Forwarded from НОВОГОДНИЙ РЕТЕЛЛИНГ
Карета скоро превратится в тыкву 🎃: последние билеты
Наш Новогодний ретеллинг состоится уже на следующих выходных в Санкт-Петербурге. 14 декабря случится большой праздник, на котором можно будет выпить шампанского, потанцевать, поиграть в разные игры и выиграть много замечательных книг (в том числе коллекционные новинки!). Но количество мест в нашем дворце ограничено.
Дата мероприятия: 14 декабря, 18:00
Место: особняк на Синопской набережной (историческое здание в центре Санкт-Петербурга!).
Мы посчитали количество гостей, которые уже подтвердили и оплатили участие. Осталось всего 10 свободных билетов.
При этом заявок с неоплаченными билетами более 15-ти. Понимаем, что кто-то может ждать зарплаты, рассчитывать финансы на покупку подарков, но держать места зря мы тоже не можем. Поэтому сейчас начнется игра «кто успел, тот молодец». 8 декабря мы закроем открытую продажу билетов, оставив только несколько мест для своих знакомых.
Важно: как проводится оплата
Оформлением билетов занимается наш автор Милослава Финдра. Если вы оставляли заявку, но еще не оплатили билет, можно написать ей сразу в личку. Если вы только узнали о бале и очень хотите присоединиться, заполните форму и она напишет вам в личные сообщения в Телеграме.
Наш Новогодний ретеллинг состоится уже на следующих выходных в Санкт-Петербурге. 14 декабря случится большой праздник, на котором можно будет выпить шампанского, потанцевать, поиграть в разные игры и выиграть много замечательных книг (в том числе коллекционные новинки!). Но количество мест в нашем дворце ограничено.
Дата мероприятия: 14 декабря, 18:00
Место: особняк на Синопской набережной (историческое здание в центре Санкт-Петербурга!).
Мы посчитали количество гостей, которые уже подтвердили и оплатили участие. Осталось всего 10 свободных билетов.
При этом заявок с неоплаченными билетами более 15-ти. Понимаем, что кто-то может ждать зарплаты, рассчитывать финансы на покупку подарков, но держать места зря мы тоже не можем. Поэтому сейчас начнется игра «кто успел, тот молодец». 8 декабря мы закроем открытую продажу билетов, оставив только несколько мест для своих знакомых.
Важно: как проводится оплата
Оформлением билетов занимается наш автор Милослава Финдра. Если вы оставляли заявку, но еще не оплатили билет, можно написать ей сразу в личку. Если вы только узнали о бале и очень хотите присоединиться, заполните форму и она напишет вам в личные сообщения в Телеграме.
Цензурка, цензурочка, родненькая. Что ж, увы, это закономерное развитие нынешней ситуации. Я не пишу ничего крамольного, ибо работаю в детско-подростковом сегменте, где априори в Бельдяжки нельзя, да в целом, меня и не тянуло особенно, но при виде таких новостей внутри всё скручивает от гадливости. Радует одно - такие вещи недолговечны (нашему поколению придётся хлебнуть, но наши дети, даст бог, смогут вздохнуть свободнее).
Forwarded from The Экономист
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Ну штош, давайте разбавим грустные новости чем-то хорошим. А вернее, начнём #творячий_понедельник. И это значит, что пора нести под эту запись свои цитаты из книги или рассказа до 1500 знаков, анонсы выходящих книг с обложкой, аннотацией и ссылкой, арты, крафт, фото, видео, обзоры и отзывы, рецепты, и просто то, что вас вдохновило и порадовало. И обязательно выкладывать ссылки на свои каналы, группы, книги и другие ресурсы. Потому что без них кря. Нести отрывки и прочее творчество, кстати, можно и нужно. А ещё здорово, если вы по возможности отреагируете и на творчество других участников творячьего понедельника (моё и других ваших коллег).
От себя снова несу картинку (готовлю кое-что интересное для бала-ретеллинга, и нет, это не открытки) и радостную новость от редактора. "Пески Виды", наконец, отпечатали! 🎉🎉🎉 Так что можно начинать ждать свои предзаказы.
От себя снова несу картинку (готовлю кое-что интересное для бала-ретеллинга, и нет, это не открытки) и радостную новость от редактора. "Пески Виды", наконец, отпечатали! 🎉🎉🎉 Так что можно начинать ждать свои предзаказы.
