Forwarded from Китайский видеосалон
Forwarded from Мэйдэй. Хроника пикирования.
👨🎓Минобрнауки и Рособрнадзор не верят дипломам специалистов, выпускаемых вузами с лицензиями этих самых организаций. С подачи
Национального агентства развития квалификаций студенты скоро начнут сдавать еще и профэкзамены, чтобы подтвердить свою ценность для работодателя.
Давний анекдот про специалиста не старше 25 лет с 10-ти летним опытом работы актуален как никогда. Но будут ли вузы, которые должны теперь обучить студента еще и практическим навыкам, сравнимым с реальным опытом работы, тратиться на организацию новых процессов? Например, ежегодная производственная практика - будут ли она зависеть от формы обучения - дневная/заочная, типа финансирования - бюджет/целевое/собственные средства?
Почему вузы должны нести дополнительную нагрузку в угоду коммерческим интересам бизнеса? Предприниматели открыто заявляют о неготовности тратить 2-3 года на дообучение сотрудника. По нашему мнению, если предприятие заинтересовано в наличии квалифицированного работника, оно должно принимать непосредственное участие в его подготовке. Существующий шаблон о том, что обучение это не инвестиции, а затраты и подготовленный ценный кадр сразу же сбежит к конкурентам - ущербен априори.
Многие фирмы не готовы брать молодых специалистов на работу не только из-за отсутствия конкретного опыта, но и по причине твердого убеждения, что вчерашние студенты не обладают нужной степенью самоорганизации и способности к коммуникациям в трудовом коллективе, например. Как этому поможет свидетельство о квалификации - ровным счетом никак. Подобные навыки нарабатываются только с течением времени.
А как быть тем, кто заведомо не собирается работать по специальности, указанной в дипломе? Причин для этого масса - кто-то таким образом избегает службы в армии, кто-то не может определиться с будущим и поступает по указке родителей, кто-то за время обучения находит мотивацию для развития в другой сфере.
Самое важное - диплом именно о высшем образовании незначителен для многих профессий. IT-сфера, дизайн, искусство - можно иметь огромный опыт работы и быть состоявшимся специалистом с дипломом педагога и набором обучающих курсов.
Инициатива Агентства представляется избыточной на фоне перекоса в сторону увеличения количества "юристоэкономистов", которых выпускает каждый вуз и колледж и нехватки специалистов технической направленности.
Государству было бы неплохо изучить реальную статистику нехватки специалистов в различных сферах по регионам и вернуться к системе распределения выпускников с учетом их пожеланий. Но тогда и работодатели должны обеспечить достойные условия новому сотруднику, а не самоустраняться, минимизируя собственные хлопоты. Если так случится - не мы это предложили.
Давайте обсудим в комментариях, кто работает в соответствии со специальностью в дипломе?
#общество
#образование
Национального агентства развития квалификаций студенты скоро начнут сдавать еще и профэкзамены, чтобы подтвердить свою ценность для работодателя.
Давний анекдот про специалиста не старше 25 лет с 10-ти летним опытом работы актуален как никогда. Но будут ли вузы, которые должны теперь обучить студента еще и практическим навыкам, сравнимым с реальным опытом работы, тратиться на организацию новых процессов? Например, ежегодная производственная практика - будут ли она зависеть от формы обучения - дневная/заочная, типа финансирования - бюджет/целевое/собственные средства?
Почему вузы должны нести дополнительную нагрузку в угоду коммерческим интересам бизнеса? Предприниматели открыто заявляют о неготовности тратить 2-3 года на дообучение сотрудника. По нашему мнению, если предприятие заинтересовано в наличии квалифицированного работника, оно должно принимать непосредственное участие в его подготовке. Существующий шаблон о том, что обучение это не инвестиции, а затраты и подготовленный ценный кадр сразу же сбежит к конкурентам - ущербен априори.
Многие фирмы не готовы брать молодых специалистов на работу не только из-за отсутствия конкретного опыта, но и по причине твердого убеждения, что вчерашние студенты не обладают нужной степенью самоорганизации и способности к коммуникациям в трудовом коллективе, например. Как этому поможет свидетельство о квалификации - ровным счетом никак. Подобные навыки нарабатываются только с течением времени.
