💪 صد روز فعالیت با محوریت پسماند: آنچه در کنار هم آموختیم.
🖌 کاوه مدنی
بخش اول
⌛️سیزدهم فروردین، آخرین روز فعالیت های فصل زمستان معاونت آموزش و پژوهش سازمان حفاظت محیط زیست بود. فعالیت هایی که با محوریت پسماند پیش رفت و با نام #بی_زباله شهرت یافت. این فعالیت ها مدیون زحمات همکاران من در حوزه های ستادی و استانی سازمان، فعالان حوزه محیط زیست و مردم دغدغه مند در سراسر کشور بود که بدینوسیله از آنها تشکر می کنم و به آنها خسته نباشید می گویم.
✔️ پیرو جلسه مجازی بررسی عملکرد شش ماهه معاونت آموزش و پژوهش و با توجه به تأکید دولت بر شفاف سازی و اطلاع رسانی، بر خود وظیفه می دانم تا نقاط ضعف و قوت عملکرد مجموعه تحت مدیریت خود را از نگاه خود مرور کنم و با مردم عزیز به اشتراک بگذارم.
◾️شاید از نگاه برخی، مهم ترین خروجی فعالیت های این معاونت چالش #بی_زباله بود. با وجود ابراز خوشحالی از موفقیت این چالش و محبوبیت آن میان مردم و مسئولین و برخی ستارگان اعتقاد دارم که این چالش تنها یک خروجی بسیار کوچک از فعالیتهای تشکیلاتی همکاران آموزش و پژوهش سازمان در سطح ملی بود.
◾️مهم ترین دستاورد مجموعه تحت مدیریتم توسعه فرهنگ رفتار تیمی، مدیریت همکارانه و حرکت برنامه محور بود.
◾️ما یاد گرفتیم با هم کار کنیم، با هم بخندیم، با هم غصه و حرص بخوریم و با هم موفقیت را جشن بگیریم. به اعتقاد من فقدان روحیه کار تیمی در سازمانهای دولتی در ایران یک معضل اساسی است. خوشبختانه ما توانستیم این فضا را تغییر دهیم و روحیه همکاری را در مجموعه تقویت کنیم.
◾️به علاوه ما یاد گرفتیم بر اساس "اصل سنگریزه ها" (https://t.iss.one/KavehMadani/379) برنامه بنویسیم و از همه مهم تر خود را ملزم به اجرای آنها بدانیم. همه می دانیم که ایران مهد نگارش برنامه های آرمانی است اما همواره در اجرا مشکل داشته ایم. ما سعی کردیم واقع بین باشیم و آنچه را بنویسیم که باور داشته باشیم قابل اجراست. حتی با این وجود هم در برخی موارد از برنامه های خود عقب ماندیم و اشتباهاتی در تخمین تواناییهایمان و منابع در دسترس داشتیم.
◾️ما توانستیم برنامه ای سراسری بنویسیم و در هماهنگی با هم برنامه را اجرا کنیم. به نظر می رسد که این اولین بار است که سازمان در حوزه آموزش و پژوهش (و شاید در همه حوزه ها؟) برنامه ای را با مشارکت همه استانها تدوین و اجرا کرده است. ما اعتقاد داشتیم که با توجه به تعدد معضلات محیط زیستی و منابع محدود در دسترس، تنها راه اثر گذاری، حرکت بر اساس اولویت موضوعی است. با توجه به در راه بودن نوروز و روز طبیعت و با عنایت به این مهم که فرصت های مشارکت مردمی در حوزه #پسماند متعدد است، پسماند (یکی از چهار موضوع اولویت دار در حوزه محیط زیست طبق ابلاغ رئیس جمهور محترم) به عنوان موضوع مورد اولویت فصل زمستان انتخاب شد. تمرکز فصلی بر یک موضوع باعث ایجاد هم افزایی در مجموعه آموزش و مشارکت سازمان شد و توانستیم همزمان همگی بر طبل زباله بکوبیم و #حساسیت_اجتماعی نسبت به این موضوع را کمی بالا ببریم. این تجربه به ما یاد داد که ایجاد هماهنگی بین مجموعه های فعال در بدنه دولت حتی در حالتی که منابع بسیار محدود است می تواند منجر به #هم_افزایی و ایجاد اثر شود.
