بعد از اولین کلاسی که باهم داشتیم، در زنگ تفریح و حیاط مدرسه، تنهای تنها دست به کار شده بود!
سئوال کردم، مشغولی،خبری هست؟!
پاسخ داد:
"وظیفه ام را انجام می دهم!" گفتم کدام وظیفه تان را؟!
گفت:" وظیفه پاکیزه نگه داشتن محیط را..." گفتم: مگر این آشغال ها را شما بر زمین ریخته ای؟
گفت: "نه ولی من باید جمع کنم!" گفتم، چرا؟!
گفت:
"امروز من فهمیدم که باید کارهای ناکرده دیگران را تکمیل کنم!" گفتم کسی کاری کرده و ناقص رها کرده؟!
گفت:" آره، برخی بچه ها، آشغال ریخته اند و یادشان رفته جمع کنند ... حالا من باید کارناقص شان را تمام کنم!" و فهمیدم که:
۱• قدرت گیرایی نه به سال که به ظرفیت است!
۲•بزرگی نه به سال، بلکه به میزان فهم است!
۳•سطح فهم نه به گفتار، بلکه به کردار قابل سنجش است!
۴•همواره نواقصی در کارها هست ولی کسی باید جسارت کند و تکمیل شان کند!
۵•آن که باید نواقص کار دیگران را تکمیل کند، منم نه دیگران، پس باید دست به کار شوم و تمام کنم... ❤🌷 #بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#رئوف_آذری
#مدرسه_بهار
#سردشت
#احساس_مسئولیت
#شکیلا_مینائیان
#سونیا_مینائیان
@Sopskf
https://www.instagram.com/p/BoNFl-GCwpD/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=ifncxi9fwyv7
سئوال کردم، مشغولی،خبری هست؟!
پاسخ داد:
"وظیفه ام را انجام می دهم!" گفتم کدام وظیفه تان را؟!
گفت:" وظیفه پاکیزه نگه داشتن محیط را..." گفتم: مگر این آشغال ها را شما بر زمین ریخته ای؟
گفت: "نه ولی من باید جمع کنم!" گفتم، چرا؟!
گفت:
"امروز من فهمیدم که باید کارهای ناکرده دیگران را تکمیل کنم!" گفتم کسی کاری کرده و ناقص رها کرده؟!
گفت:" آره، برخی بچه ها، آشغال ریخته اند و یادشان رفته جمع کنند ... حالا من باید کارناقص شان را تمام کنم!" و فهمیدم که:
۱• قدرت گیرایی نه به سال که به ظرفیت است!
۲•بزرگی نه به سال، بلکه به میزان فهم است!
۳•سطح فهم نه به گفتار، بلکه به کردار قابل سنجش است!
۴•همواره نواقصی در کارها هست ولی کسی باید جسارت کند و تکمیل شان کند!
۵•آن که باید نواقص کار دیگران را تکمیل کند، منم نه دیگران، پس باید دست به کار شوم و تمام کنم... ❤🌷 #بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#رئوف_آذری
#مدرسه_بهار
#سردشت
#احساس_مسئولیت
#شکیلا_مینائیان
#سونیا_مینائیان
@Sopskf
https://www.instagram.com/p/BoNFl-GCwpD/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=ifncxi9fwyv7
Instagram
بنیاد توسعه صلح و مهربانی
بعد از اولین کلاسی که باهم داشتیم، در زنگ تفریح و حیاط مدرسه، تنهای تنها دست به کار شده بود! سئوال کردم، مشغولی،خبری هست؟! پاسخ داد: "وظیفه ام را انجام می دهم!" گفتم کدام وظیفه تان را؟! گفت:" وظیفه پاکیزه نگه داشتن محیط را..." گفتم: مگر این آشغال ها را شما…
همدلی طبیعت محور با سیل زدگان!
دانش آموزان #زنگ_مهربانی دو دبیرستان (اندیشمند وبهار)سردشت، در اقدامی جمعی، هریک سعی کردند به زبان خاص خود، همدلی شان را با دانش آموزان و کودکان مناطق سیل زده، ابراز و اظهار دارند که چند کلیپ و تصویر آنان در پست های قبلی در همین پیج و نیز کانال تلگرامی همرسانی شدند ولی این چهار نوجوان عزیز با زبان طبیعت، همدلی شان را ابراز نمودند!
