#обучение
Если вдруг есть взаправду готовые потратить время на учебу.
Записи 2 вебинаров, организованных бизнес-ангелом Аркадием Морейнисом. Один для всех дерзких предпринимателей, другой - для детей-будущих предпринимателей.
https://t.iss.one/temno/827

#обучение #цифровизация
Для интересующихся обучением современным цифровым компетенциям.
ШАД (Школа анализа данных) от Яндекса - из первых рук, как устроена, в каких городах очно, для кого, как совмещать.
https://youtu.be/sbxOey8A8xg

Традиционно на выходных (рабочая? суббота? не слышали) - про #обучение.
Вот прекрасная молодая женщина рекомендует, что подсунуть детям на поиграть, раз уж они в гаджетах.
Сама Лена работает в одной из ведущих айти-компаний, считовых в стране, и воспитывает двоих мальчишек, которые уже несколько лет радостно обучаются дома. Так что верить можно.
https://www.u-mama.ru/read/obaby/schooolers/9609.html

Вот где много прекрасного. Про #обучение и где там наша #цифроваяэкономика.
Челябинская IT-компания бесплатно обучает новым скиллам (школа мобильной разработки, сообщество по машинному обучению, лаборатория по интернету вещей и блокчейн-лаборатория), и пофиг, что потом эти люди идут в т.ч. к конкурентам.
Он так буднично рассказывает, почему именно сейчас, когда хранение стоит копейки, да и обработка сильно подешевела, интеллектуальная обработка данных (биг дата фактически) стала, наконец, экономически выгодной. И что важнее не алгоритм обработки, а качество данных на входе (умные города, ау - купив софтину у Макрохарда, мы проблему не решим, и даже создав ее отечественную, тоже не решим).
Не менее прекрасно, что поделился этим с подписчиками министр IT Че.
https://www.znak.com/2018-04-28/glava_it_kompanii_o_facebook_i_telegram_iskusstvennom_intellekte_i_chelyabinske

#обучение #НТИ #технооптимисты
Если вдруг кому-то ну совсем скучно в этой обыденности, есть довольно простой и недорогой способ ее взорвать.

Университет 2035 НТИ, АСИ, РВК и АНО «Цифровая экономика» объявляют о старте программы подготовки первой тысячи лидеров технологических изменений - Остров 10-21

Новые дорожные карты НТИ, венчурный акселератор, ключевые проекты Цифровой экономики и самый большой Открытый Отбор на позиции в институты развития и дружественные органы власти будут лишь фоном к самой интенсивной образовательной программе в Вашей жизни

Это была цитата. С 10 по 21 июля 2018 на острове Русский на Дальнем Востоке.

Участвовать в отборе в проект может любой гражданин России в возрасте от 15 лет. Чтобы попасть на Остров, необходимо пройти двухэтапное тестирование, которое поможет отобрать 1000 человек со всей страны.

Подача заявок до 12 мая, и говорят, чтобы спокойно все заполнить и выполнить задания, нужен примерно день, так что если решитесь - запланируйте в праздники.

Для отобранных "новых русских" это удовольствие будет стоить 35 тыр, остальное компенсируется. Вообще все хорошо и коротко расписано на сайте.

https://ostrov.2035.university/

В выходные, по традиции - про #обучение.
Вот отличная легкочитаемая заметка, как в британской системе образования фоново развивают софт скиллз и социализацию в целом. Фиг бы с британцами, нам о наших детях надо думать.

Небольшой спойлер:

📌 Все вопросы – что не так с моей работой, как исправить, можете ли вы мне помочь, а кто может и когда и т. д. и т.п. решаются самими учениками в переговорах с преподавателями, без родителей.

📌 Начиная со школы и, разумеется, в университете просто за «правильно» по гуманитарным предметам ставится оценка, идентичная нашей тройке. Потому что важен не пересказ, а найденные учащимся связи с другими явлениями (это четверка) и создание каких-то своих теорий, заключений и предложений (это пятерка).

📌 Почти весь обязательный спорт в английских школах – это командные игры, и за них нет оценок.

Ну и немножко еще. Открыть заметку

Расстраивает мысль, что их highly likely - как раз апогей неоправданной вежливости в общении, но мы будем развивать софт скилз, не забывая о своих скрепах!

Я никак не могу определиться, сегодня пятница или суббота, но вот про #обучение

Тем более, в одной из наших голосовалок большинство ответили, что готовы обучаться всегда и снова.

Мало нам Открытого отбора АСИ, помните, это где трендвотчеры и дизайнеры смыслов (надеюсь, кто-то из друзей и знакомых туда попадет, последим), отбора на Остров 10-21 (секта, изыди, приеду - расскажу), вот шикарная возможность -
бесплатная 2-годичная магистратура в Сколтехе - ваша инженерная специальность плюс новая цифровизация.

Подать заявку можно до 16 июня. Заочный отбор, очный отбор, бинго, вы в обойме. Удачи!

https://msc.skoltech.ru/

В выходные традиционно не про работу, а про образование и #обучение. Нашлись умелые айтишные ручки, починившие ботов, жизнь наладилась, айтишникам в карму отсыпалось.

Дмитрий Песков, идеолог АСИ и НТИ на ЦИПРе дал интервью Хайтек.фм про кадры для цифровой экономики, нужны ли нам айтишники, какие и сколько. Спойлер, как всегда.

Цель - чтобы российские IT-компании начали приносить столько же налогов, сколько приносит экспорт нефти.

По разным оценкам, стране нужно от 1 до 2 млн айтишных специалистов. Открыт вопрос, научатся ли кодить алгоритмы. Тогда потребности ниже. Успокоили, да?))

Амбиции по обучению в программе "Цифровая экономика" недостаточны. Однако лет за 5 можно закрыть существующий сейчас дефицит кадров, если параллельно работать по 3 направлениям:
📌 переучивать взрослых,
📌 «оцифровывать» специальности
📌 завозить специалистов из-за рубежа.

Однако потребность в айти-специалистах будет расти кратно и во всех отраслях от муниципального управления до ремонта железнодорожной техники, если все будет хорошо, и цифровизация действительно станет сквозной. То есть в хорошем сценарии будет огромный спрос, который непонятно, как закрывать. Даже Пескову непонятно))

При этом важнее не количество, а качество кадров.

Есть еще пара проблемок. Образовательных и профстандартов нет, и писать их нельзя, т.к. они устареют к моменту публикации.

Надо разрешить бизнесу делать свои образовательные программы и учить спецов быстро (1,5-2 года) без особых формальностей. Бизнесу при этом придется искать новые инструменты "привязать" к себе обученных, скорее через программы лояльности типа участия в компании, ипотеки и проч.

Не надо думать, какие специальности будут нужны. Скорее, навыки. Алгоритмическое мышление, джава, плюсы (С++), машинное обучение. Сисадмины не.

Иннополис хорош по качеству, но недостаточен по количеству. Нужны модели масштабирования на порядок.

Айтишные мозги утекают? Не проблема. Пусть уезжают, но создать условия, чтобы столько же и больше возвращались. Для этого есть условия:
📌 интересные задачи в самых разных отраслях
📌 социальные лифты, каких нет за рубежом

Вот вы читаете из любопытства? А между тем, можно применить к своей выгоде и за 2 года стать отличным спецом (сначала от ТЭКа летели помидоры, сейчас от традиционный аштишников).
📌 изучить на образовательных онлайн-платформах курс по английскому
📌затем так же серию курсов по изучению базовых языков программирования
📌 затем уходить в конкретную специализацию (например, машинное обучение и нейросети смогут прокормить). Более 90% специалистов по машинному обучению не заканчивали соответствующих курсов в университетах.

Уже есть возможности он-лайн получить степени магистров и бакалавров (зарубежные вузы). Тренд идет на микс онлайн и офлайн обучения (эпизодически собирать студентов на буткемпы).

Цифровое ГТО как мокрковка (пряник). Прошел цифровые курсы сдал тесты - получил "Значок", школьнику доп.баллы к ЕГЭ, взрослому привилегии в гос.сервисах.

Персональные цифровые сертификаты на обучение, бесплатные.

https://hightech.fm/2018/06/28/peskov?utm_source=telegram&utm_campaign=online_channel

#обучение
Мои подружки по знакомым ищут для детей инструкторов-столяров. Папы может и могут розетку прикрутить, а сыновья уже не очень. Я умею паять, мои дети не имеют шансов научиться.

С профориентацией и практическими рабочими навыками у нас полный швах, а тут ребеночку дадут инструменты, инструктора, стенд и попробовать.

Очень круто, хотя и непонятно пока, кто, где и как будет это делать. Но некоторые ведь уже делают.

https://www.energoatlas.ru/2018/07/07/ticket-to-future/

#обучение
Дмитрий Волошин (Отус) предложил рассматривать наш профессионализм через понятие
нашей капитализации. Это сумма, за которую мы быстро сможем продать свое время на рынке труда.
Карьера - это увеличение капитализации при сохранении собственной ликвидности, не так важен доход, как стоимость и постоянный рост часа профессионала.

Чтобы сделать карьеру, нужны три вещи:
📌 работа для обеспечения быта,
📌 учеба для прокачки навыков
📌 networking для перехода на новый уровень.

Отсутствие одной из трех составляющих не даст возможности повышать капитализацию, и все три взаимосвязаны.

Тут все - life time learning или обучение на протяжении всей жизни, и навыки коммуникации soft skills, без которых, мы начинаем привыкать, никакой диплом не спасает, и решение как-бы-противоречия современного рынка труда, когда куча народу работает не на одном месте, а по приглашению много где. Красота. Деточек надо учить в такой парадигме.

тег #обучение уже кажется староватым, правильнее - #образование
Лучшее тому подтверждение и отличное чтиво на выходные - статья Павла Лукши.
Какова роль образования сегодня? Университеты все меньше видят себя системой подготовки, все больше - инкубаторами команд, меняющих мир.
Перед человечеством технологические и связанные с ними социальные вызовы, а также экологические. Как раз образование - точка зарождения решений.
Строить новую страну, новое общество тоже все будут через систему образования - оно работает с образом будущего, строит его.
И почему изоляция - это травма. И как российские образовательные инициативы обходят изоляцию, создавая всемирный диалог.
Отстала ли отечественная система образования, и в чем?
Новые цифровые технологии нужны как подложка, чтобы обеспечить человеку комфортное бесшовное перемещение по образовательной траектории, потому что образование - это совместное создание знаний, творчество и решение проблем.
https://edexpert.ru/sila_sopryazheniya

#обучение
С днем знаний! В субботу это как-то полегче, спасибо календарю.
Еще один повод принять концепцию, что учиться теперь всем и всегда.
Вот коллеги поделились - бесплатный он-лайн мастер-класс от спецов, как взаимодействовать с современными подростками. Охохо, кто бы создал теорию, как со мной вот взаимодействовать. Но нет, яжемать, поэтому ответственность моя.
https://t.iss.one/edtrends/91

#обучение
В общем, когда молодежь бросает вуз с аргументом "не мое", это ничего, успеет найти свое. Тут вон, чувак передумал идти в астронавты после конкурса 1:1500 и годового обучения.
https://hightech.fm/2018/08/30/rob

#обучение Не то чтобы я зануда, хотя есть, конечно, просто стараюсь в выходные о делах канал не занимать. А про учебу никогда не скучно.

"Сестренка, Наташка, уже первоклашка" (с) - всех, кому не чужды высокие переживания в этот день, с праздником. У кого отпрыски постарше, видимо, уже успели позакатывать глаза, как они одеваются на 1 сентября, какие рюкзаки выбрали, и вообще, предвкушая очередной учебный год. Всебудетхорошо. В доказательство и для терапевтического эффекта могу привести несколько аргументов о профессиях будущего.

📌 Что можно бросить учебу на астронавта, мы уже пережили.

📌 Однако можно и не бросать. Освоение космоса актуально как никогда - и речь не только о колонизации новых планет, но и об освоении ресурсов астероидов, на полном серьезе. Это огромная индустрия, требующая длиннющей и сложнейшей цепочки технологий и специальностей.
https://r.hightech.fm/VPSVIG

📌 Вот еще можно стать профессиональным спортсменом. По дота2 или контрстрайку, как вам?
https://t.iss.one/hightech_fm/10610

📌 Раз есть спортсмены, есть и тренеры. Репетиторы. Я сейчас сказала, что некоторые родители не выпинывают деточку из-за игрового компа, а нанимают геймерского репетитора.
https://t.iss.one/kommersant/7195

📌 Главные энергетики на металлургических заводах тоже нужны будут новые. Мы пока их поучим энергосбережению и расчетам ТЭО (да, учебный сезон у всех начинается), а следующее поколение уже должно быть другим.
https://t.iss.one/RenEnRus/825

📌 Медики тоже переобуваются, а мы привыкаем к телемедицине
https://r.hightech.fm/868BYY

📌 А увлечение механикой и лего может привести вот к таким лабораторным работам https://youtu.be/uje6iUBbkwM

📌 Наконец, вишенкой на этом торте могу отослать к Атласу новых профессий от АСИ. Никто не сказал, что это исчерпывающий и полный список. Кто-то может начать выбирать. А кому-то надо сначала морально подготовиться. Можно кстати предсказать, что нам потребуются психоаналитики, чтоб оставаться в адеквате среди таких изменений.
https://atlas100.ru/catalog/

📌 Про ИИ, большие данные, цифровое моделирование, интернет вещей и прочие грядущие изменения в компетенциях я даже не говорю. Посмотрела расписание, поняла, что информатика с 7 класса в наших школах, где научат пользоваться MS Office, это профанация, и надо брать образование детей в свои руки.
Вот, например, ЯндексЛицей запустил уже в 58 городах курсы по программированию для 8-9-классников.
https://hightech.fm/2018/08/30/yandex

#обучение
Российское экологическое общество и Институт государственной службы и управления РАНХиГС запускают новую образовательную программу «Управление отходами производства и потребления».

Темы:
📌 организация управления отходами производства и потребления
📌 управление полигонами,
📌 организация деятельности региональных операторов
📌 оказание услуг по обращению с ТКО
📌 финансовое обеспечение новой системы обращения с ТКО
📌 организация цепочки управления отходами потребления в субъектах Российской Федерации
📌 основные аспекты реализации Национального проекта «Экология»
📌 особенности возникновения социально-экологических конфликтов и инструменты управления рисками их возникновения.

Спикеры программы — ведущие эксперты и практики федерального уровня в области обращения с отходами производства и потребления и природоохранной сфере.

Подробнее

Продолжительность программы 32 часа, слушателям выдается удостоверение государственного образца РАНХиГС.