◾️باور عمومی اینگونه شکل گرفت که در این مدت، مجموعه آموزش و پژوهش سازمان و حتی کل سازمان تنها متمرکز بر موضوع زباله است. این شائبه که احتمالا به خاطر توجه رسانه ای زیاد به چالش یی زباله ایجاد شد، فعالیت های دیگر ما در حوزه آموزش و پژوهش نظیر زحمات متمرکز بر کتاب انسان و محیط زیست، رویدادهای مختلف (در مورد آلودگی هوا، درختکاری، برنامه نویسی مشارکتی)، زنگ آموزش، نشست با شبکه سمن ها و ... را در سایه قرار داد. اما نگاهی ساده به برنامه صد روزه معاونت و تنوع اقدامات برنامه ریزی شده می تواند این شائبه را برطرف کند.
◾️ما آنقدر بر اجرا و نتیجه گرفتن تمرکز داشتیم که از اطرافیان نزدیکمان غافل ماندیم. ما برنامه و اهدافمان را خوب فهمیده بودیم اما نتوانستیم مسیر حرکت، اهداف و نحوه انتخاب آنها را برای دیگر بخش های سازمان و فعالین محیط زیستی تشریح کنیم. این باعث شد که از موهبت همکاری بسیاری از بخش های درون سازمانی و مشارکت برخی فعالان محیط زیستی محروم شویم. با این وجود سه معاونت از چهار معاونت دیگر سازمان در این مدت در این حوزه با ارایه برنامه با ما همراه شدند و سهمی در این موفقیت داشتند. با وجود اینکه برخی سمن ها در فعالیت های این چند ماهه مشارکتی جدی داشتند، ما در مجموع نتوانستیم نمره قابل قبولی در زمینه جلب #مشارکت سمن ها اخذ کنیم که این نقطه ضعف را تا حد زیادی مربوط به بی اعتمادی برخی فعالین و سمن ها به مجموعه سازمان حفاظت محیط زیست می دانم.
بخش دوم
https://t.iss.one/KavehMadani/392
بخش سوم
https://t.iss.one/KavehMadani/393
🤝 @KavehMadani
🆔 @shora_meli_saman
🖌 کاوه مدنی
بخش اول
⌛️سیزدهم فروردین، آخرین روز فعالیت های فصل زمستان معاونت آموزش و پژوهش سازمان حفاظت محیط زیست بود. فعالیت هایی که با محوریت پسماند پیش رفت و با نام #بی_زباله شهرت یافت. این فعالیت ها مدیون زحمات همکاران من در حوزه های ستادی و استانی سازمان، فعالان حوزه محیط زیست و مردم دغدغه مند در سراسر کشور بود که بدینوسیله از آنها تشکر می کنم و به آنها خسته نباشید می گویم.
✔️ پیرو جلسه مجازی بررسی عملکرد شش ماهه معاونت آموزش و پژوهش و با توجه به تأکید دولت بر شفاف سازی و اطلاع رسانی، بر خود وظیفه می دانم تا نقاط ضعف و قوت عملکرد مجموعه تحت مدیریت خود را از نگاه خود مرور کنم و با مردم عزیز به اشتراک بگذارم.
◾️شاید از نگاه برخی، مهم ترین خروجی فعالیت های این معاونت چالش #بی_زباله بود. با وجود ابراز خوشحالی از موفقیت این چالش و محبوبیت آن میان مردم و مسئولین و برخی ستارگان اعتقاد دارم که این چالش تنها یک خروجی بسیار کوچک از فعالیتهای تشکیلاتی همکاران آموزش و پژوهش سازمان در سطح ملی بود.
◾️مهم ترین دستاورد مجموعه تحت مدیریتم توسعه فرهنگ رفتار تیمی، مدیریت همکارانه و حرکت برنامه محور بود.
