Жил-был в Америке один физик...

Он был очень не похож на обычных физиков: любил шутить и рассказывать интересные истории. Студенты на его лекции ломились, потому что там было не только понятно, но и интересно. Он занимался физикой играючи, при этом умудрился сделать много открытий, что даже хватило и на Нобелевскую премию... А звали его Ричард Фейнман.

Нашли для вас цикл его лекций на русском языке🤓

Это Мессенджеровские лекции, которые Нобелевский лауреат по физике Ричард Фейнман прочитал в Корнелльском университете в 1964 году. В первой лекции профессор Фейнман знакомит зрителей с законом тяготения в качестве примера физического закона, рассказывает об истории его открытия, а также о характерных чертах, отличающих его от других законов.

➡️Приятного просмотра: https://bit.ly/3XujRbW

👉 Гранит Науки
#образование #лекции #физика

💫Метод Фейнмана: три шага, которые позволят быстро освоить любой предмет

Лауреат Нобелевской премии по физике Ричард Фейнман осознал различие между «знанием чего-то» и «знанием названия чего-то», и это одна из главных причин его успеха.

🔻Фейнман наткнулся на формулу обучения, которая позволила ему понимать вещи лучше других. Эта формула поможет вам изучить любой предмет глубже и быстрее. Тема, предмет или понятие, которое вы хотите изучить, не имеют значения. Возьмите что угодно. Метод Фейнмана работает везде. И, что самое замечательное, он очень прост в исполнении. До смешного прост.
➡️Читайте о нем в статье.

👉 Гранит Науки
#образование

​​Стелленбосский университет - одно из старейших учебных заведений Южной Африки.

Он был основан в середине XIX века как «публичная школа в Стелленбоше», а в настоящее время имеет статус одного из крупнейших африканских университетов. Несколько лет назад там появилась надпись, которую не стыдно было бы разместить в каждом учебном заведении мира в качестве напоминания о том, насколько важно образование:

💬«Уничтожение любой нации не требует атомных бомб или использования ракет дальнего радиуса действия. Требуется только снижение качества образования и разрешение обмана учащимися на экзаменах. Пациенты умирают от рук таких врачей. Здания разрушаются от рук таких инженеров. Деньги теряются от рук таких экономистов и бухгалтеров. Справедливость утрачивается в руках таких юристов и судей. Крах образования — это крах нации».
👉 Гранит Науки
#образование #проблемынауки

У тотальной безграмотности есть важная причина🤔

Как мне кажется, у нынешней тотальной безграмотности, которая сопровождается полным отсутствием критического мышления, есть одна важная причина – люди перестали читать большие тексты. Перестали их осмысливать, работать с ними и получать от них удовольствие.

🔻И я не только научную литературу сейчас имею в виду. Я имею в виду любой большой текст в несколько сотен страниц – художественный, исторический, какой угодно развлекательный, научный, технический. Главное - большой. Большой текст сейчас вызывает затруднения просто благодаря своему размеру. Просто самим фактом своего существования.

Посудите сами – большая часть существующих сегодня форматов преподнесения информации не предполагает никакого анализа, никакой работы... Продолжение (3 мин👀)
👉 Гранит Науки
#образование #психология

«Хорошие привычки делают время союзником. Плохие – делают его врагом»

Как утверждают классики и мудрецы, человек создает себя сам, а что как не наши привычки являются определяющими факторами в создании нашей личности? Однако, чтобы сформировать у себя правильные привычки нужно приложить усилия, к тому же, быстрого результата не будет - именно по этой причине многие люди бросают начатое.

«Плато скрытого потенциала» — так исследователь Джеймс Клир называет достаточно длительный период времени, который должны существовать новые привычки для того, чтобы привести к существенным изменениям.

🔻Правила, предлагаемые Джеймсом Клиром в помощь человеку, решившемуся преодолеть Плато скрытого потенциала, крайне просты. Чтобы не выдохнуться с первым же упадком мотивации, нужно следовать всего четырем принципам. О них читайте в статье «Какой результат даст 1% ежедневных изменений за год»

👉 Гранит Науки
#психология #образование

Матрица современного образования🤓

В серии «Больших прусских реформ» начала XIX века одна повлияла не только на Пруссию. До сих пор затея прусского министра образования Вильгельма фон Гумбольдта (1767—1835) продолжает определять устройство школ и большинства университетов всего мира (особенно на постсоветском пространстве).