А как быть тем, кто заведомо не собирается работать по специальности, указанной в дипломе? Причин для этого масса - кто-то таким образом избегает службы в армии, кто-то не может определиться с будущим и поступает по указке родителей, кто-то за время обучения находит мотивацию для развития в другой сфере.
Самое важное - диплом именно о высшем образовании незначителен для многих профессий. IT-сфера, дизайн, искусство - можно иметь огромный опыт работы и быть состоявшимся специалистом с дипломом педагога и набором обучающих курсов.
Инициатива Агентства представляется избыточной на фоне перекоса в сторону увеличения количества "юристоэкономистов", которых выпускает каждый вуз и колледж и нехватки специалистов технической направленности.
Государству было бы неплохо изучить реальную статистику нехватки специалистов в различных сферах по регионам и вернуться к системе распределения выпускников с учетом их пожеланий. Но тогда и работодатели должны обеспечить достойные условия новому сотруднику, а не самоустраняться, минимизируя собственные хлопоты. Если так случится - не мы это предложили.
Давайте обсудим в комментариях, кто работает в соответствии со специальностью в дипломе?
#общество
#образование
Forwarded from Мэйдэй. Хроника пикирования.
🧑🏻🎓 Ариведерчи, Болонья! Скоро в России перестанут выпускать бакалавров и магистров.
В свете недавно принятого в нашей стране принципиального решения об отказе от болонской системы образования коллегам по телеграмному цеху, судя по всему, прилетела новая методичка. Ничем иным нельзя объяснить их внезапную активность по разгону "экспертных" нарративов о том, что присоединение России к Болонскому процессу в 2003 году было ошибкой.
Сразу скажем. Мы тоже за выход из болонской системы, но не потому что она плохая. Просто в России она реализовывалась такими формальными, бутафорскими приёмами, что лучше бы её действительно отменить.
Заход Москвы в Болонью был похож на перекрашивание вороны из чёрной в белую. Изменились лишь внешние атрибуты системы: звания бакалавров и магистров, сроки обучения студентов и условное признание дипломов за рубежом. Де-факто, учебные программы небрежно обрубили топором и добавили в них немного наружного лоска. Вот, собственно, и весь переход.
Западная система высшего образования предполагает как совершенно иную систему школьной подготовки к нему, так и концептуально отличающуюся парадигму развития науки. В России же импортировали бакалавриат и магистратуру, но оставили аспирантуру и докторантуру в их первозданном виде. Поэтому говорить о каких-либо реальных качественных переменах преждевременно.
Говоря о развернувшейся полемике вокруг выхода из болонской системы, мы не поддерживаем ни одну из занимающих радикальную позицию сторон.
Редакция нашего канала не поддерживает ура-патриотов, кричащих из каждого утюга, что раньше мы-де ошибались, готовя "недоспециалистов" и "недоучёных", а теперь вернём всё вспять, и выпускники вузов сразу внезапно станут грамотнее и квалифицированнее.
Те, кто так говорят - это те же люди, которые 19 лет назад восхищались присоединению к Болонскому процессу и их достойные продолжатели. Просто беспринципные конъюнктурщики, держащие нос по ветру и восторженно разгоняющие официальные методички.
От перекрашивания самолёта он быстрее и лучше не полетит, как бы вы не пропагандировали рестайлинг. Для того, чтобы система образования и науки стала лучше, необходимо не менять вывески, а повышать качество самого образовательного процесса.
Единственное, что по-настоящему хорошо в уходе от болонской системы - это ликвидация неразберихи, сложившейся в результате её бестолкового поспешного внедрения. Остальных системных проблем российского образования выход не решит.
Но ещё меньше мы склонны симпатизировать плакальщикам, рыдающим об окончательном крахе российской образовательной системы. Их стенания - отдельная партия в хоровом исполнении гимнов о гибели России, уходящей из цивилизованного мира.
Для соответствия болонской системе Минобрнауки было необходимо демонстрировать преданность западным идеалам, что в текущих условиях стало уж совсем неприемлемым.
Когда основным способом признания наших дипломов на Западе является предательство национальных интересов России, было бы довольно нелогичным ставить такое признание во главу приоритетов. Ну и сама по себе ориентация на Запад приводит к бесконечным догонялкам, в которых мы никогда не одержим победу, поскольку список призёров известен заранее.