◾️ما یاد گرفتیم با هم کار کنیم، با هم بخندیم، با هم غصه و حرص بخوریم و با هم موفقیت را جشن بگیریم. به اعتقاد من فقدان روحیه کار تیمی در سازمانهای دولتی در ایران یک معضل اساسی است. خوشبختانه ما توانستیم این فضا را تغییر دهیم و روحیه همکاری را در مجموعه تقویت کنیم.
◾️به علاوه ما یاد گرفتیم بر اساس "اصل سنگریزه ها" (https://t.iss.one/KavehMadani/379) برنامه بنویسیم و از همه مهم تر خود را ملزم به اجرای آنها بدانیم. همه می دانیم که ایران مهد نگارش برنامه های آرمانی است اما همواره در اجرا مشکل داشته ایم. ما سعی کردیم واقع بین باشیم و آنچه را بنویسیم که باور داشته باشیم قابل اجراست. حتی با این وجود هم در برخی موارد از برنامه های خود عقب ماندیم و اشتباهاتی در تخمین تواناییهایمان و منابع در دسترس داشتیم.
◾️ما توانستیم برنامه ای سراسری بنویسیم و در هماهنگی با هم برنامه را اجرا کنیم. به نظر می رسد که این اولین بار است که سازمان در حوزه آموزش و پژوهش (و شاید در همه حوزه ها؟) برنامه ای را با مشارکت همه استانها تدوین و اجرا کرده است. ما اعتقاد داشتیم که با توجه به تعدد معضلات محیط زیستی و منابع محدود در دسترس، تنها راه اثر گذاری، حرکت بر اساس اولویت موضوعی است. با توجه به در راه بودن نوروز و روز طبیعت و با عنایت به این مهم که فرصت های مشارکت مردمی در حوزه #پسماند متعدد است، پسماند (یکی از چهار موضوع اولویت دار در حوزه محیط زیست طبق ابلاغ رئیس جمهور محترم) به عنوان موضوع مورد اولویت فصل زمستان انتخاب شد. تمرکز فصلی بر یک موضوع باعث ایجاد هم افزایی در مجموعه آموزش و مشارکت سازمان شد و توانستیم همزمان همگی بر طبل زباله بکوبیم و #حساسیت_اجتماعی نسبت به این موضوع را کمی بالا ببریم. این تجربه به ما یاد داد که ایجاد هماهنگی بین مجموعه های فعال در بدنه دولت حتی در حالتی که منابع بسیار محدود است می تواند منجر به #هم_افزایی و ایجاد اثر شود.
◾️باور عمومی اینگونه شکل گرفت که در این مدت، مجموعه آموزش و پژوهش سازمان و حتی کل سازمان تنها متمرکز بر موضوع زباله است. این شائبه که احتمالا به خاطر توجه رسانه ای زیاد به چالش یی زباله ایجاد شد، فعالیت های دیگر ما در حوزه آموزش و پژوهش نظیر زحمات متمرکز بر کتاب انسان و محیط زیست، رویدادهای مختلف (در مورد آلودگی هوا، درختکاری، برنامه نویسی مشارکتی)، زنگ آموزش، نشست با شبکه سمن ها و ... را در سایه قرار داد. اما نگاهی ساده به برنامه صد روزه معاونت و تنوع اقدامات برنامه ریزی شده می تواند این شائبه را برطرف کند.
◾️ما آنقدر بر اجرا و نتیجه گرفتن تمرکز داشتیم که از اطرافیان نزدیکمان غافل ماندیم. ما برنامه و اهدافمان را خوب فهمیده بودیم اما نتوانستیم مسیر حرکت، اهداف و نحوه انتخاب آنها را برای دیگر بخش های سازمان و فعالین محیط زیستی تشریح کنیم. این باعث شد که از موهبت همکاری بسیاری از بخش های درون سازمانی و مشارکت برخی فعالان محیط زیستی محروم شویم. با این وجود سه معاونت از چهار معاونت دیگر سازمان در این مدت در این حوزه با ارایه برنامه با ما همراه شدند و سهمی در این موفقیت داشتند. با وجود اینکه برخی سمن ها در فعالیت های این چند ماهه مشارکتی جدی داشتند، ما در مجموع نتوانستیم نمره قابل قبولی در زمینه جلب #مشارکت سمن ها اخذ کنیم که این نقطه ضعف را تا حد زیادی مربوط به بی اعتمادی برخی فعالین و سمن ها به مجموعه سازمان حفاظت محیط زیست می دانم.
