بازداشتگاه کلدیتس

بازداشتگاه کلدیتس (Colditz castle) نام قلعه ای است که در #دوران_رنسانس در شهر کلدیس استان زاکسن آلمان قرار داشت. از این قلعه بیش از صد سال به عنوان خانه کار برای فقرا و بیمارستان استفاده می شد.

در دوران #جنگ_جهانی دوم از این قلعه برای نگهداری زندانیان «اصلاح ناپذیر» #متفقین که بارها از زندان های دیگر فرار می کردند استفاده می شد. در سال ۱۹۷۲ میلادی، تلویزیون بی بی سی سریالی ۲۸ قسمتی از این بازداشتگاه ساخت که طی سالهای ۱۳۵۱ و ۱۳۵۲ هجری شمسی از تلویزیون ملی #ایران پخش شد. #کلدیتس آنقدر مخوف بود که فرار زندانیان را از آن غیر ممکن می ساخت.

سال ۱۳۱۱ ه.ش به دستور #رضاخان بنای ساختمانی به منظور نگهداری زندانیان عادی با نام توقیفگاه با طراحی و نظارت آلمان ها آغاز و در سال ۱۳۱۶ به بهره برداری رسید. این بنا دارای چندین لایه حفاظتی بود که عملاً امکان فرار را برای زندانیان غیر ممکن می ساخت.

این مکان را در سال ۱۳۵۰ به کمیته مشترک ضد خرابکاری تحویل دادند و #ساواک ، محور و همه کاره آن گردید و محل استقرار خشن ترین، بی عاطفه ترین و جبارترین شکنجه گران #رژیم_شاه علیه مبارزان شد. اگر چه ظرفیت اسمی آن تا ۲۰۰ نفر بود اما تا ۸۰۰ نفر هم زندانی در آن جای دادند.

در این شکنجه گاه مخوف بیش از ۹۰ نوع روش #شکنجه وجود داشت. مهار کردن چهار دست و پا در محوطه فلزی به نام #آپولو و اجرای #شوک الکتریکی، آویزان کردن (آویزان کردن صلیبی)، #شلاق ، ناخن کشیدن، صندلی داغ، لگد زدن به شکم زن حامله، دستبند قپانی، تجاوز به زندانی، استعمال باتون برقی، تجاوز به عنف، سوزانیدان و سوزاندن باسن با صندلی داغ، محبوس کردن زندانی در قفس داغ و ... از نمونه های شکنجه بود. (رجوع کنید به شکنجه در عصر پهلوی، دکتر مهیار خلیلی، موزه عبرت، ۱۳۸۷).

برابر آمار بیش از ۸۴۴۲ نفر از زندانیان سیاسی و مبارزان که ۵۵۰ نفر آنان از بانوان بودند در این بازداشتگاه مخوف با شکنجه های قرون وسطایی مأموران رژیم #پهلوی مواجه شده بودند که ۵۷ نفر از مبارزان در اثر شدت جنایات زیر شکنجه جان به جان آفرین تسلیم کرده اند.

از #رهبر_معظم_انقلاب که ۸ ماه در این بازداشتگاه مخوف مورد آزار و شکنجه قرار گرفته و حتی برابر سند و دستخطی که از ایشان در زندان هست، مأموران از یک تماس ضروری تلفنی، ایشان را منع کرده اند تا مبارزانی مثل آیت ا... #طالقانی ، #بهشتی ، #باهنر ، دکتر #علی_شریعتی ، #هاشمی_رفسنجانی ، #عزت_شاهی ، حاج #مهدی_عراقی ، #شاه_آبادی ، تا سایر مبارزان غیر اسلامی مثل #خسرو_گلسرخی و #صفر_قهرمانی (عمو صفر) بیش از ۳۰ سال محبوس زندان شاه بوده است تا شهدای گروه ابوذر (بچه های دبیرستانی نهاوندی) تا دوستان و رفقای قدیمی خودم: #احمد_توکلی ، #حسین_فدایی ، #عبدالعلی_علی_عسگری ، #حسن_اسلامی_مهر ، #اکبر_مداحی ، #محمدعلی_تقوی_راد و ...

همراه با اعضای خانواده ام و جمعی از بستگان فرصتی شد تا از موزه عبرت یا همان شکنجه گاه مخوف #کمیته_مشترک_ضدخرابکاری که کپی برداری از بازداشتگاه کلدیتس بود، بازدید کنیم. بازدید ما از ساعت ۱۵ تا ۱۹ طول کشید.

