🤘Три книги, которые перезагрузят вас как педагога

Что делает педагога сильным? Умение не только учить, но и выстраивать контакт, вдохновлять, вовлекать. Всё это — про работу с людьми, а значит, и про развитие себя. Вот три книги, которые помогут вам стать тем, к кому идут не только за знаниями, но и за поддержкой.

📘 «Как говорить с детьми, чтобы они учились» — Адель Фабер, Элейн Мазлиш
Эти авторы известны во всём мире — именно они написали бестселлер «Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили». В этой книге они собрали проверенные стратегии, которые помогают детям учиться с интересом, а не «по обязанности». Как мотивировать, как договариваться, как развивать в детях самодисциплину, ответственность и уверенность в своих силах — всё это с примерами, понятным языком и без морализаторства. Если хотите, чтобы ваши ученики учились не из-под палки, это must-read.

📗 «Обучение через развлечение» — Георгий Голышев, Ксения Поплавская и др.
Образовательный лагерь, тренинг, мастер-класс — любое обучение может быть живым, если в основе лежит edutainment. Эта книга — не теория, а подробный план действий: от идеи до сопровождения участников после программы. Авторы — команда практиков из #Шашники — делятся всем, что сами отработали в своих проектах. Плюс: шаблоны, чек-листы, доступ к видео по QR-кодам. Если хотите не просто «провести мероприятие», а создать настоящее образовательное приключение — это ваш гид.

📙 «Гибкое сознание. Новый взгляд на психологию развития взрослых и детей» Кэрол Дуэк
Почему умные дети боятся ошибок? Почему неудачи часто ломают талантливых людей? Кэрол Дуэк, профессор Стэнфорда, отвечает на это, опираясь на 20 лет исследований. Она объясняет, что успеха добиваются не самые умные, а те, кто верит в развитие своих способностей и не боится трудностей. Эта книга — про то, как развивать в себе и в других «мышление роста» и почему это главное топливо для обучения, карьеры и жизни.

📌 Берите на заметку и читайте не ради галочки, а чтобы меняться вместе со своими учениками.