Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Продолжение. Часть 7.
Ответы на вопросы от Цулая Ларисы Владимировны. Они достойны отдельного поста.
Почему так? А вы послушайте!!
С далекого 2018! года чиновники начали "озеленяться", "пилить" бюджет и лить всем в уши, сначала тихо, не заметно о том, что цифровизация - благо и спасение!!! Такое происходило и происходит не только в сфере образования, но и в других сферах (это темы отдельных постов)
А сейчас, спустя время, и чувствуя свою безнаказанность чиновники и остальные "твари дрожащие " продолжают наполнять персональными данными цифровые базы.
Так чем же примечательны эти ответы?
❗️ Витрины, в которые сливаются "бесшовно" все персональные данные участников образовательных отношений. О них и об опсности наполнения было множество постов у коллеги Ирины Жильцовой и тут
Хотя напомним, что в 2012 г. президент воспользовался правом вето и отклонил закон, одобренный парламентом о создании информационной системы «Контингент обучающихся» Подробнее.
И тогда цифровики пошли другим путем, через подзаконные акты начали расшатывать систему...
А теми, кто выполняет эти незаконные наполнения баз, являются педагоги, директора, и родители, ни во что не вникающие!!! Кто-то из корыстных соображений, а кто-то по "святой простоте".
❗️Лариса Владимировна радуется и гордится тем, что в регионе очень хорошо развита цифровая медицинская система, а именно, цитируем: "Если ребёнок списывается по состоянию здоровья на какое-то определённое количество дней" в электронном журнале в автоматическом режиме ставится "н", которая еще и подсвечивается цветом.
Медицинской работник школы сразу знает, какой класс необходимо изолировать!
❗️Горда Лариса Владимировна и отдельной системой по сопровождению психологами.
❗️А к концу года в регионе появится еще и ИИ (искусственный интеллект), который будет помощником учителя, родителя и ребенка.
Староверова Ксения Олеговна, ведущий спикер данного вебинара и по должности - заместитель директора Центра методической поддержки пользователей ФГИС #немояшкола (о ней мы поговорим немного позже) прям восхищается тотальной цифровизацией ХМАО и говорит: "Вы нарисовали какой-то нереальный цифровой образовательный мир!"
Более подробно - в видео. Наслаждайтесь.
#цос
#Сферум небезопасен
Ответы на вопросы от Цулая Ларисы Владимировны. Они достойны отдельного поста.
Почему так? А вы послушайте!!
С далекого 2018! года чиновники начали "
А сейчас, спустя время, и чувствуя свою безнаказанность чиновники и остальные "
Так чем же примечательны эти ответы?
❗️ Витрины, в которые сливаются "бесшовно" все персональные данные участников образовательных отношений. О них и об опсности наполнения было множество постов у коллеги Ирины Жильцовой и тут
Хотя напомним, что в 2012 г. президент воспользовался правом вето и отклонил закон, одобренный парламентом о создании информационной системы «Контингент обучающихся» Подробнее.
И тогда цифровики пошли другим путем, через подзаконные акты начали расшатывать систему...
А теми, кто выполняет эти незаконные наполнения баз, являются педагоги, директора, и родители, ни во что не вникающие!!! Кто-то из корыстных соображений, а кто-то по "святой простоте".
❗️Лариса Владимировна радуется и гордится тем, что в регионе очень хорошо развита цифровая медицинская система, а именно, цитируем: "Если ребёнок списывается по состоянию здоровья на какое-то определённое количество дней" в электронном журнале в автоматическом режиме ставится "н", которая еще и подсвечивается цветом.
Медицинской работник школы сразу знает, какой класс необходимо изолировать!
❗️Горда Лариса Владимировна и отдельной системой по сопровождению психологами.
❗️А к концу года в регионе появится еще и ИИ (искусственный интеллект), который будет помощником учителя, родителя и ребенка.
Староверова Ксения Олеговна, ведущий спикер данного вебинара и по должности - заместитель директора Центра методической поддержки пользователей ФГИС #немояшкола (о ней мы поговорим немного позже) прям восхищается тотальной цифровизацией ХМАО и говорит: "Вы нарисовали какой-то нереальный цифровой образовательный мир!"
Более подробно - в видео. Наслаждайтесь.
#цос
#Сферум небезопасен
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Каждый раз, публикая посты о #Сферум и #немояшкола понимаешь, насколько много коррупции в этом сегменте!
Как противно осознавать, что будущее - наших детей, продают иностранным компаниям, подсаживают их на контент ВК. Далее будет видео из "Сферум"
Обратите внимание, что некий "автор" общается с детьми в чате.
"Сферум" - опасен!!!
Подписаться
#берегитедетей
Как противно осознавать, что будущее - наших детей, продают иностранным компаниям, подсаживают их на контент ВК. Далее будет видео из "Сферум"
Обратите внимание, что некий "автор" общается с детьми в чате.