بخش دوم
https://t.iss.one/KavehMadani/392
بخش سوم
https://t.iss.one/KavehMadani/393
🤝 @KavehMadani
🆔 @shora_meli_saman
💪 صد روز فعالیت با محوریت پسماند: آنچه در کنار هم آموختیم.
🖌 کاوه مدنی
بخش اول
https://t.iss.one/KavehMadani/391
بخش دوم
◾️با وجود عدم اقبال اولیه برخی فعالان و سمن های محیط زیستی از برنامه صد روزه، به مرور زمان بر تعداد سمن ها و فعالانی که در این حوزه مشارکت کردند افزوده شد. این نکته را به فال نیک می گیرم و معتقدم به مرور زمان فضای همکاری و اعتماد متقابل تقویت خواهد شد.
◾️ما توانستیم مشارکت مردم را جلب کنیم. همواره تاکید کرده ام که اعتقاد دارم برنامه های #مشارکت_مردمی در نهایت باید به دنبال جلب مشارکت حداکثری باشد و سمن ها و فعالین در این زمینه نقشی کلیدی (نه انحصاری) بازی می کنند. نحوه طراحی چالش بی زباله به گونه ای بود که توانست مردم، ستارگان و مسئولین را کنار هم بیاورد. مشارکت مردمی در چالش بی زباله هر چند محدود بود اما شاید اتفاقی بی سابقه در حوزه محیط زیست محسوب می شود چرا که این چالش توانست افرادی را درگیر کند که لزوما فعال محیط زیستی نیستند و تعلقی به هیچ سمن یا گروه محیط زیستی ندارند.
◾️ما نتوانستیم برخی مفاهیم پایه را به خوبی جا بیاندازیم. مثال شاخص آن تفاوت مهم بین مفاهیم پویش (کمپین) و چالش است. با وجود اینکه #پویش های مختلف محیط زیستی در کشور وجود داشته اند، به نظر می رسد این اولین بار بود که یک #چالش محیط زیستی فراگیر به راه افتاده بود. شاخصه مهم چالش، همانطور که از اسمش پیداست، چالشی بودن آن است. فرد دعوت شونده به چالش لازم است برای شرکت در چالش فکر و برنامه ریزی کند. در چالش #بی_زباله فرد مدعو باید برای سوال "شما برای زباله محیط زندگیتان چه می کنید؟" پاسخی پیدا کتد. انچه چالش را جذاب می نمود نحوه پاسخ به این سوال بود چرا که این سوال جوابهای متعدد داشت. در واقع چالش یک بازی شبکه اجتماعی است که در صورت جذاب بودن می تواند فراگیر باشد و حساسیت جامعه را نسبت به موضوعی خاص بالا ببرد و تفاوت اساسی با پویش دارد. این خطا را می پذیرم که من با فرض بدیهی بودن تفاوت مفاهیم چالش و پویش به این قضیه به طور کافی نپرداختم و به عدم شناخت تفاوت این دو مفهوم دامن زدم تا حدی که حتی برخی رسانه ها نیز در معرفی این چالش به عموم دچار این خطا شدند و این چالش را کمپین (پویش) نامیدند. گروهی از فعالین هم با تکرار این نکته که پویش های اینچنینی در کشور تازه نیستند علاقه ای به پیوستن به این حرکت و درک تفاوت مفاهیم چالش و پویش از خود نشان ندادند.
