📹 Бет Даттон — яркий пример того, как действует человек с преобладающей хищнической реакцией — важнейшей реакцией для достижения целей и зарабатывания денег. Если у человека проблемы с этой реакцией, первое, что он не может делать или у него плохо это получается — это зарабатывать деньги. То есть, он не может заключать сделки и не может побеждать. Такой человек чаще всего жертва, а не хищник.

— фрагмент из сериала «Йеллоустон»

🔎 #фильм #психика #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 Многие люди совершают ошибку, обращаясь к профессионалам за помощью или решением проблемы, и пытаются сами указывать, что нужно делать. В этом фрагменте представлена правильная модель поведения в подобных ситуациях.

— фрагмент из сериала «Йеллоустон»

🔎 #фильм #бизнес #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 Хотите изменить мир, начните с себя!

— фрагмент из сериала «Поездка в Америку»

🔎 #фильм #философия #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 Перед тем, как что-то сделать, очень важно задать себе один вопрос и на него ответить: “в какой роли я сейчас нахожусь?”. Память человека устроена так, что к роли (например фотограф, финансист и тд.) «пристегиваются» навыки и двигательно-лингвистические цепочки, то есть то, что человек говорит и делает. Соответственно, если будет неверная роль, то алгоритмы слов и действий будут неверными и не свойственными задаче, которую вы решаете.

— фрагмент из сериала «Йеллоустон»

🔎 #фильм #бизнес #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 Ошибочно решать самим, что правильно, а что нет, вместо того чтобы довериться своему наставнику. Это мешает обрести силу, ведь наставник лучше понимает, что вам действительно полезно.

Обычные люди следуют советам по желанию: можно выполнять, а можно проигнорировать. Но на духовном пути действует другое правило — послушание. Если наставник дал совет, его следует выполнять.

В конечном счёте, ответственность за свои задачи несете вы, и вы же принимаете решения. Но если вы доверитесь наставнику и будете следовать его рекомендациям, ваш путь станет быстрее и легче!

— фрагмент из фильма «Самурай: Путь воина»

🔎 #фильм #догматика #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 Люди смотрят на факты. Для того, чтобы воздействовать на людей лингвистически, нужно для начала иметь степень влияния на них.

— фрагмент из сериала «Йеллоустон»

🔎 #фильм #бизнес #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 Чтобы быть неуязвимым, недостаточно иметь много силы, необходимо быть ещё и умным, и хитрым.

— фрагмент из фильма «Миямото Мусаси — 2: Дуэль у горы Хання»

🔎 #фильм #навык #прототипология

©️ Пером и Шпагой

📹 «Ни одна машина не заменит разум человека». До учёных ещё писатели-фантасты неоднократно заявляли об этом, даже создавая романы-утопии. Конечно, машина не заменит разум, однако нередко человек сам отказывается менять свое мышление; он готов совершенно добровольно передавать свое тело в руки «знающего и умелого человека». Вот и получается, что человек сам себя превращает в робота или попросту раба, причём программное обеспечение ему «устанавливает» другой человек, который, используя свой разум, отдаёт распоряжения «рабу», что тому нужно делать, предварительно ответив на вопросы «зачем?» и «почему?».

Если бы человек изменил свое мышление, он бы мог добиться очень многого в жизни, решить любую задачу, научиться буквально чему угодно. Но тенденция такова, что большинство менять мышление не желает, то есть перенастраивать разум они не желают. Многие даже не представляют, что это возможно.

— фрагмент из фильма «Поездка в Америку»

🔎 #фильм #разум #прототипология

©️ Пером и Шпагой

​​🔴 Жить в стремительно изменяющемся мире без необходимых навыков и знаний попросту не представляется возможным. Самоё жизнь становится вовсе не жизнью, а сплошным существованием. Для кого-то его уровень благ и образ жизни вполне достаточен; иные стремятся к большему, к такому, что чаще всего и сами словами выразить не в силах. Неосознанное желание иметь больше касается не только финансового благополучия, но и обретения навыков.

👥 Рассмотрим базовый жизненный пример. Женщина по природе своей весьма быстро привыкает к хорошему. Допустим, она жила одним образом или укладом жизни, при котором ей всего хватало и ее все устраивало, проще говоря, ей было достаточно. А затем кто-то внёс кардинальные изменения в ход её жизни, соответственно, добавив «градус благополучия». Например, жизнь заиграла золотыми красками в лучезарным свете бриллиантов. Проходит не так много времени, прежняя неплохая жизнь № 1 достаточно быстро стирается из памяти и забывается. Спустя ещё некоторое время та же женщина уже не только смотрит на других свысока, но и осуждает их скромный быт. Что изменилось? Изменились возможности. Раньше эта дама не могла себе что-то позволить; ей было достаточно того, что она имеет. Тем не менее, стоит изменить возможности человека, как ему прежний образ жизни резко перестанет быть достаточным. Академик Г.С. Попов назвал это явление «степенью достаточности». А профессор А.С. Сагайдак на одной из международных конференций Европейской Академии наук Украины назвал этот продукт социального восприятия «степенью распределения благ».

❓ Как показывает практика, большая часть людей в своей жизни довольствуются степенью достаточности. Почему? Всё дело в том, что стереотипно степень достаточности приравнивается к некой степени свободы или независимости. То есть, происходит подмена понятий: степень достаточности равно степень свободы/независимости. В плане предпочтения некоей степени достаточности отмечается, что многие люди привыкают к существующей данности, поскольку просто ничего другого в не видели и/или не пробовали. Соответственно, бессознательно кажется, что достаточно того, что есть в наличии «здесь и сейчас». Впрочем, если дать испытать или попробовать что-то большее (хотя бы и в качестве эксперимента), то многим на контрасте прежних благ и уровня жизни становится недостаточно. С точки зрения прототипологии вспомните фрагмент из сказки «Золотая Антилопа»:

❝ Антилопа: Сколько тебе нужно золота?
Раджа: Э-э-э… много!
Антилопа: А если его будет слишком много?
Раджа (смеясь): Глупое животное! Золота не может быть слишком много! ❞

Прекрасный пример ненасытности, который, напомним, для раджи закончился плохо. В качестве примера можно привести и другое произведение — «Сказка о рыбаке и рыбке». Неуёмная в собственной жадности старуха, в стремлении всем владеть, распоряжаться и иметь, погрязла в реализации своих желаний настолько, что в конечном счёте осталась (и в прямом смысле слов) у разбитого корыта.

📌 Итак, большинство людей довольствуются некой степенью достаточности до тех пор, пока перед ними не открываются новые возможности. Так же дело обстоит и с обретением навыков, освоением новой специализации. Предположим, токаря на заводе устраивает то, чем он занимается: он квалифицированный специалист высшего разряда, и большего ему не нужно. Он работает на заводе, получает 13-ю зарплату и премии, имеет полное социальное обеспечение, официальный доход, содержит дом, хозяйство и пр. Ему этого достаточно. Он не видит смысла в ином, не задумывается о том, чтобы осваивать какие-то новые специализации. А зачем? Денег хватает, в общем, достойный образ жизни обеспечен. Такова степень достаточности этой условной фигуры, и нет у неё никаких причин к ретрансформациям и обретению других навыков.

🔎 #разум #прототипология #навык

©️ Пером и Шпагой