"Сферум" - опасен!!!
Подписаться
#берегитедетей
Чат цифровиков с педагогами. Учителя жалуются, у них не получается, а им отвечают: "мы понимаем вашу боль.."
Учителя - вы имеете право не обслуживать цифровые чаты, это не ваши должностные обязанности, об этом хорошо написано у коллег и здесь
Будьте грамотными и умными людьми! Без вас эти базы и чаты вести будет некому и вся система начнёт сыпаться!
#цос
#Сферум
#немояшкола #всю_вашу_боль_понимаем
Учителя - вы имеете право не обслуживать цифровые чаты, это не ваши должностные обязанности, об этом хорошо написано у коллег и здесь
Будьте грамотными и умными людьми! Без вас эти базы и чаты вести будет некому и вся система начнёт сыпаться!
#цос
#Сферум
#немояшкола #всю_вашу_боль_понимаем
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Чат цифровиков с педагогами. Учителя жалуются, у них не получается, а им отвечают: "мы понимаем вашу боль.." Учителя - вы имеете право не обслуживать цифровые чаты, это не ваши должностные обязанности, об этом хорошо написано у коллег и здесь Будьте грамотными…
На данный момент - это единственный адекватный комментарий от учителя!
Да, дорогие учителя, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!
#цос
#Сферум
#немояшкола
Да, дорогие учителя, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!
#цос
#Сферум
#немояшкола
Продолжение. Часть 10.
Староверова Ксения Олеговна, ведущий спикер данного вебинара и по должности - заместитель директора Центра методической поддержки пользователей ФГИС #немояшкола
Данное должностное лицо обобщило, собрало обратную связь от педагогов, и теперь делится передовым опытом, как же принудить всех участников образовательных отношений к использованию не российской платформы #Сферум.
Познавательно и увлекательно! Родители, педагоги вслушайтесь в это "словоблудие ".
Странно, ведь все, что она говорит, никак не относится к должностным обязанностям педагогов, им за это никто не платит!!!
Мало того, должностное лицо Староверова предлагает педагогам выйти, "ножками" и приносить в массы информацию о пользе #Сферум и #немояшкола....
А что делать, чиновник Бакунин П. сказал же - период заканчивается!!!!
Слушайте.
#цос
#цос
Староверова Ксения Олеговна, ведущий спикер данного вебинара и по должности - заместитель директора Центра методической поддержки пользователей ФГИС #немояшкола
Данное должностное лицо обобщило, собрало обратную связь от педагогов, и теперь делится передовым опытом, как же принудить всех участников образовательных отношений к использованию не российской платформы #Сферум.
Познавательно и увлекательно! Родители, педагоги вслушайтесь в это "
Странно, ведь все, что она говорит, никак не относится к должностным обязанностям педагогов, им за это никто не платит!!!
Мало того, должностное лицо Староверова предлагает педагогам выйти, "ножками" и приносить в массы информацию о пользе #Сферум и #немояшкола....
А что делать, чиновник Бакунин П. сказал же - период заканчивается!!!!
Слушайте.
#цос
#цос
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Продолжение. Часть 10. Староверова Ксения Олеговна, ведущий спикер данного вебинара и по должности - заместитель директора Центра методической поддержки пользователей ФГИС #немояшкола Данное должностное лицо обобщило, собрало обратную связь от педагогов…
https://rutube.ru/video/0c44b637ec680d8532fac26d4049579d/
Видимо, все их сказки особо не работают, если педагогов в народ отправить собираются.
#цос
#Сферум
#немояшкола
Видимо, все их сказки особо не работают, если педагогов в народ отправить собираются.
#цос
#Сферум
#немояшкола
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Не все спокойно в #Сферум и #немояшкола Агония ⤵️⤵️⤵️ https://forms.yandex.ru/u/670e0398e010dbc0d0a4de47/
Желающих улучшить, видимо, маловато👀
Напишите им то, что вы думаете о #немояшкола и #Сферум
Подписаться
#цос
Напишите им то, что вы думаете о #немояшкола и #Сферум
Подписаться
#цос
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Вот и коллеги говорят и подтверждают то, о чем писали только сегодня - об уязвимости Электронных журналов/дневников, #Сферум и #немояшкола. О постоянных сбоях и проблемах из-за этого в образовательном процессе. ⬇️⬇️⬇️
Telegram
Алтай, не молчи! Активные жители Алтайского края
Судя по всему, массированная атака идет на электронные журналы. Данные в них могут быть также потеряны как и в ГАС "Правосудие".
Директора, родители, педагоги стоит задуматься!!!!
#цос
Директора, родители, педагоги стоит задуматься!!!!
#цос
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Дополнение к посту.
Видео чата цифровиков с педагогами.
Уважайте себя, дорогие коллеги! За все время, только один здравый комментарий!