Болонская система - это не только Оксфорд, Гарвард и Йель. Это ещё и несчётная тьма заведений класса ПТУ, гордо именующих себя университетами. Плодить такие же училища бакалавров и магистров у себя в стране - занятие довольно бессмысленное.
А по-настоящему хороший, дефицитный специалист будет востребован с любым дипломом в любой стране. Или вообще без диплома - так тоже бывает.
#образование
#общество
В свете недавно принятого в нашей стране принципиального решения об отказе от болонской системы образования коллегам по телеграмному цеху, судя по всему, прилетела новая методичка. Ничем иным нельзя объяснить их внезапную активность по разгону "экспертных" нарративов о том, что присоединение России к Болонскому процессу в 2003 году было ошибкой.
Сразу скажем. Мы тоже за выход из болонской системы, но не потому что она плохая. Просто в России она реализовывалась такими формальными, бутафорскими приёмами, что лучше бы её действительно отменить.
Заход Москвы в Болонью был похож на перекрашивание вороны из чёрной в белую. Изменились лишь внешние атрибуты системы: звания бакалавров и магистров, сроки обучения студентов и условное признание дипломов за рубежом. Де-факто, учебные программы небрежно обрубили топором и добавили в них немного наружного лоска. Вот, собственно, и весь переход.
Западная система высшего образования предполагает как совершенно иную систему школьной подготовки к нему, так и концептуально отличающуюся парадигму развития науки. В России же импортировали бакалавриат и магистратуру, но оставили аспирантуру и докторантуру в их первозданном виде. Поэтому говорить о каких-либо реальных качественных переменах преждевременно.
Говоря о развернувшейся полемике вокруг выхода из болонской системы, мы не поддерживаем ни одну из занимающих радикальную позицию сторон.
Редакция нашего канала не поддерживает ура-патриотов, кричащих из каждого утюга, что раньше мы-де ошибались, готовя "недоспециалистов" и "недоучёных", а теперь вернём всё вспять, и выпускники вузов сразу внезапно станут грамотнее и квалифицированнее.
Те, кто так говорят - это те же люди, которые 19 лет назад восхищались присоединению к Болонскому процессу и их достойные продолжатели. Просто беспринципные конъюнктурщики, держащие нос по ветру и восторженно разгоняющие официальные методички.
От перекрашивания самолёта он быстрее и лучше не полетит, как бы вы не пропагандировали рестайлинг. Для того, чтобы система образования и науки стала лучше, необходимо не менять вывески, а повышать качество самого образовательного процесса.
Единственное, что по-настоящему хорошо в уходе от болонской системы - это ликвидация неразберихи, сложившейся в результате её бестолкового поспешного внедрения. Остальных системных проблем российского образования выход не решит.
Но ещё меньше мы склонны симпатизировать плакальщикам, рыдающим об окончательном крахе российской образовательной системы. Их стенания - отдельная партия в хоровом исполнении гимнов о гибели России, уходящей из цивилизованного мира.
Для соответствия болонской системе Минобрнауки было необходимо демонстрировать преданность западным идеалам, что в текущих условиях стало уж совсем неприемлемым.
Когда основным способом признания наших дипломов на Западе является предательство национальных интересов России, было бы довольно нелогичным ставить такое признание во главу приоритетов. Ну и сама по себе ориентация на Запад приводит к бесконечным догонялкам, в которых мы никогда не одержим победу, поскольку список призёров известен заранее.
Болонская система - это не только Оксфорд, Гарвард и Йель. Это ещё и несчётная тьма заведений класса ПТУ, гордо именующих себя университетами. Плодить такие же училища бакалавров и магистров у себя в стране - занятие довольно бессмысленное.
А по-настоящему хороший, дефицитный специалист будет востребован с любым дипломом в любой стране. Или вообще без диплома - так тоже бывает.
#образование
#общество
Forwarded from Мэйдэй. Хроника пикирования.
🏫 Завтра в школу не пойдём: всё равно для нас там мест нет
Еще в 2019 году Счетная палата сообщала о значительном сокращении сельских и городских школ, причиной называли оптимизацию сферы образовательных услуг. И если первоначально уменьшение числа средних учебных заведений было вынужденной мерой на фоне демографического спада девяностых, то в дальнейшем явилось очередным признаком безалаберности и недальновидности чиновников всех мастей.