آقاى حسن پور مدير #موزه نهايت لطف و محبت را به جا آورد و ما را همراهى کرد و توضيحات لازم را ارائه داد كه خيلى ممنون و قدردان ايشان و همكارانشان هستم. آقای سنجری نیز که خود از زندانیان #سیاسی و ماهها در همین شکنجه گاه بوده است، راهنمای من و خانواده ام بود و توضیحات لازم را با جزئیات کافی ارائه می کرد که از این عزیزان و همه همکاران شان نهایت سپاس و قدردانی را دارم.

توصیه من به همه خانواده ها، اصحاب رسانه، دانشجویان، استادان، طلاب، دانش آموزان و بطور اخص #جوانان عزیز آن است که برای مطالعه تاریخ و عبرت آموزی از دوران حکومت پهلوی ها (پدر و پسر) و بیش از نیم قرن خیانت، جنایت و وابستگی به بیگانگان حتماً کتاب های مفید را مطالعه کنند؛ اما در کنار آن، بازدید از «موزه عبرت» را توصیه می کنم. در این موزه آنچه که در میان صفحات و سطور تاریخ کم رنگ یا کم فروغ است و یا مجالی برای پردازش مناسب نیافته را می توان دید.

#جوانان ایران زمین و همه مردم انقلابی، باید به خوبی بدانند که رژیم جنایتکارپهلوی و عمالش چگونه ۵۰ سال بر این مملکت حکومت کردند و جلادان را بشناسند تا مبادا جبارانی چون ثابتی، جلاد بزرگ ساواک به دنبال تطهیر خود و پهلوی برآیند و رسانه استکباری انگلیس B.B.C فارسی با برگزاری میزگردهایی در صدد پاک کردن رد پای جنایت آمریکا و انگلیس در حمایت از رژیم وابسته پهلوی برآید.

باید همه با عمق جان تنفر و انزجار از رژیم پهلوی را ببینیم و مشاهده کنیم و قطعا بازدید از #موزه_عبرت در تهران این امکان را برای همه فراهم می سازد. یاد #شهیدان به خون خفته وطن را که در این شکنجه گاه کشته و به #شهادت رسیدند را گرامی می دارم.

@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi

چهره های مثبت و منفی تاریخ معاصر ایران

در یکی از ترم های درسی مقطع دکتری درس "سمینار - مسائل سیاسی روز" به سنت و روش معمول تدریس که دارم و هر هفته یک پرسش را مطرح میکنم که #دانشجویان عزیز پیرامون آن بررسی و در جلسه بعدی در کلاس مطرح و با سایر دانشجویان به بحث و تبادل نظر بپردازیم. از آنان خواستم نام سه چهره مثبت و سه چهره منفی تاریخ یکصد سال اخیر #ایران را با ذکر دلایل بنویسند.

#امام خمینی ، آیت الله #سیدعلی_خامنه_ای ،
دکتر #محمد_مصدق ، دکتر #علی_شریعتی ،
آیت الله #سیدابوالقاسم_کاشانی ، آیت الله #سیدحسن_مدرس ،
آیت الله #محمدحسین_بروجردی ،
استاد #مرتضی_مطهری ، #میرزا_کوچک_خان و #سیدجمال_الدین_اسدآبادی از چهره های مثبت بودند.

#مسعود_رجوی ، #ابوالحسن_بنی_صدر ، #اسدالله_علم ، #رضاشاه ، #محمدرضا_پهلوی ، مظفر بقایی ، پرویز ثابتی، اشرف پهلوی، سید ضیاء الدین طباطبایی، سرلشگر زاهدی، عبدالمالک ریگی، از چهره های منفی بودند که دانشجویان اسامی آنها را ذکر کردند.

درباره این اشخاص و بیان خدمات و نیز کارنامه منفی گروه دوم (افراد منفی) درباره برخی قبلاً نوشته ام و در آینده به مناسبت درباره برخی از آنها اشاره خواهم کرد.

در این میان ضروری میدانم درباره اسدا... علم نکاتی را یادآور شوم. این ضرورت برای نسل #جوان است. نسلی که دوران قبل از #انقلاب و جنایات و خیانتهای دوران #پهلوی را ندیده است و امروزه این نسل آماج دروغهای بزرگ بازماندگان رژیم پهلوی است که "مستند شهبانو" "هویدا" و "رضا خان" و "میهمانی بزرگ شاهانه" که توسط شبکه تلویزیونی فارسی زبان #من_و_تو که متعلق به بهائیان است و نیز شبکه B.B.C فارسی که بلندگوی #روباه_پیر استعمار انگلیس که تلاش دارند رژیم پهلوی، دربار و به خصوص شخص شاه و فرح و هویدا را مبرا و تطهیر کنند و تقصیرات را به دوش سایران بیندازند. از این رهگذر دست به تحریف بزرگ تاریخ زده اند.