◾️هنوز هم هستند کسانی که هدف چالش بی زباله را متوجه نشده اند. ما در این چالش به دنبال افزایش ضریب حساسیت جامعه به موضوع پسماند بودیم و می خواستیم اهمیت #مسئولیت_پذیری و #مسئولیت_اجتماعی را یادآوری کنیم. اصل #از_خودمان_شروع_کنیم به عنوان محور این چالش محیط زیستی قرار گرفت تا یادآوری کند که نه تنها باید تک تک ما مسئولیت پذیر باشیم، بلکه کارهای کوچک ما می توانند در کنار هم اثر گذار باشند (#اصل_سنگریزه و #موفقیت_های_کوچک). اما جنبه دیگر ماجرا تمرین کار گروهی کردن و از هم یاد گرفتن بود. ما در طول این چالش یاد می گرفتیم که می توانیم با وجود تفاوت های مختلفمان در مورد یک موضوع متحد شویم واز یکدیگر یاد بگیریم. یکی از اهداف این چالش ثبت کارهای ساده ای بود که می تواند به کم شدن زباله در محیط زندگیمان کمک کند. الگوبرداری از رفتارهای موجود در جامعه هدف به ما کمک کرد که انجام کارهایی را یادآوری کنیم که با فرهنگ و جامعه ما سازگارند و بدون زحمت زیاد قابل تکرار و اثرگذارند.
◾️یکی دیگر از مشکلات ما این بوده است که فقدان تصویر درستی از وظایف معاونت آموزش و پژوهش باعث شده تا انتظارات جامعه و فعالین از این معاونت با شرح وظایف آن همخوانی نداشته باشد. قسمتی از این مشکل به شخص من مربوط می شود چرا که از دید بعضی از فعالان، شخصیت حقیقی و تخصصی من به عنوان یک متخصص حوزه آب با شخصیت حقوقی من به عنوان معاون اموزش و پژوهش سازمان همخوانی نداشت و ندارد. از نظر برخی فعالین، کاوه مدنی به جای زباله جمع کردن و تمرکز بر زنگ آموزش باید با پروژه های #انتقال_اب مبارزه کند، مشکل #گردوغبار را حل کند و #دریاچه_ارومیه را پر اب کند. اما وظایف حقوقی من با این انتظارات همخوانی ندارد و این موضوع باعث بی اعتمادی و دلسردی و بعضا دلخوری شده است. بنابراین امیدوارم بتوانیم به مرور زمان تصویر بهتری از شرح وظایف و حوزه فعالیتمان و نحوه تقسیم امور در سازمان ارائه کنیم که بتوانیم از سرمایه اجتماعی بهره بیشتری ببریم و سطح انتظارات را با حوزه اختیاراتمان همخوان کنیم.
بخش سوم
https://t.iss.one/KavehMadani/393
🤝 @KavehMadani
🆔 @shora_meli_saman
🖌 کاوه مدنی
بخش اول
https://t.iss.one/KavehMadani/391
بخش دوم
◾️با وجود عدم اقبال اولیه برخی فعالان و سمن های محیط زیستی از برنامه صد روزه، به مرور زمان بر تعداد سمن ها و فعالانی که در این حوزه مشارکت کردند افزوده شد. این نکته را به فال نیک می گیرم و معتقدم به مرور زمان فضای همکاری و اعتماد متقابل تقویت خواهد شد.
◾️ما توانستیم مشارکت مردم را جلب کنیم. همواره تاکید کرده ام که اعتقاد دارم برنامه های #مشارکت_مردمی در نهایت باید به دنبال جلب مشارکت حداکثری باشد و سمن ها و فعالین در این زمینه نقشی کلیدی (نه انحصاری) بازی می کنند. نحوه طراحی چالش بی زباله به گونه ای بود که توانست مردم، ستارگان و مسئولین را کنار هم بیاورد. مشارکت مردمی در چالش بی زباله هر چند محدود بود اما شاید اتفاقی بی سابقه در حوزه محیط زیست محسوب می شود چرا که این چالش توانست افرادی را درگیر کند که لزوما فعال محیط زیستی نیستند و تعلقی به هیچ سمن یا گروه محیط زیستی ندارند.