Педагог понимает, что бесплатно занимается "обслуживанием" платформы.
Да, дорогие педагоги, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!
Для понимания происходящего, рекомендуем посмотреть конференцию - вебинар от 16.10.2024, в которой чиновники-цифровики учатнатаскивают педагогов как принуждать участников образовательных отношений к активности и регистрации в #Сферум и #немояшкола.
Вас грамотно и умело обрабатывают, для того чтобы вы давили на детей/ родителей. Будьте умнее!!!
#цос
#Сферум
#немояшкола
Подписаться
Видео чата цифровиков с педагогами.
Уважайте себя, дорогие коллеги! За все время, только один здравый комментарий!
Педагог понимает, что бесплатно занимается "обслуживанием" платформы.
Да, дорогие педагоги, вы занимаетесь не своей работой! Вы наполняете базы, тестируете их, даете обратную связь - после чего цифровики подгоняют, исправляют!!!
Объединяйтесь, спасение образования в ваших руках!!!
Для понимания происходящего, рекомендуем посмотреть конференцию - вебинар от 16.10.2024, в которой чиновники-цифровики учат
Вас грамотно и умело обрабатывают, для того чтобы вы давили на детей/ родителей. Будьте умнее!!!
#цос
#Сферум
#немояшкола
Подписаться
Характеристики "цифрового" детства.
30 октября барнаульский Планетарий стал площадкой для подведения пятилетних итогов работы образовательных организаций, созданных в рамках национального проекта "Образование".
По словам заместителя министра образования и науки края
"В развитие национального проекта «Образование» было вложено более 5,5 млрд рублей".
И не удивительно, что чиновники - цифровизаторы всеми силами пытаются запрыгнуть в "последний вагон" и отчитаться о нужности #цос, принуждая педагогов давить на родителей, детей и самим проявлять активность на цифровых платформах. Для этого и еженедельные выгрузки об активности в #Сферум и #немояшкола .
Максим Костенко, некогда занимавший должность главы Минобрнауки Алтайского края, а с недавнего времени являющийся руководителем Института содержания и методов обучения представил (см.на слайде) характеристики "цифровых " детей, вот некоторые из них:
*одни хотят быть на виду, а других тяготят большие сообщества
*меньше играют в подвижные игры, читают и мечтают
*имеют много знакомых, но немного друзей
* чаще испытывают стресс, меньше гуляют и позже ложатся спать.
Новая нормальность?!
Резюме форума: "Необходимо объединить усилия всех участников образовательного процесса для укрепления субъектности и суверенности системы образования в России. Это позволит не только сохранить и сформировать традиционные духовно-нравственные ценности, способные внести вклад в будущее российского общества, но и адаптировать их к вызовам современного мира". А сохранять эти ценности предлагают, видимо, посредством Сферум и "Мой атмосферум"
На примере Дагестана стоит и у нас, в Алтайском крае, повнимательнее присмотреться к проекту Цифровая образовательная среда. Изучить тщательно документы.
P.S. Этот проект заканчивается, но будут еще. Нужно уже сейчас понять, что останавливаться цифровизаторы не собираются.
30 октября барнаульский Планетарий стал площадкой для подведения пятилетних итогов работы образовательных организаций, созданных в рамках национального проекта "Образование".
По словам заместителя министра образования и науки края
Ларисы Исаковой "В развитие национального проекта «Образование» было вложено более 5,5 млрд рублей".
И не удивительно, что чиновники - цифровизаторы всеми силами пытаются запрыгнуть в "последний вагон" и отчитаться о нужности #цос, принуждая педагогов давить на родителей, детей и самим проявлять активность на цифровых платформах. Для этого и еженедельные выгрузки об активности в #Сферум и #немояшкола .
Максим Костенко, некогда занимавший должность главы Минобрнауки Алтайского края, а с недавнего времени являющийся руководителем Института содержания и методов обучения представил (см.на слайде) характеристики "цифровых " детей, вот некоторые из них:
*одни хотят быть на виду, а других тяготят большие сообщества
*меньше играют в подвижные игры, читают и мечтают
*имеют много знакомых, но немного друзей
* чаще испытывают стресс, меньше гуляют и позже ложатся спать.
Новая нормальность?!
Резюме форума: "Необходимо объединить усилия всех участников образовательного процесса для укрепления субъектности и суверенности системы образования в России. Это позволит не только сохранить и сформировать традиционные духовно-нравственные ценности, способные внести вклад в будущее российского общества, но и адаптировать их к вызовам современного мира". А сохранять эти ценности предлагают, видимо, посредством Сферум и "Мой атмосферум"
На примере Дагестана стоит и у нас, в Алтайском крае, повнимательнее присмотреться к проекту Цифровая образовательная среда. Изучить тщательно документы.
P.S. Этот проект заканчивается, но будут еще. Нужно уже сейчас понять, что останавливаться цифровизаторы не собираются.