خواندن خاطرات ۷ جلدی اسدا... علم که به نوعی فشرده تاریخ معاصر یک صد سال اخیر محسوب میشود، گویای آن است که رژیم محمدرضا پهلوی را آمریکایی ها و انگلیسیها در ۱۳۲۰ هـ . ش سرکار آوردند در کوتای ۲۸ مرداد ۱۳۳۲ همین ها دولت دکتر محمد مصدق را سرنگون کردند. با رژیم اشغالگر قدس-اسرائیل ارتباطات گسترده تجاری، صنعتی و اطلاعاتی داشتند. در انتخابات فرمایشی که برگزار میگردید هر نام و اسامی را که میخواستند در هر حوزه انتخابیه، همان بیرون می آمد. (تعجب نکنید اینها را از خاطرات اسدا... علم برایتان نقل میکنم)

سرکوب مبارزان و مجاهدان و تشدید آن را همواره در دستور کار داشتند. #فرهنگ_برهنگی و عفاف زدایی را سیاست خود میدانستند. روسپیگری، قماربازی، عیاشی، برنامه مشترک شاه و علم به طور منظم در روزهای هفته بوده است و ده ها مورد از این موارد میتوانید به قلم غلام جان نثار #اعلیحضرت ، دوست شفیق و مرد شماره ۲ رژیم پهلوی بخوانید.

ارزش خاطرات علم از آن رو اهمیت تاریخی دارد که دور از چشمان شاه و در ساعات آخر شب به صورت پنهانی به نگارش در آمده است و در صندوق امانت در کشور سوئیس به ودیعه سپرده شده و بعد از ۱۲ سال از فوت علم (۲۵ فروردین ۱۳۵۷) یعنی در سال ۱۳۸۲ با موافقت و زیر نظر همسرش و ویراستاری دکتر علینقی عالیخانی وزیر اقتصاد وقت کابینه علم منتشر شده است.

بهمن ماه فرصت مناسبی برای بازخوانی کارنامه رژیم پهلوی، شاه، دربار، #ساواک و خیانتها و جنایات رژیم وابسته به بیگانگان است. علاوه بر خاطرات ۷ جلدی اسدا.. علم، خاطرات ۲ جلدی ارتشبد حسین فردوست همکلاس شاه و قائم مقام ساواک کشور که روایت درونی از زمانه و روزگار پهلوی و دربار دارند در کنار خاطرات مجاهدات و مبارزانی چون #عزت_شاهی ، احمد احمد، جواد منصوری، #احمد_توکلی ، #مرضیه_حدیدچی_دباغ ، مرتضی نبوی که خاطرات مجاهدان و مبارزان دوران ستمشاهی و جنایات شاه و ساواک است را از دست ندهید.

ضمناً توصیه اکید به جوانان عزیز دارم که حتماً سری به "موزه عبرت" در #تهران بزنید؛ شکنجه گاه قرون وسطائی ساواک. کمیته مشترک ضد خرابکاری شهربانی و ساواک که مبارزان و مجاهدان زیادی را در آنجا امثال پرویز ثابتی ها که نفر دوم ساواک بود شکنجه کردند و تنی چند از آنان در زیر شکنجه ها جان خود را از دست دادند.

بهمن ماه فرصت مناسبی برای همه است راهی که آمده ایم و چشم اندازی که پیش رو داریم. در این باره بازهم با شما سخن خواهم گفت.

@Dr_alidarabi
ارتباط با ادمین کانال:
@Dr_Ali_Darabi

درد بزرگ مرد تاریخ

#حضرت_علی علیه السلام با این عظمت هنوز در بین شیعیانش مجهول و ناشناخته مانده است. هنوز بسیاری از فضایل و ارزش های انسانی ایشان را نیافته ایم.

یكی از مسائلی كه درباره ایشان کمتر مطرح شده، مساله تنهایی علی (علیه السلام) است. كسی كه به یك معبود، به یك معشوق عشق می ورزد، با همه چهره های دیگر بیگانه می شود و جز در آرزوی او نیست، خود به خود وقتی كه او نیست، تنها می ماند. انسان هر چه به مرحله انسان بودن، نزدیكتر می شود، احساس تنهایی بیشتری می كند. و از #جامعه و زمان فاصله می گیرد.

در شرح حال نوابع می بینیم یكی از صفات شخصی آنان، تنهائیشان در زمان خود آنها است. در زمان خود مجهول اند، غریب اند و در وطن خویش بیگانه اند، و آیندگان بهتر می توانند، آنها، اثرشان، سخنانشان و سطح اندیشه و هنرشان را بهفمند.