👩🎓 По данным Минпросвещения, в конце 2020 года в школах не хватало 720 тыс. мест. В тот момент в России было 18,4 млн детей от 7 до 17 лет. В 2024 году их будет уже на полтора миллиона больше – 19,9 млн. В этом случае дефицит учебных мест может составить более 2 млн в 2024-2025 гг.
В целом, за последние десять лет школ в России стало на 21% меньше, а учащихся - на 27% больше. В результате школы вынуждены проводить занятия в две, а то и в три смены. Это приводит к многочисленным увольнениям учителей и воспитателей и, как следствие, катастрофическому увеличению нагрузки на оставшихся. Замкнутый круг, ведущий к снижению качества общего образования в силу профессионального выгорания и усталости педагогов.
🚛 Это также приводит к тому, что при переезде на новое место жительство семьи вынуждены устраивать "танцы с бубном" для устройства детей в школу. Критическая нехватка мест в школах существенно затрудняет "маневрирование" их фондами при переселении по программам реновации и переводе родителей к новому месту работы (службы).
Без сомнений, основной причиной перегруженности школ стало бурное жилищное строительство. Новые микрорайоны застраиваются высотными домами, при этом темпы ввода объектов социальной инфраструктуры гораздо ниже.
До тех пор, пока для застройщиков законодательно не будет установлена обязанность одновременного ввода в эксплуатацию жилых комплексов и дошкольных, образовательных и медицинских учреждений, ситуация существенно не изменится.
🌞 Результаты налицо: по данным недавних опросов ВЦИОМ почти треть россиян считают, что Солнце вращается вокруг Земли, а не наоборот.
Хотели бы обратить внимание заинтересованных должностных лиц на неуклонно усугубляющуюся социальную проблему снижения уровня образованности россиян. Помимо бесконечных образовательных экспериментов следует несомненно разглядеть ситуацию с наличием мест в школах и нагрузкой на учителей.
#общество
#образование
Еще в 2019 году Счетная палата сообщала о значительном сокращении сельских и городских школ, причиной называли оптимизацию сферы образовательных услуг. И если первоначально уменьшение числа средних учебных заведений было вынужденной мерой на фоне демографического спада девяностых, то в дальнейшем явилось очередным признаком безалаберности и недальновидности чиновников всех мастей.
👩🎓 По данным Минпросвещения, в конце 2020 года в школах не хватало 720 тыс. мест. В тот момент в России было 18,4 млн детей от 7 до 17 лет. В 2024 году их будет уже на полтора миллиона больше – 19,9 млн. В этом случае дефицит учебных мест может составить более 2 млн в 2024-2025 гг.
В целом, за последние десять лет школ в России стало на 21% меньше, а учащихся - на 27% больше. В результате школы вынуждены проводить занятия в две, а то и в три смены. Это приводит к многочисленным увольнениям учителей и воспитателей и, как следствие, катастрофическому увеличению нагрузки на оставшихся. Замкнутый круг, ведущий к снижению качества общего образования в силу профессионального выгорания и усталости педагогов.
🚛 Это также приводит к тому, что при переезде на новое место жительство семьи вынуждены устраивать "танцы с бубном" для устройства детей в школу. Критическая нехватка мест в школах существенно затрудняет "маневрирование" их фондами при переселении по программам реновации и переводе родителей к новому месту работы (службы).
Без сомнений, основной причиной перегруженности школ стало бурное жилищное строительство. Новые микрорайоны застраиваются высотными домами, при этом темпы ввода объектов социальной инфраструктуры гораздо ниже.
До тех пор, пока для застройщиков законодательно не будет установлена обязанность одновременного ввода в эксплуатацию жилых комплексов и дошкольных, образовательных и медицинских учреждений, ситуация существенно не изменится.
🌞 Результаты налицо: по данным недавних опросов ВЦИОМ почти треть россиян считают, что Солнце вращается вокруг Земли, а не наоборот.
Хотели бы обратить внимание заинтересованных должностных лиц на неуклонно усугубляющуюся социальную проблему снижения уровня образованности россиян. Помимо бесконечных образовательных экспериментов следует несомненно разглядеть ситуацию с наличием мест в школах и нагрузкой на учителей.