Интересный адвент от Софы Хартман. Рекомендации от авторов про романтику в новогоднюю ночь. Хотя от меня рекомендация условно романтическая, потому что я сама прям романтику-романтику не читаю. А Милослава неожиданно (и приятно) порекомендовала "Ледяную колдунью", хотя там романтики тоже не особенно. )
Forwarded from Софа Хартманн и ее тараканы
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Походу, становится уже традицией, что я свои книги получаю вместе с Машиными (хоть так рядом с крутыми авторами постоять 😄) . В прошлый раз «Ледяная колдунья» оказалась в приятном обществе «Чёрной невесты», а теперь «Пески Виды» полежали рядом с «Чудовищем».
Оно, кстати, максимально шикарное. Текст и оформление «нашли друг друга». И это тот редкий случай, когда я получила на руки и свою книгу, но дифирамбы готова петь чужой. ))
Своя тоже красивая, но Машина - произведение искусства.
«Пески» внезапно оказались толще «Колдуньи», хотя по знакам вторая книга меньше первой. Что за магия вне Хогвартса, не пойму. Шрифт, вроде, такой же. Разве что с бумагой что-то. Во второй она явно хуже.
Оно, кстати, максимально шикарное. Текст и оформление «нашли друг друга». И это тот редкий случай, когда я получила на руки и свою книгу, но дифирамбы готова петь чужой. ))
Своя тоже красивая, но Машина - произведение искусства.
«Пески» внезапно оказались толще «Колдуньи», хотя по знакам вторая книга меньше первой. Что за магия вне Хогвартса, не пойму. Шрифт, вроде, такой же. Разве что с бумагой что-то. Во второй она явно хуже.
Вчера отгремел литературный бал, и я чуть позже вам о нём напишу, но сперва хочу принести пушка-бомба новость. Вы наверняка слышали о Юлии Зайцевой, продюсере Алексея Иванова. Так вот, я наткнулась у Юки на пост о том, что Юлия набирает группу подопечных. Называет её Корпорацией и планирует там:
- проводить вебинары
- делиться своими идеями
- давать консультации
- придумывать решения для ваших (наших) проектов
- использовать свои ресурсы для вашего (нашего) продвижения
- Учить продвижению и запуску проектов на примере своих и ваших (наших) кейсов
- мотивировать
И, вот в этом месте я почувствовала гениальность Юлии, как продюсера, - бесплатно, но в обмен на создание контента по её заданиям и ЕЁ проектам. Вы представляете масштабность этого действа? Любые СМИ просто нервно курят в сторонке. И я, честно говоря, готова присоединиться, потому что, во-первых, я любопытна, как лиса, во-вторых, это же та самая Юлия Зайцева, и, в-третьих, выйти из проекта легче лёгкого - не выполнил задание, просим. ))
Я прекрасно понимаю, что стану одним из десятков, сотен паучков, плетущих огромную рекламную паутину для проектов Юлии (один этот вступительный пост, думаю, создаст такой ажиотаж, который и не снился всем репостам анонсов у блогеров вместе взятым), но здесь всё честно, и пока польза с её стороны будет того стоить, а я уверена, что да, готова в это вписаться. А там посмотрим, что из этого выйдет.
Кого зовут: писателей, продюсеров, агентов и прочих заинтересованных из книжной сферы.
- проводить вебинары
- делиться своими идеями
- давать консультации
- придумывать решения для ваших (наших) проектов
- использовать свои ресурсы для вашего (нашего) продвижения
- Учить продвижению и запуску проектов на примере своих и ваших (наших) кейсов
- мотивировать
И, вот в этом месте я почувствовала гениальность Юлии, как продюсера, - бесплатно, но в обмен на создание контента по её заданиям и ЕЁ проектам. Вы представляете масштабность этого действа? Любые СМИ просто нервно курят в сторонке. И я, честно говоря, готова присоединиться, потому что, во-первых, я любопытна, как лиса, во-вторых, это же та самая Юлия Зайцева, и, в-третьих, выйти из проекта легче лёгкого - не выполнил задание, просим. ))
Я прекрасно понимаю, что стану одним из десятков, сотен паучков, плетущих огромную рекламную паутину для проектов Юлии (один этот вступительный пост, думаю, создаст такой ажиотаж, который и не снился всем репостам анонсов у блогеров вместе взятым), но здесь всё честно, и пока польза с её стороны будет того стоить, а я уверена, что да, готова в это вписаться. А там посмотрим, что из этого выйдет.
Кого зовут: писателей, продюсеров, агентов и прочих заинтересованных из книжной сферы.
Ну а теперь давайте про бал.
