спирали и расщепления ядра?
Небось каждому хочется бодренько воскликнуть:
- Разумеется, нет! Наука, социальный прогресс... и т. д.
Я тоже за. За прогресс и за науку. Но при трезвом рассмотрении проблемы здоровья человека все оказывается совсем не так просто и однозначно.
Об этом и будут раздумья…

©️Амосов Николай Михайлович. Фрагмент из книги «Раздумья о здоровье».

👉 Гранит Науки
#мыслиученых

​​Поздравляем с Днём рождения нашего постоянного автора, замечательного ученого Людмилу Александровну Филиппович!

Дорогая Людмила Александровна, путь не иссякает ваша жизненная энергия, которая столь заразительна для окружающих! Сил и вдохновения Вам для новых научных побед и достижений. Преданных воспитанников и слышащих учеников. Здоровья Вам и многая лета!

Prof. Людмила Филипович - религиовед, доктор философских наук, ведущий научный сотрудник Отдела религиоведения Института философии имени Г. С. Сковороды НАН Украины, профессор нескольких университетов в Украине. Вице-президент Украинской ассоциации религиоведов, исполнительный директор Центра религиозной информации и свободы Украинской ассоциации религиоведов.

📍Читайте:
• «Образование и религия: противостояние или синергия» - статья в новом выпуске журнала «Проблемы образования»
• «Жизнь религиоведа – это приключения»: Людмила Филиппович о науке, вере и современных вызовах»
• «Есть такая наука – наука о религии»

👉 Гранит Науки
#личностивнауке

Умственные усилия вызывают отвращение🤢

Существует предположение о том, что люди не любят прилагать умственные усилия и даже предпочтут им физическую боль. Авторы нового метаанализа нашли подтверждение этой гипотезе... Приговор ли это человечеству? Читать продолжение

👉 Гранит Науки
#новостиинауки