رؤیای مدارس صلح آموز و سورپرایز دکترصاحبی!
#رئوف_آذری
چندسال قبل که #زنگ_ئاشتی(یا همان #صلح)را برای اولین بار در ایران و در مدارس پایلوت روستایی اولین شهر غیرنظامی قربانی بمباران شیمیایی جهان، استارت زدم، هرچه اطراف و اکناف را ورانداز کردم، جز محتوای پراکنده و مبانی تئوری صلح منفی و عنوان «جنگ و صلح» تولستوی چیزی نیافتم و به ناچار دل به اقیانوس صلح ورزی زدم و خود تولیدگر دانش و مجری انتقال آن و نیز کنترل و نظارت براجرا و در نهایت بازخورد پسااجرا شدم و با آزمون و خطا پیش رفتم تا اینکه برآیند آن در سال گذشته، مقاله ای علمی_پژوهشی شد که در کنفرانس بین المللی صلح پژوهی به صورت سخنرانی ارایه شد و شکرخدا مورد اقبال هم قرار گرفت و در
ISC
با عنوان «آموزش،صلح و فضای مجازی» نمایه شد..
کند و کاوم حول یک مرجع متناسب همچنان ادامه داشت و کم تر نشست،همایش،کنفرانس و رویداد مرتبط با صلح را از دست دادم که همان ولع نیز سبب شد #تندیس_سپاس بنیاد توسعه صلح و مهربانی نیز به پاس تلاش برای تولید دانش مرتبط تقدیم انجمن مطالعات صلح ایران گردد!
سوم بهمن ماه جاری به دعوت مؤسسه کودکان دنیا برای واکاوی و ارایه تجارب کاری ام حول محور کار با کودکان روستایی به تهران رفتم و از جمع منتخب مدعو، نوبت ارایه به اینجانب رسید و با شور و اشتیاق مشغول انتقال تجربه بودم که یکی از آن گوشه سالن بلند شد و از دبیر پانل رخصت خواست تا به پاس ارایه، هدیه ای تقدیم ارایه دهنده دارد!
آن جوان جلو آمد و نگارنده نیز به قصد رعایت ادب سویش شتافت و در وسط سالن به هم رسیدیم كه همدل عزيزم جناب عباسي لحظه شكاري كرده و صحنه پيوست را ماندگاركردند..
وقتي كتاب را از دست #ابراهيم_رفاقت، معلم جوان تبريزي _كه خود روان شناسي خوانده و در روستاهاي منطقه شان به آموزش مهارت هاي زندگي از طريق قصه و داستان، مشغول بود_دريافت كردم انگار گمشده خود را و آنچه بارها براي تأليفش دست به قلم شده اما توفيق نيافته بودم، يافته بودم!
اولين نسخه هاي اهدايي مترجم كتاب راهنماي معلم و كار دانش آموز با عنوان #به_سوي_مدارس_صلح_آموز، به اينجانب رسيده بود و به پاس آن لطف مترجم بزرگوار و ابراهيم عزيز، بايد كه همت مان در مدارس را براي آموزش صلح، منسجم ترو متمركزتر بكنيم..
سپاس دكتر علي صاحبي بزرگوار
وابراهيم رفاقت عزيز را كه اولين گام هاي آشنايي و رفاقت را مهرورزانه و صلح ساز استارت زدند..
اين كتاب را بايد زندگي كرد و بخشيد..