Ухх. Ну, для начала, вооот такенное СПАСИБО девочкам-организаторам! Ире Фуллер, Юле Бабчинской, всем, кто помогал и отдельное Стасе, которая была хозяйкоймедной горы фуршетного стола (хотя и медной горы, кстати, тоже - бал же костюмированный). 🫶
Было весело, общительно, танцевально, вкусно и книжно. Так что, если вас с нами вчера не было,пеняйте на себя присоединяйтесь в следующем году. Я нагребла горку книг - подаренных, обменянных на буккроссинге, купленных, и довольна как слон. Продала четыре своих книжечки, а ещё три обменяла. Кстати, в этом году у авторов были свои отдельные локации, потому что особняк был аж пятикомнатным, и мы тусили вместе с Ирой Котовой и это было очень лампово, я нагло выпросила себе несколько шикарных открыток по её книгам.
Немного удивили две вещи. Во-первых, мерч не брали совсем, хотя я возлагала определённые надежды на шикарные стикеры от Натали, которые с боем отпечатала буквально накануне. Но ладно бы это. Во-вторых, мерч не брали даже бесплатный. То ли стеснялись, то ли его надо было как-то отдельно положить... 🤷🏻♀️ Кстати, то, что я готовила к балу по Пепельным следам - небольшая брошюрка с ознакомительным фрагментом, галереей персонажей и текстом от автора про то, о чём история, - получилась здорово, не считая небольшого косяка типографии, но тоже большим спросом не пользовалась, хотя была просто красивой раздаткой. Опять же, то ли из-за местоположения, то ли потому что не поняли, что её можно брать и уносить, хотя я об этом говорила всем, кто подходил. А ещё меня удивило, что не одна я до такой идеи додумалась - девочки за соседним столом сделали такие по всем своим книгам.
В любом случае, на будущее выводы сделаны, время проведено классно, и я рада, что участвовала и в этом году.
Ухх. Ну, для начала, вооот такенное СПАСИБО девочкам-организаторам! Ире Фуллер, Юле Бабчинской, всем, кто помогал и отдельное Стасе, которая была хозяйкой
Было весело, общительно, танцевально, вкусно и книжно. Так что, если вас с нами вчера не было,
Немного удивили две вещи. Во-первых, мерч не брали совсем, хотя я возлагала определённые надежды на шикарные стикеры от Натали, которые с боем отпечатала буквально накануне. Но ладно бы это. Во-вторых, мерч не брали даже бесплатный. То ли стеснялись, то ли его надо было как-то отдельно положить... 🤷🏻♀️ Кстати, то, что я готовила к балу по Пепельным следам - небольшая брошюрка с ознакомительным фрагментом, галереей персонажей и текстом от автора про то, о чём история, - получилась здорово, не считая небольшого косяка типографии, но тоже большим спросом не пользовалась, хотя была просто красивой раздаткой. Опять же, то ли из-за местоположения, то ли потому что не поняли, что её можно брать и уносить, хотя я об этом говорила всем, кто подходил. А ещё меня удивило, что не одна я до такой идеи додумалась - девочки за соседним столом сделали такие по всем своим книгам.
В любом случае, на будущее выводы сделаны, время проведено классно, и я рада, что участвовала и в этом году.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Инфоповода нет.
Но у меня есть мысль, и я её думаю.
А думаю я, что сейчас учителю обязательно нужно проходить хотя бы начальную подготовку в качестве психолога, и так же, как они, в обязательном порядке хотя бы раз в год проходить свою сессию с психологом сторонним. Потому, во-первых, что образовательная и воспитательная функция, возложенные на школу в доинтернетную эпоху, сейчас медленно, но верно становятся практически атавизмом (я сама, школьный учитель по образованию и практике, крепко задумывалась о том, чтобы обучать дочь на дому), и по сути, главной школьной функцией становится передержка детей, которых родителям не с кем оставить во время работы, ну и втискивание в их головы минимально необходимого набора знаний как получится и как попало (часто, кстати, с помощью интернет-учебников и онлайн-ресурсов, которые вполне можно использовать для самоподготовки. К примеру, с наличием Duolingo роль учителя иностранного языка сводится к направляющей и корректирующей функции - объяснить непонятное, расширить знания, заложенные программой).
А, во-вторых, усиливаются точечные (не глобальные, вроде тех, для коррекции которых требуется медикаментозное или терапевтическое вмешательство) психологические девиации и появляются новые, довольно химерические, варианты реагирования на внешние раздражители, при столкновениях с которыми набор стандартных учительских "приёмов" даёт серьёзный сбой, и в среднем у преподавателя два пути - конфликт или игнорирование.