✍️Читайте «Гумбольдтовская реформа как матрица современного образования»

👉 Гранит Науки
#история #образование

Заменит ли ИИ учителей?🤓

Искусственный интеллект уже повсеместно внедряется в различные сферы, и образование не исключение. Но могут ли боты действительно заменить живых учителей? В преддверии нового учебного года предлагаем почитать об этой теме

А еще, напоминаем, что совсем недавно вышел новый выпуск нашего журнала, посвященный проблемам образования. В нем авторы подняли вопросы связанные не только с проблемами образования и новой реформой в Украине, но и описали будущие вызовы, с которыми уже начинают сталкиваться многие страны во всем мире.
⬇️Скачать выпуск можно тут.

👉 Гранит Науки
#новостинауки #образование

​​🔴 Как превращают людей в бестолочей?

Времени не тратя даром, не разводя полемику отвечу напрямую — не так уж сложно. Для начала неуклонного падения в массовую бездну безинтеллектуальности потребуется ввести один ключевой параметр: «Правда в виде соглашения — правда в виде консенсуса». Иными словами, автоматическая правда, что есть итог согласия большинства.

Более простым языком, парадигма выглядит так: «С чем согласно большинство, то и есть правда». В силу разделяемой большинством данной парадигмы сегодня в XXI веке, кажется, бесполезно объяснять, что правда есть правда, независимая от человеческого восприятия категория. И неважно, что думает о правде десять человек. Ей вообще всё равно — она есть и точка.

📌 Однако, дабы среднестатистический пользователь информационного пространства никогда не хватался за эту точку, его внимание нужно «раздробить» и поставить «меж двух огней». Как выглядят два вектора, образующие два «лагеря» переключения внимания?

📜 Да бы объяснить первый, приведу в пример разговор с супер-экономистом. Я задал ему прямой вопрос: «Кто вам выдал диплом экономиста? Я хочу знать фамилии людей, которые подписали эту бумагу». Какие-то 20 чудаков в приемной комиссии решили, что некое биосоздание — экономист. Он даже не знает ничего о слове «экономика», но зато кичится дипломом и бьёт себя в грудь: «Я — экономист!». Ещё в древности говорили, что клобук не делает философом. Да и сегодня в ключе напяливания статусов ничего толком не поменялось: наличие лимитированной бумаги не дает вам ни «плюс один навык», ни «плюс блок актуальных знаний, способствующих решению фактических задач».

🌐 Второй лагерь — Википедия. Суть в том, что правда — это то, с чем согласны большинство людей в Википедии. Стесняюсь спросить, а это кто? Кто все эти люди, прячущиеся за ником «торнадо», «РОмашка28» или «Сэмпай»? Ответ банален и прост: НИКТО... Это — никто. Власть никто над правдой — это и есть тот механизм, который всех делает бестолочами.

🔎 #образование #наука_жизнь

©️ Пером и Шпагой

​​Более века назад философ Джон Александр Смит обратился к поступившим в Оксфорд студентам со следующими словами:

«Ничто из того, что вы выучите на ваших занятиях, нисколько не пригодится вам впоследствии, кроме одного — знания, что если вы будете усердно и разумно учиться, то сможете понять, когда человек городит чепуху. И это, на мой взгляд, главная, если не единственная, задача образования».

Напоминаем, что последний выпуск нашего журнала был посвящен проблемам образования в Украине и в мире.
⬇️Скачать выпуск можно бесплатно.

👉 Гранит Науки
#образование #проблемынауки

​​Что читал Зигмунд Фрейд?

Отец психоанализа уважал Мильтона, Киплинга и Марка Твена и в своих письмах частенько упоминал прочтённые книги или рекомендовал вещи, стоящие внимания.

Вот список излюбленных произведений Фрейда, составленный на основе его записей и личной корреспонденции

📚«Потерянный рай», Джон Мильтон

📚«Книга джунглей», Редьярд Киплинг1

📚«Братья Карамазовы», Фёдор Достоевский

📚«Дэвид Копперфильд», Чарльз Диккенс

📚«Генрих Гейне. Стихотворения. Поэмы»

📚«Сборник рассказов», Марк Твен

👉 Гранит Науки
#образование