🌹❤️🌹
#بنياد_توسعه_صلح_و_مهرباني
#مهرباني_هاي_كوچك
#زنگ_مهرباني
#به_سوي_مدارس_صلح_آموز
#سورپرايز_مهربانان
#دكتر_علي_صاحبي
#ابراهيم_رفاقت
@sopskf
https://www.instagram.com/p/B7wavtLltsi/?igshid=qcsltqb5vvoi
#رئوف_آذری
چندسال قبل که #زنگ_ئاشتی(یا همان #صلح)را برای اولین بار در ایران و در مدارس پایلوت روستایی اولین شهر غیرنظامی قربانی بمباران شیمیایی جهان، استارت زدم، هرچه اطراف و اکناف را ورانداز کردم، جز محتوای پراکنده و مبانی تئوری صلح منفی و عنوان «جنگ و صلح» تولستوی چیزی نیافتم و به ناچار دل به اقیانوس صلح ورزی زدم و خود تولیدگر دانش و مجری انتقال آن و نیز کنترل و نظارت براجرا و در نهایت بازخورد پسااجرا شدم و با آزمون و خطا پیش رفتم تا اینکه برآیند آن در سال گذشته، مقاله ای علمی_پژوهشی شد که در کنفرانس بین المللی صلح پژوهی به صورت سخنرانی ارایه شد و شکرخدا مورد اقبال هم قرار گرفت و در
ISC
با عنوان «آموزش،صلح و فضای مجازی» نمایه شد..
کند و کاوم حول یک مرجع متناسب همچنان ادامه داشت و کم تر نشست،همایش،کنفرانس و رویداد مرتبط با صلح را از دست دادم که همان ولع نیز سبب شد #تندیس_سپاس بنیاد توسعه صلح و مهربانی نیز به پاس تلاش برای تولید دانش مرتبط تقدیم انجمن مطالعات صلح ایران گردد!
سوم بهمن ماه جاری به دعوت مؤسسه کودکان دنیا برای واکاوی و ارایه تجارب کاری ام حول محور کار با کودکان روستایی به تهران رفتم و از جمع منتخب مدعو، نوبت ارایه به اینجانب رسید و با شور و اشتیاق مشغول انتقال تجربه بودم که یکی از آن گوشه سالن بلند شد و از دبیر پانل رخصت خواست تا به پاس ارایه، هدیه ای تقدیم ارایه دهنده دارد!
آن جوان جلو آمد و نگارنده نیز به قصد رعایت ادب سویش شتافت و در وسط سالن به هم رسیدیم كه همدل عزيزم جناب عباسي لحظه شكاري كرده و صحنه پيوست را ماندگاركردند..
وقتي كتاب را از دست #ابراهيم_رفاقت، معلم جوان تبريزي _كه خود روان شناسي خوانده و در روستاهاي منطقه شان به آموزش مهارت هاي زندگي از طريق قصه و داستان، مشغول بود_دريافت كردم انگار گمشده خود را و آنچه بارها براي تأليفش دست به قلم شده اما توفيق نيافته بودم، يافته بودم!
اولين نسخه هاي اهدايي مترجم كتاب راهنماي معلم و كار دانش آموز با عنوان #به_سوي_مدارس_صلح_آموز، به اينجانب رسيده بود و به پاس آن لطف مترجم بزرگوار و ابراهيم عزيز، بايد كه همت مان در مدارس را براي آموزش صلح، منسجم ترو متمركزتر بكنيم..
سپاس دكتر علي صاحبي بزرگوار
وابراهيم رفاقت عزيز را كه اولين گام هاي آشنايي و رفاقت را مهرورزانه و صلح ساز استارت زدند..
اين كتاب را بايد زندگي كرد و بخشيد..
🌹❤️🌹
#بنياد_توسعه_صلح_و_مهرباني
#مهرباني_هاي_كوچك
#زنگ_مهرباني
#به_سوي_مدارس_صلح_آموز
#سورپرايز_مهربانان
#دكتر_علي_صاحبي
#ابراهيم_رفاقت
@sopskf
https://www.instagram.com/p/B7wavtLltsi/?igshid=qcsltqb5vvoi
Instagram
بنیاد توسعه صلح و مهربانی
رؤیای مدارس صلح آموز و سورپرایز دکترصاحبی! #رئوف_آذری چندسال قبل که #زنگ_ئاشتی(یا همان #صلح)را برای اولین بار در ایران و در مدارس پایلوت روستایی اولین شهر غیرنظامی قربانی بمباران شیمیایی جهان، استارت زدم، هرچه اطراف و اکناف را ورانداز کردم، جز محتوای پراکنده…
Forwarded from بنیاد توسعه صلح و مهربانی های کوچک
رؤیای مدارس صلح آموز و سورپرایز دکترصاحبی!