#مرضیه، #کیمیا و #شکیلا، هریک با نشاء بذر بلوط، پرورش جوانه بلوط و شاخه گلی خوش بو، و #پیشوا نیز با نقاشی اش، خواستند با زبان مهربانی شان، به ما بزرگ ترها بفهمانند که اگر به چرخه خودمدیریتی طبیعت احترام می گذاشتیم و قدر و قیمت بلوط و گل و همزیستی انسان و درخت و طبیعت را پاس می داشتیم، شاید امروز نیازی به "مدیریت بحران" و "سیل همدلی" شهروندان جهانشهر نداشتیم!
آنان با زبان طبیعت وش خود، در حال مخابره پیامی بس ارزشمند برای هم قطاران سیل زده خود در عصر فناوری با این مضمون هستند:
" هموندان عزیز، اگر که بزرگ ترها، ژینایی وطن را با طمع ورزی و خودخواهی شان، به مخاطره افکنده و ما را به خشم طبیعت گرفتار ساخته اند، بیایید خود به پالایش روح و رفتار خود بپردازیم و بر سیرت و ذات طبیعی خود متمرکز شویم که همان راه بازگشت ما به زیست همدلانه است و بس"!
بیاییم امروز این پیام همدلی سرشار از روح والای نسل فردا را درک کنیم و با الهام از روح حاکم بر چرخه طبیعت، زیست همدلانه با هم را در بستر طبیعی طبیعت، تمرین کنیم...
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#مسئولیت_اجتماعی
#سیل_در_ایران
#همدلی_کودکان_سردشتی
#زنگ_مهربانی
#همزبانی_با_طبیعت
@sopskf
https://www.instagram.com/p/Bwm0hIrFeaO/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=uan7hg3upatb
دانش آموزان #زنگ_مهربانی دو دبیرستان (اندیشمند وبهار)سردشت، در اقدامی جمعی، هریک سعی کردند به زبان خاص خود، همدلی شان را با دانش آموزان و کودکان مناطق سیل زده، ابراز و اظهار دارند که چند کلیپ و تصویر آنان در پست های قبلی در همین پیج و نیز کانال تلگرامی همرسانی شدند ولی این چهار نوجوان عزیز با زبان طبیعت، همدلی شان را ابراز نمودند!
#مرضیه، #کیمیا و #شکیلا، هریک با نشاء بذر بلوط، پرورش جوانه بلوط و شاخه گلی خوش بو، و #پیشوا نیز با نقاشی اش، خواستند با زبان مهربانی شان، به ما بزرگ ترها بفهمانند که اگر به چرخه خودمدیریتی طبیعت احترام می گذاشتیم و قدر و قیمت بلوط و گل و همزیستی انسان و درخت و طبیعت را پاس می داشتیم، شاید امروز نیازی به "مدیریت بحران" و "سیل همدلی" شهروندان جهانشهر نداشتیم!
آنان با زبان طبیعت وش خود، در حال مخابره پیامی بس ارزشمند برای هم قطاران سیل زده خود در عصر فناوری با این مضمون هستند:
" هموندان عزیز، اگر که بزرگ ترها، ژینایی وطن را با طمع ورزی و خودخواهی شان، به مخاطره افکنده و ما را به خشم طبیعت گرفتار ساخته اند، بیایید خود به پالایش روح و رفتار خود بپردازیم و بر سیرت و ذات طبیعی خود متمرکز شویم که همان راه بازگشت ما به زیست همدلانه است و بس"!
بیاییم امروز این پیام همدلی سرشار از روح والای نسل فردا را درک کنیم و با الهام از روح حاکم بر چرخه طبیعت، زیست همدلانه با هم را در بستر طبیعی طبیعت، تمرین کنیم...
#بنیاد_توسعه_صلح_و_مهربانی
#مهربانی_های_کوچک
#مسئولیت_اجتماعی
#سیل_در_ایران
#همدلی_کودکان_سردشتی
#زنگ_مهربانی
#همزبانی_با_طبیعت
@sopskf
https://www.instagram.com/p/Bwm0hIrFeaO/?utm_source=ig_share_sheet&igshid=uan7hg3upatb
Instagram
بنیاد توسعه صلح و مهربانی
همدلی طبیعت محور با سیل زدگان! دانش آموزان #زنگ_مهربانی دو دبیرستان (اندیشمند وبهار)سردشت، در اقدامی جمعی، هریک سعی کردند به زبان خاص خود، همدلی شان را با دانش آموزان و کودکان مناطق سیل زده، ابراز و اظهار دارند که چند کلیپ و تصویر آنان در پست های قبلی در…