Иногда интуитивно самые неравнодушные и талантливые из нас находят какие-то подходы даже к самым "сложным" детям, но это скорее похоже на пиксельхантинг, когда ты наугад тыкаешь по нагромождению картинок на экране в надежде наткнуться на кликабельный предмет. И позволить себе это могут, увы, единицы - молодые люди, только пришедшие в учительство из учебного заведения, ещё не имеющие финансовых проблем и родительских обязательств, "горящие" профессией мужчины с сильным тылом в виде жён-подвижниц, женщины, которые вместо прочих радостей обеспеченной жены, предпочитающие обучать детей. Остальные обречены крутиться между бытом, необходимостью финансово выжить, неизбежной бюрократизацией процесса образования, и попытками впихнуть невпихуемое в "ленивый" разум подопечных.
Возможность получения психологического образования и консультирования, на мой взгляд, снимет с учителя хотя бы нагрузку по необходимости найти/изобрести варианты достучаться до детского сознания, не травмируя ни себя, ни его, а, возможно, снимет нагрузку и на собственную психику преподавателя (а она очень существенная).
И, да, дорогое государство, это должно быть твоей головной болью, поскольку, как в своё время "метко" заметил господин Медведев, в учителя идут не для того, чтобы зарабатывать деньги, а любой психолог (особенно квалифицированный), конечно, хочет получать адекватную плату за свои услуги.
#Проучительство
Но у меня есть мысль, и я её думаю.
А думаю я, что сейчас учителю обязательно нужно проходить хотя бы начальную подготовку в качестве психолога, и так же, как они, в обязательном порядке хотя бы раз в год проходить свою сессию с психологом сторонним. Потому, во-первых, что образовательная и воспитательная функция, возложенные на школу в доинтернетную эпоху, сейчас медленно, но верно становятся практически атавизмом (я сама, школьный учитель по образованию и практике, крепко задумывалась о том, чтобы обучать дочь на дому), и по сути, главной школьной функцией становится передержка детей, которых родителям не с кем оставить во время работы, ну и втискивание в их головы минимально необходимого набора знаний как получится и как попало (часто, кстати, с помощью интернет-учебников и онлайн-ресурсов, которые вполне можно использовать для самоподготовки. К примеру, с наличием Duolingo роль учителя иностранного языка сводится к направляющей и корректирующей функции - объяснить непонятное, расширить знания, заложенные программой).
А, во-вторых, усиливаются точечные (не глобальные, вроде тех, для коррекции которых требуется медикаментозное или терапевтическое вмешательство) психологические девиации и появляются новые, довольно химерические, варианты реагирования на внешние раздражители, при столкновениях с которыми набор стандартных учительских "приёмов" даёт серьёзный сбой, и в среднем у преподавателя два пути - конфликт или игнорирование.
Иногда интуитивно самые неравнодушные и талантливые из нас находят какие-то подходы даже к самым "сложным" детям, но это скорее похоже на пиксельхантинг, когда ты наугад тыкаешь по нагромождению картинок на экране в надежде наткнуться на кликабельный предмет. И позволить себе это могут, увы, единицы - молодые люди, только пришедшие в учительство из учебного заведения, ещё не имеющие финансовых проблем и родительских обязательств, "горящие" профессией мужчины с сильным тылом в виде жён-подвижниц, женщины, которые вместо прочих радостей обеспеченной жены, предпочитающие обучать детей. Остальные обречены крутиться между бытом, необходимостью финансово выжить, неизбежной бюрократизацией процесса образования, и попытками впихнуть невпихуемое в "ленивый" разум подопечных.
Возможность получения психологического образования и консультирования, на мой взгляд, снимет с учителя хотя бы нагрузку по необходимости найти/изобрести варианты достучаться до детского сознания, не травмируя ни себя, ни его, а, возможно, снимет нагрузку и на собственную психику преподавателя (а она очень существенная).
И, да, дорогое государство, это должно быть твоей головной болью, поскольку, как в своё время "метко" заметил господин Медведев, в учителя идут не для того, чтобы зарабатывать деньги, а любой психолог (особенно квалифицированный), конечно, хочет получать адекватную плату за свои услуги.
#Проучительство
Ребята, алярма!
"Ледяная колдунья" закончилась на складе Эксмо. Насчёт допечати тиража всё очень зыбко, поэтому, кто не успел, но хотел, берите, пока она ещё есть в магазинах и маркетплейсах. Сама хочу закупиться небольшим тиражиком, чтобы он у меня был.
"Ледяная колдунья" закончилась на складе Эксмо. Насчёт допечати тиража всё очень зыбко, поэтому, кто не успел, но хотел, берите, пока она ещё есть в магазинах и маркетплейсах. Сама хочу закупиться небольшим тиражиком, чтобы он у меня был.