#رئوف_آذری
چندسال قبل که #زنگ_ئاشتی(یا همان #صلح)را برای اولین بار در ایران و در مدارس پایلوت روستایی اولین شهر غیرنظامی قربانی بمباران شیمیایی جهان، استارت زدم، هرچه اطراف و اکناف را ورانداز کردم، جز محتوای پراکنده و مبانی تئوری صلح منفی و عنوان «جنگ و صلح» تولستوی چیزی نیافتم و به ناچار دل به اقیانوس صلح ورزی زدم و خود تولیدگر دانش و مجری انتقال آن و نیز کنترل و نظارت براجرا و در نهایت بازخورد پسااجرا شدم و با آزمون و خطا پیش رفتم تا اینکه برآیند آن در سال گذشته، مقاله ای علمی_پژوهشی شد که در کنفرانس بین المللی صلح پژوهی به صورت سخنرانی ارایه شد و شکرخدا مورد اقبال هم قرار گرفت و در
ISC
با عنوان «آموزش،صلح و فضای مجازی» نمایه شد..
کند و کاوم حول یک مرجع متناسب همچنان ادامه داشت و کم تر نشست،همایش،کنفرانس و رویداد مرتبط با صلح را از دست دادم که همان ولع نیز سبب شد #تندیس_سپاس بنیاد توسعه صلح و مهربانی نیز به پاس تلاش برای تولید دانش مرتبط تقدیم انجمن مطالعات صلح ایران گردد!
سوم بهمن ماه جاری به دعوت مؤسسه کودکان دنیا برای واکاوی و ارایه تجارب کاری ام حول محور کار با کودکان روستایی به تهران رفتم و از جمع منتخب مدعو، نوبت ارایه به اینجانب رسید و با شور و اشتیاق مشغول انتقال تجربه بودم که یکی از آن گوشه سالن بلند شد و از دبیر پانل رخصت خواست تا به پاس ارایه، هدیه ای تقدیم ارایه دهنده دارد!
آن جوان جلو آمد و نگارنده نیز به قصد رعایت ادب سویش شتافت و در وسط سالن به هم رسیدیم كه همدل عزيزم جناب عباسي لحظه شكاري كرده و صحنه پيوست را ماندگاركردند..
وقتي كتاب را از دست #ابراهيم_رفاقت، معلم جوان تبريزي _كه خود روان شناسي خوانده و در روستاهاي منطقه شان به آموزش مهارت هاي زندگي از طريق قصه و داستان، مشغول بود_دريافت كردم انگار گمشده خود را و آنچه بارها براي تأليفش دست به قلم شده اما توفيق نيافته بودم، يافته بودم!
اولين نسخه هاي اهدايي مترجم كتاب راهنماي معلم و كار دانش آموز با عنوان #به_سوي_مدارس_صلح_آموز، به اينجانب رسيده بود و به پاس آن لطف مترجم بزرگوار و ابراهيم عزيز، بايد كه همت مان در مدارس را براي آموزش صلح، منسجم ترو متمركزتر بكنيم..
سپاس دكتر علي صاحبي بزرگوار
وابراهيم رفاقت عزيز را كه اولين گام هاي آشنايي و رفاقت را مهرورزانه و صلح ساز استارت زدند..
اين كتاب را بايد زندگي كرد و بخشيد..