#общество
#образование
Forwarded from Свободная Пресса
60 миллиардов рублей на зарплату мобилизованным и 87 миллиардов рублей по затратам на образование
Военный комиссар Якутии пообещал выплаты мобилизованным от 205 тыс. руб. в месяц. В Указе президента РФ № 647, в 3 пункте значится: «Уровень денежного содержания… призванных на военную службу по мобилизации …, соответствует уровню, проходящих военную службу по контракту».
300 тысяч мобилизованных множим на 200 тысяч рублей, получается 60 миллиардов рублей каждый месяц, то бишь 720 миллиардов рублей в год. Эти люди выдернуты из хозяйствования — экономики, то есть являются не производящими, а «довольствующимися» — на довольствии, которое, кстати, выражается не только в «зарплатной составляющей».
Вооруженные силы необходимы любому уважающему себя государству, весь вопрос насколько они нам дороги и как их содержание «окупается» потенциальной эффективностью, а не эффектами...
https://svpressa.ru/society/article/346764/?tlg=1
#Россия #Экономика #Образование #Мобилизация
Военный комиссар Якутии пообещал выплаты мобилизованным от 205 тыс. руб. в месяц. В Указе президента РФ № 647, в 3 пункте значится: «Уровень денежного содержания… призванных на военную службу по мобилизации …, соответствует уровню, проходящих военную службу по контракту».
300 тысяч мобилизованных множим на 200 тысяч рублей, получается 60 миллиардов рублей каждый месяц, то бишь 720 миллиардов рублей в год. Эти люди выдернуты из хозяйствования — экономики, то есть являются не производящими, а «довольствующимися» — на довольствии, которое, кстати, выражается не только в «зарплатной составляющей».
Вооруженные силы необходимы любому уважающему себя государству, весь вопрос насколько они нам дороги и как их содержание «окупается» потенциальной эффективностью, а не эффектами...
https://svpressa.ru/society/article/346764/?tlg=1
#Россия #Экономика #Образование #Мобилизация
Forwarded from Санкции в РФ
❗️👨🎓 Мужики в Москве придумали гениальную идею для откоса от мобилизации — они просто становятся студентами
«До 1 октября нас было 2 группы, 50 человек, сегодня 8 групп и 240 человек. Девочек на потоке 6, парней больше 200. В любую аудиторию заходишь и там нет мест, парты и стулья закончились» — студентка одного из частных ВУЗов Москвы.
#политика #образование #мобилизация
«До 1 октября нас было 2 группы, 50 человек, сегодня 8 групп и 240 человек. Девочек на потоке 6, парней больше 200. В любую аудиторию заходишь и там нет мест, парты и стулья закончились» — студентка одного из частных ВУЗов Москвы.
#политика #образование #мобилизация
Forwarded from Federalcity.ru
Молодежный "Авангард" – быть во главе или функционировать для "галочки"?
Открытие центров военно-патриотического воспитания для школьников и студентов стартовало в России с 2019 года. Однако в ряде регионов они больше напоминают "потемкинские деревни".
Например, депутат ЗакСобрания Владимирской области Вадим Серебров предложил заморозить финансирование местного военно-патриотического центра "Авангард" до тех пор, пока его руководство не отчитается о потраченных 114 миллионах рублей.
Парламентарий назвал ситуацию с военно-патриотическим центром "полнейшим безобразием", заявил, что там всё происходит в "какой-то извращённой форме".
#в_России #образование
@FederalCity
Читать статью на Яндекс.Дзен
Читать статью на сайте ИА FederalCity
Открытие центров военно-патриотического воспитания для школьников и студентов стартовало в России с 2019 года. Однако в ряде регионов они больше напоминают "потемкинские деревни".
Например, депутат ЗакСобрания Владимирской области Вадим Серебров предложил заморозить финансирование местного военно-патриотического центра "Авангард" до тех пор, пока его руководство не отчитается о потраченных 114 миллионах рублей.
Парламентарий назвал ситуацию с военно-патриотическим центром "полнейшим безобразием", заявил, что там всё происходит в "какой-то извращённой форме".
#в_России #образование
@FederalCity
Читать статью на Яндекс.Дзен
Читать статью на сайте ИА FederalCity
Дзен | Блогерская платформа
Молодежный "Авангард" – быть во главе или функционировать для "галочки"?