◾️ما نتوانستیم برخی مفاهیم پایه را به خوبی جا بیاندازیم. مثال شاخص آن تفاوت مهم بین مفاهیم پویش (کمپین) و چالش است. با وجود اینکه #پویش های مختلف محیط زیستی در کشور وجود داشته اند، به نظر می رسد این اولین بار بود که یک #چالش محیط زیستی فراگیر به راه افتاده بود. شاخصه مهم چالش، همانطور که از اسمش پیداست، چالشی بودن آن است. فرد دعوت شونده به چالش لازم است برای شرکت در چالش فکر و برنامه ریزی کند. در چالش #بی_زباله فرد مدعو باید برای سوال "شما برای زباله محیط زندگیتان چه می کنید؟" پاسخی پیدا کتد. انچه چالش را جذاب می نمود نحوه پاسخ به این سوال بود چرا که این سوال جوابهای متعدد داشت. در واقع چالش یک بازی شبکه اجتماعی است که در صورت جذاب بودن می تواند فراگیر باشد و حساسیت جامعه را نسبت به موضوعی خاص بالا ببرد و تفاوت اساسی با پویش دارد. این خطا را می پذیرم که من با فرض بدیهی بودن تفاوت مفاهیم چالش و پویش به این قضیه به طور کافی نپرداختم و به عدم شناخت تفاوت این دو مفهوم دامن زدم تا حدی که حتی برخی رسانه ها نیز در معرفی این چالش به عموم دچار این خطا شدند و این چالش را کمپین (پویش) نامیدند. گروهی از فعالین هم با تکرار این نکته که پویش های اینچنینی در کشور تازه نیستند علاقه ای به پیوستن به این حرکت و درک تفاوت مفاهیم چالش و پویش از خود نشان ندادند.
◾️هنوز هم هستند کسانی که هدف چالش بی زباله را متوجه نشده اند. ما در این چالش به دنبال افزایش ضریب حساسیت جامعه به موضوع پسماند بودیم و می خواستیم اهمیت #مسئولیت_پذیری و #مسئولیت_اجتماعی را یادآوری کنیم. اصل #از_خودمان_شروع_کنیم به عنوان محور این چالش محیط زیستی قرار گرفت تا یادآوری کند که نه تنها باید تک تک ما مسئولیت پذیر باشیم، بلکه کارهای کوچک ما می توانند در کنار هم اثر گذار باشند (#اصل_سنگریزه و #موفقیت_های_کوچک). اما جنبه دیگر ماجرا تمرین کار گروهی کردن و از هم یاد گرفتن بود. ما در طول این چالش یاد می گرفتیم که می توانیم با وجود تفاوت های مختلفمان در مورد یک موضوع متحد شویم واز یکدیگر یاد بگیریم. یکی از اهداف این چالش ثبت کارهای ساده ای بود که می تواند به کم شدن زباله در محیط زندگیمان کمک کند. الگوبرداری از رفتارهای موجود در جامعه هدف به ما کمک کرد که انجام کارهایی را یادآوری کنیم که با فرهنگ و جامعه ما سازگارند و بدون زحمت زیاد قابل تکرار و اثرگذارند.
◾️یکی دیگر از مشکلات ما این بوده است که فقدان تصویر درستی از وظایف معاونت آموزش و پژوهش باعث شده تا انتظارات جامعه و فعالین از این معاونت با شرح وظایف آن همخوانی نداشته باشد. قسمتی از این مشکل به شخص من مربوط می شود چرا که از دید بعضی از فعالان، شخصیت حقیقی و تخصصی من به عنوان یک متخصص حوزه آب با شخصیت حقوقی من به عنوان معاون اموزش و پژوهش سازمان همخوانی نداشت و ندارد. از نظر برخی فعالین، کاوه مدنی به جای زباله جمع کردن و تمرکز بر زنگ آموزش باید با پروژه های #انتقال_اب مبارزه کند، مشکل #گردوغبار را حل کند و #دریاچه_ارومیه را پر اب کند. اما وظایف حقوقی من با این انتظارات همخوانی ندارد و این موضوع باعث بی اعتمادی و دلسردی و بعضا دلخوری شده است. بنابراین امیدوارم بتوانیم به مرور زمان تصویر بهتری از شرح وظایف و حوزه فعالیتمان و نحوه تقسیم امور در سازمان ارائه کنیم که بتوانیم از سرمایه اجتماعی بهره بیشتری ببریم و سطح انتظارات را با حوزه اختیاراتمان همخوان کنیم.
بخش سوم
https://t.iss.one/KavehMadani/393
🤝 @KavehMadani
🆔 @shora_meli_saman