🌹❤️🌹
#بنياد_توسعه_صلح_و_مهرباني
#مهرباني_هاي_كوچك
#زنگ_مهرباني
#به_سوي_مدارس_صلح_آموز
#سورپرايز_مهربانان
#دكتر_علي_صاحبي
#ابراهيم_رفاقت
@sopskf
https://www.instagram.com/p/B7wavtLltsi/?igshid=qcsltqb5vvoi
#رئوف_آذری
چندسال قبل که #زنگ_ئاشتی(یا همان #صلح)را برای اولین بار در ایران و در مدارس پایلوت روستایی اولین شهر غیرنظامی قربانی بمباران شیمیایی جهان، استارت زدم، هرچه اطراف و اکناف را ورانداز کردم، جز محتوای پراکنده و مبانی تئوری صلح منفی و عنوان «جنگ و صلح» تولستوی چیزی نیافتم و به ناچار دل به اقیانوس صلح ورزی زدم و خود تولیدگر دانش و مجری انتقال آن و نیز کنترل و نظارت براجرا و در نهایت بازخورد پسااجرا شدم و با آزمون و خطا پیش رفتم تا اینکه برآیند آن در سال گذشته، مقاله ای علمی_پژوهشی شد که در کنفرانس بین المللی صلح پژوهی به صورت سخنرانی ارایه شد و شکرخدا مورد اقبال هم قرار گرفت و در
ISC
با عنوان «آموزش،صلح و فضای مجازی» نمایه شد..
کند و کاوم حول یک مرجع متناسب همچنان ادامه داشت و کم تر نشست،همایش،کنفرانس و رویداد مرتبط با صلح را از دست دادم که همان ولع نیز سبب شد #تندیس_سپاس بنیاد توسعه صلح و مهربانی نیز به پاس تلاش برای تولید دانش مرتبط تقدیم انجمن مطالعات صلح ایران گردد!
سوم بهمن ماه جاری به دعوت مؤسسه کودکان دنیا برای واکاوی و ارایه تجارب کاری ام حول محور کار با کودکان روستایی به تهران رفتم و از جمع منتخب مدعو، نوبت ارایه به اینجانب رسید و با شور و اشتیاق مشغول انتقال تجربه بودم که یکی از آن گوشه سالن بلند شد و از دبیر پانل رخصت خواست تا به پاس ارایه، هدیه ای تقدیم ارایه دهنده دارد!
آن جوان جلو آمد و نگارنده نیز به قصد رعایت ادب سویش شتافت و در وسط سالن به هم رسیدیم كه همدل عزيزم جناب عباسي لحظه شكاري كرده و صحنه پيوست را ماندگاركردند..
وقتي كتاب را از دست #ابراهيم_رفاقت، معلم جوان تبريزي _كه خود روان شناسي خوانده و در روستاهاي منطقه شان به آموزش مهارت هاي زندگي از طريق قصه و داستان، مشغول بود_دريافت كردم انگار گمشده خود را و آنچه بارها براي تأليفش دست به قلم شده اما توفيق نيافته بودم، يافته بودم!
اولين نسخه هاي اهدايي مترجم كتاب راهنماي معلم و كار دانش آموز با عنوان #به_سوي_مدارس_صلح_آموز، به اينجانب رسيده بود و به پاس آن لطف مترجم بزرگوار و ابراهيم عزيز، بايد كه همت مان در مدارس را براي آموزش صلح، منسجم ترو متمركزتر بكنيم..
سپاس دكتر علي صاحبي بزرگوار
وابراهيم رفاقت عزيز را كه اولين گام هاي آشنايي و رفاقت را مهرورزانه و صلح ساز استارت زدند..
اين كتاب را بايد زندگي كرد و بخشيد..
🌹❤️🌹
#بنياد_توسعه_صلح_و_مهرباني
#مهرباني_هاي_كوچك
#زنگ_مهرباني
#به_سوي_مدارس_صلح_آموز
#سورپرايز_مهربانان
#دكتر_علي_صاحبي
#ابراهيم_رفاقت
@sopskf
https://www.instagram.com/p/B7wavtLltsi/?igshid=qcsltqb5vvoi
Instagram
بنیاد توسعه صلح و مهربانی
رؤیای مدارس صلح آموز و سورپرایز دکترصاحبی! #رئوف_آذری چندسال قبل که #زنگ_ئاشتی(یا همان #صلح)را برای اولین بار در ایران و در مدارس پایلوت روستایی اولین شهر غیرنظامی قربانی بمباران شیمیایی جهان، استارت زدم، هرچه اطراف و اکناف را ورانداز کردم، جز محتوای پراکنده…