Открытие центров военно-патриотического воспитания для школьников и студентов стартовало в России с 2019 года. Однако в ряде регионов они больше напоминают "потемкинские деревни". Подробности – в обзоре FederalCity. Расшифровка аббревиатуры центров "Авангард"…
Forwarded from Federalcity.ru
Нужно ли российской школе черчение?
Предложение думского комитета о возвращении в школы уроков черчения неожиданно вызвало оживленную полемику в российском обществе.
Новость вызвала негативную реакцию у части российским комментаторов – в основном, принадлежащих к оппозиционно настроенным кругам. Почему-то там решили, что внедрение этой инициативы автоматически отменяет изучение российскими школьниками таких современных технологий.
Но более позитивно настроенные сограждане инициативу приветствуют. Действительно, польза от нее очевидна: навыки черчения безусловно развивают мышление ребенка. При этом они никак не отменяют навыков пользования компьютерными программами.
И, как выясняется, уже сейчас в России имеются средние учебные заведения, где используются подобные методики, вполне рабочие и эффективные.
#в_России #образование
@FederalCity
Читать статью на Яндекс.Дзен
Читать статью на сайте ИА FederalCity
Предложение думского комитета о возвращении в школы уроков черчения неожиданно вызвало оживленную полемику в российском обществе.
Новость вызвала негативную реакцию у части российским комментаторов – в основном, принадлежащих к оппозиционно настроенным кругам. Почему-то там решили, что внедрение этой инициативы автоматически отменяет изучение российскими школьниками таких современных технологий.
Но более позитивно настроенные сограждане инициативу приветствуют. Действительно, польза от нее очевидна: навыки черчения безусловно развивают мышление ребенка. При этом они никак не отменяют навыков пользования компьютерными программами.
И, как выясняется, уже сейчас в России имеются средние учебные заведения, где используются подобные методики, вполне рабочие и эффективные.
#в_России #образование
@FederalCity
Читать статью на Яндекс.Дзен
Читать статью на сайте ИА FederalCity
Дзен | Блогерская платформа
Нужно ли российской школе черчение?
Предложение думского комитета о возвращении в школы уроков черчения неожиданно вызвало оживленную полемику в российском обществе. Речь идет об инициативе, родившейся в комитете ГД РФ по просвещению, члены которого обратились к главе Минпросвещения Сергею…
Forwarded from MOS_NEWS Z
‼️🗣 СМИ сообщают о вспышке кори в университете нефти и газа имени Губкина в Москве
В Российском государственном университете нефти и газа имени Губкина у одного из студентов обнаружили корь. Об этом сообщает #РИАНовости со ссылкой на управление #РосПотребНадзор по Москве.
Ведомством начато расследование, организован и проводится комплекс противоэпидемических мероприятий, по месту учёбы и местах проживания студентов, определён круг контактных лиц.
"В адрес руководителя вуза дано предписание о проведении дополнительных санитарно-противоэпидемических мероприятий, включающих в себя перевод вуза на дистанционный режим обучения на 21 день", - отметили в пресс-службе.
По информации "Лента ру", ранее из-за вспышки кори закрыли на карантин одно из общежитий учреждения. Контактировавшие с заболевшим изолированы минимум на две недели, их осматривают врачи.
"Масштабы оценить сложно. Я не слышал, чтобы кто-то болел, узнал про это только вчера, когда объявили о закрытии. Нам сказали, что это из-за вспышки кори", - поделился студент РГУ нефти и газа с информагентством. Он также рассказал, что учащихся попросили прикрепить справки о наличии прививок от кори на внутреннем портале вуза. Для тех, кто не прививался, открыли пункты вакцинации.
Между тем, как сообщили в приёмной вуза NEWS ru: "Со вчерашнего дня в университете начали менять расписание. С 12 по 16 апреля занятия проводятся дистанционно. На ровном месте вуз не стал бы менять расписание и переводить студентов на дистант, значит заболели не пять-10 человек, а примерно 35-40. Знаю, что заболевших увозили в инфекционную больницу. Руководство университета попросило студентов обновить данные о вакцинации, прикрепить сертификаты о вакцинации. Тех, кто не делал прививку, попросили сделать. Сейчас можно сказать в вузе карантин".