از آن سو كسی كه با همه، یعنی در سطح همه است، كسی كه رنگ زمان به خود می گیرد، رنگ همه را به خود می گیرد و با همگان تفاهم دارد و در سطح موجود است و با وضع موجود، به هر شكلش و هر بُعدش منطبق است، احساس تنهایی نمی کند.

علی در طول تاریخ، تنها انسانی است كه در ابعاد مختلف و حتی متناقضی كه در یك انسان جمع نمی شود قهرمان است. مثل یك #كارگر ساده با دست و بازویش خاك را می كند و در آن سرزمین سوزان بدون ابزار، قنات می كند، مانند یك حكیم می اندیشد، همچون یك عاشق بزرگ و یك عارف عظیم عشق می ورزد، به سان یك #قهرمان شمشیر می زند و همانند یك سیاستمدار رهبری می كند و مانند یك معلم اخلاق مظهر و سرمشق فضایل انسانی برای یك جامعه است. هم یك #پدر است و یك دوست وفادار و هم یك همسر نمونه. چنین انسانی است كه در دنیا تنهاست.

ما تنها بر دردی می گرییم كه از شمشیر ابن ملجم در فرقش احساس می كند. اما، این درد علی (علیه السلام) نیست، دردی كه چنان روح بزرگی را به ناله آورده است، تنهایی است، كه ما آن را نمی شناسیم! باید این درد را بشناسیم، نه آن درد را؛ كه علی(علیه السلام) #درد_شمشیر را احساس نمی كند، و ... ما درد علی را حس نمی كنیم.
( برگرفته از کتاب علی (علیه السلام) دکتر #علی_شریعتی)

@Dr_alidarabi

معلم انقلاب

درباره دکتر #علی_شریعتی ، نویسنده، استاد دانشگاه، جامعه شناس، کارشناس ادیان و مذاهب و نظریه پرداز اسلامی دیدگاه های مختلفی مطرح شده است. برخی گروه ها تا حد قدّیس ستوده اند که کاری نادرست است و برخی دیگر، او را تا مرحله‌ی تخطئه و انگ #نامسلمانی زدند که این نیز کاری نادرست‌تر است.

شریعتی، #مسلمان مبارز اندیشمندی بود که دغدغه اسلام، دین و روزآمدی آن را داشت در عصری که ایدئولوژی های مختلف جولان می دادند. اگرچه به برداشت هایی که او از #اسلام داشت، صاحبنظرانی چون علامه طباطبایی، استاد شهید #مرتضی_مطهری و برخی دیگر از بزرگان اشکالات مبنایی گرفتند. کار بزرگ دکتر علی شریعتی جذب جوانان در #حسینیه_ارشاد برای خوانش و قرائت جدیدی از دین را در عصر غربت دین و قدرت یافتن مرام و فلسفه مارکسیسم، نباید از یاد برد.

https://Tlgrm.me/dr_alidarabi_media/12
دکتر علی شریعتی برای هم نسلان من معلمی بود در کنار معلمان دیگر چون استاد مطهری که صلای بیداری و خیزش جوانان این مرز و بوم را به دنبال داشت. ۲۹ خرداد سال ۱۳۵۶ در گذشت دکتر علی شریعتی است و هرساله برای نکوداشت وی، مراسم هایی برگزار می شود. بازخوانی اندیشه ها و دیدگاه های دکتر علی شریعتی برای امروز جامعه‌ی ما به خصوص برای نسل #جوان ما یک ضرورت است.

باید بدانیم که با تخطئه و با انکار ونفی مسئله حل نمی شود. دکتر علی شریعتی و سایر اندیشه ورزان و صاحبنظران، جزو تاریخ پرافتخار جامعه و سرمایه اجتماعی ما هستند. باید با بازتعریف، بازشناسی و نقد و تحلیل درست آنان از داشته های خود و میراث بزرگی که داریم صیانت بکنیم. آثار دکتر علی شریعتی، امروز هم خواندنی است و برای جوانان ما هم درس های آموختنی دارد. دکتر علی شریعتی را نه باید انکار و نه تکفیر و نه جایگاه قدیسی برای او تعریف کرد.

برای مطالعه بیشتر درباره آرا و اندیشه های مرحوم شریعتی در کتاب #جریان_شناسی_سیاسی_در_ایران و نیز #آینده_پژوهی_انقلاب_اسلامی ؛ بیم ها و امیدها مطالبی نوشتم که می توان به آنها مراجعه کرد.

🌐 @Dr_alidarabi