#Москва #ЮЗАО #Гагаринский #МосковскиеВласти #Чиновники #Ракова #Здравоохранение #Образование #Врачи #Здоровье #Студенты @MOS_NEWS
В Российском государственном университете нефти и газа имени Губкина у одного из студентов обнаружили корь. Об этом сообщает #РИАНовости со ссылкой на управление #РосПотребНадзор по Москве.
Ведомством начато расследование, организован и проводится комплекс противоэпидемических мероприятий, по месту учёбы и местах проживания студентов, определён круг контактных лиц.
"В адрес руководителя вуза дано предписание о проведении дополнительных санитарно-противоэпидемических мероприятий, включающих в себя перевод вуза на дистанционный режим обучения на 21 день", - отметили в пресс-службе.
По информации "Лента ру", ранее из-за вспышки кори закрыли на карантин одно из общежитий учреждения. Контактировавшие с заболевшим изолированы минимум на две недели, их осматривают врачи.
"Масштабы оценить сложно. Я не слышал, чтобы кто-то болел, узнал про это только вчера, когда объявили о закрытии. Нам сказали, что это из-за вспышки кори", - поделился студент РГУ нефти и газа с информагентством. Он также рассказал, что учащихся попросили прикрепить справки о наличии прививок от кори на внутреннем портале вуза. Для тех, кто не прививался, открыли пункты вакцинации.
Между тем, как сообщили в приёмной вуза NEWS ru: "Со вчерашнего дня в университете начали менять расписание. С 12 по 16 апреля занятия проводятся дистанционно. На ровном месте вуз не стал бы менять расписание и переводить студентов на дистант, значит заболели не пять-10 человек, а примерно 35-40. Знаю, что заболевших увозили в инфекционную больницу. Руководство университета попросило студентов обновить данные о вакцинации, прикрепить сертификаты о вакцинации. Тех, кто не делал прививку, попросили сделать. Сейчас можно сказать в вузе карантин".
#Москва #ЮЗАО #Гагаринский #МосковскиеВласти #Чиновники #Ракова #Здравоохранение #Образование #Врачи #Здоровье #Студенты @MOS_NEWS
Forwarded from Китайский видеосалон
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
1 сентября в Китае: захват Тайваня вместо торжественной линейки 🤭
#детишки #армия #образование
UPD: снято в Дорожном профессионально-техническом колледже Гуанси-Чжуанского автономного района (广西交通职业技术学院) 🤓
#детишки #армия #образование
UPD: снято в Дорожном профессионально-техническом колледже Гуанси-Чжуанского автономного района (广西交通职业技术学院) 🤓
Forwarded from Русские Грамоты 🇷🇺
Forwarded from Минпросвещения России
Так говорит советский и российский композитор Александра Пахмутова. Сегодня ей исполнилось 95 лет!
У школьников всей страны появилась возможность прикоснуться к творчеству великого композитора. В рамках проекта «Музыка вместо звонков» в ноябре прозвучат отрывки из песен Александры Пахмутовой.
По итогам онлайн-голосования из 400 произведений выбраны четыре песни: «Орлята учатся летать», «Хорошие девчата», «Надежда» и «Трус не играет в хоккей».
И пусть всегда будет место для любви!
#ПамятнаяДата #Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Forwarded from Алёна Аршинова Z
Сертификаты пойдут на оборудование кабинетов русского языка в школах-победителях из Узбекистана и Кыргызстана.
Международный конкурс «Лучшая русская школа за рубежом» проводится по поручению Минпросвещения России при поддержке Министерства иностранных дел в целях поддержки зарубежных организации образования и педагогов, преподающих русский язык или ведущих обучение на русском.
В этом году в конкурсе приняли участие образовательные организации из 49 стран. В финал вышло более 60 участников из 13 стран.
🇷🇺 Русский язык является важным связующим звеном, которое объединяет и сохраняет культурное пространство нашей Евразии. Он — фундамент для общего будущего наших народов, неся в себе миротворческую миссию. Именно благодаря русскому языку люди разных национальностей, культурных традиций и религиозных взглядов получают уникальную возможность свободно общаться, понимать друг друга и строить партнёрские отношения.
#Евразия #Минпросвещения #Образование
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM